FICHA DE FORMACIÓN DOCENTE 001

GUÍA PEDAGÓGICA 1 – AÑO ESCOLAR 2020-2021

ÁREA DE FORMACIÓN:

AÑO Y SECCIÓN (ES):5TO

DOCENTE:CARRION KATHERINE
A,B,C

kathecarri89@gmail.com TELÉFONO: 0414-7371778

TEMA GENERADOR APLICABLE: ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO

REFERENTE ÉTICO APLICABLE: ESTUDIO DE LA FECUNDACION, FORMACION DEL

CIGOTO, FECUNADCION EN HUMANOS. PROCESO DEL DESARROLLO, MULTIPLICACION CELULAR
Y DIFERENCIACION, MORFOGENESIS.

LAPSO: III FECHA DE EJECUCIÓN: DEL 12 AL 30/4/21

FECHA DE ENTREGA DEL ESTUDIANTE/ REPRESENTANTE:
DEL 03 AL 07 DE MAYO DEL 2021
REFERENTE TEORICO PRÁCTICO
RECONOCER DIVERSIDAD DE
ESTRATEGIA / ACTIVIDAD
APORTES CIENTIFICOS DEL
CUADROS DE COMPLETACION, MAPA
DESARROLLO EMBRIONARIO Y
CONCEPTUAL, DIFERENCIACION,
SUS ETAPAS COMPLETACION, MAPA METAL

guía número 1 del III momento

ANTECEDENTES DE LA EMBRIOLOGIA

1. ARISTOTELES: realizo cuidadosas observaciones sobre el desarrollo embrionario

del pollo. Sin embargo, debido al escaso desarrollo del pensamiento científico pocas
ideas útiles se aportan hasta el siglo XVI.
2. FABRICIUS d´Acquapendente 1592: publica los primeros trabajos destallados sobre
la anatomía fetal de los pollos, peces y mamíferos. Se le considera el precursor de la
embriología.
3. HARVEY 1651: Publico trabajos sobre el desarrollo aviar y las primeras fases del
desarrollo en mamíferos. También estaba convencido de que el semen fecunda todo
el cuerpo de la mujer, pero solo el útero puede desarrollar el feto, el cual se parece al
padre.
4. REGNIER DE GRAAF 1672: observo cavidades llenas de líquido en los ovarios de
los animales, pensando que eran los óvulos; hoy en día se sabe que son cavidades en
las que estos se desarrollan y son llamados folículos de GRAAF.
5. ANTON VAN LEEUWENHOEK 1677: observo en el microscopio la forma en que
los espermatozoides y óvulos de peces y anfibios se unían. Él pensó que en la
fecundación era el espermatozoide el que proveía las sustancias vitales para el
desarrollo del embrión, mientras el ovulo solo proporcionaba un medio adecuado para
su crecimiento.
6. JAN SWAMMERDAM 1679: observó al microscopio el desarrollo embrionario de
los insectos y llego a la conclusión de que no era más que el crecimiento de un
individuo minúsculo animal que se hallaba previamente formado, aseveración que
algún tiempo después y con algunas adiciones ciertamente fantasiosas, daría lugar a
la TEORIA PREFORMISTA, la cual propone que el organismo se hallaba
preformado en el espermatozoide ( animaliculistas), y que el útero solo provenía de
un medio ideal para el desarrollo del mismo, o en el ovulo(ovistas), y entonces el
espermatozoide solo lo activa.
7. KASPAR FRIEDRICH VON WOLF 1768: observo el desarrollo embrionario de
pollos, llego a la conclusión de que el embrión no está preformado, sino que las partes
se hallan desordenadas en el huevo, y se organizan cuando hay fecundación; a esta
teoría se le conoce como la EPIGENESIS.
8. KARL ERNST BAER (1828-1834): descubrió el ovulo de los mamíferos y describió
cuatro hojas germinales de los mamíferos como precursoras de los órganos internos.
ROBER REMAK, 20 años después, aclara que son tres hojas y las nombra ectodermo,
mesodermo y endodermo.
9. ALBERT VON KOLLIKER 1847: Establece que los espermatozoides se producen
en los testículos y que fertilizan al ovulo. Con el advenimiento de la TEORIA
CELULAR, hacia finales del siglo XIX, comienza a clarificarse el camino para el
entendimiento del desarrollo humano, al admitir que todo ser vivo proviene de una
célula.
10. OSCAR HERTWING(1849-1922): observo la fusión de los pronúcleos masculinos y
femenino, como consecuencia de la fertilización de un ovulo por un espermatozoide.
11. HAECKEL 1866: usa los términos “blástula “, “gástrula” y “mórula”; además
propone que el desarrollo embrionario de los organismos recapitula su evolución
(ontogenia recapitula filogenia), creencia que estuvo en boga hasta bastante avanzado
el siglo pasado.

