= @: 2h & 2:80 (i&) Guy Capelle (GG&) Robert Menand DHS SR Mt degLEGON 1 LEGON 2 LEGON 3 LEGON 4 LEGON 5 LECON 6 LEGON 7 LECON 8 LEGON 9 LEGON 10 LEGON 11 LEGON 12 LEGON 13 LEGON 14 LEGON 15 LEGON 16 LECON 17 LEGON 18 LEGON 19 LEGON 20 evuw 24 27 30 33 35 38 41 sommaire LEGON 21 LEGON 22 LEGON 23 LEGON 24 LEGON 25 LEGON 26 LEGON 27 LEGON 28 LEGON 29 LEGON 30 LEGON 31 LEGON 32 LECON 33 LEGON 34 LEGON 35 LEGON 36 46 49 52 55 57 60 63 68 n 74 7 79 83 87 a1LEGON 1 LECON 2 LEGON 3 LEGON 4 LEGON 5 LEGON 6 LEGON 7 LEGON 8 LEGON 9 LEGON 10 LEGON 11 LEGON 12 LEGON 13 LECON 14 LEGON 15 LEGON 16 LEGON 17 LEGON 18 LEGON 19 LEGON 20 eyuw 24 27 30 33 35 38 41 sommaire LEGON 21 LEGON 22 LEGON 23 LEGON 24 LEGON 25 LEGON 26 LEGON 27 LEGON 28 LEGON 29 LEGON 30 LEGON 31 LEGON 32 LECON 33 LEGON 34 LEGON 35 LEGON 36 46 49 52 55 57 60 63 66 68 n 74 77 79 83 87 12] ABERHSH (OF! HP AVG AB) $212%222K,UNITE Rencontres #4i% Wiecon Bienvenue! xf! CE 1 Trouvez le mot masculin correspondant. Si#AAZHiPRHEIAAZ. 1 femme 5 francaise —> 2 madame —+ 6 espagnole 3 étudiante + 7 allemande -> 4 voisine + 8 italienne + Mele NU ee 2 A Complétez avec un adjectif de nationalité. Exemple :lls pele John lest ameéricain, Elle sappelle Claudia. Elle est BMRA AFA eee. 2 Ils'appelle Alberto. Ilest 3. Elle sappelle Ursula. Elle est 4 IIyappelle Louis. Il est B Ecrivezlenom du pays. SHHRHWZF. Allemagne - "Espagne — les Etats-Unis - la France - Italie —le Japon 1 Caterina, talienne > 4 Pablo, Espagnol + 2 Marlen, VAllemande —» 5 Victor, le Francais 3 Junko, la Japonaise + 6 Bill, ‘Américain > Caste inin? Cochezlabonne réponse. PATER ANAtE? AIF EMMNSS. 3 Masculin ou fémi MF Me 1 Je suis polonaise. og 5 Vous étes francais ? og 2 Mon mari est espagnol. oa 6 Elle s'appelle Michéle. og 3 Mafemmeestallemande. ) O) 7 Monsieur Baggio est italien. 1) 4 Elle est francaise. oa 8 Hlestautrichien. oa [3Eat 4 Complétez. FATEH. 1- étes monsieur Durand ? - Oui, et vous 2- es polonais ? ~ Qui. Et toi, 3 =. est italienne ? - Oui, elle 5 Complétez avecje, il elle ou vous. Fije, il, ellestvousi&. 1 étes Marc? 4- S‘appelle Claire ? - Non, Camille. 2 Alberto? est italien. 5 —Vous étes mexicaine ? ~ Non, suis francaise. 3) Mon mari? Oui, est allemand. Ce EE aod 6 Complétez avec étre ou s‘appeler. Flétrestts'appelersZ., Exemple : Vous étes Aline ? Vous vous appelez Aline? ig Marc Dubois. I Marc Dubois. Paul ?Vous Paul? Lorenzo. Je Lorenzo. ma femme. Elle Laura. francaise et je Lucie. ynez la bonne réponse entre parenthéses. ZF SHAMARHEWS HR. 1. —Bonjour. Vous (étes ~ sappelle) madame Latour ? Oui, (Cest —je) m'appelle Pauline Latour. 2 ~(Qui-INest-ce? ~Cest Michele, II—Elle) est francaise. 3 =(ll-Tu)esitalien? = Oui, je (suis - est) italien. Je (mvappelle ~ s‘appelle) Francesco. Cee aise ad 8 Associezla question et la réponse. #iIMMUIMNEAEEI. 1. =Ilest francais? a —Cest Audrey Tautou. 2 -Quiest-ce? ————+ b -Non,ilestitalien. 3 —Vous étes francaise? © —Non, Luc. Je m’appelle Luc. 4 -Ilsappelle Alberto Ferro? d_ - Oui, je suis francaise. 5. -Paul, cest vous? -Oui etilestitalien.Wtecon Quiest-ce? ixZi? 1 Quel est le genre des noms? Cochez la bonne réponse. FSU:i0REAEIRME 7 RIED SR Masculin —Féminin ~—Masculin ou féminin 1 directrice Qa Qo a 2 dentiste a a Q 3. photographe Q Q Q 4 secrétaire a a Q 5 professeur Q Q Q 6 assistant Q a a 2 Barrezlintrus. *HBAPARSATIA. 1. autrichienne — polonaise — japonaise — assistante 2 dentiste - photographe ~ belge ~ secrétaire 3. 6tre~s'appeler ~ rendez-vous ~ habiter 4 Japonaise — italienne — espagnol - allemande 3 Complétezavecie,laoul’, File, lastarliwt., 1 professeur dallemand est une femme. femme de mon ami est secrétai mari dAnne est photographe. amie de Sandra est dentiste. assistante de mon directeur est japonaise. aunun Naoko est dans cours de francais. 4 Mettezau masculin. #A)PHRILIASE API IAAZ. 1. Cest Fétudiante polonaise. + est lassistante allemande. > Cest la directrice commerciale. —» Cest la secrétaire belge. + Cest la photographe espagnole. -* aunwn Cest la dentiste italienne. >Cs 5 AObservezetcomplétez. LIKE. 1. la Suisse, la Belgique, la Pologne | —+ en Suisse, Belgique, Pologne 2. lePortugal, le Mexique,le Japon —+ au Portugal, Mexique, Japon 3. Espagne, ‘Allemagne, !Autriche —» en Espagne, Allemagne, Autriche BComplétez. i. 1 Laville de Genave est Suisse. 4 Varsovie est Pologne. 2 Lisbonne est Portugal 5. Laville de Puebla est Mexique. 3. Madridest Espagne. 6 Tokyoest Japon. 6 Mettezledialogueenordre. 2 FRMAFRERNERIM FH, a-Elle est francaise? b— Julie, cest son prénom ? ¢—Cest Julie Dominique. d—Oui, et Dominique, est son nom, e-Quiest-ce? f—Non, elle est belge. a: Lisez les cartes de visite et faites comme dans exemple. i PARAM RGE A, Exemple: N Maria-Pilar GOMEZ | ~* Maria-Pilar Gomez est espagnole. ile habite . Plaga de Catalunya, 27 ioe Race ea pone: (08000 Barcelone (Espagne) - LinNg 10-14 Wellington Wolfgang Burrichter ee Wittlaerer Kamp, 28 Hong Kong (Chine) 40489 Dusseldorf r (Allemagne) 1 Anna Angelini Ken Miura Via Bogino, 5 Samurai house 0 00186 Rome ({talie) cakacshi 181-0016 Tokyo (Japon) 3 4 awnWtecon Cavabien? {4FN3? ele UE Tes res 1 Complétezavecles mots suivants: FA 3 Ssiaa: (une) adresse - (un) hétel - (un) age - (une) chambre - (un) numéro 1 -Quel as-tu? J'ai 24 ans. 2 Quelle est ton e-mail? 3 Tuasune chambre dans un z 4 Tuasle de téléphone de l'hotel ? 5 Tuaslaclédeta ? CT se 2 Transformezcomme dans |'exemple. RRHHRAF. Exemple : Claudia estitalienne.—» Son marestitalien. 1. Hilde est autrichienne. + Roberta est mexicaine, LiuTié est chinoise. Hanna est allemande.— we wn Léa est belge. + 3. Soulignez ia bonne réponse entre parentheses, ZE}}SpHMLSLARWIEARZS., Anne ? Elle est dans (sa - son) chambre. ~Vous allez bien ? ~ Oui, je vais bien. Et (ma ~ votre) femme ? ~Cest amie de (mon ~ ma) file. ~ Quelle est (sa ~ son) adresse ? 1 2 3 4 —Cest (ton - ta) amie ? - Oui, cest (mon—ma) amie, 5 ~Romain est & Bruxelles maintenant ? ~ Oui, jai (son ~sa) adresse. 6 = Tuas (mon ~ ma) numéro ? ~ Oui, ai (ton — votre) numéro de téléphone. Se E04 4 Complétezavec aller ou avoir. Fiallerstavoirih. 1 ~Comment Luis ?-Ca -tu son adresse? 2 -Vous bien ?- Oui, je bien. Merci. 3 Votre fille bien ?- Oui, et elle un bébé. 4 —Moi, je bien, et ton fils ?— I bien aussi. 5 Votre ami une adresse e-mail ?— Non, |! son numéro de téléphone.Ce bak a4 5 Complétez avec s‘appeler, avoir ou étre au présent, comme dans exemple. #2587004, FH s‘appeler, avoirskétreiRZERAS Exemple :lles‘appelle Martine Durand. Elle a 23 ans. Elle est belge ll ala chambren*7 hotel Royal 1 Je Martine Durand. J’ 2Bans. Je belge.J’ la chambre n*7 8 hétel Royal. 2 Vous Martine Durand. Vous Bans. Vous belge. Vous la chambre n®7 a 'hétel Royal. Cs tg 6 Trouvezles questions. RASS HIG. Exemple : - Quel est votre nom ?~ Bontemps... Frangois Bontemps. 1- = Sai 48 ans, 2- —+~23, rue de la Poste. 3- ~~ Cest le 0141 47 63 27. 4 ~*~ Cest fontemps@orange fr Regina sd 7 Associez|a question etla réponse. #/IMMNMM ESS, 1 -Tuvas bien? a —Ma femme? Elle va bien, merci. 2 -Commentallez-vous ? b -Oui, il va bien, Et comment va Pauline ? 3 ~Comment vata femme? Je vais bien, merci. Et toi? 4 —Ton amie Catherine va bien ? dd —Mon amie va bien. Merci. Et Michele ? 5 -Ilvabien, ton ami Paul ? @ —Merci. Cava. Et vous ? ere UES 8 A€crivez en chiffres les numéros de téléphone suivants. FMEA FSHTHMBAS ES, ‘a zéro un, quarante-trois, trente-six, vingt, dix-huit —* b zéro quatre, quarante-neuf, douze, soixante, vingt et un zéro trois, cinquante et un, dix-huit, trente-deux, zéro neuf —> a 2610 deux, vingt et un, trente-trois, quatorze, cinquante-deux —* e zér0 un, quarante-quatre, soixante et un, douze, vingt-sept > B Ecrivezen lettres les nombres suivants. FSF&SW TaN. 18 23 32 47 55 o> oe teu + me anWtecon Correspondants 1 Lisez l’e-mail ci-dessous et ajoutez les accents ( “ et“), la ponctuation et les majuscules. ETF AEE, IL REH (AN) ARR, ERMA St. eo0o o ees) Gi ee Swpprimer inddiabie_—Rpondre._ Rip, Avous_Réexpadier _ Imprimer salut je cherche une correspondante mon prenom c’est caroline je suis etudiante et j’habite a berne en suisse jaime la litterature le cinema et je parle frangais, et allemand j’ai un frere il est etudiant aussi mon pere est boulanger et ma mere est secretaire j’ai 18 ans COMPRENDRE 3294 2. Relisez I’e-mail ci-dessus et complétez la fiche suivante. (II n'y a pas toujours la réponse.) ELAN MAAS PRM EA. (FHES-ABASR, ) WO as We oe, Prénom. ge Nationalité Adresse ua) Profession 2.24) a eae : Profession du pare Numéro de téléphone____________ Profession de la mére 3 Faites le portrait d’Amélie Morin. WHS ig - BH, —* Elle appelle 9UNITE yS Portraits HR Wtecon Trouvez l'objet eH Wan 11 Répondezcomme dans exemple. RR 7OIESITE, Quest-ce que cest? Exemple: | 8 + Cesont des vases, awn 2 BarrezVintrus. #RHSAPAEAA iA. 1 unvase des fleurs ~ une chaise une affiche - un blouson - un chapeau un fauteuil - une fenétre — une chaise une photo - une affiche - un téléphone wawn une assiette - un meuble - une étagére Mele Ue 3 Observezle dessin des pages 38-39 du manuel et complétez les listes. RIE “SR: FA48" 9 38E39R HE, AUTH. Exemples :Surle murde [apie ily a une affche, des photos. Contre le mur ily aune étagere, une fenétre. 1 Dans a piéce, il y a des meubles : une table et des objets: 2 Surlatable,ilya 104 Soulignezla bonne réponse entre parenthéses. ZEA S HAMAR EMER, 1. (Des ~ Les) photos ? Elles sont dans (la — les) chambre. Tuas (un ~le) numéro de téléphone et (I la) adresse de Thomas ? ‘Quis ily a (les ~ des) fenétres dans (la —les) pidce. Je cherche (une ~ la) correspondante en Suisse ou en Allemagne. we wn Tuas (un ~ le) garcon et (la - une) fille! 