‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف

– عني اخلضراء‬

‫المستوى‪ 2 :‬ع ت ‪ +‬ر ‪ +‬ت ر‬ ‫الوحدة ‪ 30‬العمل والطاقة الحركية‬ ‫المجال‪:‬‬

‫السلسلة رقم‪30 :‬‬ ‫(حالة حركة دورانية)‬ ‫الميكانيك والطاقة‬
‫تمرين ‪:1‬‬
‫األفق‪ ،‬تسحب حمولة ‪  S ‬ثقلها ‪ P  1000 N‬برسعة ثابتة‬
‫ي‬ ‫عىل سطح مستو ومائل بالزاوية ‪   30‬عن الخط‬
‫بواسطة حبل كتلته مهملة وملفوف عىل اسطوانة‬
‫نصف قطرها ‪. R  20 cm‬‬
‫)‪(‬‬ ‫تدار األسطوانة حول محورها )‪ (‬بواسطة محرك‬
‫) ‪(S‬‬ ‫يطبق عليها مزدوجة عزمها ثابت‪.‬‬
‫تخضع الحمولة لقوة احتكاك شدتها ‪. f  200 N‬‬
‫‪ )1‬أجرد مختلف القوى المطبقة عىل كل من الحمولة‬
‫‪‬‬ ‫ّ‬
‫واألسطوانة ومثلها بالرسم عىل الشكل‪.‬‬
‫الت يطبقها الحبل عىل الحمولة‪.‬‬
‫‪ )2‬احسب شدة القوة ي‬
‫الت يطبقها المحرك عىل األسطوانة‪.‬‬‫‪ )0‬احسب عزم المزدوجة المحركة ي‬
‫‪1‬‬
‫ه ‪.v  0,5 m  s‬‬ ‫‪ )4‬استنتج استطاعة المحرك علما أن رسعة الحمولة ي‬

‫تمرين ‪:2‬‬
‫يريد عامل رفع حمولة ‪ S ‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪R2‬‬
‫كتلتها ‪m  50 kg‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪R1‬‬
‫)‪(‬‬ ‫)‪(‬‬ ‫برسعة ثابتة‪.‬‬
‫‪F‬‬ ‫ويريد االختيار‬
‫‪F‬‬ ‫ن‬
‫بي إحدى الطريقتي‬ ‫ن‬
‫ن‬
‫التاليتي‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫الحالتي‪ ،‬تستعمل‬ ‫يف كلتا‬
‫) ‪(S‬‬ ‫) ‪(S‬‬ ‫بكرة مزدوجة ذات محزين‬
‫قة‬ ‫العال‬ ‫يحققان‬ ‫هما‬ ‫قطري‬ ‫نصق‬ ‫ن‬
‫‪h‬‬ ‫‪h‬‬ ‫ي‬
‫‪3‬‬
‫‪ R 2  R1‬ويطبق العامل قوة ثابتة ‪F‬‬
‫‪2‬‬
‫لرفع الحمولة إىل ارتفاع ‪. h  3 m‬‬
‫ن‬
‫الحبلي ونعتب ‪. g  10 N  kg 1‬‬ ‫تهمل جميع االحتكاكات وكتلة‬
‫ّ‬
‫‪ )1‬أجرد جميع القوى المطبقة عىل كل من الحمولة ‪  S ‬والبكرة ثم مثلها بالرسم عىل الشكل‪.‬‬
‫‪ )2‬احسب عمل الثقل‪.‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫النتيجتي‪.‬‬ ‫‪ )0‬احسب عمل القوة ‪ F‬يف كل حالة ثم قارن‬
‫ن‬
‫الت تنصح بها العامل؟‬ ‫ه الطريقة ي‬ ‫‪ )4‬احسب شدة القوة ‪ F‬يف كل حالة‪ .‬ما ي‬

‫تمرين ‪:0‬‬
‫يدور جسم تحت تأثب مزدوجة عزمها ثابت ‪ M  100N  m‬برسعة زاوية ‪.   6rad /s‬‬
‫الت تديره؟‬
‫ه استطاعة المزدوجة ي‬‫كم ي‬

‫تمرين ‪:4‬‬
‫يفرمل جسم بتأثب مزدوجة شدة قوتيها ‪ F  15N‬ومتباعدتان بمسافة ‪d  10cm‬‬
‫ماه اشارة العمل؟‬
‫أ‪ -‬ي‬
‫ب‪ -‬احسب هذا العمل المبذول من أجل انجاز ‪ 50‬دورة‪.‬‬
‫الصفحة ‪ 1‬من ‪16‬‬
‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:5‬‬
‫يخضع جسم ‪:‬‬
‫أ‪ -‬لقوة مفرملة مماسية شدتها ‪ F  5N‬تبعد بمسافة ‪ d  10cm‬عن محور الدوران‪.‬‬
‫ن‬
‫قوتي محركة شدتها قوتيها ‪ F  7N‬والمسافة بينهما ‪. d  3cm‬‬ ‫ب‪ -‬لمزدوجة‬
‫ن‬
‫‪ ‬أحسب العمل المنجز خالل ‪ 10‬دورات لهذا الجسم يف كل حالة‪.‬‬

‫تمرين ‪:6‬‬
‫ن‬
‫نعتب الجملة المكونة من اسطوانتي لهما نفس المحور )‪ . (‬نصف قطر االسطوانة األوىل ‪ R1  25cm‬ونصف‬
‫ن‬
‫قطر الثانية ‪ . R 2  50cm‬نلف عىل كل اسطوانة حبال يحمل يف أحد طرفيه جسما‪ .‬عندما تدور الجملة يلف‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ن ن‬
‫مختلفي‪.‬‬ ‫اتجاهي‬ ‫الحبلي يف‬
‫‪ ‬احسب رسعة كل جسم عندما تكون الرسعة الزاوية للجملة ‪. N  20tr /min‬‬

‫تمرين ‪:7‬‬
‫ن‬
‫أرض ثابتا عىل الشاقول المار من نقطة محددة عىل خط االستواء‪ .‬يدور هذا القمر عىل بعد‬ ‫اصطناع‬ ‫يبق قمر‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫‪ 36000km‬فوق سطح األرض‪ .‬نصف قطر األرض عند خط االستواء يساوي ‪. 6400km‬‬
‫االصطناع‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ )1‬احسب الرسعة الزاوية للقمر‬
‫ماه رسعته الخطية؟‬
‫ي‬ ‫‪)2‬‬