EMBRIOLOGIA: es la ciencia que se ocupa del estudio, la formación y el desarrollo

de los embriones. El estudio de esta comienza a partir de que se produce la
fertilización del óvulo por parte del espermatozoide, dando lugar a la formación del
huevo o cigoto, hasta el momento del nacimiento del ser vivo.

REPRODUCCION ASEXUAL Y SEXUAL

La reproducción asexual, propia de organismos poco evolucionado, no implica, sino

la reproducción, o, mejor dicho, la clonación de un individuo, repitiéndolo
exactamente en su carga genética.

La reproducción sexual, comprende la fusión de dos gametos que provienen de

organismos genéticamente diferentes, y se han originado por un proceso de
entrecruzamiento en el cual la información genética ha variado al azar. El resultado
de todo esto es un individuo genéticamente diferente a sus progenitores, aumentando
así sus oportunidades de sobrevivir.

TIPOS DE HUEVOS
El huevo o cigoto es una célula indiferenciada la cual, por mitosis, originara todos los
sistemas del nuevo ser vivo. Para ello, los huevos contienen sustancias nutritivas que
lo alimenta(vitelo); en el caso de los OVIPAROS hasta el nacimiento, y los
VIVIPAROS hasta establecer la placenta. Según la cantidad de vitelo, los huevos se
clasifican en:
a. OLIGOLECITO O MICROLECITO: son huevos que encierran poco vitelo
como los de los erizos de mar.
b. MESOLECITO O HETEROLECITO: contiene una cantidad media de vitelo
como es el caso de los anfibios.
c. POLILECITO: comprende mucho vitelo como por ejemplo los huevos de las
aves.

Según la distribución de vitelo se clasifican en:

a. ISOLECITOS: la distribución del vitelo es homogénea en todo el huevo
b. CENTROLECITOS: el vitelo se halla en el centro del huevo
c. TELOLECITO: el vitelo se aglutina en el polo vegetativo del huevo.

ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO

1. FECUNDACION: es la fusión del espermatozoide con un ovulo. Cuando el

gameto masculino alcanza al femenino, este último sufre una serie reacciones
eléctricas y químicas que impiden la entrada de otra de otra célula masculina,
asegurando así que el gameto será diploide. Además, este proceso inicia la
secuencia del desarrollo embrionario.

2. SEGMENTACION: una vez que el pronúcleo del ovulo se fusiona con el

pronúcleo del espermatozoide, el huevo comienza a sufrir una serie de
divisiones celulares mitosicas. Cada una origina células más pequeñas, por lo
que durante esta etapa el embrión no crece, solo aumenta el número de sus
células, cada una de las cuales se denomina BLASTOMERA. La masa de
células resultantes se denomina MORULA. El vitelo no sufre divisiones
celulares por lo que, de acuerdo en la cantidad de vitelo presente en el huevo,
la segmentación será:

a. SEGMENTACION TOTAL(holoblastica): es propia de huevos con poco

vitelo. Si la segmentación es total pero desigual, las células más pequeñas
se llaman MACROMERAS y las más pequeñas MICROMERAS.
b. SEGMENTACION PARCIAL (meroblastica): es propia de huevos
polilecitos. Si los huevos son además telolecitos, como el caso de los
peces, las células que van a dividir forman un pequeño casquete en la
parte superior del huevo, en el polo animal, el polo contralio es el
 vegetativo esta segmentación es discoidal.
Si el huevo el polilecito centrolecito, como el de los insectos, las células
comienzan dividirse en el centro del huevo, y emigran poco a poco hacia
la periferia, hasta completar un blastodermo que envuelve al vitelo que se
encuentra en el centro.

