UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Primer semestre 2022.
SOLEMNE 1 – Sistemas y ecuaciones diferenciales lineales – FMM(P)312

Solemne 1.
Nombre y Apellido : Nota
R.U.T. NRC : Docente
Sede :

INSTRUCCIONES
1. No se responden consultas acerca de los
contenidos evaluados. Pregunta Puntaje Puntos
2. No se asignarán puntos a respuestas sin Máximo Obtenidos
justificación. 1 15
3. No se aceptan desarrollos en hojas anexas. 2 15
4. Apague su celular y dispositivos electrónicos
3 15
al comienzo del solemne.
5. El tiempo total de la prueba es 90 minutos. 4 15
6. Puede utilizar calculadoras con funciones Total 60
básicas (no programables).
7. Se encuentra prohibido cortar la presente
hoja.

En la siguiente tabla se detalla el aprendizaje esperado al cual tributa cada una de las preguntas
que conforman la evaluación, de acuerdo a lo declarado en el programa de la asignatura.

Aprendizajes Esperados Preguntas

1. Resolver ecuaciones diferenciales de primer orden. 1, 2 y 3.
2. Calcular base y dimensión de espacios vectoriales. 4.
3. Resolver ecuaciones diferenciales de orden ((n)) homogéneas y no homogéneas.
4. Calcular núcleo e imagen de una transformación lineal.
5. Utilizar valores y vectores propios en la diagonalización de matrices.
6. Resolver sistemas lineales, homogéneos y no homogéneos, de ecuaciones diferenciales.
7. Resolver ecuaciones diferenciales usando la transformada de Laplace.

CÓDIGO DE HONOR
El alumno que sea sorprendido usando o intentando utilizar procedimientos ilı́citos durante el
desarrollo de una prueba, será calificado con la nota mı́nima (1.0) en dicha prueba. En caso de
reincidencia en el transcurso de sus estudios, se aplicarán sanciones adicionales, las que podrán
llegar hasta su eliminación de la Universidad.

DECLARO ESTAR CONFORME CON MI NOTA

Dı́a Mes Año NOTA

Firma Alumno y R.U.T.

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SOLEMNE 1 – Sistemas y ecuaciones diferenciales lineales – FMM(P)312

Pregunta 1: Un tanque con capacidad para 500 litros contiene inicialmente 10 gramos de
sal disueltos en 200 litros de agua. Salmuera con 1/4 gramos de sal por litro ingresa al
tanque a razón de 4 litros por minuto. La mezcla está uniforme y sale razón de 2 litros por
minuto. Indique cuándo el tanque se llenará. Además, entregue la función que describe la
concentración de sal antes de que comience a derramarse.

Solución: Esquematizando los datos entregados: Luego, definimos las variables de estudio e
interpretamos los datos:

Sea t el tiempo medido en segundos.

Sea x(t) la cantidad de sal en el tanque en

4 l/min el tiempo t.
1
4 gr/l
Sea V (t) el volumen contenido en el tanque
en el tiempo t, antes de llenarse:
10 gr
200 l V (t) = 200 + 2t

El cual se llena cuando V (t) = 200 + 2t =

2 l/min 500 ⇒ t = 150. . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos).

La cantidad inicial de sal en el tanque es:

x(0) = 10 gr.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(2 puntos).

Ahora, planteamos el modelo lineal que describe la variación de la cantidad de sal en cualquien
instante de tiempo t ≤ 150 s:
1 2x 1
x0 = ·4− ⇔ x0 + x=1
4 200 + 2t 100 + t
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos).
El cual tiene por solución:
R Z R 
1 1
− dt dt
x(t) = e 100+t e 100+t dt + C , (1)

. . . . . . . Z. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos).
1
donde: dt = ln(1000 + t) + C̃.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(2 puntos).
1000 + t
Reemplazando en (1) se tiene:
Z  Z 
x(t) = e− ln(100+t) eln(100+t) dt + C = (100 + t)−1 (100 + t)dt + C
1
= (100 + t) + C(100 + t)−1
2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos).

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SOLEMNE 1 – Sistemas y ecuaciones diferenciales lineales – FMM(P)312

Para determinar C aplicamos la condición inicial:

C
x(0) = 10 ⇒ 10 = 50 + ⇔ C = −4000
100
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos).
Ası́, la concentración de sal en el tanque antes de que comience a derramarse es:

0,5(100 + t) − 4000(100 + t)−1 1

[x(t)] = = − 2000(100 + t)−2 , t ∈ (0, 150] .
200 + 2t 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 punto).

