ons 14 — 18 DE NOVIEMBRE DEI 2022 APRENDO de Edueaion = enla escuela EDUCACION PARA EL TRABAJO — TERCERO Y CUARTO EL PROFE CARLITOS — 931576351/920 801 063 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 08 1 “GENERAMOS PROTOTIPOS PARA QUE LOS EMPRENDEDORES DE NUESTRA ; 1 ' LOCALIDAD DEN A CONOCER SUS PRODUCTOS EN LAS REDES SOCIALES “ “REDACTAMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS PARA VENDER EN LAS REDES SOCIALES” ACTIVIDAD SITUACION SIGNIFICATIVA La pandemia por la COVID-19 ha afectado a miles de pequefios negocios. Muchos de ellos han tenido que cerrar sus instalaciones por el aislamiento social obligatorio; otzos Jo han hecho por falta de ventas. Todo esto ha provocado angustia en los comerciantes. Grandes centzos comerciales, al gual que los medlianes y pequeiies negocios en todo el pais, estin siendo pesjucdicados por esta situacién. En este contexto, se observa que el comercio electrinico es el mas adlecuado para Flas tienda fisieas al entorno Virtual. Es un gran relo en, estos tiempos cantino al Bicentenario de nuestra independencia; sin embargo, existen todavia muchos negocios que no han logrado vender a través de medios digitales, como las redes sociales u otros, Frente a esta situaciOn, nos planteamos el siguiente rete: ;como podrianios hacer para que los pequesios emprencedores de nuestra Localidad empleen las redes sociales para dar a conocer sus productos ‘sts clientes? PROPOSITO DE LA SESION COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO Gestiona proyectos de | Crea propuestas de valor Redactaremos an desafioorientadoa Iograr emprendimiento econémico | -Aplica hubilidades teenicas que los emprendedores de nuestra lcalidad Osockal -Trabajacooperativamente para lograr|ytiicen las redes sociales para da a conocer objetivos y metas sus productos: CRITERIO Creé una propuesta de valor a partir de proponer un desafio alcanzable y recogi informacién aplicando la entrevista EVIDENCIA Tlevaremos a cabo entrevistas a fin de informarnos sobre los problemas relacionados con el desafio {QUE HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA? DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD HOLA: vamos a empezar esta actividad: redactar un desafio orientado a lograr que los emprendedores de nuestra localidad utilicen las redes sociales para dar a conocer sus productos. Para ello, llevaremos a cabo: entrevistas a fin de informarnes sobre los problemas relacionados con el desatio, problema en la siguiente fase Eien epe ran recerre Fore Se ral 4 poder llegar a definir el Los desafios parten de a situacion problematica que nos hemos planteado en la experiencia de aprendizaje. Ahora, tenemos que formular el desafio en forma de pregunta retadora sobre cémo usar las redes sociales para que los pequetios 6 emprendedores de nuestra localidad tengan la alternativa de dar a conocer sus productos y asi aumentar sus ventas. Un desafio planteado en el marco de la metodologia Design Thinking debe tener las siguientes caracteristicas: -Permitir varias posibilidades de solucion “Ser retador y a la vez alcanzable -Segmentar al publico usuario al que esta dirigido el producto Estar planteado amodo de pregunta, con las palabras iniciales “;Cémo podriamos... A continuacion, planteamos un desafio a modo de ejemplo.CARACTERISTICAS: Permite variadas posibilidades de solucién Es retador y a la vez alcanzable. Esté dirigido a un publico usuario. Estd planteado a modo de pregunta: “eCémo podriamos...?”. Este ejemplo y el ejercicio con la lista de cotejo nos aclaran cuales son las caracteristicas del desafio. Ahora, estamos listas y listos para plantear nuestro desafio. CREAMOS Fs momento de redactar el desafio acerca de la situacion que abordamos en esta experiencia de aprendizaje. Luego, aplicaremos la lista de colejo para mejorarlo si fuera necesario. tee En la fase “Empatizar” buscamos conectarnos con los usuarios para entender sus problemas o necesidades e impulsar el foco creative que nos planteamos en el desafio, Para conocer sus necesidades, se requiere interactuar con ellos: pedir que nos cuenten sus experiencias y opiniones, observar sus acciones o incluso notar sus emociones cuando nos hablan de las problematicas relacionadas con el desafio propuesto. Toda esa informacién nos servird para aprender de los mismos usuarios sobre los problemas que existen y no desde nuestro punto de vista, Pretender describir as problemiticas desde nuestro escritorio, sin ponernos en los zapatos de los usuarios, es un error que nos llevard a sugerir productos o servicios que no resuelvan los problemas de las personas. Por eso, es muy importante esta primera fase de empatizar con los usuarios y sus problemas. Recordemos que en esta etapa debemos obtener informacién. Esto nos permitiré describir e inferir qué es lo que sienten, dicen, piensan y hacen los usuarios en el marco del desafio que nos planteemos, pero las inferencias y los andlisis los hharemos en la siguiente fase, Aqui solo nos enfocaremos en adquirir toda la informacién necesaria Hay varias técnicas para obtener informacién. En esta experiencia de aprendizaje aplicaremos la técnica de la entrevista, que consiste en una conversacién entre dos o mas personas, dirigida a recabar datos o informacién. No es una conversacién comtin; se produce a partir de preguntas abiertas cuyas teméticas giran en torno al desaffo que nos planteamos. Disenamos nuestra entrevista Para disenar una entrevista, dehemos plantear preguntas muy claras y orientadas a los datos o informacién que queremos oblener. Pensemos en que a las personas les sera mds facil responder preguntas que sean bastante daras. La forma como nos dirigimos a los entrevistados en las preguntas también es muy importante, porque delimita el grado de confianza que debemos brindar al entrevistado o entrevistada.Tendremos nuestras preguntas anotadas en un cuaderno o en una hola, que nos servird de quia para hacer més fluida la conversacion. Ademas, debemos prever una grabadora 0 ssmplemente un cuademo donde tomar nota de las respuestas que nos den los entrevistados Entrev'staremos como minimo a tres personas. ws ‘aay Lieva @ cabo la entrevista para obtener informacién de los usuarios. Si no fuera posible (considerando el contexto de pandemia), entrevista a tus familiares. Butuan nerd Es el momento de auleevaluarnos @ parte de nuestros ‘avanoes. Ancla una °X" donde corresporda Esta vez ‘trabaja el tercer criteria, UNICOS NUMEROS DE INFORMES: 931576351/920 801 063 ABSTENERSE REVENDEDORES TENER CUIDADO MAESTROS Y MAESTRAS CON PERSONAS QUE ESTAN VENDIENDO NUESTROS TRABAJOS QUE COMP ARTIMOS SEMANALMENTE EN LOS DIFERENTES GRUPOS la siguiente actividad dofiniremos el problema organizando y sintetizando la informacion obtenida en las entrevistas.