‫تمرين ‪:8‬‬
‫تتحرك سيارة برسعة ثابتة ‪ ،v  100km /h‬نصف قطر عجالت السيارة ‪. R  35cm‬‬
‫‪ )1‬احسب الرسعة الزاوية لكل عجلة‪.‬‬
‫ماه الزاوية الممسوحة من نقطة عىل العجلة عند قطع مسافة ‪ 1km‬؟‬
‫ي‬ ‫‪)2‬‬

‫تمرين ‪:9‬‬
‫مختلفت القطر‪ ،‬األوىل قطرها ‪ 50cm‬والثانية قطرها ‪. 1m‬‬ ‫ن‬
‫لدراجة مهرج سبك عجلتي‬
‫ي‬
‫تتحرك هذه الدراجة برسعة ‪.v  7,5km /h‬‬
‫‪ )1‬احسب الرسعة الزاوية لكل عجلة‪.‬‬
‫ماه الزاوية الممسوحة من نقطة عىل العجلة الكببة عندما تدور العجلة الصغبة بدورة واحدة؟‬
‫ي‬ ‫‪)2‬‬

‫تمرين ‪:13‬‬
‫ن‬
‫الثان نصف قطره ‪. 10cm‬‬
‫لبكرة محزان يلتف حولهما الحبل‪ ،‬األول نصف قطره ‪ 50cm‬و ي‬
‫نرفع بهذه البكرة حمولة كتلتها ‪. 100kg‬‬
‫‪ )1‬عىل أي محز يستحسن لف الحبل الذي يرفع الحمولة؟‬
‫‪ )2‬احسب قوة السحب عندما يصعد الجسم برسعة ثابتة‪.‬‬
‫‪ )0‬ترفع الحمولة اىل ارتفاع ‪ . h  2m‬ما هو طول الحبل المسحوب؟‬
‫ماه الزاوية الممسوحة من نقطة عىل البكرة؟‬
‫ي‬ ‫‪)4‬‬

‫تمرين ‪:11‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫تفاضىل مكون من اسطوانتي مبابطتي لهما نفس المحور نصف قطراهما مختلفان‪ ،‬األول ‪R  15cm‬‬ ‫ملفاف‬
‫ن‬ ‫ي‬ ‫ن‬
‫طرف حبل حامل لبكرة متحركة‪.‬‬
‫ي‬ ‫والثان ‪ r  10cm‬يلف عىل كل منهما‬
‫ي‬
‫طول مقبض التدوير ‪.  50cm‬‬
‫الت يجب تطبيقها عموديا عىل المقبض حت يرفع ثقل ‪ P  500N‬؟‬ ‫ماه القوة ي‬
‫ي‬ ‫‪)1‬‬
‫ّ‬
‫‪ )2‬ماذا يحدث لو كان ‪ R  r‬؟ فرس النتيجة‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 2‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:12‬‬
‫ينتج محرك سيارة استطاعة قدرها ‪ P  120kW‬عندما يدور برسعة ‪ . N  6000tr /min‬قيمة المزدوجة‬
‫ه ‪ . 170N  m‬أقىص رسعة للسيارة عىل‬‫المحركة العظىم عندما يدور المحرك برسعة ‪ N   3500tr /min‬ي‬
‫ه ‪.v  210 Km /h‬‬‫الطريق ي‬
‫‪ )1‬هل توافق المزدوجة المحركة العظىم الرسعة العظىم؟‬
‫‪ )2‬احسب المزدوجة المحركة عند الرسعة العظىم‪.‬‬
‫الت توافق المزدوجة المحركة العظىم‪.‬‬‫‪ )0‬احسب االستطاعة ي‬
‫‪ )4‬احسب محصلة قوى االحتكاك المطبقة عىل السيارة عند الرسعة العظىم باعتبار الحركة مستقيمة‬
‫أفق‪.‬‬
‫منتظمة عىل طريق ي‬

‫تمرين ‪:10‬‬
‫تبلق كرة كتلتها ‪ m  500g‬نصف قطرها ‪ R  10cm‬بحركة انسحابية وبرسعة قدرها ‪.v  5m /s‬‬ ‫نن‬
‫‪ )1‬جد الطاقة الحركية لهذا الكرة ‪.‬‬
‫عي رسعتها الزاوية لو كانت تدور بنفس الطاقة الحركية حول محور يمر من مركزها‪.‬‬‫‪ ّ )2‬ن‬

‫تمرين ‪:14‬‬
‫ن‬
‫افق برسعة ‪ .v  25Km /h‬يكاف االحتكاك ومقاومة الهواء‬
‫ئ‬
‫ينتقل دراج ‪ ،‬كتلته هو و دراجته ‪ 90kg‬عىل طريق ي‬
‫قوة تعاكس حركته شدتها ‪ . f  20N‬تعىط‪g  9,80N /kg :‬‬
‫‪ )1‬جد العمل الذي يبذله الدراج لقطع مسافة ‪. 1km‬‬
‫ن‬
‫الت يبذلها يف هذه الظروف‪.‬‬
‫‪ )2‬جد االستطاعة ‪ P‬ي‬
‫الت سوف يبذلها اذا احتفظ بنفس الرسعة وصعد طريقا مائال ميله ‪. 5%‬‬‫‪ )0‬جد االستطاعة ‪ P ‬ي‬

‫تمرين ‪:15‬‬
‫ئ‬
‫كهربان‪ ،‬استطاعته ‪ P  3kW‬ثابتة‪ ،‬اسطوانة متجانسة نصف قطرها ‪ R  75cm‬وكتلتها‬‫ي‬ ‫يدير محرك‬
‫‪. m  250kg‬‬
‫بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة‪ ،‬جد أقرص مدة زمنية الزمة لألسطوانة حت تدور‪ ،‬انطالقا من السكون‪ ،‬برسعة‬
‫‪1‬‬
‫‪ . 1750tr /min‬عزم عطالة األسطوانة ‪. J   mR 2‬‬
‫‪2‬‬