DE ACUERDO CON EL PLANO EN EL QUE REALIZA LA

SEGMENTACION ESTA ES:
a. RADIAL: es característica de las estrellas de mar. Las dos primeras
divisiones son perpendiculares al eje animal- vegetal del huevo, y las
siguientes dos paralelas, formando ocho blastómeras más o menos del
mismo tamaño, dispuesta en forma radial alrededor del eje del huevo.
b. BILATERAL: los primeros planos de segmentación son
perpendiculares entre sí, y los siguientes simétricos con respecto a los
planos de división, por lo que se originan blastomeras pares, una hacia
la izquierda y otra hacia la derecha.
c. EN ESPIRAL: el plano de división es oblicuo con respecto al eje del
huevo.
3. BLASTULACION: una vez originada la mórula, las blatomeras comienzan
a migrar de adentro hacia fuera, dejando el centro hueco, al cual se le
denomina BLASTOCELE, que está delimitado por una capa de células
llamadas BLASTODERMO.
4. GASTRULACION: aparecen los primodios de lo que en el adulto serán los
órganos; para ello la blástula que poseía una capa de células, sufre una
reestructuración que la lleva a tener inicialmente dos capas: el ectodermo
(más externa), y el endodermo (más interna), entre las cuales aparecerá una
cavidad nueva, el arquenteron o intestino primitivo, el cual se comunica al
exterior por un orificio llamado blastoporo, y en algunos animales el
mesodermo, la capa germinal media.

La forma que se origina el arqueteron varía de acuerdo con la especie y son:

a. POR INVAGINACION O EMBOLIA: sucede cuando la célula en el
polo vegetativo de la blástula se hunde hacia el blastocele, dando lugar a
una estructura de capa doble en forma de U, la capa más externa es el
ectodermo y la más interna el endodermo.
b. POR EPIBOLIA: las células más pequeñas (micromeras) se dividen más
rápidamente que las macromeras, por lo que crecen originando una capa
que cubre a la más grande.
c. POR INMIGRACION: las células que anteriormente migraron para
formar la blástula, vuelven a migrar hacia el interior de esta.
d. POR DELAMINACION: la capa externa de la blástula origina dos
capas, una interna y una externa. La interna da origen al endodermo y la
externa al ectodermo. No existe blastoporo, pero si arquenteron.
e. POR INGRESION: la blastomeras se dividen hasta llenar el blastocele,
no hay blastoporo ni arquenteron, solo estodermo y endodermo.
f. ORGANOGENESIS: de las tres capas germinales anteriores se
diferencian los tejidos, que posteriormente darán origen a los órganos.
 Del ectodermo se ha originado el tubo neural, del cual se diferencian en
encéfalo, la medula y nervios; también de el se originan los componentes
sensoriales de todos los órganos de los sentidos, el cristalino del ojo, la
epidermis, uñas, pelo, y las membranas nasal, bucal y anal.
Paralelamente a la formación del tubo neural, se origina el mesodermo.
A ambos lados de la notocorda y del tubo neural se originan dos bandas
de mesodermo que recorren longitudinalmente el embrión y que se
separan en bloques repetitivos o somitas. Del mesodermo se origina la
dermis, músculos estriados, los riñones y las gónadas, el corazón, los
músculos lisos, el tejido sanguíneo, el sistema digestivo y el sistema
respiratorio.
El endodermo da lugar al recubrimiento interno del sistema digestivo, de
los pulmones, tiroides, hígado, páncreas y vejiga.

DESARROLLO EMBRIONARIO DE ANFIBIOS: el huevo de los anfibios tiene

una cantidad media de vitelo depositado en el polo vegetativo, por lo tanto, es
mesotelolecito.
SEGMENTACION: la segmentación es holoblastica y desigual. El primer y
segundo planos de segmentación son verticales, originando cuatro células
iguales. El tercer plano de división es horizontal, sucediendo mas cerca del polo
animal que del vegetativo, lo que origina cuatro micrómeras más pequeñas y
cuatro macrómeras más grandes en el polo vegetativo. La próxima división es
nuevamente vertical, el siguiente horizontal y así sucesivamente. Al finalizar la
segmentación, hay células más pequeñas y más abundantes en el polo animal,
puesto que allí hay menos vitelo. Entre estas se halla un grupo de células
medianas que conforman una banda alrededor del huevo, denominada media luna
gris o materia gris.