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Pregunta 2: Mediante un cambio de variables adecuado, resuelva la siguiente ecuación

diferencial:
3x + y 1
y0 = + ,
2 6x + 2y

y(−1) = 0. Para ello tenga en √

satisfaciendo la condición: √ cuenta que:
Z
2u (4 + 3 2) √ (4 − 3 2) √
2
du = ln(|u + 3 + 2 2|) + ln(|u + 3 − 2 2|) + c.
u + 6u + 1 4 4

Solución: Es posible darnos cuenta que la ecuación es de la forma y 0 = G(3x + y), con G(u) =
u 1
+ , entonces hacemos:
2 2u
du dy
u = 3x + y ⇒ =3+
dx dx
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Luego, reemplazando en la ecuación diferencial se tiene que:
3x + y 1 u 1
y0 = + ⇒ u0 − 3 = + .
2 6x + 2y 2 2u
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Agrupando términos:
u 1 u 1 u2 + 6u + 1
u0 − 3 = + ⇒ u0 = + + 3 ⇔ u0 =
2 2u 2 2u 2u
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
La cual es una ecuación de variables separables:
2u
2
du = dx
u + 6u + 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Integrando:
√ √
(4 + 3 2) √ (4 − 3 2) √
ln(|u + 3 + 2 2|) + ln(|u + 3 − 2 2|) = x + c
4 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Como u = 3x + y:
√ √
(4 + 3 2) √ (4 − 3 2) √
ln(|3x + y + 3 + 2 2|) + ln(|3x + y + 3 − 2 2|) = x + c
4 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Aplicando la condición inicial:
√ √
(4 + 3 2) √ (4 − 3 2) √
ln(|2 2|) + ln(| − 2 2|) = −1 + c
4 4 √ √
2 ln(2 2) = −1 + c ⇒ c = 2 ln(2 2) + 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Concluyendo:
√ √
(4 + 3 2) √ (4 − 3 2) √ √
ln(|3x + y + 3 + 2 2|) + ln(|3x + y + 3 − 2 2|) = x + 2 ln(2 2) + 1
4 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(1 punto)

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Pregunta 3: ¿Es posible medir el impacto de la publicidad?. Cierta compañı́a pro-

duce un artı́culo destinado a una población en la que hay un número M de potenciales
compradores. La compañı́a decide establecer una campaña de publicidad para promocionar
su producto. Los propietarios de la compañı́a han solicitado a su departamento de publicidad
una medida del impacto de la publicidad. ¿Se puede ayudar a los publicistas?. La respuesta
es sı́, la velocidad con la que varia el número de personas que conocen el producto es propor-
cional tanto al número de personas que conocen el producto, como las que aún no lo conoce.
Entonces,
dy
= ky(M − y)
dt
Donde k es una constante positiva. En este contexto, si consideramos y(t) la cantidad de
1
persons que conoce el producto al tiempo t, con κ = − e M = 50, se solicita:
5
1. Trazar las lı́neas de fase y el retrato de fase de la ecuación diferencial.

2. Obtener los puntos de equilibrio y luego clasificar como sumideros, fuentes o nodos.

3. Si y(0) = 15, entonces, ¿cuál es el valor de lı́m y(t)?

t→+∞

Solución: Comenzamos determinando los puntos de equilibrio de la ecuación diferencial autónoma:

y y
y 0 = − (50 − y). Para ello, definiendo f (y) = − (50 − y) debemos resolver la ecuación:
5 5
y
f (y) = 0 ⇔ − (50 − y) = 0 ⇔ y = 0 ∨ y = 50.
5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Luego, analizamos los signos de la función f :
Factores (−∞, 0) 0 (0, 50) 50 (50, +∞)
− y5 + 0 - - -
(50 − y) + + + 0 -
y 0 = f (y) + 0 - 0 +
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Ahora, las lı́neas de fase y retrato de fase están dados por:
y y

50 • 50 y = 50

0• 0 t ,y = 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 puntos)
Observamos que los puntos de equilibrio de la ecuación diferencial son y = 0 e y = 50, los cuales
corresponden a un sumidero y a ( una fuente, respectivamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 puntos)
y 0 = − y5 (50 − y)
Por último, la solución del PVI: satisface lı́m y = 0. . . . . . . . . . . . . (3 puntos)
y(0) = 15 t→+∞

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Pregunta 4: Considere el subespacio vectorial S de M2x2 (R) definido de la forma:

S = {A ∈ M2x2 (R) : tr(A) = 0}

!
a b
Determinar una base y su dimensión. Recuerde que: Si A = , entonces la traza de A
c d
es tr(A) = a + d.

Solución: Primero, buscaremos un conjunto generador de S:

( ! ) ( ! )
a b a b
S= ∈ M2x2 (R) : a + d = 0 = : a, b, c ∈ R
c d c −a

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 puntos)
Descomponemos la matriz para obtener un conjunto generador:
( ! ! ! )
a 0 0 b 0 0
S= + + : a, b, c ∈ R
0 −a 0 0 c 0
( ! ! ! )
1 0 0 1 0 0
= a +b +c : a, b, c ∈ R
0 −1 0 0 1 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Ası́, tenemos:
*( ! ! !)+
1 0 0 1 0 0
S= , , :=< B >
0 −1 0 0 1 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Para determinar si B es linealmente independiente: Dados α, β, γ ∈ R debemos resolver la ecuación:
! ! ! !
1 0 0 1 0 0 0 0
α +β +γ =
0 −1 0 0 1 0 0 0
! !
α β 0 0
=
γ −α 0 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Comparando las matrices obtenemos el sistema de ecuaciones:

α =0
β =0
γ =0
−α =0

Cuya única solución es α = β = γ = 0, de modo que B es un conjunto linealmente independiente.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 puntos)
Finalmente, B es una base para S y dim(S) = 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3 puntos)