‫تمرين ‪:16‬‬
‫‪m‬‬ ‫ساق ‪ AB‬طولها ‪ 2  1m‬وكتلتها ‪ m  500g‬تدور حول محور )‪(‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪O‬‬ ‫أفق يمر من مركزها‪ .‬يعىط عزم عطالتها بالنسبة لهذا المحور ‪. J   m 2‬‬‫ي‬
‫‪3‬‬
‫‪m‬‬ ‫)‪(‬‬ ‫ن‬
‫نقطيي كتلة كل منهما‬ ‫ن‬
‫جسمي نعتبهما‬ ‫تحمل الساق عىل طرفيها‬
‫‪. m   200g‬‬
‫‪A‬‬ ‫ن‬
‫الكتلتي) بالنسبة للمحور )‪. (‬‬ ‫‪ )1‬احسب عزم عطالة الجملة (الساق ‪+‬‬
‫ماه حينذذ الطاقة الحركية للجملة السابقة؟‬ ‫ي‬ ‫‪ )2‬ندير الجملة برسعة ‪. 100tr /min‬‬
‫ماه االستطاعة‬
‫ي‬ ‫‪ )0‬تعرقل قوى االحتكاك حركة الجملة بحيث تتوقف هذه األخبة خالل ‪. 10min‬‬
‫المتوسطة لقوى االحتكاك؟‬
‫‪ )4‬تتوقف الساق بعد ما تدور ‪ 400‬دورة‪ .‬احسب عزم قوى االحتكاك باعتباره ثابتا‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 3‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:17‬‬
‫مسطرة مهملة الكتلة يمكنها الدوران حول محور ثابت )‪ (‬يمر من‬
‫) ‪F2 (300N‬‬
‫النقطة ‪.O‬‬
‫‪‬‬ ‫ن‬
‫‪A‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪60 B‬‬ ‫تتوازن هذه المسطرة تحت تأثب ثالث قوى موجودة يف المستوي‬
‫‪C‬‬
‫العمودي للمحور ‪.‬‬
‫‪120‬‬ ‫(‬‫‪‬‬‫)‬ ‫‪60‬‬ ‫تعىط‪ OC  40cm :‬و ‪ OB  30cm‬و ‪( OA  20cm‬الشكل)‪.‬‬
‫‪F3‬‬ ‫‪ )1‬أذكر ررسوط توازن جسم متحرك حول محور ثابت‪.‬‬
‫) ‪F1 (170N‬‬
‫‪ )2‬احسب عزم القوة ‪ F3‬ثم استنتج شدتها‪.‬‬
‫ن‬
‫مالئمي تختارهما ثم‬ ‫ممبات الفعل ‪ R‬للمحور عىل المسطرة‪ .‬يمكن اسقاط القوة ‪ R‬عىل محورين‬ ‫ن‬ ‫‪ ّ )0‬ن‬
‫عي‬
‫الت يصنعها حامل ‪ R‬مع المستقيم ‪.OC‬‬
‫استنتج شدة ‪ R‬والزاوية ي‬

‫تمرين ‪:18‬‬
‫ن‬
‫طول الساق الموضحة يف الشكل ‪ L  4  80cm‬يمكنها الدوران حول‬
‫ن‬
‫‪F4‬‬ ‫محور )‪ (‬ثابت يمر من مركز عطالتها يف النقطة ‪ O‬و تخضع ألرب ع قوى‬
‫‪F1‬‬ ‫حواملها عمودية عليها‪ F1  F2  6,0N .‬و ‪F3  F4  2,0N‬‬
‫‪O ‬‬ ‫ن‬
‫المزدوجتي‪.‬‬ ‫عزم‬
‫ي‬ ‫‪ )1‬احسب‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫عزم المزدوجتي المؤثرتي عىل الساق‪.‬‬
‫)‪(‬‬ ‫‪ )2‬احسب مجموع ن ي‬
‫‪F2‬‬ ‫‪ )0‬هل هذه الساق ف حالة توازن؟‬
‫‪ )4‬إذا كان الجواب ال فما هو العزم الالزم اضافته حت تتوازن‬
‫‪F3‬‬
‫الساق؟‬
‫ن‬
‫ومطبقتي عىل طرفيه‪.‬‬ ‫ن‬
‫عموديي عىل الساق‬ ‫ن‬
‫بقوتي ‪ F5‬و ‪ F6‬اتجاهيهما‬ ‫‪ )5‬نحقق هذا العزم‬
‫ن ن‬ ‫ّ‬
‫توضيي ثم احسب شدتيهما‪.‬‬ ‫ي‬ ‫القوتي يف رسم‬ ‫‪ ‬مثل‬

‫تمرين ‪:19‬‬
‫‪L‬‬ ‫ساق متجانسة تقبل الدوران حول محور )‪ (‬يمر من مركز كتلتها‬
‫ن‬
‫مبي عىل الشكل‪.‬‬ ‫كما هو‬
‫)‪( ‬‬ ‫ن‬
‫نعلق يف هذه الساق كتل ‪ m 2 ، m 1‬و ‪ m 3‬بحيث يكون‬
‫‪L‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ m1  100 g‬و ‪. m 3  20 g‬‬
‫ه قيمة الكتلة ‪ m 2‬حت ال تدور الساق حول المحور )‪ (‬؟‬ ‫ما ي‬
‫‪50 g‬‬ ‫‪100 g‬‬
‫‪m3‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪m1‬‬

‫تمرين ‪:23‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫يمثل الشكل المقابل بكرة مركبة تتكون من أسطوانتي ملتحمتي‪ .‬تقبل البكرة‬
‫‪R2‬‬ ‫ن‬
‫مبي عىل الشكل‪.‬‬ ‫الدوران حول المحور )‪ (‬الذي يجتازها من مركز كتلتها كما هو‬
‫‪R1‬‬ ‫نصف قطر األسطوانة الداخلية ‪ R1  10cm‬ونصف قطر األسطوانة الخارجية‬
‫‪. R 2  20cm‬‬
‫)‪(‬‬
‫‪F1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪F2‬‬ ‫نطبق قوة شدتها ‪ F1  20N‬مماسية عىل محيط األسطوانة الداخلية‪.‬‬
‫الت يجب تطبيقها عىل محيط األسطوانة الخارجية‬
‫ه شدة القوة ‪ F2‬ي‬ ‫ما ي‬
‫حت ال تدور البكرة؟‬

‫الصفحة ‪ 4‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:21‬‬
‫يمثل الشكل المقابل ساق موضوعة من أحد طرفيها إىل فوق حاجز‬
‫ن‬
‫وتكون معلقة من طرفها اآلخر يف نابض مرن ثابت مرونته ‪. k  20N /m‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫يستطيل النابض يف هذه الحالة بمقدار ‪ X  1,5cm‬وتبق الساق يف هذه‬
‫التجربة أفقية‪.‬‬
‫استنتج كتلة الساق‪.‬‬

