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Módulo MACROECONOMIA
Nivel académico Técnico, tecnólogo, profesional, especialista

Tipo de entrega ( DOCUMENTO Y VÍDEO DE SUSTENTACIÓN )

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR ENTREGA
OBJETIVOS :

 Comprender y Analizar la inflació n y el desempleo que afectan las economías

 Comprender e Interpretar los agregados econó micos y su influencia dentro de una economía
 Relacionar los sectores de la economía y su funcionamiento
 Analizar el comportamiento del mercado de bienes y servicios para comprender la
importancia en el equilibrio macroeconó mico, teniendo en cuenta las condiciones de la
economía cerrada y abierta.
 Interpretar el comportamiento del mercado de bienes y servicios del mercado monetario , para
explicar el equilibrio macroeconó mico a través de las funciones IS -LM.
 Identificar los sectores productivos y sus funciones bá sicas en una economía abierta , para
comprender su impacto general, a través del mercado de bienes y servicios y del mercado
monetario

El proyecto de la asignatura de MACROECONOMIA pretende desarrollar en el estudiante la capacidad de

aplicar lo aprendido, con base en la comprensión y el análisis de diversas problemáticas de carácter
macroeconómico .

Por lo tanto, las fases del proyecto estarán comprendidas por el desarrollo de un caso aplicado del
comportamiento de los agregados económicos

NOTA: Para dar continuidad, cada entrega debe incluir las correcciones de la entrega anterior.

Las entregas serán grupales, por lo que los estudiantes deben organizar equipos (entre mínimo 4 máximo
6 personas), no se aceptarán trabajos individuales.

NOTA IMPORTANTE : EL TRABAJO ES GRUPAL , esto quiere decir que todos los integrantes trabajan la
totalidad de puntos , no hay distribución de puntos si no coordinación para trabajar en todo como un
proceso grupal

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Se nombra un coordinador para que colabore en vigilar y coordinar que todas las instrucciones se cumplan,
que supervise que todos trabajan igual, que se organizan reuniones donde todos y cada uno aporta en
todos y cada uno de los puntos, estar pendiente que todos los integrantes participen en la sustentación ,
haciendo la presentación correspondiente dentro del vídeo , la totalidad de integrantes deben hacer la
veeduría a cada compañero para que participe en la construcción del trabajo y dentro de la participación
para el vídeo de sustentación .

Por otro lado, las características de formato que deben cumplirse en cada entrega son:

 Desarrollar un documento con gráficos , cuadros , ecuaciones y presentar el análisis y sustentación en

documento y en un vídeo .

NOTA(1).- En el vídeo de sustentación deben aparecer todos los integrantes, cada uno se presenta, se deja
visualizar e inicia la sustentación, estudiante que no sustente no tendrá la nota correspondiente a la
sustentación .

NOTA (2).- En el documento debe ir el acta de las reuniones grupales ( donde se muestra claramente los
aportes y trabajo de cada integrante) y la URL de vídeo de YOUTUBE, donde todos los integrantes se
presentan antes de sustentar .

NOTA(3): PARTES DEL DOCUMENTO :

a- Portada con los nombres y apellidos completos de cada integrante ( normas APA)
b- Acta de reuniones donde se deje constancia del aporte y proceso de construcción del trabajo,
dentro del acta DEBE IR LA URL DEL VÍDEO DE YOUTUBE con la sustentación
c- Cuerpo del Trabajo , con gráficos, cuadros , ecuaciones y procedimientos claros
d- Conclusiones
e- Referencias, anexos e información bibliográfica

 Citar y referenciar con base en las normas APA (vigentes para el momento de la entrega).
 Incluir la fuente de los datos, tablas, gráficos o imágenes utilizadas dentro del documento.
 Se prohíbe el plagio y la copia ( cada grupo construye sus propios cuadros , gráficos y elige la
informació n necesaria sin recurrir al plagio)
NOTA .- SUSTENTACIÓN : Anexar URL del Vídeo de youtube donde la totalidad de los integrantes del
grupo sustenta el análisis de CADA ENTREGA .

ENTREGA PREVIA 1 (SEMANA 3)

ANÁLISIS DE LA INFLACIÓN , EL DESEMPLEO y EL PIB EN COLOMBIA últimos 5 años

En la primera entrega recoger la información sobre

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

2
  EL COMPORTAMIENTO DE LA INFLACIÓN EN LAS DIFERENTES REGIONES DE COLOMBIA

 A. Desarrollar la tablas y gráficos de la inflación en Colombia , en los últimos 5 años

 ( CONSTRUIR , TABLAS Y GRÁFICOS )

 B. Análisis comparativo de la inflación por regiones en Colombia

 C. Cómo ha sido la inflación en tu región o ciudad ( escoger una ciudad o región mayoría en el
grupo) clases de inflación , causas y consecuencias en tu ciudad o región