BLASTULACION: la blástula se forma por migración celular en la media luna

gris. La blástula de los anfibios tiene una pigmentación más oscura en el polo
animal y casi blanca en el polo vegetativo.

GASTRULACION: se inicia con la formación de un surco(labio dorsal del

blastoporo) en la media luna gris, debido a que las células del exterior de la
estructura se dividen mas rápidamente que el resto ( epibolia), por lo que se
incrusta hacia el interior, formando un a cavidad que sera el arquenteron.La
enlogacion continua hasta que alcanza el lado opuesto de la esfera.La capa que
seha formado por la invaginacion del blastoporo es el endodermo.el lento
crecimiento de las macromeras da lugar a un conjunto de celulas que obstruyen
al blastoporo, el cual en el futuro sera el ano, denominado tapon vitelino.
Entoces, el blastoporo comienza a cerrarse, mientras las celulas del endodermo
siguen dividiendose y dirigiendose hacia el labio dorsal del blastoporo hasta
formar la capa media, el mesodermo.

NEURULACION: La parte dorsal del embrion se aplana y forma la placa neural,

la cual se cierra para formar el tubo neural. Del mesodermo se separa un canal
alo largo del embrion es el notocordio, a cuyos lados se encuentran las somitas.

DESARROLLO EMBRIONARIO DE LAS AVES

Debido a la gran cantidad de vitelo (yema) que contiene los huevos delas aves,
son politelolecitos.
SEGMENTACION: Es merobastica, ya que solo un pequeño grupo de células en
el polo animal sufre segmentacion, originando un blastodisco. En los margenes
exteriores e inferiores han quedado celulas que casi no se distingue, son las
celulas marginales.

BLASTULACION: Las células inferiores del blastodisco emigran hacia fuera,

originando una cavidad muy pequeña, casi imperceptible, debajo de ellas,
llamada cavidad subgerminal o blastocele. Por debajo de esta cavidad aun quedan
celulas marginales. Las celulas del centro del blastodisco se siguen dividiendo
hasta componer una zona mas oscura, el area pelucida, mientras que las celulas
marginales son mas claras, conformando el area opaca.

GASTRULACION: A lo largo del area pelucida se forma una linea primitiva, en

cuya zona media se observa un surco primitivo. en la parte anterior dela linea
primitiva se forma un engrosamiento, el nudo de Hensen, alrededor del cual se
encuentra el ectodermo, que dara origen al sistema nervioso central anterior
(cerebro anterior y ojo). Ambos lados de la linea primitiva se encuentra el
ectodermo, que diferenciara mas adelante el cerebro posterior y la medula.
Del ectodermo ha crecido una capa de celulas que se interpone ahora entre el
ectodermo y el endodermo, mesodermo.

ORGANOGENESIS: Se origina entonces la placa neural delantera del nudo de

Hensen, que terminara en un nudo neural. Detras del tubo neural del mesodermo
forma las somitas. Las celulas de la zona pelucida establecen anexos
embrionarios como alantoides y el amnios de los cuales no quedaran rastros en
el adulto.

DESAROLLO EMBRIONARIO DE SERES HUMANOS

SEGMETACION la primera division celularcomienza 48 horas despues de la

fecundacion, y continua hasta el dia septimo, cuando se encuentra en etapa de
morula y llega al utero.

BLASTULACION A su llegada al útero, las células han migrado y se ha formado

el blastocisto en el cual se puede apreciar el blastocele. la pared mas exteerna del
blastocisto se denomina trofoblasto y mas adelante originara a la placenta, el
grupo mas interno de celulas dara lugar al embrion.