‫تمرين ‪:22‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪R1‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫يمثل الشكل المقابل جملة ) ‪ (S‬تتكون من جسمي صلبي ) ‪ (S 1‬و ) ‪ (S 2‬حيث‪:‬‬
‫‪ (S 1 ) -‬عبارة عن قرص مملوء كتلته ‪ m1  100 g‬ونصف قطره ‪. R1  15cm‬‬
‫‪ (S 2 ) -‬عبارة عن قرص مملوء كتلته ‪ m2  200 g‬ونصف قطره ‪. R 2  25cm‬‬
‫)‪(‬‬
‫‪O2‬‬ ‫‪O1‬‬
‫احسب عزم عطالة هذه الجملة بالنسبة لمحور )‪ (‬عمودي عىل مستوي‬
‫‪S1‬‬ ‫الشكل ويمر من مركز الكتلة ‪ O 2‬للقرص ) ‪. (S 2‬‬
‫‪S2‬‬

‫تمرين ‪:20‬‬
‫ن‬
‫أسطوان الشكل ومتجانس‪ ،‬نصف قطره ‪ R  50cm‬وكتلته ‪ . m  2tonnes‬يخضع هذا الدوالب ابتداء‬ ‫ن ي‬ ‫دوالب‪،‬‬
‫ن‬
‫من السكون يف اللحظة ‪ t 1‬لمزدوجة عزمها ثابت ويساوي ‪ M   3,5  10 N  m‬فيكتسب يف اللحظة ‪ t 1‬رسعة‬
‫‪3‬‬

‫مقدارها ‪. 360trs /min‬‬

‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪.t 2‬‬ ‫‪ -1‬مثل الحصيلة الطاقوية الخاصة بالدوالب ن‬
‫بي‬
‫الميكانيك للمزدوجة‬ ‫اللحظتي‪ ،‬أوجد العالقة الت تربط ن‬
‫بي العمل‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫هاتي‬ ‫بي‬‫‪ -2‬بتطبيق معادلة انحفاظ الطاقة ن‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ن‬
‫والطاقة الحركية للدوالب يف اللحظة ‪.t 2‬‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪.t 2‬‬ ‫‪ -0‬استنتج عدد الدورات الت قام بها الدوالب ن‬
‫بي‬ ‫ي‬

‫تمرين ‪:24‬‬
‫يمثل الشكل المقابل نواس فتل‪ ،‬يتكون هذا النواس من‪:‬‬
‫‪ -‬سلك قابل للفتل معلق شاقوليا من أحد طرفيه‪.‬‬
‫‪ -‬جسم صلب عبارة عن قرص مملوء و متجانس كتلته ‪ m  400g‬ونصف قطره ‪ ، R  20cm‬معلق من مركز‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫الثان للسلك‪.‬‬
‫كتلته يف الطرف ن ي‬
‫أفق بزاوية ‪ ‬يفتل السلك بنفس الزاوية‪.‬‬
‫مستوي ي‬ ‫عندما ندير الساق يف‬
‫ن‬
‫الت تخزن يف السلك أثناء فتله؟‬‫‪ -1‬ما نوع الطاقة ي‬
‫‪‬‬
‫‪ ،  ‬نؤثر عىل الجسم الصلب‬‫‪ -2‬لجعل السلك يفتل بزاوية ‪rad‬‬
‫‪6‬‬
‫ن‬
‫‪‬‬
‫بمزدوجة ثابتة يف الشدة ومماسية لمحيط القرص‪ .‬شدة هذه المزدوجة‬
‫‪F2‬‬ ‫مبن تحت تأثب كل من عزم‬ ‫‪ F  F  F  2N‬فيبق الجسم الصلب ن‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪‬‬ ‫ن‬
‫‪O‬‬ ‫‪‬‬
‫هذه المزدوجة وعزم الفتل الموجود يف سلك الفتل‪ .‬استنتج ثابت فتل‬
‫‪F1‬‬ ‫السلك ) ‪. (C‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫‪ -0‬يف اللحظة ‪ t 1‬نحرر الجسم بدون رسعة ابتدائية و يف اللحظة ‪ t 2‬يمر من وضع توازنه برسعة زاوية ‪. ‬‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪.t 2‬‬ ‫أ‪ -‬مثل الحصيلة الطاقوية الخاصة بالجملة (سلك ‪ +‬جسم) ن‬
‫بي‬
‫اللحظتي ثم استنتج العالقة الت تربط ن‬
‫بي‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫هاتي‬ ‫ب‪ -‬أكتب قانون مبدأ انحفاظ الطاقة الخاص بهذه الجملة ن‬
‫بي‬
‫ي‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫الطاقة الكامنة الفتلية لنواس الفتل يف اللحظة ‪ t 1‬والطاقة الحركية للجسم يف اللحظة ‪.t 2‬‬
‫ج‪ -‬استنتج قيمة الرسعة الزاوية ‪. ‬‬

‫الصفحة ‪ 5‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:25‬‬
‫) ‪(P‬‬ ‫يمثل الشكل المقابل جملة ميكانيكية تتشكل من بكرة ) ‪ (P‬كتلتها ‪ M‬ونصف قطرها ‪، R‬‬
‫ن‬
‫الخارج خيط خفيف وعديم اإلمتطاط ثم نربط يف النهاية المتدلية‬ ‫ي‬ ‫يلف عىل محيطها‬
‫لهذا الخيط جسم صلب ‪ S‬كتلته ‪ . m‬نعتب أن عزم عطالة البكرة بالنسبة للمحور )‪(‬‬
‫)‪(‬‬ ‫‪1‬‬
‫الذي يجتازها من مركز كتلتها يعىط بالعالقة‪. J   M  R 2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫ن‬
‫يف اللحظة ‪ t 1  0‬تحرر هذه الجملة بدون رسعة ابتدائية‪ ،‬فيقوم الجسم الصلب بحركة‬
‫‪S‬‬ ‫فه تقوم بحركة دورانية حول المحور )‪. (‬‬ ‫انسحابية شاقولية بينما البكرة ي‬
‫ن‬
‫يف اللحظة ‪ t 2‬يكون الجسم ‪ S‬قد نزل مسافة ‪ H‬ورسعته الخطية أصبحت قيمتها تساوي‬
‫‪ v‬بينما الرسعة الزاوية للبكرة تكون تساوي ‪. ‬‬
‫نهمل جميع االحتكاكات و نأخذ قيمة الجاذبية األرضية ‪. g  9,81 N /kg‬‬
‫ّ‬
‫الت تؤثر عىل الجملة (جسم ‪ + S‬خيط ‪ +‬بكرة) بعد تحريرها‪.‬‬ ‫‪ )1‬مثل القوى الخارجية ي‬
‫الت تربط الرسعة الزاوية ‪ ‬للبكرة بقيمة الرسعة الخطية ‪ v‬للجسم ‪. S‬‬ ‫‪ )2‬أعط العالقة ي‬
‫‪ )0‬أكمل السلسلة الطاقوية التالية‪:‬‬
‫‪ )4‬أعط الحصيلة الطاقوية الخاصة‬
‫بالجملة (جسم ‪ + S‬بكرة)‪.‬‬
‫ن‬ ‫‪ )5‬بتطبيق قانون مبدأ انحفاظ الطاقة عىل الجملة (جسم ‪ + S‬بكرة)‪ ،‬أوجد عالقة تربط ن‬
‫بي التغب يف الطاقة‬
‫الميكانيك لثقل الجسم ‪. S‬‬
‫ي‬ ‫الحركية لهذه الجملة والعمل‬
‫‪ )6‬أعط عبارة الطاقة الحركية الدورانية ‪ E cP‬للبكرة بداللة الرسعة الزاوية ‪ ‬و عزم العطالة ‪. J ‬‬
‫‪1‬‬ ‫ّ ن‬
‫بي أن هذه العبارة يمكن كتابتها عىل الشكل‪. E cP  M v 2 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ )7‬أوجد عبارة رسعة الجسم ‪ S‬عند اللحظة ‪ t 2‬بداللة ‪ g ، M ، m‬و ‪. H‬‬
‫‪ )8‬أحسب قيمة هذه الرسعة علما أن‪. M  500 g ، m  200 g ، H  80 cm :‬‬
‫‪ )9‬استنتج قيمة الطاقة الحركية للبكرة وكذلك للجسم ‪ S‬عند اللحظة ‪.t 2‬‬