5 Associez la question etla réponse. #2 MAMI MMASER. 1 -Quest-ce que cest ? a Ils sont sures étageres. 2 -Quest-ce quil y a contre le mur? b> —Non, ce sont des photos. 3. ~Surle fauteuil, quest-ce quily a? © -Cestunvase. 4 -Oissont les livres ? d_ -llyades étagéres. 5 -Quest-ce quily a dans la piéce ? @ -Ilyaune table, des chaises et un fauteuil. 6 —Surle mut, ce sont des affiches ? f -llyaunchat. 6 Mettezau pluriel. iA) PA RMSE AS MATZ. Surla table, ily a.un verre et un vase.—> 2 llyauneaffiche sur le mur. 3. Cest une affiche. 4 Ilyaune photo a cété de Iétagére. > 5 ilya.un chat sure fauteuil. ees 7 ADécrivezlachambre. #8382 A058/6). —+ ll yades livres sous un fteuil B Mettezles objets ala bonne place. i@#7anmBITEWNILE. —+ Les lives sont sures étageresR 3 z uU ° iF Ln 3 g. ~ * ° x ° ao e S Bl SF E MeN eS 1 Entourez les dix mots cachés dans la grille (horizontalement — et verticalement | ). PULA TERA PAI hil (HUAN) AEBPEPFEFERRE ZPpEpeeeP Se >>ERPFmzeR peak orzo “pha eerPme aE Pzepoze-e mkeEMEReR bRE REE bpm Mere TUE be 2 BarrezI'intrus. sR BAPAANia. 1._unvétement — une robe ~ des lunettes - un pantalon 3 une couleur — noir — petit - vert 2. unmanteau—un portrait~ une chemise — un pull-over 4 grand — blond — brun—jean Reda 3 3 Associez la description et le personnage. #2t-5 tet RZANH. f cian 1. Elle est grande, brune.Elle a un pantalon noir et un tee-shirt. Elle ne porte pas de lunettes. II porte une chemise blanche et un jean. Il est blond. II n’a pas de chaussures. Elle est petite, brune et elle porte des lunettes. Elle a un pantalon noir et blanc. lest grand, brun. Il porte un pantalon blanc et des lunettes.. Elle porte un pantalon noir, une chemise blanche et un sac. Et elle est blonde. aunuwn Ine porte pas de lunettes. Il est grand, brun. Il a une chemise blanche et un jean. 1t2;3taqs5 4 Mettezau pluriel, ch MOAASLiNRE SH SeBHA, 1 Jaiun blouson noir. > Tuas un jean bleu. + 2, 3. llaune chemise jaune. —> 4 Elleaune robe verte. > 5 Maun tee-shirt blanc. 12]Rit 5 Insistez avec un pronom tonique. #RTOIABEA Rt RIES. Exemple : Jesus grand, lest petit. + Moi, jesus rand, Lui ist petit Elle est italienne. Tu es japonais. > est professeur. Elle est étudiante. > ‘Vous avez des baskets blanches. Ila des chaussures noires. > Tuas un pantalon noir. Ila un jean bleu. -* wawn Elle est brune. Vous étes blond. > 6 Transformez comme dans|'exemple. MAGIRATIIAF. Exemple : Ses chaussures sont noire. + Hades chaussures noire. 1. Nos chapeaux sont noits. > Leurs baskets sont rouges. + Vos chaussures sont blanches. -+ Leurs robes sont bleues. -+ wen Vos pul-overs sont verts. 7 Mettezalaforme négative. #2 FOIAFSMAL A. 1 ls portent des lunettes. > Jai un blouson. + Vous avez des baskets. + lls ont des chemises blanches. —* wa wn Nous portons des tee-shirts rouges. > 8 Transformez comme dans exemple. AR THIRIATIAF. Exemple :Lesacestd moi, + Cestmon sac, Les chaussures sont a elle. > Les sacs sont a Pierre et & Paul. —+ Les vestes sont a lui, > Les luriettes\gont wous. > Les chemises sonta tol. +.» ounawna Las manteaux sont a nous. 13PW tecon Shopping 4 1. Associez les mots des deux colonnes. # RTM REPT Gia), 1. des vétements a depull 2 untype b entaille 38 3 leprix ¢ depantaion 4 unpantalon d pourles filles 5 votretaille € decette robe CEN tai 2 Complétezavecce, cet, cette ouces. Face, cet, cettesicessemM PAF. 1 robe bleue avec chaussures ? Hum hum... 2 Ettoi, comment tu trouves lunettes? 3. Jetrouve chemise ts jolie. 4 Jaime beaucoup pull noir. 5. Oui, ilest oli. Mais, pull rouge avec robe bleue, je n’aime pas. 6 ‘objet rouge et blanc, la, c’est quoi? Citas 3 Complétez avec comment, combien, quel(s) ou quelle(s). __ Ficomment, combien,quel(s)2& quelle(s)eRX TAAF. 1 vétements est-ce que tu aimes ? 2. Ces chaussures coatent , Sil vous plait? 3 ” tu trouves cette table ? Elle est jolie, non? 4 Ilya — couleurs? 5 Oui, est le prix, s'il vous plait ? 4 Ecrivezen chiffres. SBF. 1 quatre-vingt-treize + soixante et onze -> soixante-dixchuit > cent dix-neuf—+ neuf cent soixante-dix-neuf + quatre cent quatre-vingt-huit Naunwn deux cent soixante et un > 14 |ae ita ad 5 Associez la question et la réponse. 1 — Quelle est la couleur des chaussures ? — Comment tu trouves ce livre ? —Combien coitte ce blouson ? ~ Quelle est la taille de ce jean? — Quelles couleurs y a 6 Ajoutez la négation. 1 -Un pantalon rouge ? - Non, je 2 3 4 ~Comment tu trouves ces chaussures ? 5 —Tuprends ce tee-shirt ?-Non,je Wel UE Teor HABA SER. a -Ilcodte 113 euros, b -Cejean? Cest une taille 28. = Ilya du rouge, du jaune et du rose. d_ —llesttrés intéressant. © ~Ces chaussures ? Elles sont jaunes. MEBEA, BKTANAF. aime Taille 34, est-ce que cest grand ?— Non, ce ~Ces baskets blanches sont jolies ! ~ Et elles aJe prends cette couleur. est grand. sont chéres. porte de chaussures jaunes. ce tee-shirt. 7 Comment est-ce que vous trouvez ces objets? RAT ONLY STEVE. Exemple: eS —+ Cepantalon est trés grand. a > eo ata see ad \) 8 Mettezledialogueen ordre. @THMAFREWNZSIMFH. a —Cest cher, non? c -65€. @ -Lepantalon bleu? 9 ~ Comment tu trouves ce pantalon ? i Ilesttrés bien. II cofte combien ? b —Bon, cette chemise et ce pantalon, sil vous plait. d_ Ah oui, j'aime bien la couleur! Et elle nest pas chére... f Non, cava fh =Non, le gris. Et cette chemise ? Elle est jolie ? ysWiecon Le coin des artistes eet 1 Décrivezcesdeuxhommes. #883274. + Lhomme da gauche — Uhomme droite etait: ad 2. Lisez et dites quelle description correspond a la photo. Faites ensuite un dessin de l'autre des- cription sur une feuille séparée. i FRA PIRIER, WB —RS RAM. ERIN SLES Bite. 01 Colette est dans un fauteuil et, derriere elle, il ya des livres sur des étageres. La table, devant elle, est contre le mur, sous la fenétre. Ses lunettes sont sur la table et la fenétre est a droite sur la photo, C2 Colette est derriére une table, dans un fauteuil: des livres sont sur la table. Surles étagéres, a droite sur la photo, ily a ses lunettes. Et la fenétre est derridre elle. Golette (1873-1954), écrivain, 16]UNITE Casetrouveou? fEMBJLWE? econ Appartement a louer HAR tlalsicleln R Mere UMN Se) olxiclH/Alm[s Pp imimtefule te L 11 Entourez les douze mots cachés dans la grille LlelclPIniele A (horizontalement ~ et verticalement | ). HT : tf] 7 5 HIF © A a) (5 JAISIEIOLY|S| 1A} RHBMERE PHOT (RAM). Tislalclolult R Elelelelslmit D SIAILI RIT uy yiviefalri«[t P Reais Ld 2 Lisezet écrivez le nom des piéces surle plan. HE TRMHA, ZBPSUS VENA. ‘i Vous entrez dans un couloir. La premiére porte a gauche, Cest les toilettes. A coté des tollettes, il y a une chambre. Au bout du couloir, 8 gauche, il y a une autre chambre. Entre les deux chambres, vous avez une salle de bains. A droite de Ventrée, vous entrez dans un grand salon. | Au fond du couloir, & droite, en face de la deuxiéme chambre, ily a un petit bureau, Entre le salon et le bureau, ily ala cuisine. CN ee 3 Trouvezla question. #RTBIS HAA. Exemple : ~Lappartement est autoisiéme étage?» ~ Ov estappartement ? 1- ~~ La chambre est au bout du couloir. 2- —+ ~ La cuisine se trouve a droite de Ventrée. 3 - ~> ~ Les tollettes sont en face de la salle de bains, 4- + ~ Les placards sont dans le salon, 5 = ~~ Limmeuble se trouve au coin de la rue. |}?Aertel 4 Complétez avec 4 droite, dans, au coinet au bout, Fila droite, dans, au coin#flau boutseak F WiFo Vimmeuble est de avenue Albert I" et de la rue du Palais. C’est un immeuble ancien de trois, étages. Lappartement est au deuxiéme et, Vappartement, ily a trois piéces. La chambre, la salle de bains et les toilettes sont de entrée et, du couloir ily a le salon et la cuisine. lly a des placards les chambres. cits 5 6 Transformez comme dans I’exemple avec nous, vous, eux ouelles. ##R76il, Finous, vous, euxatellesXS TAF. Exemple : ly a deux salles de bains dans notre appartement. —* iy ¢ deux salles de bains chez nous. Elle habite avec Philippe et Nada. > ly acombien de chambres dans votre appartement ? —> 1 2 3 Cest calme dans leur immeuble. > 4 Ma mere habite avec ma femme et moi. > 5 Elles ont un grand salon dans leur appartement. -* Observez le dessin et décrivez le salon. RRERHGAET. ee ate alae ad 7 18] Lisez et dites a quel étage habitent les personnes. iKHS-TMEER—E + Limmeuble a cing étages. + Lappartement de Paul et Virginie Leroy est sous l'appartement de Donatien Nurumbi. ‘+ Suzanne Barbier est au premier étage. + Aurez-de-chaussée, il ny a pas d'appartement. + Valérie Dutronc est dans appartement du demier étage. + Jean et Chantal Tiller habitent au-dessus de lappartement de Mme Barbier.Wtecon C’est parou? JAMIL? 1 Barrezlintrus. #ntis4PAelsAvial. 1. musée ~ banque ~ magasin — voiture 2 almer~ prendre — aller -traverser 3. Apied~en taxi -en métro-en bus 4 en face ~ tout droit ~ ensuite ~ a droite Mere TU eH 2. Associezles mots: répondez aux questions. HZ ial¥i. 1 Quels batiments publics connaissez-vous? #1 BF MARA MAULANA BE? 2. Quels verbes utilsez-vous pour indiquer un chemin? BSER)iA AT WL AACHEE? 3 Quels moyens de transport connaissez-vous? {RRRAMBLR BAH? Leda eS 3 Associez|es mots des deux colonnes pour faire des phrases. HAA PASI PHRIALH IAEA. 1 Allez-y a lepont. 2 Prenez b parla rue Bonaparte. 3. Traversez © enbus. 4 Tournez d lemétro, 5 Passez © gauche. GRAMMAIRE 4 Cochez les phrases avec un verbe al'impératif. HEARS MAF. 1 Vaala poste. 