ARTICULACIÓN ENTRE EL PREGRADO Y EL POSGRADO EN LA

UNIVERSIDAD SAN PEDRO, CHIMBOTE, PERÚ

Lidia M. Lizarzaburu Montero

Oficina Central de Investigación de la Universidad San Pedro, Chimbote, Perú

RESUMEN

El presente estudio tuvo como propósito analizar la articulación entre el pregrado y el

posgrado en la Universidad San Pedro de Chimbote, Perú. Enfocando un estudio de tipo
documental como de campo. Tomando información documental de la Escuela de
Posgrado y de la Secretaría General de la Universidad; y en el estudio de campo
consideramos la información recolectada a través de la aplicación de una entrevista a
una muestra aleatoria de 30 docentes de la Escuela de Posgrado, tanto de la misma
Universidad como de los que vienen de otras universidades; para determinar la
conceptuación de la articulación, desde la percepción del mismo docente, cómo se
atiende este aspecto y cómo debería atenderse. Entre los resultados obtenidos podemos
citar: En la Universidad San Pedro no existe un programa de transición entre el pregrado
y el posgrado; existe cierto grado de articulación vertical entre el pregrado y el posgrado
en la mayoría de las carreras académico profesionales, considerando pregrado y
maestría y en algunas logrando articulación hasta el doctorado como en las carreras de
Derecho, Ciencias de la Salud, Educación, Ciencias Contables y Administrativas más no
en las carreras de Ingeniería. Para lograr este aspecto de la articulación entre el pregrado
y el posgrado, desde la percepción de los docentes de la Escuela de Posgrado, debiera
considerase líneas de investigación de cada carrera o carreras a fines para desarrollar
programas articulados de investigación en los que deben intervenir los estudiantes del
pregrado y del posgrado.