GRUPO DE TRABAJO Nº 3

DIPLOMADO EN TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN RETOS Y

DESAFÍOS POST PANDEMIA
MÓDULO 2: ENTORNOS EDUCATIVOS DE CALIDAD

TRABAJO GRUPAL: ARBOL DE PROBLEMAS SOBRE EL IMPACTO DE LA VIRTUALIDAD

AULA: GRUPO A3T1
INTEGRANTES DEL GRUPO 3:
1. Farfán Ordinola María Isabel
2. Lozada Gallardo David Nelson
3. Atoche Saldarriaga Petronila
4. García Ávila Jorge
5. Ordinola Ojeda Jesús Antonio
6. Sandoval Calle Jimmy Walter

2022
 GRUPO DE TRABAJO Nº 3
“ENTORNOS EDUCATIVOS DE CALIDAD: “IMPACTO DE LA VIRTUALIDAD”

DIAGRAMA DE ÁRBOL DE PROBLEMAS

Insatisfacción de los logros obtenidos en la educación virtual

Deficiente calidad en los aprendizajes de la educación virtual

Los estudiantes no se encontraban

Docentes no preparados Dispositivos y equipos
Deficiencias en la preparados para este tipo de
para esta modalidad de inadecuados para la
conectividad aprendizaje
enseñanza educación virtual

Falta de capacitación Nivel de banda ancha Falta de mantenimiento Recursos económicos insufientes para
por los docentes en insuficiente para de los dispositivos y la adquisición del servicio de internet
entornos virtuales. desarrollar las programas que entrega el en casa y para los dispositivos para esta
plataformas necesarias en MINEDU modalidad virtual
la educación virtual
Dificultad de los
docentes para romper Bajo presupuesto
los paradigmas de la destinado a la
Escaso desarrollo de la educación
educación tradicional. modernización de los
La cobertura insuficiente a virtual pre pandemia en la EBR
equipos y dispositivos
muchas localidades de
que se utilizan
Medios económicos nuestras regiones
insuficientes para
adquirir equipos y
dispositivos para esta
modalidad virtual.