2 Vous prenez la premiére 4 gauche. 3. Continuez tout droit et traversez le pont. Entrez, sil vous plait. 5 Tuprends avenue en face de toi, cest la. 7 Prenezle bus, cest loin, oooceo oooco 4 6 Passe devant ia gare et tourne droite. 8 Vous arrivez a Paris en train, JusRais 5 _Faites des phrases comme dans I'exemple. Exemple : vous — aller —école «rollers + —Vousallez@fécole comment ?—'y vais en rollers. 1 vous — passer ~ poste + voiture 2. tu-aller~ gare pied 3. elle aller Strasbourg bus 4 ils~aller~ muséemétro Ct 6 Complétez avec au, dla, a!’ et du, dela, del’. BRAGA Faau, ala, a I'#du, de la, de I's TA AF. 1 lis vont musée Louvre. 2 Iisarrivent poste rue de Rennes. 3. Iisvont entrée pyramide, 4 Nous entrons dans la cour école. 5 Allez jusqu’ ont, traversez et continuez jusqu’ opéra. Cis 7 Utilisez y dans la réponse, Exemple :— Tupasses devant la poste? + = Oui. j'y pase. 1 = Elles vont chez leurs amies. - Oui, AyBsa. —Tuvas a la banque ?—Oui, 2 3. ~Ilsentrent au musée ? - Oui, 4. —Vousallez aux Galeries Lafayette ? - Oui, 5 = Les étudiants sont dans la cour de école ? Oui, Wai tse: 3 8 Associezla question etla réponse. (IM MMMM EEA. ~Lagare, on y va comment? ~Comment allez-vous & Paris ? 1 2 3. —Lemusée du Louvre, cest loin? 4. ~Léglise de Saint-Germain-des-Prés, cest par ou? 5 ~ Oivest la poste? 20| a b « ao = Oui. Pour y aller, prenez un taxi. ~ Cest au bout de la rue de Rennes. ~ Jy vais en voiture. ~ Elle est dans la rue de Rennes. ~Prenez tout droit, jusqu’au pont ettournez 3 gauche.Mei 1 Trouvez les mots et complétezla grille. +i ial +seM A. 1 Noauwneuwn Le premier jour, vous arrivez aI’ de Saint-Denis. La Réunion est une q Laville de Saint-Paul est aI’ defile. 3 la une terrasse. On le centre de ile en hélicoptére. 6 Allez dans notre de voyages 8 Saint-Paul. 7 Uhétel est en face de la Mere TUE Ne 2 Associez les mots des deux colonnes. #2755 PALMA HINER. 1_-une chambre a auborddelamer 2 unevisite b dansla chambre 3 un hétel ¢ dans|hétel 4 lair conditionné d_ avec terrasse 5 uneville e avec piscine 6 deux restaurants f enhélicoptére eats 3 Comparezces deux hétels. ELEEXTIRARIE. Hotel du Nord : 30 ch Hotel de la plage : 55 ch avec terrasse en face de la mer Les deux hétels ont des chambres avec Ar'hétel du Nord, ilya il nya pasde Arhétel de la plage, ily a ilnyapasde mle- heelCit 4 Complétez avec au bord de, en, au sud de, @ et aucentrede, Fiau bord de, en, au sud de, a= au centre deem RAAF. Vous arrivez bateau et vous allez bus votre hétel, le Calypso. Cet hotel est a Saint-Pierre : cest Vile, lamer; vous avez une chambre avec une terrasse. Vous visitez Saint-Pierre pied et vous allez File hélicoptere. Cai eS ad 5 Choisissezlabonne réponse. it#2iEWMIEH. On=nous — On=lesgens 1 Onvabientéten France. a a 2 Bon, alors, on va au restaurant ? a a 3 On parle francais a la Réunion. a a 4 Est-ce quion passe a I'agence ? Q Q 5 Onaune chambre avec une terrasse. Qa a 6 AuBrésil, on danse la samba. Q Q envied 6 Trouvezles questions. #RiBElSiZi4. 1 # — —Cest au nord de I'ile. 2- —+~Cest grand. Be — ~ Oui, Cest cher. Trés cher! 4- > ~Cest uneile. Cte 7 Transformez les phrases comme dans|'exemple. #RTRSIRAT HAF. Exemple : Cette grande lea de lies plages. -» Cestune grande le avec de joie plages. 1. Cette petite ville a un grand aéroport. 2 Cethétel a une grande piscine. 3. Cette chambre a une petite salle de bains. 4 Cerestaurant a air conditionné. 5 Cetappartement a une belle terrasse.cease id 1 _Lisez les dialogues et indiquez sur le plan ot sont les lieux suivants. BREE Le POR @iaposte @lagare @ le musée des Beaux-Arts @ loffice de tourisme vous tres ct ~ La poste? Ce nest pas loin. Vous tournez a gauche Ia et vous continuez tout droit. Cest la premiere... non... Ja deuxiéme rue & gauche. Elle est a droite au coin de 'avenue de Paris et de la rue de Rome. ~Tuy vas comment ? En voiture. Bon alors, prends la premidre rue a droite et ensuite tourne a gauche, rue de la Mer. Passe devant la place d'talie, continue tout droit et prends la premiére & gauche. La gare est surla droite, entre la rue de la Mer et la rue de Vienne. ~ Daccord, Alors, je tourne gauche, avenue de Paris, et ensuite je prends la deuxiéme a droite, la rue de Rome. Je tourne a gauche, rue de Nice, et le musée est sur la droite dans cette rue. C'est bon ? ~ Loffice de tourisme ? Non, cest a c6té dici. Continuez tout droit et, la, vous arrivez place d'talie. Traversez la place et allez 8 gauche. C'est au coin de la rue de Vienne et de la place d'ltalie. 2 VoyageenCorse ZAHM BARIT. GD Vous étes en Corse avec un(e) ami(e) et vous écrivez une carte postale a un(e) autre amie). Dites: — oid est la Corse, oi! est votre hotel ; hater a — comment est I’hétel, votre chambre, la Corse ; a ~ce que vous visitez. racate HAREM BIT, PARANA. TTEAA Bonifacio PAPSHAARREML, KENRRAMIL, RAED 2, ABR AHAH, BATRA. H6tel Azur 123, rue de la Mer 20000 AJACCIO Tél. 04 95 23 56 91ya Au rythme du temps BR Be BF 1) BY) A SS Wecon Unallersimple #42 1 Complétez avec les verbes partir ou prendre au présent. Fipartirakprendrefi327ER Fest scm PIF. 1 -Tu quand ?~Je avion cet aprés-midi. 2 -Vous le train a quelle heure ?—Nous deux heures et demie. 3 Elles ce matin? = Oui, elles leur bus 8 dix heures moins le quart. 4 —Julien ‘comment ? =I 7 un taxi. 5 -Vous Paris en train? — Non, nous la voiture. Cee Era eg 2. ASurle modale du verbe partir, conjuguezle présent du verbesortir, #RpartirAyZEAsn, SMsortir MEM sires. B Sur le modéle du verbe prendre, conjuguez le présent du verbe comprendre. #ipren- dreftiEAc30, Stticomprendrelt MARU, Cede: 3 3 Associezle dialogue et la pendule. #RiBi) ZR, HAMA ALATA SPREE. @. 1 —Sonavion arrive a quelle heure ? - A huit heures moins le quart. 2 ~Pour Calais ily a un train a seize heures vingt et un autre a vingt heures dix-sept. ~ Seize heutes vingt, cst parfait. 3 ~ Quand passe le bus ? ~ Euh... 4 midi moins vingt-cing, 4 -Onvaau cinéma a quatre heures et demie ? - Non, & quatre heures et demie, je vais chez le dentiste, 5 —Le cours de francais est 8 quelle heure ? ~ A huit heures et quart. 1f[2{3 faqs 24 |Cedi ie ad Paris 4. Observez I’horaire de bus ee et répondez aux questions. ‘Tours WRABHAR, SAB. Poitiers 1 Est-ce quily a un bus direct de Paris pour Poitiers? 2 Hest dix heures quinze. A quelle heure est-ce quilly a un bus de Paris pour Tours ? 3. Est-ce quily a un bus pour Orléans 8 12h 20? 4 Lebusde 12h 20 arrived tiers 8 quelle heure ? 5 Est-ce que le bus pour Tours de 8h 15 est direct ? GRAMMAIRE ii 5 Trouvez les questions. RADA. 1- 2 a= 4 GRAMMAIRE Es 6 _Dites la méme chose, mais d’une autre maniére. Exemple : Vous arrivez@ quelle heure?—+ Vous arrivez quand ? 1 Vous avez 'heure ? 2. Tuvas a la banque ce matin ou cet aprés-midi ? w Un billet pour avion de dix-huit heures, sil vous platt. 4 Le train de neuf heures sept, il est complet ? Ils partent quand ? ShIS_12h20__13h35__15h50_ 1910 9h 40 15h05 2035 1050 16h10_17h35 I2his _16h0s Zhio *—Mardi. —+ = Ilest cing heures dix. + Ala gare de Lyon. —+ Acing heures et quart. AS-HARRAAANER. [25ele 7 Répondez aux questions. Iii. 1. ~ Quel est le premier jour de la semaine ? 2 Quel jour est-ce quil y a entre le mercredi et le vendredi ? 3. -Queljourest-ce quil ya entre le vendredi et le dimanche ? 4 —Nous sommes mardi dix-huit et il est vingt-trois heures. Quelle est la date a zéro heure zéro une ? 5. — Quand est-ce que vous avez vos cours de francais ? Quels jours et & quelles heures ? 8 Mettezledialogueenordre. 2 THMAFRERHEMM FH. a —Pour mardi, le 14. o ~ Le matin, sil vous plait. ~ Bonjour. Je voudrais un billet pour Marseille. -vi -Cest’ in. Cest combien ? c d e f —Voila votre billet, monsieur, g ~Pour quand? hh ~Le matin ou 'aprés-midi ? i ~Vous avez un train a7 heures 08. Il arrive a Marseille a 10 heures 20. j -80€. 1/2/3|4|s5/6|7/8]9|10 a se a 9 Marquezies liaisons. #7tHERiFio Exemple : Son_avion est_a vingt_heures trent. lest dix heures en Italie. lly aun avion a sept heures. lis ont un train & dix heures. lis ont trois amis chez eux. Vous avez deux avions pour Barcelone ce soir. aunwne arrive a Avignon a deux heures et demie.Ptecon ALondres #(¢3 1 Mettezle dialogue en ordre. #2 RRM AFREWNZMMFHD. a - 16 20... D’accord, Vous étes monsieur. ~Et cet aprés-midi ? ¢ ~Cest bon. Rendez-vous cet aprés-midi a 16 h 20. Au revoir, monsieur Delmas. d_ —Alors... Oui, cest possible 8 16 h 20 ou a 18 heures. € Oui, bonjour madame. Je voudrais un rendez-vous ce matin avec le docteur Simonet. Cest possible ? f ~Ah, je suis désolée, monsieur, mais ce matin tout est complet. 9 ~Cabinet des Trois Iles, bonjour. hh A 16 heures 20, cest parfait. TT273 74151 el7]1a19 i Delmas. Emile Delmas. 2 Trouvez les mots et complétez la grille. #2U#ARLA SAF SER eH. = Etalors, quest-ce que tu fais maintenant? 4 a4 - - Je (1) dans un café. - Ahoui! ~ Oh, (6 trois jours par @. 5 = Cest bien. = Oui, mais je rentre trés (5) 2 le soir chez moi. Et toi, quest-ce que tu fais? ~ Ehbien, ce soir, ma femme et moi nous partons en — (4) la Réunion. Sophie aune () avec son directeur 8 17 h 30 et nous prenons l'avion 8 20 heures. CONJUGAISON Esq 3 Soulignezla bonne réponse entre parenthéses. ZHESPHRARHERSS. Quiest-ce que vous (faisons ~ faites) dans la vie? Je (travaille — travailles) 8 Paris, mais, avec Anne, nous (habitent — habitons) & Chartres. Bon, alors, qulest-ce qu‘on (fait -faisons) ? On (rentrons ~ rentre) maintenant ? Et tu (commencez — commences) a quelle heute le matin ? (ui, ils (partent — partons) tous les matins 8 6 heures et ils (rentre ~ rentrent) tous les soirs vers 21 heures. auewna Eh ou, ils (faisons — font) du cinéma maintenant. Et lu, il (joue ~ joues) aussi dans un groupe de rock.GRAMMAIRE 4 Trouvez les questions. Utilisezest-ceque. #1, Fest-ce queS HHA MAA, 1. Ils arrivent quatre heures. Ze —Je vais & Paris. 