Compare and contrast the contents of the materials read with outside sources of

Information in terms of accessibility and effectiveness. (EN10VC-Iva-15)

This module is to help you distinguish on how to compare and contrast ideas from

Materials viewed/read.

At the end of this module, you will be able to:

⚫ Compare and contrast two different characters in a text;

⚫ Analyze how characterization contributes to the effectiveness of the materials read;

And

⚫ Give meaning of words using dictionaries and/or context clues.

Math

1. Prove the remainder and factor theorems. 2. Find the remainder using synthetic division or the
remainder theorem. 3. Solve word problems using the remainder and factor theorem.

Science

After going through this module, you are expected to enumerate the lines of

Evidence that support the plate movement (S9ES –Ia-j-36.6).

Specifically, you will learn to:

 investigate the pieces of evidence of the Continental Drift Theory;

 demonstrate the evolution of the oceanic crust through Sea Floor

 Spreading; and

 realize the importance of the seafloor spreading process relative to the

Continental Drift Theory.

Filipino
Nailalarawan ang kultura ng mga tauhan na masasalaminan sa

Kabanata.

2. Naibibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa napakinggang

Diyalago.

3. Nakilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi

Ng kahuluganng ipinahahayag nito(clining).

4. Nasusuri ang binasang kabanata ng nobela bilang akdang

Pampanitikan sa pananaw humanismo o alinmang angkop na pananaw.

5. Naihahambing ang ilang pangyayayri sa napanood na dula sa mga

Pangyayayri sa binasang kabanata ng nobela.

6. Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagkasunod-sunod ng mga

Pangyayayri.

Aral. Pan
Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan (MELC5)

Pagkatapos mong mapag-aralan ang modyul, inaasahang iyong:

 Nasusuri ang mga konsepto at salik na mahalaga sa pagtataya sa mga maaaring maidulot

Ng disaster

 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagiging handa sa disaster na maaaring maranasan

Ng tao
 Natutukoy ang tugon na dapat gawin ng mamamayan sa panahon ng sakuna o disaster

 Natutukoy ang mga hakbang o gawain sa pagsasaayos sa mga nasirang lugar dulot ng

Disaster

 Naisagagawa ang mga gawain bilang paghahanda sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan

 Nakabubuo ng CBDRRM Plan batay sa kalagayan ng sariling komunidad

ESP

A. Napatutunayan na ang tunay na kalayaan ay ang kakayahang tumugon

Sa tawag ng pagmamahal at paglilingkod. (EsP10MP 3.3)

B. Nakagagawa ng angkop na kilos upang maisabuhay ang paggamit ng

Tunay na kalayaan: tumugon sa tawag ng pagmamahal at paglilingkod.

(EsP10MP 3.4)

TLE

MAPEH

1. Cite outstanding characteristics of Monet, Renoir and Manet

2. Analyze how the elements and principles of art was applied to different

Impressionist’s artworks

3. Create an artwork inspired by the art style of the Impressionist artist

MELCS Code: A10EL-Ia-2

Identifies distinct characteristics of artworks from the Impressionism movement.