‫الصفحة ‪ 6‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫أجوبة التمارين (الوحدة ‪)0‬‬

‫تمرين ‪:1‬‬
‫‪F2 R‬‬ ‫‪ )1‬جرد مختلف القوى المطبقة عىل كل من الحمولة‬
‫‪T‬‬ ‫واألسطوانة وتمثيلها بالرسم عىل الشكل‪:‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪R S T‬‬ ‫● القوى المطبقة عىل الحمولة‪ :‬قوة ثقلها ‪ ، P‬قوة‬
‫رد فعل المستوي المائل ‪ ، R‬قوة االحتكاك ‪ f‬وقوة‬
‫‪f‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪1‬‬
‫جر األسطوانة (شد الحبل ‪.)T‬‬
‫‪  30 P‬‬ ‫● القوى المطبقة عىل االسطوانة‪ :‬قوة ثقلها ‪، P ‬‬
‫قوة رد فعل محور دورانها ‪ ، R ‬قوة شد الحبل ‪T ‬‬
‫والمزدوجة المحركة المطبقة من طرف المحرك‪.‬‬
‫الت يطبقها الحبل عىل الحمولة (شدة قوة التوتر ‪:)T‬‬ ‫‪ )2‬حساب شدة القوة ي‬
‫معادلة انحفاظ الطاقة لجملة الحمولة‪E 1  E 2  E c 1 W (P ) W (R ) W (f ) W (T )  E c 2 :‬‬
‫ومنه‪E c 1  P  sin  d  0  f  d T  d  E c 2 :‬‬
‫بالتاىل‪ E c 1  E c 2 :‬ومنه‪(T  P  sin  f ) d  0 T  P sin  f :‬‬ ‫ي‬ ‫رسعة الحمولة ثابتة‬
‫ت‪ .‬ع‪T  1000  sin30  200  700N :‬‬
‫الت يطبقها المحرك عىل األسطوانة‪:‬‬ ‫‪ )0‬حساب عزم المزدوجة المحركة ي‬
‫معادلة انحفاظ الطاقة لجملة االسطوانة‪E c 1 W (P ) W (R ) W (T ) W (F1 , F2 )  E c 2 :‬‬
‫ومنه‪E c 1  0  0  M  (T )   M  (F1 , F2 )   E c 2 :‬‬
‫بالتاىل‪ E c 1  E c 2 :‬ومنه‪:‬‬
‫ي‬ ‫رسعة الحمولة ثابتة‬
‫‪ M  (F1 ,F2 )  M  (T )    0  M(F1, F2)  M(T ) T R‬‬
‫ت‪ .‬ع‪M  (F1 ,F2 )  700  0,20  140N  m :‬‬
‫‪ )4‬استنتاج استطاعة المحرك‪:‬‬
‫‪v‬‬
‫بالتاىل‪P  M  (F1 ,F2 )    P  M  (F1 ,F2 )  :‬‬ ‫ي‬ ‫ه ‪،v  0,5 m  s 1‬‬
‫رسعة الحمولة ي‬
‫‪R‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪P  140 ‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 350W :‬‬
‫‪0,2‬‬
‫تمرين ‪:2‬‬
‫‪ )1‬جرد جميع القوى المطبقة عىل كل من الحمولة ‪  S ‬والبكرة وتمثيلها بالرسم عىل الشكل‪ :‬أنظر الشكل‬

‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪R2‬‬

‫)‪R1 (‬‬ ‫)‪R1 (‬‬

‫‪F‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬

‫) ‪(S‬‬ ‫) ‪(S‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬

‫الصفحة ‪ 7‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫‪ )2‬حساب عمل الثقل‪:‬‬

‫بالتعريف‪W (P )  P  h  m  g  h :‬‬
‫ت‪ .‬ع‪( W (P )  50  10  3  1500J  W (P )  1500J :‬عمل مقاوم‪ :‬الجسم صاعد)‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫النتيجتي‪:‬‬ ‫‪ )0‬حساب عمل القوة ‪ F‬يف كل حالة ومقارنة‬
‫رفع الحمولة ‪  S ‬برسعة ثابتة‪ ،‬حسب مبدأ العطالة معناه ‪ ،  F  0‬كذلك‪ ، W (F )  0 :‬ومنه‪:‬‬
‫● حالة القوة ‪ F‬مطبقة مماسيا عىل محز البكرة الصغرى ذات نصف القطر ‪: R1‬‬
‫‪W (F )  W (P ) 0  W (R ) 0  W (T )  W (T ) W (P )  0‬‬
‫إذن‪W (F ) W (P )  1500 J :‬‬
‫● حالة القوة ‪ F‬مطبقة مماسيا عىل محز البكرة الكبى ذات نصف القطر ‪: R 2‬‬
‫بنفس الطريقة نجد‪W (F )  W (P )  1500 J :‬‬
‫ن‬
‫‪ )4‬حساب شدة القوة ‪ F‬يف كل حالة‪:‬‬
‫● حالة القوة ‪ F‬مطبقة مماسيا عىل محز البكرة الصغرى ذات نصف القطر ‪: R1‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪2h 2F  h‬‬
‫‪W (F )  M /  (F )   F  R1   F  R1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫بالتعريف‪:‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪3R1‬‬ ‫‪3‬‬
‫) ‪3 W (F‬‬ ‫‪3  1500‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F ‬‬ ‫ومنه‪ 750N  F  750N :‬‬
‫‪2h‬‬ ‫‪23‬‬
‫● حالة القوة ‪ F‬مطبقة مماسيا عىل محز البكرة الكبى ذات نصف القطر ‪: R 2‬‬
‫‪h‬‬
‫بالتعريف‪W (F )  M /  (F )   F  R 2   F  h :‬‬
‫‪R2‬‬
‫) ‪W (F‬‬ ‫‪1500‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F ‬‬ ‫ومنه‪ 500N  F  500N :‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪3‬‬
‫ن‬
‫الت يتم بها نصح العامل‪ :‬واضح أن العامل يقوم بنفس العمل ولكن ببذل قوة أقل يف حالة تطبيقه‬
‫الطريقة ي‬
‫لقوة ‪ F‬مماسيا عىل محز البكرة الكبى‪.‬‬