3 —Le samedi et le dimanche ? Nous travaillons. es ~ Elle part en train, 5 Complétez. seat PAIX. Lui, il travaille tous jours, du lundi au vendredi. Il part tot matin, 6 heures 30 et il entre tard soir Elle, elle travalle lundi jeudi, quatre jours semaine. reste dela semaine, elleestchezeelle. Case 6 Répondezcomme dansl’exemple. RTGS HMA. Exemple :~ Lui ilestacteur tsa femme ?—» —Elleest actrice. 1. ~Lui, ilestinformaticien. Et sa femme? 2 -Vous, vous étes musicien. Et votre femme ? 3 ~Eux, ls sont serveurs. Et leurs femmes ? 4 Toi, tues vendeur. Et ta femme? 5 —Cemonsieur est directeur d'une agence de tourisme. Et sa femme ? 7 Complétez avec des formes du verbe faire. FifairestiB Stem PAF. 1. Quest-ce que vous dans la vie? 2. Alors, quest-ce que nous maintenant? 3 Ils du tourisme pendant leurs vacances. 4 Quest-ce que tu cesoir? 5 Quest-ce quil aloffice du tourisme ?ete Ld 8 Associezla question et la réponse. iA MMTMMNESER. 1 Quand est-ce que tu pars le matin ? a ~Trois fois par mois. 2. — Est-ce que tu travailles toute la journée? b — Oui, deux fois par an. 3. ~Est-ce que tu vas 8 Paris tous les jours ? ¢ -Tres tot. 4 — Est-ce que tu prends des vacances ? d_ Non, deux jours par semaine. 5 ~Combien de fois est-ce que tu vas & Geneve ? Non, le matin seulement. GRAMMAIRE 9 Trouvezles questions avecest-ce que. ##RI512, Flest-ce queS HAMAD. 1- —+~ Elle est photographe. 2~ + Elle travaille trois jours par semaine, 3 —+—Nous partons mercredi. 4- ~+— Jy vais seulement le jeu 5 - —>=Ils travaillent a Paris. eae 8 10 Trouvez des mots dans les phrases suivantes pour compléter le tableau. #2 FHA FH HEROINE 1. Non, ilest informaticien et elle est dentiste, 5 Quand est-ce que tu commences ? 2 Mest dans sa chambre. 6 Quest-ce quils font vendredi? 3. Quelest sonnom? 7 Iisy vont en train, 4. Ila une réunion & cing heures vingt. 8 Monsieur Delmont et son fils vont & Pantin ce matin. [a] [5] [é] dentiste non informaticien 29Mere Uist 1 Regardez les dessins et complétez la grille. ##E FAZER. $1 \2 CeCe ears 2 Complétez avec les verbes lire et écrire au présent. Filire@Mécriret EMBs PAF. 1 -Vous souvent 8 vos amis ? —Non, jen’ pas. Je téléphone. 2. — Est-ce que vous beaucoup ? Des livres ? Des journaux ? -Je quinze a vingt livres par an. 3 —Queest-ce que vous faites ? ~Lesenfants une lettre & Marina, Et nous, nous lejournal. 3 AAssociez le début et la fin des phrases. #2 AFAR AMT MN E+ AER. Qu’est-ce que vous faites a huit heures du matin du lundi au vendredi ? Je me léve, je prends mon petit déjeuner et je lis le journal Anuit heures ? Ma femme est dans la salle de bains Euh.... Ah oui! je prépare les enfants Mol, je rentre tous les jours a six heures du matin ; ‘Mon ami et moi, nous déjeunons vers huit heures, huit heures et demie wan et apr alors, & huit heures, je dors. je commence a travailler seulement & dix heures du matin. ensuite, je fas le ménage et, lui, va au marché, ‘et moi, je prépare le petit déjeuner. vont a fécole avec mon mari. aance B Et vous, qu’est-ce que vous faites a huit heures du matin, dulundiauvendredi? {K¥e, AI— BGBMERORMEMTA? |4 Quel sport est-ce qu’ils font ? Faites des phrases comme dans exemple. BPR AER Zieh? RABE A]. 1 Ils 2 Vous 3 Nous 4 Elles Cuts 5 Aquoiest-ce qu’ils jouent ? Faites des phrases comme dans exemple. BEM AE RTA? BRA PIE A], Exemple ra —* Vous jouezau foot. ~ ES 1 2 letemis 1 Ils 2 Nous. 3 Tu Cte 6 Faites des phrases comme dans|'exemple. #R7HIi8 4). Exemple : tenis - aprés-midi—je— tous - jouer ~+ Jejoue au tennis tous ls prés-midis 1. tous ~ménage - samedi matin ~ ils ~ faire 3 musique - amis - écouter - ils - avec - soir —leur 2. chez ils — enfants ~ samedi - déjeuner- leur 4 faire— matin ~jogging - tous ~ nous 1 2 3 4Me SEE 7 Complétez ies verbes pronominaux. Attias TAF. vi lave tot le dimanche, sa ferme se léve tard. 2% reposes laprés-midi? 3. Lematin, je lave, je habille et puis je prends mon petit déjeuner. 4 Laprés-midi, is reposent de deux 8 trois heures. 5. Etvous,vous____levez quelle heure le dimanche? Mi 8 _Indiquezles associations possibles. (ly a plusieurs possibiltés) ##UIATAEMISUR (ASAIATAELE) Cest possible de. a dela musique +1 faire f autoot b autennis + 2 écouter 9 leménage © unlive + 3 éire h dela guitare dd unfooting —__ 4 ire 2 i une carte postale € lejournal +5 jour j les courses 9 Soulignez la bonne réponse entre parenthéses. ZFS HAMA EWES. 1. Jevais souvent ala piscine (vendredi —le vendredi). 2. Sonavion arrive (mardi - le mardi), & quinze heures dix. 3 En général, je vais au marché (samedi —le samedi) 4 Tous les samedis soirs, je vais au cinéma et, (dimanche — le dimanche), je me leve 3 Ce 10 Trouvez les questions. Utilisez tu. BES, Atubwila. Exemple : Le dimanche, je me léve dix ou onze heures. —+ Aquelle heure est-ce que tute eves le dimanche? 1- — Non, je prends mon petit déjeuner d’abord et, aprés, je me lave. 2 = Oui, le dimanche aprés-midi, je me repose. 3 ~ La semaine, vers six heures et demie. 4- Le tennis, le lundi soir. Et la natation, le samedi matin. = — Je suis au bureau de neuf heures & midi et de deux heures & cing heures. 32|Une journée avec Laure Wurcon4l-) Manaudou MSR DAS HEW—K Cea 1 Voici la journée d’Alexandre dans le désordre. Mettez les phrases dans l’ordre. FETE LAF Se TE SITE HE a Amidi, il déjeune dans un restaurant ou dans un café. b Ilse repose un peu, lit le journal, regarde la télé et téléphone a des amis. Alexandre est informaticien : il habite a Lille m: d ‘Asix heures moins le quart, il prend son train et arrive chez lui vers sept heures et quart, sept heures et der I travaille a Bruxelles. llarrive & Bruxelles & huit heures et demie et commence & travailler & neuf heures moins le qua son bureau est & cété de la gare. Etil sendort vers onze heures. Ilfait d'abord sa toilette, ‘Aprés, il part ala gare et, du lundi au vendredi, il prend le train de sept heures dix-huit. Etensuite, il travaille de deux heures & cing heures et demie. Alors, le matin, i se léve tres tot, & six heures. k Ensuite, il prend son petit déjeuner. 1[2[3[4[sle[7[s|o9]wolu za* Raitt dad 2 Lisez cette page de ‘agenda de Yolaine Hamon et répondez aux questions. BRHEA0E BH, ABASAB. 1. Quand est-ce que Yolaine va au cinéma? Comment sappelle le film ? MERCREDI 20 Déjeuner aver Vincent au Perit Paris. ape eto ous ovas le prof de Maga. 2. Est-ce quelle fait du sport le mercredi ou le jeudi ? A quelle heure ? IGhIS Cours de gym. JEUDI 3 Quand est-ce quelle va au restaurant cette semaine ? hao Renders deriste. Comment sappelle le restaurant ? Doh tit formess ou Rex (over isa et Bobene>. ~~ VENDREDI 4. Oitest-ce quelle a rendez-vous jeudi aprés-midi ? a 30. Réunion aves les diresteurs. Bh TeV La Boule 8 h OP. 5 Quandest-ce quelle a rendez-vous avec le professeur de sa fille ? 6 Est-ce quielle travaille vendredi matin ? 7 Ouiest-ce quielle va ce week-end ? Comment est-ce quelle y va? 133eet 3 Desnouvelles de Markus S/R FERTAUIN Lisez les documents et répondez a l’e-mail de Markus. eoe Se Supprimer tndsivable , _Répondre Rép. tous Réexpédier Imprimer De : mburrchter@tooyoo.com ‘A: vbonnotainsttutdelanguescom Objet : demande dinformations Madame, Monsieur, arrive & La Rochelle en train, lundi prochain, & 8 h 20. Est-ce quiily a un bus entre l'institut de langues et la gare ? A quelle heure ? Et quel est le numéro du bus ? Quels sont aussi, s'il vous plaft les horaires des cours dans votre école ? Je fais de la natation tous les jours. Est-ce qu'il y a une piscine & La Rochelle ? Et quels sont les horaires ? Merci beaucoup. Meilleures salutations, Markus Burrichler ree Patra (a c6t6 de la plage des Minimes) - musculation, gymnastique, Place de Verdun > Les Minimes piscine, tennis ince deVerdun Gare Université Page des Minimes 7 jours sur 7 0705 709 OTS 7319 40h-2th ons oiae ons _ S| TTT 7 07:49 07:56 os ae ee ee Cours de francais re FH pect ule SU Du lundi au vendredi ae (9h-12h/14h-16 h) wee Tae 09:00 | 35,av,M.Crépeau - 17000 La Rochelle 8:45 oe ae ry (@ cbté de université) 09:05, 0: fo e6e So e& ‘Supprimer —Indésiable __Répondre_Rép. tous Réexpédier _imprimer De : vbonnoteinstitutdelangues.com A: mburtichteretooyoocom Objet: réponse d votre demande dinformationsis La vie de tous les jours Amis nA BE 2 ‘1 Complétez avec les verbes boire ou manger. FAboire#imangersem FAAIF. 1. —Est-ce que vous du jus de fruit? Non, nous seulement de l'eau. 2 -Tune pas de viande ? Non, mais je du poisson. 3 -Quest-ce quelle 2-DuCoca. 4 -Vous avec nous ce soir? — Non, ce nest pas possible. Nous au restaurant avec ma mere, 5 -lls etils beaucoup, non ? - Oh oui! 2 Barrez\'intrus. RAPA iA. 1. bouteille — boire — verre ~ manger salade - viande ~ légumes ~ pommes de terre déjeuner ~ acheter ~ petit déjeuner ~ diner 2 3 4 café — thé — ceufs — lait 5 sucre - confiture - gateau ~fromage 6 viande - eau minérale — poisson ~ legumes Meta te 3 Complétez avec des articles partitifs. Fas TiS. 1 Iboit eau, mais il ne boit pas jus de fruit, 2 Imange legumes, mais il ne mange pas viande. 3 Ellefait crepes, mais elle ne fait pas gateaux. 4 Dansce supermarché, ily a viande, mais il ny a pas legumes. 5 lInyapas ceuts, maisily a farine. 6 Ismangent poisson, mais ils ne prennent pas legumes. 