 D. Conclusiones y recomendaciones

II. COMPORTAMIENTO DEL DESEMPLEO EN COLOMBIA EN LAS DIFERENTES REGIONES DE COLOMBIA

 A. Desarrollar la tablas y gráficos del desempleo en Colombia , en los últimos 5 años

 ( CONSTRUIR , TABLAS Y GRÁFICOS )

 B. Análisis comparativo del desempleo por regiones en Colombia

 C. Cómo ha sido el desempleo en tu región o ciudad ( escoger una ciudad o región mayoría en el
grupo) clases de desempleo , causas y consecuencias en tu ciudad o región

 D. Conclusiones y recomendaciones

III.COMPORTAMIENTO DEL PIB EN COLOMBIA EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS :

 A. Desarrollar la tablas y gráficos del PIB en Colombia , en los últimos 5 años

 ( CONSTRUIR , TABLAS Y GRÁFICOS )

 B. Análisis comparativo del PIB por regiones en Colombia

 ¿Cuáles SECTORES DE LA ECONOMIA , han representado aumento y disminuciones en el PIB?

Analizar y mostrar evidencias

 C. Cómo ha sido el PIB en tu región o ciudad ( escoger una ciudad o región mayoría en el grupo)
clases de desempleo , causas y consecuencias en tu ciudad o región

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
  D. Conclusiones y recomendaciones

SUSTENTACIÓN : Anexar URL del Vídeo de youtube donde el grupo sustenta el análisis de la primera
entrega

ENTREGA PREVIA 2 (SEMANA 5)

ANÁLSIS DEL EQUILIBRIO EN EL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS Y EL MERCADO MONETARIO

INFORMACIÓN SOBRE :

- A. CURVA IS

- CON UN EJEMPLO : explicar como se construye la curva IS, explicando procedimientos y

análisis de cada una de las variables involucradas

-
( CONSTRUIR TABLAS, ECUACIONES y GRÁFICOS)

- B. CURVA LM:

- CON UN EJEMPLO: explicar como se construye la curva LM, explicando procedimientos y análisis
de cada variable involucrada

( CONSTRUIR TABLAS, ECUACIONES y GRÁFICOS)

- C. EXPLICAR DE ACUERDO con LOS PUNTOS. A Y B , como se logra el equilibrio IS = LM , mostrar

en gráficos y ecuaciones y resultados cuál es el valor de la tasa de interés y el ingreso necesario
para alcanzar ese equilibrio

En una infografía explique cada variable involucrada en los puntos A y B

- Conclusiones y Recomendaciones al ejercicio a, b y c

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

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 SUSTENTACIÓN : Anexar URL del Vídeo de youtube donde el grupo sustenta el análisis de la Segunda
entrega

ENTREGA FINAL (SEMANA 7)

ANÁLISIS DE LA BALANZA DE PAGOS

ANÁLISIS :

 CON UN EJEMPLO SENCILLO MOSTRAR LA COMPOSICION DE CUENTAS Y BALANZAS

INVOLUCRADAS EN LA BALANZA DE PAGOS

 Analizar la BALANZA COMERCIAL de Colombia en los últimos 5 años , causas y consecuencias

de sus resultados (¿ cuáles han sido las cuentas más representativas y por qué?) ( mostrar
cuadros, gráficos )

 Analizar LA BALANZA DE SERVICIOS DE COLOMBIA EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS , causas y

consecuencias de sus resultados (¿ cuáles han sido las cuentas más representativas y por
qué?) ( mostrar cuadros y gráficos )

 Analizar LA BALANZA DE TRANSFERENCIAS DE COLOMBIA EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS , causas y

consecuencias de sus resultados (¿ cuáles han sido las cuentas más representativas y por
qué?) (mostrar cuadros y gráficos)

 Analizar LA CUENTA DE CAPITAL DE COLOMBIA EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS, causas y

consecuencias (¿ cuáles han sido las cuentas más representativas y por qué?)
(mostrar cuadros y gráficos )

- CONCLUSIONES Y RECOMEDACIONES

SUSTENTACIÓN : Anexar URL del Vídeo de youtube donde el grupo sustenta el análisis de la Tercera
entrega

Nota.- Las tablas, las ecuaciones, gráficos y fórmulas deben construirse de acuerdo al aprendizaje en
MACROECONOMIA .

El documento final permitirá dar cierre al estudio sobre de casos aplicados en cada país , al contrastar la
información de la primera, segunda y tercera entrega con los conceptos teóricos aprendidos en la catedra
de MACROECONOMIA con los resultados obtenidos por el análisis cuantitativo de cada entrega , para esta

5 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
tercera entrega, el contexto del informe debe ser analítico de la información recogida con respecto a lo
aprendido .
Este trabajo busca la discusión entre el fundamento de la teoría económica, la realidad macroeconómica de
cada país elegido, con énfasis en el análisis de la teoría económica , los comportamientos económicos.
Es imperativo que este proyecto se fundamente en las bases teóricas vistas dentro de la asignatura, para
finalmente discutir si los comportamientos reales responden o no a los supuestos teóricos de la ciencia
económica.

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

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