‫تمرين ‪:0‬‬
‫‪‬‬
‫‪W (F1 ,F2 )  M/  (F1 ,F2 )   P  t P  M/ (F1 ,F2 ) ‬‬ ‫بالتعريف‪ M/ (F1 ,F2 )   :‬‬
‫‪t‬‬
‫ومنه‪P  M /  (F1 ,F2 )    P  100  6  600W  P  600W :‬‬

‫تمرين ‪:4‬‬
‫بالتاىل اشارة العمل سالبة‪.‬‬
‫ي‬ ‫أ‪ -‬عمل مزدوجة الكبح عمل مقاوم‬
‫ب‪ -‬حساب العمل المبذول من أجل انجاز ‪ 50‬دورة‪:‬‬
‫‪N‬‬
‫‪W (F1 ,F2 )  M/  (F1 ,F2 )   F d  W (F1 ,F2 ) F d ‬‬ ‫بالتعريف‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪W (F1 ,F2 )  F  d ‬‬ ‫‪W (F1 ,F2 )  15  10 1 ‬‬ ‫ومنه‪ 11,94 J W (F1 ,F2 )  12J :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫الصفحة ‪ 8‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:5‬‬
‫ن‬
‫‪ ‬حساب العمل المنجز خالل ‪ 10‬دورات يف كل حالة‪:‬‬
‫أ‪ -‬لقوة مفرملة مماسية شدتها ‪ F  5N‬تبعد بمسافة ‪ d  10cm‬عن محور الدوران‪:‬‬
‫‪N‬‬
‫‪W (F )  M /  (F )    F d ‬‬ ‫بالتعريف‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪W (F )  F  d ‬‬ ‫‪W (F )  5  101 ‬‬ ‫ومنه‪ 0,796J W (F )  0,8J :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫قوتي محركة شدتها قوتيها ‪ F  7N‬والمسافة بينهما ‪: d  3cm‬‬ ‫ن‬ ‫ب‪ -‬لمزدوجة‬
‫‪N‬‬
‫‪W (F1 ,F2 )  M/  (F1 ,F2 )   F d  W (F1 ,F2 ) F d ‬‬ ‫بالتعريف‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪W (F1 ,F2 )  F  d ‬‬ ‫‪W (F1 ,F2 )  7  3  102 ‬‬ ‫ومنه‪ 0,334 J W (F1 ,F2 )  0,33J :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫تمرين ‪:6‬‬
‫‪ ‬حساب رسعة كل جسم عندما تكون الرسعة الزاوية للجملة ‪: N  20tr /min‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪v 1  30  N  R1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫بالتعريف‪ v    R  2   R   N  R :‬‬
‫‪v 2    N  R 2‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪v 1  30  N  R1‬‬ ‫‪v 1  30  20  25  10  0,523m /s‬‬ ‫‪v  0,5m /s‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪v 2   N  R2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪v 2   20  50  102  1,046m /s‬‬ ‫‪v‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1,0‬‬‫‪m‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪s‬‬
‫‪‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪30‬‬
‫تمرين ‪:7‬‬
‫اصطناع له نفس حركة دوران األرض‬ ‫صطناع بالقمر الجيومستقر وهو قمر‬ ‫ن‬
‫فبيائيا يعرف هذا القمر اال‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫بالتاىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫حول نفسها (حركة دائرية منتظمة دورها ‪)T  24h T  86400s‬‬
‫‪2 2  3,14‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫االصطناع‪ 7,27  105 rad /s :‬‬
‫ي‬ ‫‪ )1‬حساب الرسعة الزاوية للقمر‬
‫‪T‬‬ ‫‪86400‬‬
‫‪v‬‬
‫‪ )2‬حساب رسعته الخطية‪ :‬بالتعريف‪ r  :‬ومنه‪v  r    (RT  h )   :‬‬
‫‪‬‬
‫ت‪ .‬ع‪v  (RT  h )    v  (6400  36000)  10  7,27 105  3,08 103 m /s :‬‬
‫‪3‬‬

‫بالتاىل‪v  3,1km /s :‬‬

‫ي‬
‫تمرين ‪:8‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪v‬‬
‫‪ )1‬حساب الرسعة الزاوية لكل عجلة‪ :‬بالتعريف‪ R  :‬ومنه‪  :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪100‬‬
‫بالتاىل‪  79,4rad /s :‬‬
‫ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 79,36rad /s :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪3,6  35  10 2‬‬
‫‪ )2‬الزاوية الممسوحة من نقطة عىل العجلة عند قطع مسافة ‪: 1km‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪v d‬‬
‫بالتعريف‪ R   :‬ومنه‪  :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪10‬‬
‫بالتاىل‪  900 rad  450 trs :‬‬
‫ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫ت‪ .‬ع‪ 2,857  103 rad :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪35  10‬‬