35Mit 4 Soulignez la bonne réponse entre parenthéses. HGS PARRA ERE. 1. Je bois (un litre - un kilo) d'eau par jour. Pour ce gateau, il faut (cent grammes — un verre) de beurre. Prends (un gramme — un kilo) de farine pour faire des crépes. ‘Tu fais les courses ? Achete (un verre ~ une bouteille) de cidre. wewn Pour faire vingt crépes, il faut (un livre ~ une livre) de farine. eee Ld 5 Associez la question et laréponse. iia MAME. ~ Quest-ce que j'achéte pour le déjeuner ? 2. ~Quéest-ce que vous prenez pour le petit déjeuner? 3 -Vous buvez du Coca a table, le soir? 4 5 ~ lly ade Feau minérale pour le repas ? ~On achéte combien de kilos de sucre ? a ~Ohnon! Achéte une ou deux bouteilles. b ~ En général, je bois un café et je mange du pain avec de la confiture. ¢ ~Prenez cing cents grammes seulement. d_ —Non, je prends de feau. Cest tout. Il faut du pain, de la salade et des ceufs, 1[2[3]4[s5 6 36 | Trouvez les questions. ##2E#H214). Exemple : —/e bois du lait et du café, ~~ Quest-ce que vous buvezle matin ? 1s = Nous mangeons du pain, du beurre et de la confiture. 2- ~ Au déjeuner,ils boivent de Hau, de ~ Au diner, nous mangeons des légumes et du fromage. sy Nous mangeons du poisson une fois par semaine. 5 - Nous ne buvons pas de café au déjeuner. 6 = Non, nous ne prenons pas de dessert.POUR LE PETIT DEJEUNER > Quest-ce que vous buvez ? a — café 7 AComplétez avec du, dea, del’ ou des et a the répondez librement aux questions. Fiidu, A lait autres: de la, de I'KdesISiaIB. B Faites des phrases comme dans l'exemple. BRTHEA Exemple :Pourle petit déjeuner, Jene bois pas de café, mais du thé. Cate 8 Complétez avec un des mots proposés. 1 Aupetit déjeuner, on boit ‘Au déjeuner, nous prenons Pour la Chandeleur, on fait ‘Avec le fromage, nous mangeons ‘Avec la viande, vous prenez ait Pie ad wawn > Quest-ce que vous mangez ? a pain euls Qa confiture —viande Qa beurre Qa Poisson Qa gitew fiz a fruits autres POUR LE DEJEUNER OU LE DINER > Qest-ce que vous buvez ? a eau Q jus de frit a Coca autres: > Quest-ce que vous mangez ? a legumes Q tie a poisson ‘ceuts a viende =O salade Qa pain autres: ASHP SseRAF. - (café eau) -(viande — farine) - (salade ~ crépes) «(pain — rz) (légumes ~ confiture) 9 Associezles éléments des deux colonnes. #875 PIMA AAR. = Pour faire des crépes, il faut ~Combien de farine est-ce que je prends ? ~Je prends de leau? ~ Aun litre de lait, ajoutez —Je fais les courses. 10 Soulignez les [o] et entourez les [ce]. Exemple : Quelle couléii? Bleu. wan a -Oui, deux bouteilles. = Bon, prends du pain. — du lat, de la farine et des ceufs. = Un kilo, sil te plait. ~ 250 grammes de farine. FTO], FABIERHH [ce]. 1. Je voudrais des ceufs et un peu de thé, sil vous plat. 2. Jeudi, elle déjeune avec eux. 3. Ilfaut un ceuf seulement. 4 Etdeux cents grammes de beurre... Trois euros, monsieur, sil vous platt. [371 Barrezl'intrus. #i Saha 1 manger— acheter ~ diner ~ déjeuner 3. achat — pull - pantalon ~ chaussures 2 dessert — pizza — pates ~ restaurant 4. faire des courses - acheter - aimer - faire les magasins Le Eek a4 2. Associez''infinitif et le participe passé. JE TABATA MNTA DAR. 1 comprendre a compris 2 boire b bu 3 voir © écrit 4 répondre du 5 éctire ew 6 lire f répondu CEs 3 Dites sices phrases sont au présent ou au passé. HAT PUAFSREMZETAM. Présent —Passé Jai fait les courses, ce matin. Vous avez passé une bonne journée? Il fait un gteau pour son anniversaire ? Vous buvez un café ou un thé ? Non, ils ont pris le bus. ausuna cooococe oococo Tuas déjeuné avec elle ce mi Cai tc 4 Mettez les verbes au passé. #2 RAAF AID SEMA 1. Aujourd'hui, je fais les magasins, jachéte des vétements et, ce soir, je dine avec des amis. Hier et, le soir 2 Audéjeuner, je mange du poisson et de la salade. Je bois de eau. Ensuite, je prends un bon dessert. Hier midi, 3. Souvent, je prends le bus & six heures et je suis chez moi vers sept heures. Je lis le journal, je regarde la télé et jécoute des disques. Je dine & huit heures. Hier, 38CTS 5 Transformez comme dans|'exemple. THAT AAF, Exemple : Tuas fait quoi?—+ Quest-ce que twas fat? 1 Tuas acheté quoi? 2 Vous avez diné ot?» wee Elles ont téléphoné pourquoi ? > lis ont travaillé comment ? + lls Yont invité quand ?—> 6 Mettezalaforme négative. 2 MNAFERBEA. 1 3 4 Fabien et sa sceur ont diné dans un restaurant italien. Fabien a mangé du poisson, Sa sceur a pris de la viande, + lis ont pris un dessert. + regia 3 7 Mettezledialogueen ordre. #2 TRH AFRERME RIM FHDI, yaere ance i ~ Elle est excellente ! On a trés bien mangé! ~ Jai pris le métro et j'a fait des courses & la Madeleine. ~Eh bien, d'abord, jai déjeuné avec Hervé et Luis au restaurant japonais, a cOté de la fac. ~ Ah oui! Et a cuisine est comment ? ~Chezelle? ~ Sal acheté des vertes chez Habitat :ils ont trés beaux ! Et ensuite, ai pris un verre avec Lucie. —Etaprés, quiest-ce que tuas fait? ~ Non, nous avons bu un café prés de fopéra. Et vol! —Quest-ce que tu as acheté ? — Alors, Simon, quiest-ce que tu as fait cet aprés-midi ? 1[2|[3]4[s]e6]7][s8]o9]o Ce te 8 Faites accord de Vadjectif:complétezsinécessaire. RERE, HMUAF PMLA RUTEA. wewna Jalacheté deuxtables ancien; elles sont belle __, non? Ce restaurant est trés bon la cuisine est excellent. ! Jaime beaucoup cette maison :elle est grand __,clair.__ et tres ol Ses enfants sont trés beau. jils sont brun. tous les trois. Elles sontjoli___, ces chaussures noir! 399 _Lisez les post-it et écrivez ce que Jéréme a fait cette semaine. REAEMMLNASSHAF BEAM AOE Diner avec Marie chez elle lundi, 20 heures Cts 10 Ecrivez les phrases d’une autre maniére. #TAAFRSAR—MEA. Exemple :lsnesont pas res grands. + Ils sont petits. 1 Cetimmeuble nest pas récent. + 2. Cenéest pas bruyant, ici. > 3 Lacuisine nfest pas claire. + ere NUE Te] 11 Alisez les phrases et complétez la grille. i T5141 F3#52 HE. Vous buvez du 7 La cuisine est trés bonne. Ce est excellent! En dessert, nous avons un trés bon aforange. Pour cing personnes ? Désolé, monsieur, mais tout est Quels Légumes est-ce que tu as dans ton ? Nawawn Sil vous plait ! Je voudrais une deeau minérale, 8 Jaime beaucoup ce italien. lest trés bien | BQuelestlethémede la grille? ZRMWEMAtA? 40] eVauswns Pardon, madame, est-ce que vous prenez un ou un thé? cesoir,B Quel verbe se conjugue au passé composé avec l'auxiliaire avoir? ERVIN TAM papialavoir? Ce Eee ag 2 Entourez les verbes qui se conjuguent avec étre au passé composé. *RUMATAMLMEtreA apie aia, ‘tomber entrer descendre| faire naitre | manger partir parler | écouter devenit | mourir » ajjer venir) ~=—«“Passer) —monter | ester) arriver) oie Ce LE acg infinitif et le participe passé. HE TAIMAREAMMMHTAD WER. 1 a né 2 b devenu 3. partir © sorti 4 descendre d mort 5 sortir fe venu 6 devenir feu 7 naitre g parti 8 mourir hh descendu 9 avoir i allé |eee 4 Associezles contraires. 2RXiAlo 1 accepté a. parti 2 monté b commencé 3 entré © sorti 4 arrive dd acheté 5 né e refusé 6 fini f mort 7 vendu 9 descendu CNS 5 Trouvez la question. ## EZ. 1- sonsneeneat anceacr —Nous sommes restés deux semaines. 2- Hier soir, je suis allée au cinéma. 3- ~ On est rentrés & cing heures. 4- ~ Elle est venue la semaine demigre, 5 = ~ Samedi dernier, nous sommes allés au restaurant. ee 6 Répondez avec des phrases completes. ASSEMAFESS, Exemple : ~ Vous avez fait des répes ?-» ~ Non, nous n’avons pas fait de crépes. 1 -Ton amie est venue chez toi hier ?—+ - Non, 2 Vous étes allées au restaurant ?—>~Non, 3 -Vous étes rentrées tard?» - Non, 4 ~ Alors, vous n’étes pas allées en boite ?-» - Non, 5 ~Vous avez passé une bonne soirée ?—+ ~ Non, eet 7 42) Sur une feuille séparée, écrivez une carte postale a des amis. Utilisez les éléments suivants. APES, EAH LAS — HEH arriver & Paris ~ trouver un hétel ~ acheter un plan — chercher les monuments & voir ~ ‘commencer par le Louvre ~ monter la tour Eiffel ~ visiter le Quartier latin ~ entrer 3 la Sorbonne — beaucoup marcher — prendre le métro et des bus8 Mettezle récit au passé composé. ARATANMS THHMA. Le matin, elle sort de chez elle a neuf heures. Elle va au marché et elle fait des courses. Elle revient vers onze heures. Elle prépare son repas et elle déjeune. Uaprés-midi, elle monte voir une amie au cinquiéme étage. Elle descend de chez son amie & cing heures. Le soir elle ne sort pas. Et est comme ca tous les jours! —+ Hier matin, elle Etcest comme ga tous les jours ! Me ete 4 9 Complétez les phrases avec les verbes suivants. (Tous leurs participes passés se terminent en u) APRMAAERAT. (MAMAMTAD BUR. ) Exemple : avoir» Nous avons eu un cadeau pour notre anniversaire. 1 voir Elles ont ledernier film d’Astérix. 2. descendre Philippe ? Il est ala boulangerie. 3. boire Nous avons une bouteille de cidre. 4 lire Tuas le journal de ce matin ? 5 venir Est-ce quillest alécole hier? Cees ete: 10 Cochezlabonne réponse. HEWHAS. 1 Quand est-ce quielles sont arrivées ? a Dans deux jours. 1b Lasemaine demigre. 2 INfaut combien de temps pouralleratyon? (J a Deuxheures. Ob Pourdeuxheures. 3. Vous revenez quand, Alice et toi? O a Dixminutes. 1b Dans une semaine. 4 Vous étes partis pour combien detemps? J] a Demain. Db Pourtrois jours 5 Quand est-ce que tu pars en Italie? (a Lasemaine prochaine. [Jb Pourun mois. 11 Associezla question et la réponse. #@iIBMM MAES. 1 ~Elle a vuTony hier? a —Non, je suis restée ala maison. 2. ~Tes sceurs sont rentrées de Paris ? b_—Nous sommes partis deux semaines en Chine, 3. -Oliest-ce que vous tes allés ? ¢ —Non, elles arrivent dans trois jours. 