NIDACION Sucede, aproximadamente, el septimo dia luego dela fecundacion.

el embrion se pone en contacto con las paredes del utero y las celulas del
trofoblasto secretan enzimas que las corroen, de forma que el blastocisto se
entierra lentamente en el utero, mientras encima de el se forma inicialmente un
coagulo y luego un tejido cicatrizal que asegura su permanencia en el endometrio.
Hacia la segunda semana de desarrollo, se ha formado una estructura discoidal
llamada el blastocisto bilaminar coformado por el ectodermo y el endodermo.
Sobre elprimero se halla la cavidad amniotica, que lo separa del trofoblasto. El
blastocele se ha transformado en el saco vitelino.
GASTRULACION En la tercera semana se forma el mesodermo de celulas
provenientes del ectodermo, denominandose blastocisto trilaminar.
Este disco se curva hasta fromar un tubo a la cuarta semana. Del mesodermo se
diferencia el notocordio y posteriormente el tubo neural, a la quinta semana ya
se puede observa el cerebro anterior, medio y posterior.

DESARROLLO DEL EMBRION

En la sexta semana elcorazon esta tomando forma y comienza latir. De la region
faringea se originan los sacos faringeos, los surcos branquiales y los arcos
branquiales, de los sacos faringeos se originan las yemas pulmonares. Al final
del primer mes de gestacion aparecen los primordios delas extremidades y la
cara, el embrion comienza a verse mas humano.
A los dos meses los musculos se han diferenciado y se aprecia cierto movimiento,
auque todavía es demasiado pequeño para que la madre pueda notarlo.
Al tercer mes el sexo se ha diferenciado, el notocordio degenera, los ojos y los
oidos, que se habian comenzado a formar en la tercera semana, se acerca a su
posicion final.
hasta este momento se le llama embrion, de ahora en adelante se le denominara
feto.

DESARROLLO FETAL EN EL UTERO MATERNO

A lo largo de este periodo, el feto experimenta infindad de cambios que se
suceden de manera interrumpida, aunque en cada mes se producen algunas
transformaciones caracteristicas.
A medida que crece, el feto se adapta alespacio disponible en la cavidad uterina,
y en la última etapa se acomoda en la posicion mas favorable para el parto.
tercer mes el feto esta completamente formado, la mayoria de sus organos ya
estan funcionantes y comienza un periodo de crecimiento muy rápido.
quinto mes el feto comienza amoverse de manera alternativa, ya perceptible por
la madre, y reacciona alos estimulos.
septimo mes se produce una importante maduracion de los organos internos y el
feto practicamente esta en condiciones de sobrevivir si se adelantara el
nacimiento.
noveno mes el feto esta totalmente desarrollado y se encaja en lapelvis materna
preparandose para el inminente parto.
 ACTIVIDADES PARA REALIZAR

JOVENES NO DEBEN DE COPIAR LA GUIA SOLO RESPONDER EN

HOJA DE EXAMEN, BLANCA, RECICLABLE. COLOCAR
IDENTIFICACION Y LO MAS IMPORTANTE ES QUE SEA A BOLIGRAFO.

1.Elabora un cuadro de diferencias entre :

A. Teoría preformista y Teoría celular
B. Reproducción asexual y sexual
C. Embrión y feto

2.Busca el significado de las siguientes palabras: FUSION, MITOSICA,

EMBRION, BLASTOMERA, MORULA, BLASTODERMO, BLASTOCELE,
CIGOTE, BLASTOPORO, ARQUETERON, BLASTULA, HOLOBLASTICA,
INVAGINACION, SOMITAS, ALANTOIDES, AMNIOS, BLASTOCISTO,
TROFOBLASTO, PLACENTA, UTERO, ENDOMETRIO, BILAMINAR,
AMNIOTICA, PRIMORDIOS EN LA EMBRIOLOGIA.

3.NOMBRA LOS TIPOS DE HUEVOS DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE

VITELO QUE POSEE Y SU DISTRIBUCCION.

____________________ _______________ _______________ _____________

4.Elabora un mapa conceptual del desarrollo embrionario de anfibios, aves y ser

humano.

5. Elabora un mapa metal desarrollo embrionario y fetal.

6. Da tu opinión personal referente al video del Desarrollo embrionario del

siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=dg_ACMcLI0Q

7. Elaborar un video máximo de un minuto hablado de un prócer (héroes y

heroínas) que participaron en la batalla de Carabobo y subirlo a la página de
clasroom de 5to año

8. Elaborar una composición artística(dibujo) de la Batalla de Carabobo