RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Kelas II (Dua)
Semester 1 (Satu)
Tema 2 (Bermain di Lingkunganku)
Sub Tema 1 (Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 1

Oleh :
Nisa Ul Karima 200407550003

C20A

Dosen Pengampuh

AMIRULLAH, S.Pd.SD.,M.Pd

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : UPTD SD Negeri 146 Barru

Kelas / Semester : 2 /1
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Lingkungan Rumah (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.2, 4.2)
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Dengan mendengarkan guru membaca teks ”Bermain Perahu Kertas”, siswa dapat menyebutkan isi teks
pendek yang dibacakan dengan tepat.
2. Dengan menggunakan teks ”Bermain Perahu Kertas”, siswa dapat membaca kembali teks isi pendek
yang berkaitan dengan keragaman benda dengan lafal dan intonasi yang tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut
Pendahuluan agama dan keyakinan masing-masing. (Religius dan Integritas)
2. Guru bersama-sama siswa menyanyikan lagu ”Terima Kasih Guruku”. 5
3. Guru mengecek kehadiran siswa dan memeriksa kesiapan belajar siswa. menit
(Karakter dan Life Skills).
4. Guru memberi gambaran tentang materi pembelajaran hari ini.
Kegiatan Alat dan Bahan
Inti • Alat peraga Media Ajar Powerpoint.
• Google Classroom (Aplikasi Khusus Guru Online).
• Panduan Buku Guru dan Siswa.
• Gambar dan materi ajar.
• Aplikasi chat (whatshapp) dan Google meet.
• Internet.
Ayo Membaca
• Guru membacakan teks cerita ”Bermain Perahu Kertas” dan siswa
diarahkan untuk mendengarkan dengan seksama.

10
menit

• Siswa menceritakan isi teks yang telah didengarnya secara lisan.

Ayo Menulis
• Siswa membaca kembali teks ”Bermain Perahu Kertas”.
• Siswa menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks bacaan.

Ayo Mengkomunikasikan
• Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi yang
telah dipelajari melalui aplikasi yang telah ditentukan.
Kegiatan 1. Siswa membuat kesimpulan/rangkuman dari materi pembelajaran yang
Penutup telah diberikan oleh guru. (Variasi Aktivitas) 5
2. Guru memberikan apresiasi kepada siswa terhadap pencapaian menit
pembelajaran hari ini.
 3. Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pertemuan selanjutnya. (Life Skills dan Variasi Aktivitas)
4. Guru memandu siswa untuk berdo’a (untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran).

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar, tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk)

Barru, 10 November 2021

Menyetujui
Dosen Pengampuh Mahasiswa

AMIRULLAH, S.Pd.SD.,M.Pd NISA UL KARIMA

NIP. 19791211 200502 1 004 NIM 200407550003