COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS -1-

UNIVERSITARIOS
COORDINACIÓN DE LABORATORIOS
PLAN DE PRÁCTICA
CAMPUS GUADALAJARA

Ciclo escolar 2022 - 2023

LICENCIATURA EN
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES
PELOS Y FIBRAS
Semestre y Grupo

6-G°

Nombre del Docente

Martin Daniel Domínguez Cruz

Nombre del Estudiante

Luis Alfonso Verduzco Luna

SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD SERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Revisión No.4 Fecha de revisión: 07 de agosto de 2014 No. HCLA 50.08
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PRACTICA NO.03
FECHA (S): 23/07/2022
HORARIOS: 14:00 a 16:00

MATERIA: Pelos y Fibras.

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:

OBSERVACION DE PELOS EN EL
MICROSCOPIO

TÍTULO DE LA PRÁCTICA
MONTAJE DE PELOS PARA OBSERVACION MICROSCOPICA.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
1. Conocer las técnicas que existen para montar pelos, para su estudio forense.

2. El alumno hará la descripción macroscópica de los pelos.

3. El alumno fijara en el portaobjetos los pelos recolectados, mediante la técnica de espray

además de la de cinta adhesiva.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

1.- Conocer las técnicas que existen para montar pelos, para su estudio forense

INTRODUCCIÓN:
Cuando es sacado apropiadamente el pelo del lugar del hecho, y su remisión al laboratorio es
acompañada por una adecuada cantidad de controles, puede proveer una fuente prueba
corroborativa para colocar a un individuo en la escena del crimen. La toma de nuestra es
fundamental para colocar a un individuo en la escena del crimen y para dar validez a la
información de los análisis que se realicen. Asimismo, puede ser de gran utilidad para
reconstruir un hecho criminal, para descartar un sospechoso, saber si la víctima se defendió y
según algunos autores, gracias a modernas técnicas, servir como elemento de identificación
personal.

Del análisis puede derivar, de que región proviene el pelo, para esto se toma en consideración
el largo, el diámetro, la forma de la punta, el material que cubre la superficie y la forma de la
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sección transversal. Los pelos de la barba, son más bloqueados que los del cráneo, mostrando
el efecto del afeitado con la tenencia a rematar en la punta. Los pelos de las cejas, párpados,
nariz y orejas, son más gruesos que los cabellos del cráneo, pero muchos más cortos y
terminan en punta bien marcada. En pelos de la axila y regiones públicas, se observan mayor
longitud y desigualdad con canales medulares visibles de forma excéntrica en un corte
practicado transversalmente. El pelo de esta región tiene tendencia a rizarse. Pelos del tronco
y extremidades varían en espesor y tienen menos pigmentos que otros.

MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ ADQUIRIR:

Bata Cofia
Institucional Cubre bocas
Lentes de
Guantes protección

EQUIPO O MATERIAL PRESTADO DE LABORATORIO:

Pinzas para Flexómetro Porta objetos
recolección de Regla
pelo. Lupa
Tijeras Regla Lupa
Fijador de Cinta
Cabello transparente

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

Equipo de seguridad:
1.- Bata cerrada….……..
2.- Cubre bocas…………..
3.- Guantes de látex…...
4.- Cabello recogido…….
5.- Lentes de seguridad.
6.- Gorro………………….
7.-Bitacora………………
8.- Botas………………….

ÁREA O INSTALACIONES QUE REQUIERE PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

LAB. CRIMINALÍSTICA ( ) LAB. CRMINOLOGÍA ( )
CASA DE HECHOS ( ) CUARTO OBSCURO ( )
JARDÍN ( ) LAB. MOVIL ( )
OTRO: ( x ) Química
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RECOMENDACIONES A SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES:

PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

INDICACIONES O MÉTODO:

1. El alumno, codificará para su estudio los pelos, documentará las características

macroscópicas de los pelos recolectados (medida, color etc.), comenzará por depositarlos en
una superficie libre de estática, limpia y clara, mediante una observación detallada describirá
su forma, y mediante la utilización de reglas con escala milimétrica, establecerá cuanto mide
el pelo de largo (para facilitar la tarea podrá utilizar un poco de cinta adhesiva).

2. El alumno fijara en el portaobjetos los pelos recolectados, mediante la técnica de espray

(útil en pelos cortos), primero procederá a colocar de manera centrada el pelo y después
aplicara el fijador para cabello en capas delgadas.

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3. El alumno fijara en el portaobjetos los pelos recolectados, mediante la técnica cinta

adhesiva. La cual implica cortar pequeños trozos de cinta, cuidando no obstaculicen la
visualización microscópica y además dejando libres ambas puntas del pelo, se fijar poco a
poco el pelo en el portaobjetos, esto cuidando no jalar trozar o dañar el pelo con el que se
trabaja.

RESULTADOS:
Características macroscópicas:
Parámetros:

TIPO (Lacio, ondulado, rizado crespo)

MEDIDA (en centímetros o milímetros)
COLOR.
OBSERVACIONES ADICIONALES. (Características apreciables de forma macroscópica)

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Muestra 01

TIPO: Curvo
MEDIDA: 1 cm
COLOR: Negro
OBSERVACIONES
ADICIONALES: Las características
macroscópicas se podrían atribuir a
una pestaña.

Muestra 02

TIPO: Rizado
MEDIDA: 46 cm
COLOR: Café oscuro
OBSERVACIONES
ADICIONALES:

Muestra 03

TIPO: Ondulado
MEDIDA: 16 cm
COLOR: Rojizo
OBSERVACIONES
ADICIONALES: Tonalidades café,
rojizo y rubio al final de la muestra.

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CUESTIONARIO:
1. ¿Con que obstáculos se enfrentó al momento de realizar la fijación del pelo en el
portaobjetos?
• Trabajar con elementos de estudio tan pequeños.
• Cortar pedazos de cinta para después con pinzas fijar la muestra.
• Fijar la muestra completa sin que las partes que ya estaban fijas se despegaran del
porta objetos.

2. ¿Cómo supero los obstáculos anteriores?

• Paciencia.
• Después de varios intentos, pude realizar la fijación aprendiendo de mis errores.

3. ¿Cuál técnica de fijación en portaobjetos le agrado más y por qué?

• En está práctica solo aplicamos una técnica de fijación en portaobjetos. Me agrado, sin
embargo, me hubiera gustado realizar la técnica con spray.

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: La fijación de los elementos filamentosos es una

práctica bastante difícil. Se necesita de paciencia y pericia derivada del acierto y error.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: Realizar una correcta fijación del elemento filamentoso
en el porta objetos, nos asegura una gran observación bajo el microscopio o estereoscopio. El
realizar la fijación de manera cuidadosa también nos ayudará a no alterar las muestras.

EVALUACIÓN: __________________

OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ____________________________________________

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BIBLIOGRAFÍA DE APOYO:
Biología Forense, autor: Dra. Pilar Sanz Nicolas y Dr. Manuael Lopez Soto, editorial: Universidad Internacional
de Andalucia, España.
Biologia Forense, Autor: Marycell Molina.
Manual de química forense de Patricia M: Caro de editorial la Rocca
Estudio Criminalistico de Pelos y Fibras , Autor: Raul Jimenez Navarro, editorial Instituto Nacional de Ciencias
Penales, México.

NORMA A USAR:

FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: _________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

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