‫الصفحة ‪ 9‬من ‪16‬‬

 ‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:9‬‬
‫مختلفت القطر‪ ،‬األوىل قطرها ‪ 50cm‬والثانية قطرها ‪. 1m‬‬ ‫ن‬
‫عجلتي‬ ‫لدراجة مهرج سبك‬
‫ي‬
‫تتحرك هذه الدراجة برسعة ‪.v  7,5km /h‬‬
‫‪v‬‬ ‫ن‬
‫‪ )1‬حساب الرسعة الزاوية لكل عجلة‪ :‬كما هو الحال يف التمرين السابق‪   :‬ومنه‪:‬‬
‫‪R‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪7,5‬‬
‫‪1 ‬‬ ‫‪ 1 ‬‬ ‫‪ ‬الرسعة الزاوية للعجلة الصغبة‪ 8,34rad /s :‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪3,6  25  10 2‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪7,5‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫‪ ‬الرسعة الزاوية للعجلة الكببة‪ 4,17rad /s :‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪3,6  0,5‬‬
‫‪ )2‬الزاوية الممسوحة من نقطة عىل العجلة الكببة عندما تدور العجلة الصغبة بدورة واحدة‪:‬‬
‫لدينا اعتمادا عىل ما سبق‪d  R1 1  R 2 2 :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪ 2  1  1   2  1 ‬‬ ‫ومنه‪ 0,5 trs :‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪1‬‬
‫تمرين ‪:13‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪ )1‬المحز الذي يستحسن لف الحبل عليه لرفع الحمولة ‪:‬‬
‫‪R2‬‬ ‫المحز األول ذو نصف القطر األصغر ‪R1  10cm‬‬
‫‪‬‬
‫البكرة‬ ‫)‪R1 (‬‬ ‫الت تسحب الحبل عىل البكرة‬ ‫حت تقل شدة القوة ي‬
‫الكببة (الشكل)‪.‬‬
‫‪F‬‬
‫‪ )2‬حساب قوة السحب عندما يصعد الجسم برسعة ثابتة‪:‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪P‬‬
‫قوة السحب‬
‫‪T‬‬ ‫رفع الحمولة ‪  S ‬برسعة ثابتة‪ ،‬حسب مبدأ العطالة معناه‬
‫‪ ،  F  0‬كذلك‪ ، W (F )  0 :‬ومنه‪:‬‬
‫● حالة القوة ‪ F‬مطبقة مماسيا عىل محز البكرة الكبى ذات نصف القطر ‪ : R‬الحمولة ) ‪(S‬‬
‫‪2‬‬
‫‪h‬‬
‫‪W (F )  W (P ) 0  W (R ) 0  W (T )  W (T ) W (P )  0‬‬
‫‪P‬‬
‫إذن‪W (F ) W (P ) :‬‬
‫‪h‬‬
‫‪W (F )  M /  (F )   F  R 2 ‬‬ ‫بالتعريف‪:‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪h‬‬
‫البكرة‬ ‫‪W (P )  M /  (P )   m  g  R 1   m  g  h‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪m  g  R1‬‬
‫‪F  R2   m  g  h  F ‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪100  9,8  10‬‬
‫‪F‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 196N :‬‬
‫‪50‬‬
‫‪ )0‬ترفع الحمولة اىل ارتفاع ‪ . h  2m‬ما هو طول الحبل المسحوب‪:‬‬
‫‪h h‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪F‬‬ ‫لدينا‪    h   h  2  2   10m :‬‬
‫قوة السحب‬ ‫الحمولة ) ‪(S‬‬ ‫‪R1 R2‬‬ ‫‪R1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ )4‬الزاوية الممسوحة من نقطة عىل البكرة‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪h h‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 20rad   ‬‬ ‫كما أسلفنا‪ 3,2 trs :‬‬
‫‪R1 R2‬‬ ‫‪0,1 0,5‬‬ ‫‪2‬‬

‫الصفحة ‪ 10‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:11‬‬
‫مقبض الملفاف‬
‫الت يجب تطبيقها عموديا عىل المقبض حت يرفع‬ ‫‪ )1‬القوة ي‬
‫الثقل ‪: P  500N‬‬