4 —Vous étes partis la mer, la semaine demigre? d_ —Oui,etelle a passé une excellente soirée! 5 —Vous étes allée au cinéma hier soir? € ~ Oui, nous sommes allés chez notre fille. 1l2[;3{a[s5Wircon gli’ Les fétes 8 egies tad 1. Vraiou faux? Cochezla bonne réponse. iEMiEZHIR? HEMMER. Pour la Saint-Valentin, passez quatre jours PAV hres ©Ahétel Casanova * «x, acing minutes & pied de la place Saint-Marc. © Partez a deux dans les rues de la ville ou en bateau sur le Grand Canal. Visitez le pont du Rialto et le pont des Soupirs. Et dinez dans un restaurant trés romantique, sur Vile du Lido. 1.360 € pour deux personnes Les personnes font ce voyage pour le 14 Juillet. Uhdtel est loin de la place Saint-Marc. Lavion part de Paris. Dans le prix du voyage, ily ala visite du Grand Canal, en bateau. (On va.en bus de l'aéroport a I'hétel, aunwna (On reste une semaine la-bas. 442 Carte postale Rafa B Vous avez passé trois jours & Venise pour la Saint-Valentin, et vous partez demain. Ecrivez tune carte postale & des amis et racontez ce que vous avez fait. PATPRMEMEMRTER, RAMEBR. SRRS—HKH fe, PRRERINMT HA. 3 Qu’est-ce qu’on dit ? Associez les phrases. Afilit{tZ? #@ FRAP MMAFEE RK, 1 lejour de Noél a Bonne féte, aman! 2 lejourdu nouvel an b Joyeux Noa! 3. le jour de la Saint-Valentin € Bon anniversaire! 4 lejourde la féte des Méres d_ Bonne féte, mon amour! 5 lejourd'un anniversaire e Bonne année! ira et 4 Complétezavecles lettres gouj. AFAgajiAS. 1 Tupassesit'a__encedevoya es __eudi ou vendredi? Onaacheté dufroma eet desoran_ es. Cestunob et? Euh...Un bad _e,non,una _enda Pournotre maria e, nous man. eons dans un restaurant trés romantique. Aquel _ evest-ce quion joue ? 5 Soulignez les lettres qui se prononcent [e et entourez les lettres qui se prononcent [¢]. APSHA ESS, MAMTA SOFS. Exemple :/'acheté des pes pour mardi gras. 1. Elle appelle Noélle pour son anniversaire, Invitez des amis a diner chez vous. Noa, année derniére, nous sommes allés sur les Champs-Elysées. Quéest-ce que vous faites pour les fétes ? lls viennent avec nous a Marseille pour le nouvel an. wan ween |Vi 6 Vivreaveclesautres 5 A#H4 Wiecong 4) C'est interdit! sx 2aetibAy! 1 Regardez les dessins et trouvez ce quiestinterdit. MHFFRUitA@Stb A.Mere er 2 Associezle panneauet ‘interdiction. #8+R HAMM MMS EIR. S88oe® lest interdit de photographier. Sens interdit Défense de traverser nest pas permisdefumer. |_1 | 2 | 3 | 4 | 5 wewna Ne tournez pas droite. Cee tak. 3 04 3 Complétez avec des formes du verbe pouvoir. pouvoir SAIN. 1 -On traverser ici ? - Oui, cest permis. 2 -Vous me préter votre téléphone ? — Mais oui, 3 -Vos amis venir nous voir ? 4 ~Dépéchons-nous. Nous arriver avant la fermeture de la poste. 5 -Tu me préter ta voiture ? — Oui. Voila les clés 6 -Je acheter ce pull. J'ai assez d'argent. Cit 4 Faites comme dans l'exemple. (Utilisez l'impératif dans votre réponse) #RROIAAF. (ABS HEARS. ) Exemple : —/e peux téléphoner a ce monsieur ?-» — Ou, téléphonez-tui, 1. ~ Sécris & nos amis au sujet des vacances ? - Bonne idée, acesujet. 2 -Senvoie ces photos a Paul ? - Oui, ces photos. 3. -Quést-ce que je vous donne ? Du thé ?— Non, du café, sil vous plait. 4, ~Nous pouvons leur téléphoner ? ~ Bien, 5 —Nous pouvons te raconter l'histoire. — Bon, - cette histoire. its 5 Donnezun ordre négatif. #inAeHES. Exemple :~Je peux traverser ?~ Non, ne traverse pas. 1. ~Nous pouvons fumer ici ?-+ ~ — Je peux prendre mon chien avec moi ? -* ~ = Nous pouvons les inviter ? 2 3. —Je peux lui téléphoner ?—> - 4 5 Je peux les photographier ? + — | 47egies ad 6 Associez: dites ou on peut entendre ces phrases. 2: HiRAME AT WAM Bie FT? 1. Non, vous ne pouvez pas manger de beurre. Ce nest pas bon pour vous. @ dans le train 2. Désolé, monsieur, mais il est interdit de prendre des photos i b arhotel 3. Désolé, monsieur! II n'y a pas de voiture-restaurant dans ce train. chez le médecin 4 All6!Oui, bonjour... Est-ce que je peux avoir mon petit déjeuner dans un musée dans ma chambre, sil vous plait? 1[2][3]4 7 Trouvezles questions. HiFi), ~ = Oui, vous pouvez monter. Cest au dernier étage. 2+ —Non, on ne peut pas fumer ici Cest interdit. 3. = Oui, tu peux téléphoner. 4- = Non, ils ne peuvent pas voir madame Lenoir, ce matin. 8 Soulignezla bonne réponse entre parenthéses. ZS HAMAR EWSR. 1. Non, je suis avec un ami. Donnez-(vous ~ moi) deux billets, s'l vous plat. 2. Cest aujourd'hui leur anniversaire de mariage. Prenez-(nous - leur) des fleurs. 3 Elle a bien travaillé ! Donne-(Iui elle) dix euros. 4 Nous sommes a la maison ce week-end. Téléphonez-(nous - leur). 5 II part en vacances la semaine prochaine. Achetons-(toi- lui) un sac de voyage. 9 Imaginezla réponse. ii—F I, Exemple : — Patrick mange @la maison ce soir. (fare du poisson) —+ = Ah bon! Fas-ui du poisson, ine mange pas de viande, 1 ~Théo et moi, nous partons deux semaines a la Réunion. (écrire une carte postale) 2 ~Cest fanniversaire ’Emilie aujourd'hui. (acheter un cadeau) 3. —Felipe et Anna-Maria viennent ce week-end et ils ne parlent pas francais. (parler espagnol) 4. ~Je machete des fruits. Et pour toi, quest-ce que je prends ? (prendre des petits gateaux) 48 | 5eis 1 Trouvezies adjectifs et complétez a grille. #B ETI, RUMANIA FAR. + Est-ce que je suis a? 6 Ah oui bien sar. Je travaille beaucoup, je fais du sport cet je n'aime pas dormir. + Nous cherchons une personne. Q@: 2 ala réception, cest trés @). + Ilaseulement dix-neuf ans, est tres (4) pour travailler ici! 4 + Oui, elle parle trois langues (5): anglais allemand et espagnol. + IMfauttravailler le week-end : cest. ©. Cd 2. Transformez les phrases comme dans l’exemple. #7 GIFRAF. Exemple : Faites du sport, cest important. + Ifaut fire du sport, cest important. Prends le bus, cest loin. —+ Visitez Ile de Ré, cest trés joli. > Lis ce livre, il est intéressant. RUN a Dors un peu, cst indispensable. Ce 3 Trouvezles questions. ##B ESM AACA. Exemple : ~Eles vulent partir deux semaines au Canada, > Quest-ce quellesveulent faire? 1- —Non, je veux un aller simple seulement, sil vous plait. 2= = Oui, je sais parler anglais et italien. 3 - — Luc veut aller en Italie mais moi je veux visiter la Grace. 4- ~ Ah oui elles savent trés bien danser.4 Complétez une phrase avec le verbe savoir et autre phrase avecle verbe pouvoir, Fishislsa- voirseR—MaIF, FABiAlpouvoireAi—T IF. 1 a b a b a b Vous jouer au tennis ? Vous jouer au tennis avec moi, cet aprés-midi ? Désolé, je ne pas faire de vélo, en ce moment. ui, oui, nous faire du vélo. Ine pas lire le journal, il n’a pas ses lunettes. Non, ils ne pas lire. 5. Faites des phrases: quest-ce quills veulent? BTS: (HBF A? eam areata caeeege, lls prendre le train. 2 Nous 3 Cee bak ag Indiquez combien de radicaux ont ces verbes. fai RABIN SEMA SD Tat. Exemple : pouvoir 6 + peux pouvons — peuvent: 3 radicaux vouloir boire prendre savoir sortir écrire travailler fire choisirGRAMMAIRE 7 Complétezcomme dans exemple. #2RRGISEAL DIME. Exemple : — Tu n'a pas appris Vanglais?—» —Non, mais je vais Yapprendre. 1. Elle n’a pas luce live? 2 ~Vous n’avez pas réservé votre place ? 3. —Ilnva pas téléphoné a ses amis ? 4. ~Elles riont pas visité ce musée? 5 ~Turres pas allée a Rome? 8 Indiquez quelle phrase n’est pas polie. HUE PMA PMAALATL RA. 1 Alagare a Bonjour, je voudrais un aller-retour pour Nantes. o Un aller simple pour Nantes, sil vous plait. Je veux un billet pour Nantes. Maintenant, 2 Aurestaurant Je suis désolée, monsieur, les chiens ne peuvent pas entrer. Vous ne savez pas lire ? Cest écrit ici : pas de chien. 3. Chez le médecin Vous buvez trop de Coca ! Mais ga ne va pas, non? Qui, vous pouvez boire du Coca mais un peu seulement. Prenez un verre de Coca par jour, mais cest tout. 4 Arhétel Est-ce que vous pouvez écrire votre nom ici, s'il vous plait ? Oui, monsieur, il faut écrire son nom ici. Merci. oOooococveooo aeean cence ‘Vous savez écrire ? Bon, alors, écrivez votre nom ici. 9 Complétezavecer,é,ée,é5,éouer. Fez, 6 ée, és, dattert2S., 1 Madame Renoir, sil vous plait. Vous pouv__entr Oui,tupeuxtéléphon alsa. Elleest rentr___ chezeelle. Vous av réserv. une chambre a I’hétel ? Oui ils sont arriv. 8 Paris, mais ils ne peuvent pas din. avec nous ce soir. Est-ce que vous voul __ mang___ avec nous ce midi? auanwn ui, vous pouv mang ___descr__pes. Excusez-moi, monsieur, mais les chiens sont interdits dans le restaurant.LEGON Qu’est-ce qu’on lui offre? z RATER AWE? Rts 1 _Lisez les phrases suivantes et répondez aux deux questions ci-dessous. i TIAFI-GS THN ia + Tuconnais la femme la-bas ? + Etton mari, il sait faire la cuisine ? + Est-ce que tu sais nager ? + Ahbon! Ils ne connaissent pas son amie ? + Pardon, madame, vous connaissez les horaires des avions pour Nice ? + Vous savez danser la salsa? 1 Quel genre de mots est-ce quil y a aprés le verbe connattre ? 2. Quel genre de mots est-ce quill y a aprés le verbe savoir? 2 Complétez avec des formes du verbe connaitre, FiconnaitretiS 4HstihS., 1 Est-ce que vous mes amis Dutour ? 2% le chemin pour venir chez moi ? 3 Ils tous les restaurants de la ville, 4 Nous bien les régles de grammaire. 5 Je tous mes voisins. CEN 3 Refusez poliment les propositions suivantes. FA#L&#H)EVAIE FRAUEN. Exemple : ~ Est-ce que u veux aller au cinéma avec moice soir? + = Jesuis désolée mais ce soiree pewx pas; je dine chez ma sceur. 1 —Cest anniversaire de Marina. On lui offre des fleurs ? 2. -Vous voulez un verre de vin avec votre viande ? Il est trés bon. 3 ~Tupeux préparer une salade pour la féte, samedi ? 