Universidad abierta para adultos (UAPA)

Asignatura:
Legislación y Gestión Educativa
TEMA:
Tarea1
Nombre:

Brenda Selenne Ruiz Bautista

Matricula:

16-8807

Facilitador/a:

Elida Espinal

Recinto Cibao Oriental

Nagua Prov. María Trinidad Sánchez
Después de estudiar el tema, elabora un esquema con las dimensiones y
construcciones conceptuales y praxiológicas de la administración
educativa.
TRADICIONES

                 TEÓRICAS TRADICIÓN TRADICIÓN TRADICIONES

FUNCIONALISTA INTERACCIO-
NISTA DE TEÓRICAS
DE
DIMENSIONES GESTIÓN
GESTIÓN
ANALÍTICAS                     CRITÉRIOS

    ADMINISTRATIVOS

Dimensión Administración  Administración Eficacia

Institucional u  Burocrática:  Estructuralista:  versus

Objetiva  Mediación  Mediación  Objetividad

 Normativa  Determinista

Dimensión Administración Administración  Efectividad

Grupal u  Integradora:  Dialógica:  versus

Holística  Mediación  Mediación  Totalidad

 Ambivalente  Dialéctica

Dimensión Administración  Administración  Eficiencia

Individual o  Idiosincrática:  Interpretativa:  versus

Subjetiva  Mediación  Mediación  Subjetividad

 Personalista  Reflexiva
 Construye un cuadro donde describas con tus propias palabras la
administración, eficiente, eficaz, efectiva, relevante.

Administración: acto de
gobernar, ejercer autoridad y
disponer de un conjunto de
bienes, de una institución o
una nación.

Eficiente: tener capacidad Eficaz: adjetivo utilizado para

para hacer las cosas bien. señalar la capacidad o habilidad
de obtener los resultados
esperados en determinada
situación.

Efectiva: desarrollar, manufacturar,

Relevante: cualidad que en
diseñar, algo excelente.
quien la dispone lo moverá a dar
a cada cual lo que se merece y
corresponde.