MODULO UNIDAD 2

INDICE GENERAL

Objetivo de aprendizaje.…………….…..01

Dinámica de la actividad…..…………..02

Instrucciones.……………………………...03

Criterios de evaluación……………….....04

Frase…………….………………….………..05

Bibliografía……………..…………….….…..06

EAM® Su difusión, reproducción o uso total o parcial para cualquier otro propósito queda prohibida, todos los derechos reserv ados. 00
 ACTIVIDAD 2_ FORO

“ Nombre de la actividad: La paz meta o camino

Objetivo de Aprendizaje

Reflexionar y contextualizar el momento histórico del

logro de la paz que se vive, donde la esperanza es
una oportunidad para cambiar la historia de la
violencia

https://unsplash.com/photos/4CGJIBHEFY0

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 Dinámica de la Actividad

Para realizar la actividad, tipo foro debe Leer el

material de estudio.

Presentación: La Paz es una necesidad suprema para

toda la Humanidad, no puede consistir únicamente
en la ausencia de conflictos armados, sino que es la
esencia de progreso, de justicia, y de respeto mutuo
entre los pueblos, con el fin de garantizar la
construcción de una sociedad en la que cada quien
pueda encontrar su verdadero lugar y gozar de la
parte de los recursos intelectuales y materiales del
mundo que le corresponde y que, la paz fundada en
la injusticia y la violación de los derechos humanos no
puede ser duradera y conduce inevitablemente a la
violencia”(Resolución 11.1 Conferencia General de
UNESCO 1974).

Que hacer…
Teniendo en cuenta lo anterior dar respuesta a:

1. ¿Para usted cuál es la paz perfecta?

2. ¿Considera que la firma de un acuerdo de paz es
verdaderamente la paz?
3. ¿La paz es un camino o una meta?
4. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de
violencia?
https://unsplash.com/photos/zs-PAgqgenQ

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 Instrucciones

 La actividad tipo foro debe de ser enviada en la

fecha establecida de tal manera que pueda
programar su tiempo y cumplir con la participación
en este foro.
 Esta actividad no debe ser enviada por medio del
correo del docente virtual, debe ser por el respectivo
vínculo de la actividad 2.
 Respetar las reglas de ortografía y redacción propias
de la escritura tradicional.
 Hacer referencia directa a los documentos de
estudio expuesto en el curso.
 Dar las citas en caso de copia textual de otro(s)
documentos.

https://unsplash.com/photos/4dfMJ5T-NDw

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 CRITERIOS DE EVALUACION
Oportunidad: Entrega de actividades en tiempo previsto en el cronograma

Eficacia: Cumplimiento del objetivo de aprendizaje

Pertinencia: El contenido de la actividad es adecuado con el tema de estudio.

Calidad conceptual: Conserva coherencia con el tema de estudio

Transparencia: No se evidencia copia textual de otras fuentes ni de los

compañeros.
NOTA: La evidencia de copia dará como nota 0.0 para los estudiantes a quienes
se les verifique la copia.

https://unsplash.com/s/photos/learning

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 FRASE

“Si no podemos amarnos

a nosotros mismos,
no podemos abrirnos por completo
a nuestra capacidad de amar
a los demás
“ Insertar
foto aquí.
(Respetar tamaño
y proporción).

ni a nuestro potencial para crear.”

”.

(John Lennon)

https://es.wikipedia.org/wiki/John_Lennon

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BIBLIOGRAFÌA

ImaConstitución Política de Colombia. Consultado

http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Documents/Constitucion-
Politica-Colombia.pdf. 29 de agosto de 2020gen

Definiciones de paz. Consultado

http://fund-culturadepaz.org/doc/40_Definiciones_PAZ.pdf.
29 de agosto de 2020

Martha L. Gonzalez. La paz como un derecho y um deber. Instituciòin

Universitaria octubre 2020

https://unsplash.com/photos/apcUIqOPEIo

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 GRACIAS

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