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Proyecto de Investigacion Daniela Preliminar
Proyecto de Investigacion Daniela Preliminar
Proyecto de Investigacion Daniela Preliminar
BOLIVARIANO DE MIRANDA
EL PROBLEMA
Objetivo General
Objetivos Específicos
Identificar las causas por las cuales los jóvenes han decidido desertar en
la Unidad Educativa Estadal Ramo Verde
Justificación
CAPITULO II
MARCO TEÒRICO
Antecedentes de la investigación
Bases Teóricas
Oviedo y Díaz, 1982, indican que es “el número de alumnos que, inscritos
en un grado cualquiera de un año escolar determinado, no continúa
estudios el año siguiente, sea por abandonar la escuela antes de haber
finalizado el curso, o por abandonarla después de finalizado, habiendo
sido los alumnos aprobado o no aprobado”.
Sabemos que mientras las escuelas permanezcan cerradas por más
tiempo, la repercusión en el bienestar y el aprendizaje de los niños será
más grave y potencialmente irreversible, fundamentalmente para los más
vulnerables y marginados. Es realmente alentador constatar que
numerosos gobiernos hacen todo lo posible por dar prioridad a la
reapertura de las escuelas, garantizando la seguridad de los alumnos, los
docentes y las comunidades, pero nuestro primer objetivo debe ser la
reapertura urgente de las escuelas en todas partes del mundo, para todos
los alumnos - Estefanía Giannini, subdirectora General de Educación de la
UNESCO.
Asimismo, el texto indica que los retos de los sistemas educativos tienen
relación con la preparación para responder ante las crisis, es decir, la
resiliencia y capacidad de adaptación tanto de los sistemas educativos
como de los servicios sociales concomitantes. Por ello se subraya la
necesidad de interdisciplinariedad e intersectorialidad; las estrategias de
retorno y recuperación de los procesos educativos requieren coordinar y
articular la planificación y la ejecución del sector educativo con la de otros
sectores, particularmente en lo que respecta a la salud, la nutrición y la
protección social.
Bases Legales
En este sentido Babbie (1979), Selltiz (1965) afirman que los estudios
descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel representación
(descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus características.
Describir en este caso es sinónimo de medir. Miden variables o conceptos
con el fin de especificar las propiedades importantes de comunidades,
personas, grupos o fenómeno bajo análisis. El énfasis está en el estudio
independiente de cada característica, es posible que de alguna manera se
integren las mediciones de dos o más características con el fin de
determinar cómo es o cómo se manifiesta el fenómeno. Pero en ningún
momento se pretende establecer la forma de relación entre estas
características. En algunos casos los resultados pueden ser usados para
predecir.
Población y muestra
Población
Cuadro 1
Cuadro 3
Validez.
Confiabilidad