4. ~Est-ce que je peux prendre ta voiture? 52]eee aia ite ad 4 Associezla question et la réponse. #2 MMT MMESEER 1 —Tu achétes ce journal ? 2—Tu connais ses amis ? 3—Quest-ce que tu offres 8 ta femme pour son anniversaire? 4—Vous connaissez ma femme ? 5 Alors, est-ce que vous prenez cet appartement ? 6 ~ Quest-ce que vous achetez & Richard et Yasmina ? ‘a Oui, bien stir je la connais bien. b—Non, nous ne rachetons pas. Il est trop cher. €~ Oui, je le prends tous les jours. d- On leur offre un week-end a Biarritz. @— Non, je ne les connais pas. 1}2/3|)4/5)6 f—Je lui achete un sac Yves Saint Laurent. CS 5 Trouvezla question. MBESRUNMMAG. i = Je lui aioffert un livre d'art. 2- Ils leur ont donné des fleurs 3 - = — sera Nous leur avons apporté des chocolat. 4- ~ Elle leur a offert des gateaux. 3 = ~ Je lui ai envoyé une lettre et un petit cadeau pour lui dire merc Ca ta re 6 Complétez les phrases avec/e, /a,!’oules. File, la, I’ stlesi#2., 1 Cesfleurs, elle aachetées oll? 2. Ceblouson, tu Portes souvent ? 3. Cette rue, i connatt? 4 Cethomme, tu as déjavu? 5. Ces personnes, vous avez connues quand? 6 Celivre,jene ai pas lu etje ne veux pas lire. 7 Cetappartement, ils ont loug, mais ls ne veulent pas ____habiter. 8 Cefilm,nous ne avons pas vu, mais nous voulons voir.7 Répondez aux questions avec/e, a, les, lui ou leur. File, la, U les, luizkleur 12a. Exemple : Tu aimes ce film?» — Non, jene I’aime pas. 1. =Vous avez le cadeau pourTitia ? = Non, 2. Elle écrit & Pawel pour son anniversaire ? - Oui, 3. ~Ils connaissent mes deux fréres ? =Non, 4 ~Tutéléphones a Caroline et Alex pour ce soir? - Oui, 5 -Onprendle train a 21h 15? =Non, 6 =I quitte agence cette semaine ? = Oui, LEN 8 Claire part a la retraite. Trouvez quels cadeaux ses collégues lui offrent. RTS HR BAMNLM, 1 Onle prend pour voyager. |! peut étre petit ou grand. 1 bd On les mange. Ils peuvent étre noirs ou au lait. 2 Ones lit. Dans la maison, on les trouve sur une étagere ou sur un bureau. c 2 A 3. Onle prend pour écrre ses rendez-vous. 3 D 4 E A w On le porte. Cest long et chaud. 6 Onlles voit dans le jardin ou on les trouve dans un vase. De 9 Trouvez le contraire des verbes suivants. Si PsA Rial. 1 arriver # 5 commencer # 2 monter + 6 sereposer # 3 mourir = 7 enter # 4 aller # 8 secoucher # ae ue tg 10 Barrezles e qu'on ne prononce pas. WH THAF RAEN FS He. Exemple : Jen? peuxpas. 1 Tule vois quand? 4 Donne-le ton frre. 2. Jenesais pas. 5 Elle offre des fleurs a sa mare. 3 Jene regarde pas le journal. 6 _Jene veux pas vivre ici. S|e candidat idéal... He WES 1 Invitation sia GB Lisez linvitation ci-dessous et imaginez deux réponses différentes. RT HMRAE, SHAR AHH SR. 1. Fatou et Karim peuvent venir; ils vous demandent des consells pour acheter un cadeau. Ils viennent avec des CDs. 2. Pierre ne peut pas venir; il sexcuse et donne des raisons. Chers amis, Samedi soir, je fais un diner & La maison pour Vanniversaire d’Auréiie. Mais attention! Elle we le sait pas. Rendez-vous chez nous & vingt heures. Asamedi! Maxime PS: Vous pouver prendre des CPs avee Vous. ait 2. Ajoutez les accents ("* et *), la ponctuation et les majuscules. HM_LAS7RF4 ("#0"). HRANFT 5, EBFRHANS HA. Je suis desolee mais je ne peux pas venir ala fete demain soir ’ai un probleme avec les enfants ils ne vont pas tres bien aujourd'hui ils ne sont pas alles a fecole jai appele le medecin passez une bonne soiree a bientot anne [55Reais ee: Ld 3 Lisez le texte et cochez les bonnes réponses. #218 FIM SCHIBTITS. Les bons conseils d’Amandine de Motteschild Vous tes éiranger ou Sirangére ef on vous invite d diner dans une famille en France. Voici mes petits conseils. > Offrez toujours quelque chose : en général, on achéte des fleur. > Vous étes invité(e) & vingt heures : arrivez vers huit heures dix, huit heures et quart Avant, c'est trop tot; apris,c"est trop tard. > Ne quittez pas vos chaussures. > Vous pouvez refuser un verre de vin ou «alcool mais, pendant le diner, en général, il faut tout manger, > Vous n’aimez pas quelque chose, le poisson par exemple. Ne dites pas : «Je n’aime pas le poisson» mais : «Excusez-moi, je suis désolé(e), je ne peux pas manger de poisson. » > Ne mangez pas de maniére bruyante. > Le cuisinier ou la cuisiniére vous demande : «Comment vous trouver. ma cuisine?» Ne ites pas : « Hum hum, ¢a va » mais : «C'est excellent» ou : «C'est tés bon, merci pour ee repas.» Que dit Amandine de Motteschild ? Vrai Faux 1 II faut offrir des fleurs. Qa a 2 On peut offrirdes fleurs. Qa Qa 3. Nebuvez pas alcool Q Q 4 Ne parlez pas a table. a Qa 5. IIfautarriver I'heure précise. Q Qa 6 Invité(e) 8 20 heures, narrivez pas 8 20 h 30, a Qa 7 Neportez pas de chaussures dans la maison. a Qa 8 Vous n‘aimez pas quelque chose : trouvez une excuse. Q Qa eat 4 Ala maniere de l'exercice précédent, écrivez un petit texte dans un magazine francais. bE TSIM LAG, A-HELRES—HNLE Les bons conseils de. ‘Vous étes étranger ou étrangére et on vous invite @ diner dans une famille en/au Voici mes petits conseils. —hs 7 | Un peu, beaucoup, passionnément... —AUL, ARR, BH: Wiecon Enquéte #i8# DIX/O/PJEIRIAIGII/B/B 1 Entourez les douze mots cachés dans la grille (hori- [1 |MIA/GIA|Z/I|N/EIK|A zontalement — et verticalement 1). MaMzERH [S|C|SILIO|P|HIY/FITIR Spa -—h aia (HAAN) 4 clrfels{tialulr{aln[T OlLIsiHiFlsiitcisiclH TIEILIE|VI1/S{1/OINIE HILIZIALE|PININ|U|VIA Eli lx/plely|clelr{ Blt lolvim|u/slele|MiN|z/R UIRIJIFIS|TIHIALAINIE Elelvis|plolrititialy eres 2 Barrezlintrus. mUuSAPARAH IAQ 1 aimer —adorer — détester 3- unrestaurant - un café —lopéra 2. unlivre ~ un journal - un magazine 4 lecinéma — le theatre — le musée Cs 3 Imaginezune réponse avecne...plus. FAne... plusEIZ ila. Exemple :~ Tu vas dlapiscine cesoir? —+ =Non, je ne vais plus dla piscine; e fais de a gymnastique maintenant. 1. ~Est-ce que vous avez le temps d'aller au cinéma pendant la semaine ? 2. ~Etvos enfants, ils aiment regarder la télé ? 3. ~Le jeudi soir, tu fais du theatre ? 4. Est-ce que vous lisez beaucoup de livres par an ? [57GRAMMAIRE 4 Répondezen.utilisanten ouca. FHensical5l441. 1. ~Vous faites beaucoup de sport? Oui, 2 —Est-ce que vous aimez le cinéma? Non, 3° -Vous préférez les films a la télé ? = Oui, 4. —Est-ce que vous lisez des journaux ou des magazines ? =Non, 5 -Vous avez un peu de temps pour les loisirs ? = Oui, 6 Vous détestez les bars et les discothéques ? -0ui, Meh ails 5 Classez les mots ou les expressions du moins (-) au plus (+). #2 FM S4aSialak zeae eb JME BIS INGLE HED Exemple : un peu ~ pas du tout - beaucoup —> pas du tout —un peu — beaucoup 1. aimer beaucoup ~ adorer - aimer bien 2. souvent ~ parfois - une fois par semaine 3. j'aime un peu ca —je préfére ca — j'aime bien ca eh eat 6 Ecrivez une phrase pour exprimer vos goitts personnels. A— I FAA Exemple : tennis football —>Jemvaime pas te tennis et pas du tout le football/Vaime un peu le tennis etlefootball/ Jenaime pase tennis, mais aime beaucoup le footbal/aime e tenn, mas préfree football 1. ladanse~la musique classique 2 lalecture ~ la télévision 3. lethédtre ~le cinéma 4 Iaville—lacampagne 5 le train —la voiture7 Mettezledialogueenordre. HT EMAFRERNERIRFHS!. Jai fait de la natation. Cing ans. Mais je nen fais plus. Je n'ai pas le temps. Et vous sortez comment ? Avec des amis ? En famille ? Bien. Merci beaucoup, madame. Pardon, madame, je fais une enquete sur les loisirs des Francais ; vous pouvez répondre & quelques questions? Bon, d'accord. Diaccord. Et alors, ol! est-ce que vous sortez avec votre famille ? Au cinéma, au théatre, au restaurant ? Est-ce que vous faites du sport ? Euh.... Cest long? Un peu... Mais pas tous les week-ends. ‘Avec mon mari et mes deux filles, en général. Premiére question : le week-end, est-ce que vous sortez un peu, beaucoup ou pas du tout ? ‘Au restaurant et au théatre, non : est cher. Mais au cinéma, oui. On aime bien ga. Non, non, il n'y a pas beaucoup de questions. seo ose te ance 3 r[2];3]{4a]s]o]7] 8] 9 {wl[] 12] 13 eNO aes 8 Complétez avec du,delaouen. Fidu, de lastient#23, 1 —Vous faites natation ? — Non, jen’ fais pas. 2. Elles font danse? Ouielles. ‘ont fait beaucoup mais ellesn font plus. 3. -Vous faites jogging? - Out,’ fais un peu. 4 =Ilsfont sport ? - Oui ont beaucoup. 5 ~Tufais vélo?-Oui,j) fais tous les matins pour aller travailler, mais e vaime pas ca. GRAMMAIRI 9 Répondez comme dans exemple. #MTHEBIG. Exemple : ~ Tu veuxdu pain ?- Du pain ?Non, jenfen veux plus. Jen a assez. 1 =Il veut des CDs ? ~ Des CDs ? Non, il 2. Vous voulez des cadeaux? - Des cadeaux ? Non, nous 3 ~Tuveux des magazines ? - Des magazines ? Non, je _ 4 5 — Elles veulent des livres ? ~ Des livres ? Non, elles a ~ Elle veut des fleurs ? ~ Des fleurs ? Non, elle 10 Barrezlesenon prononcés. UHRAAWFHe. Exemple : Vous faites plus dé cinéma? 1. Tuas fait un peu de théatre ! 4 Elle aime bien ce musée. 2 In’a plus de livre a lire. 5 Je préfére le cinéma. 3. Jene fais plus de sport.WiecongY-’ Ouitter Paris FER 1 Complétez les deux groupes avec des mots ou des expressions. (8H MISS BAL HASH. 1 Ville: 2 Campagne: 2 Associezla question et laréponse. iM MMASHH. — Pourquoi est-ce que tu as une maison de campagne ? — Pourquoi est-ce que tu pars tot le matin ? ~ Pourquoi est-ce que tu fermes toutes les fenétres ? ~ Pourquoi est-ce que tu prends le métro? — Pourquoi est-ce que tu n’aimes pas les petites villes ? weuna a. ~Parce quil ya trop de bruit. b —Parce quily a trop de voitures. © ~Parce que tout le monde se connait. d_ ~Parce que je peux toujours trouver une place pour ma voiture. @ —Parce que j'aime aller la campagne tous les week-ends, 1[2]3]4 [5 GRAMMAIRE 3 Complétezavec tout, tous, toute ou toutes, Filtout, tous, toutesittoutest#23,, 1. Ce week-end, avec mes amis, nous sommes partis & la campagne, 2. Dans mon immeuble, cest bien, le monde se connait. 