课题 ： 第五单元《月亮渴了》- 初步理解

学习标准： 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教材中的汉字，掌握词

语，理解句子、段落、篇章 的内容。
学习目标： 在本课结束前，学生能够：
1. 初步理解课文，正确回答 5 道与课文相关的理解题。
2. 正确运用本课所学生词进行造句。
教学步骤 ： 1. 教师播放雨声导入课题。
2. 学生各自朗读课文并圈出不明白的字/词/句。
3. 教师以提问方式引导学生初步理解课文生字及内容。
- 为什么课文中的天空、月亮和星星会口渴呢？
- 太阳如何帮助天空、月亮和星星？
- 月亮和星星如何处置喝剩的水？
- 为什么小朋友那么开心？
4. 教师引导学生随文识字，理解词语在句子中的作用。
重点词语： 干旱、夏天、汪洋、无数、顿时、欢呼
5. 学生在组别内运用所学生字造句。
6. 小组分享，师生共同讲评。
7. 教师布置作业，要求学生为下堂课做预习。
8. 教师以 Youtube 科学短片“小水滴的旅行”作出总结。
跨课程元素： 科学与工艺、道德价值
教具： 雨声 audio、生字卡、马尼拉卡、Youtube 短片
教学评价： 观察、书写表现、口头表述
反思 位学生在教师的辅助下达标。