3 Ettes sceurs elles habitent ' Paris maintenant ? 4. Nous avons visité les appartements de immeuble : ils sont trop petits. 5° Aujourd’hui ma famille a téléphoné pour notre anniversaire de mariage. 6 Odsont ‘mes photos d'anniversaire ? Elles ne sont plus dans ma chambre. 7 Elles quittent Paris les week-ends. 8 Ilsveulent aller vivre la campagne.CV te 4 Regardez les dessins et répondez aux questions comme dansl'exemple. RTH, HEB. Exemple: Pourquoi st-ce qu’ ne veut plus habiter en ville? + Parce quily a trop de pollution, 1 1 Pourquoi est-ce quelle ne peut pas dormir ? 2. Pourquoi est-ce quil nachéte pas cette voiture ? 3. Pourquoi est-ce quelle ne veut pas porter cette robe ? 4 Pourquoi est-ce quill ne peut pas acheter ces chaussures ? Set 5 Transformez comme dans les exemples. RTH), MS TIF. Exemples : Je connais tous mes vosins.~» Jeles connais tous. Tous les enfants sont contents.» ls sont tous contents. 1 Ils visitent tous les monuments. 2 Tous mes amis sont partis. 3. Elle fait toutes les courses. 4. Tous les magasins sont ouverts. 5. Ils passent toutes leurs vacances a la campagne. Jer6 Associezla question etla réponse. HIM MMSE, 1. ~Pourquoi est-ce que vous partez vivre dans le Sud ? 2. — Pourquoi est-ce que tu ne sors jamais avec nous, le samedi soir? 3. —Pourquol est-ce que vous n’allez pas dans cette discotheque ? 4. —Pourquoi est-ce que tu ne prends pas le métro le matin ? 5. Pourquoi est-ce que vous achetez cette maison? ‘a ~Parce que le prix de lentrée est trop cher pour nous. b Parce que lappartement niest plus assez grand avec nos deux enfants. © ~Parce que les bars, les discothéques, c'est trop bruyant pour moi, d e ~Parce quil ya trop de monde ; je préfére aller a la fac en rollers. 1}2/)3}4/5 —Parce quill ne fait pas assez chaud pour nous, ii. oat td 7 Classez les phrases suivantes en opinions positives et négatives. #@ TIAFRAEANSE ADE. 1. Jetrouve ¢a pas mal. 5 Non mais quest-ce que tu timagines ! 2. Jervaime pas du tout ca! 6 Tuasraison. 3. Je suis d'accord avec toi. 7 Jedéteste ca 8 4 Jene comprends pas ca. Excuse-moi mais tout a, ce n'est pas important. Opinions positives Opinions négatives ea aie 8 Soulignez le s de tous quand il se prononce. RAAF F5iltousthA BAF, Exemple :— Tous vos enfants font du sport?— Oui font tous du tennis ou de lanatation. 1 ~Tuas vu tous tes amis, ce week-end ? — Non, pas tous. 2. -Ilshabitent tous a la campagne ? ~ Alex, Lou et Benjamin, oui, Mais, tous les autres sont a Paris. 3. —Tutravailles tous les jours 8 Lyon ? — Non, tous les lundis et mercredis seulement, 4 ~Ettes fréres Ils sont tous médecins ? - Oui, tous les trois. Gea se a 9 Marquezles liaisons en [t], [zJet (nl. #RtH PIF PRIME, (21%M[N]. Exemple : /habite dans_un petit_immeuble. Yet ( $0 Francois et Alain ) #1 mais ( $0 mais oui) ize aA. Quelle heure est-il ? Six heures ? Christiane et Aline ont vingt et un ans aujourd'hui. Mon appartement a cent ans. Mais oui! Il est déja huit heures ! a quatre-vingts ans le six avril. Mais oui Ouawna Ya pas assez de choses a voir. 62LEGON ivement les vacances ! z {EAA RIE | Ree Se 1 BarrezI'intrus. i SAbAAMH ia. 1 a. Jetrouve ca trés bien. 2a Cest tres intéressant. b Jadore ga. b Cana pas diintérét. ¢ Jen’aime pas beaucoup ¢a. c Cest ennuyeux. d= Cest vraiment bien. d Ga ne mamuse pas du tout. 2 Complétez|es réponses avec des verbes pronominaux. FAttidstahidsed PAF. 1 ~Aquelle heure est-ce que tu te léves en général, le matin ? -Je sept heures, tous les matins, 2. —Ton mari et tes enfants aussi ? = Oui, Jean-Pierre ‘aussi a sept heures. Mais les enfants, eux, . vers huit heures pendant la semaine et neuf heures le week-end, 3. —Eta quelle heure est-ce que vous vous couchez ? ~Les enfants tous les soirs & huit heures et demie, Jean-Pierre et moi souvent vers onze heures. Et Antoine et toi, est-ce que vous tard? Cit 3 Utilisez un verbe pronominal dans laréponse. FAttiastaniWls. Exemple : Travail moins (se reposer) -» Repose-to. 1. Ine faut pas partir tard demain matin, (se lever) > tot 2. Vous étes fatigués. (se coucher) 3. IIfait assez chaud, (se baigner) 4 Arrétez de faire du bruit. (se calmer) 5. Ilyade trés belles allées dans ce parc. (se promener) 6 Vous partez en vacances ? (s‘amuser) > bien,Liat 4 Faites l'accord comme dansl'exemple. #2R Ti, Aittidstapinniesnstines Exemple : lsont vu un film ennuyewx. (sennuyer) -»llssesont ennuyés, Elles se sont couchées tard samedi soit. (se lever) —» Dimanche, elles a midi, Hier, il a fait chaud. (se baigner) — Ils ‘Nous avons passé de bonnes vacances. (s'amuser) —> Nous ‘Nous avons marché sur a plage. (se promener) > Nous weawna Elle est restée dans sa chambre d’hotel. (sennuyer) —> Elle Cite 5 Complétez les phrases. Utilisez dans ordre les verbes suivants au passé composé. FA Fishialiy SAVAMwARS. se lever - se doucher - s‘habiller ~ prendre — lire ~ se promener ~ rentrer ~ retourner ~ se baigner — ‘se reposer ~ venir ~ aller ~ bien s‘amuser Biarritz, le 12 novembre Ce matin, je trés t6t, vers six heures, six heures et quart, Je vie etje mon petit déjeuner. Apres, je deux ou trois magazines. Vers dix heures, je un peu sur la plage et je 4 la maison. Cet aprés-midi, je __ _. Ala plage et je la mer nest pas trés chaude, en ce moment. Ensuite, je Ce soir, Paul et nous dans un bar : nous Ci eed 6 64] Transformez les phrases comme dansl’exemple, RTA S TAF. Exemple : Couche-toitét. Ah non, nete couche pas tét! 1 Levez-vous t6t demain. 2. Baigne-toi dans la piscine, 3. Entrainons-nous au tennis cet aprés-midi, 4 Amuse-toi avant le diner. 5. Reposons-nous maintenant.7 Imaginez les conseils donnés par les personnes. Exemple : Unde vos amis neva pas res bien. —+ Téléphone dun médecin et couche-toi 1. Vous avez rendez-vous dans vingt minutes avec des amis et votre mari nfest pas habil BATA 2. Votre sceur est trés fatiguée en ce moment. Elle ne se repose pas assez. 3. llest midi et votre file rrest pas levée. 4 Votre petit garcon a mangé du chocolat et il en a sur ses vétements et dans les cheveux. 5. Une de vos amies vous demande des conseils pour acheter une robe. Mele ee Répondez aux questions. #RRGIEZAA. J'adore... Je préfere.. Qu’est-ce que c'est bien ! J’aime bien/beaucoup... Ca m'amuse (beaucoup). Est-ce que vous aimez... Exemple : Faire du sport? Non, je n'aime pas du tout; a mennue 1. vous lever tard? 2 faire les courses? 3 prendre des vacances a la campagne? 4 prendre votre petit déjeuner au lit ? 5 aller en boite? Je déteste... Ce n'est pas vraiment intéressant. Ca m‘ennuie, Yous trowvez ¢a bien, vous ? Jen ’aime pas (du tout).. esWircon gl.’ Les Frangais en vacances ABATE Reese td 1 Lisez Varticle suivant et indiquez quels sont les points communs et les différences entre Valé- rie et Nicolas. RHE, SURRMMLAUNZAVHAB AME A 66 | Quel type de voyageur étes-vous ? Cette semaine, Voyages Magazine vous présente Valérie et Nicolas : ils nous parlent d’eux et de leurs vacances. Valérie (Lille) 31 ans — danseuse Pour moi, les vacances, c’est trés important. Mais je ne pars pas souvent parce que ca coiite cher de partir. En général, je vais dans ma famille dans le sud de la France : ma mére et mes deux fréres habitent & cdté d’Aix-en-Provence. C’est trés beau la-bas. F'aime beaucoup. Je pars toujours en juin parce qu’en juillet et aoat, il y a trop de monde. Et en juin, je ne travaille pas. Je prends le train le matin, a Lille, et j’arrive dans Vaprés-midi a Aix, au soleil. C'est vraiment super! Pendant les vacances, jaime bien aller sur la plage, me baigner a été d’ Aix et me reposer. Mais j'adore aussi sortir le soir dans les bars ou en discotheque. 1 Points communs : 2. Differences: Nicolas (Troyes) 42 ans — fleuriste Avec ma femme et mes deux filles, nous adorons faire du camping, en général au bord de la mer. Ma femme aime bien la Bretagne ; moi, je préfére la Provence. Cette année, nous sommes allés dans le Sud et nous avons visité Aix-en-Provence, Avignon... Nous voyageons toujours en voiture, c’est pratique et nous préférons partir en juillet. On aime bien aller A la plage, se baigner un peu, mais on préfére visiter des villes, des musées... Ca, c’est intéressant,2 Alamaniere de article, faites le portrait écrit d’Estelle etde Romain. # bi 3CHEAUTS, #8 SRM RILAS SHIA. Estelle Romain ++ le soleil, la cuisine étrangére, I’avion ++ la montagne, la nature, marcher + faire beaucoup de photos + le camping, le sport = les vacances en France, en juilletiaodt - le bruit, partir en voiture 3 Cartepostale mite GD En vacances en France, vous envoyez une carte postale a des amis, Dans votre carte, répondez aux questions suivantes. REREER. BRBAINS—KHEH, ARAM TE. + Ouétes-vous en vacances a la campagne, a la mer, la montagne... ? + Comment voyagez-vous :en train, en voiture... ? + OUdormez-vous :8 Ihdtel, chez des amis...? + Que faites-vous pendant ces vacances : plage, repos, visites, sport... ? + Comment se passent vos vacances ? eet 4 Complétezavece,ééoue. Fie, &, état. 1 Ahbon,tupr f _resles vacances ala mer! » Nous pr f _rons partir en avion. 2 Aquelle heure est-ce quelle se|_ve? ‘Vous vous |___vez tard le matin ? o 3 Ar teder ver, ilfaut travailler maintenant. ui, ils se prom _ nent surla plage. {67