‫‪F‬‬
‫ه‪:‬‬‫‪ ‬تخضع البكرة المتحركة لثالث قوى ي‬
‫الجهتي ‪ T‬و ‪.T ‬‬
‫ن‬ ‫عىل‬
‫الثقل ‪ P‬وتوتر الخيط ي‬
‫ررسط التوازن ‪P T T  :‬‬
‫ن‬
‫الثقل ‪ P‬مطبق يف مركز البكرة (عىل نفس البعد ‪ T‬و ‪)T ‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫الحمولة‬ ‫نستنتج أن‪ T T  :‬وتصبح عبارة التوازن‪. P  2T :‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ ‬الملفاف كذلك يخضع لثالث قوى‪ :‬التوترين ‪ T‬و ‪ T ‬والقوة ‪. F‬‬
‫الت تحاول تدوير‬ ‫التوازن ينص عىل أن مجموع عزوم القوى ي‬ ‫ررسط‬
‫‪F‬‬ ‫ن‬
‫الملفاف يف جهة عقارب الساعة يساوي إىل مجموع عزوم القوى‬
‫‪R‬‬ ‫ن‬
‫‪‬‬ ‫الت تدير الملفاف يف الجهة المعاكسة‪.‬‬ ‫ي‬
‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪ ، F  T   r T  R‬لكن ‪ T T  ‬ومنه نستنتج‪F    (R  r ) :‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪P‬‬
‫ونجد أخبا ‪F   (R  r ) :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪500‬‬
‫‪F‬‬ ‫ت‪.‬ع ‪ (15  10)  25N :‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪50‬‬
‫بي نصف القطرين صغبا‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬تكون القوة ‪ F‬صغبة كلما كان الفرق ن‬
‫‪ )2‬ماذا يحدث لو كان ‪: R  r‬‬
‫‪P‬‬ ‫ن‬
‫ن‬
‫متساويي بحيث مهما تكن القوة‬ ‫عزم ‪ T‬و ‪T ‬‬
‫ي‬ ‫يف حالة ما إذا كان ‪ R  r‬يكون‬
‫صغبة تدير الملفاف ‪.le treuil‬‬
‫تمرين ‪:12‬‬
‫‪ )1‬هل توافق المزدوجة المحركة العظىم الرسعة العظىم؟ ال‪ :‬ألن المزدوجة العظىم تكون عند رسعة دوران‬
‫المحرك بمقدار ‪ 3500tr /min‬و االستطاعة العظىم عندما يدور المحرك برسعة ‪. 6000tr /min‬‬
‫‪ )2‬حساب المزدوجة المحركة عند الرسعة العظىم‪:‬‬
‫بالتاىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫توافق الرسعة العظىم ‪ ، 6000tr /min‬االستطاعة العظىم ‪P  120kW‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪60  120  103‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪P  M ‬‬ ‫‪ 191N  m‬‬
‫‪2 N‬‬ ‫‪2  6000‬‬
‫الت توافق المزدوجة المحركة العظىم‪:‬‬ ‫‪ )0‬حساب االستطاعة ي‬
‫‪2 N ‬‬ ‫‪2  3500‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪M  P ‬‬ ‫‪ 170  62,3  103W  62,3kW‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪ )4‬حساب محصلة قوى االحتكاك المطبقة عىل السيارة عند الرسعة العظىم ‪ v  210 Km /h‬باعتبار الحركة‬
‫أفق‪:‬‬
‫مستقيمة منتظمة عىل طريق ي‬
‫‪P‬‬ ‫‪120  10 3  3600‬‬
‫‪F  F ‬‬ ‫بالتعريف‪ P  F v :‬ومنه‪ 2057N :‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪210  103‬‬
‫تمرين ‪:10‬‬
‫‪ )1‬الطاقة الحركية لهذا الكرة‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫الطاقة الحركية للكرة وه ن ن‬
‫تبلق وال تتدحرج (حالة حركة انسحابية) تكتب عىل الشكل‪E c   m v 2 :‬‬ ‫ي‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ت‪.‬ع ‪E c   0,5  52  6,25J :‬‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪ 11‬من ‪16‬‬
‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫‪ )2‬الرسعة الزاوية للكرة لو كانت تدور بنفس الطاقة الحركية حول محور يمر من مركزها‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫ن‬
‫الطاقة الحركية للكرة يف هذه الحالة تكتب عىل الشكل‪E c   J    2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫حيث‪ J    m  R 2 :‬عزم عطالة الكرة‪ ،‬ومنه‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5 v‬‬
‫‪E c     m  R 2    2   m v 2   ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 R‬‬
‫‪5 5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ت‪.‬ع ‪ 79rad  s 1 :‬‬
‫‪2 0,1‬‬
‫تمرين ‪:14‬‬
‫‪ )1‬العمل الذي يبذله الدراج لقطع مسافة ‪: 1km‬‬
‫‪W (F )  F  d W (F )  20  103  20kJ‬‬
‫ن‬
‫الت يبذلها يف هذه الظروف‪:‬‬ ‫‪ )2‬االستطاعة ‪ P‬ي‬
‫‪25‬‬
‫‪P  F v  P  20 ‬‬ ‫‪ 138,89W  P  139W‬‬
‫‪3,6‬‬
‫الت سوف يبذلها اذا احتفظ بنفس الرسعة وصعد طريقا مائال ميله ‪: 5%‬‬ ‫‪ )0‬االستطاعة ‪ P ‬ي‬
‫عندما يصعد الدراج طريقا مائال تضاف مركبة الثقل الموازية التجاه الحركة إىل قوة االحتكاك‪ ،‬ومنه‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫‪P   (F  P  5%) v  P   (20  0,05  90  9,8) ‬‬ ‫‪ 445,14W  P   445W‬‬
‫‪3,6‬‬
‫تمرين ‪:15‬‬
‫أقرص مدة زمنية الزمة لألسطوانة حت تدور‪ ،‬انطالقا من السكون‪ ،‬برسعة ‪: 1750tr /min‬‬
‫مبدأ انحفاظ الطاقة‪ :‬الطاقة االبتدائية ‪ +‬الطاقة المكتسبة – الطاقة المفقودة = الطاقة النهائية‬
‫ومنه‪E c  0  P t  0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫بما أن الحركة دورانية‪ E c   J    2 :‬ومنه نستنتج الزمن الالزم لألسطوانة حت تدور‪ ،‬انطالقا من السكون‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2   2 N ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪ J     P t    mR   ‬‬
‫‪2‬‬
‫برسعة ‪  P t : 1750tr /min‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪  60 ‬‬
‫‪ 2  N 2  m R 2‬‬ ‫‪ 2  17502  250  0,752‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪t ‬‬ ‫بالتاىل‪ 393,58s  t  393s  6min 33 s :‬‬ ‫ي‬
‫‪3600P‬‬ ‫‪3600 3000‬‬
‫تمرين ‪:16‬‬
‫‪m‬‬ ‫ن‬
‫‪ )1‬عزم العطالة ‪ J ‬للجملة (الساق ‪ +‬الكتلتي) بالنسبة للمحور )‪: (‬‬
‫ن‬
‫الكتلتي) ‪( + J ‬الساق) ‪( = J ‬الجملة) ‪J ‬‬ ‫بالتعريف‪( :‬‬
‫‪B‬‬
‫‪O‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫ومنه‪J   m 2  2  m  2   2  m  2m   :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪m‬‬ ‫)‪(‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ 0,5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪J   0,52 ‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 2  0,2   14,2  10 2 kg  m 2 :‬‬
‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬
‫ن ‪ 2 N ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Ec   J  2   J   ‬‬ ‫‪ )2‬الطاقة الحركية للجملة (الساق ‪ +‬الكتلتي)‪ :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 60 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 6,28  100 ‬‬
‫‪E c   14,2  102  ‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪  7,78J :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪‬‬
‫الصفحة ‪ 12‬من ‪16‬‬
 ‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫‪ )0‬االستطاعة المتوسطة لقوى االحتكاك‪:‬‬

‫‪Eci‬‬ ‫مبدأ حفظ الطاقة‪0  P t  0  E c :‬‬
‫‪W‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪7,78‬‬
‫المحيط‬ ‫‪P c ‬‬ ‫أي‪ 13mW :‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪Ecf‬‬ ‫‪ )4‬تتوقف الساق بعد ما تدور ‪ 400‬دورة‪ .‬حساب عزم قوى االحتكاك باعتباره ثابتا‪:‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪7,78‬‬
‫‪W  M f   E c  M f  c  c ‬‬ ‫لدينا‪ 3  103 N  m :‬‬
‫‪ 2 N 400  6,28‬‬
‫تمرين ‪:17‬‬
‫‪ )1‬ررسوط توازن جسم متحرك حول محور ثابت‪ :‬رسطا توازن جسم متحرك حول محور ثابت هما‪:‬‬
‫ر‬
‫شعاع لجميع القوى المؤثرة عليه معدوم )‪. ( F  0‬‬
‫ي‬ ‫‪ -‬المجموع ال‬
‫‪ -‬المجموع الجبي لعزوم جميع القوى المؤثرة عليه بالنسبة لمحور الدوران معدوم )‪. ( M/  (F )  0‬‬
‫‪ )2‬حساب عزم القوة ‪ F3‬واستنتاج شدتها‪:‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪R‬‬
‫) ‪F2 (300N‬‬ ‫المسطرة متوازنة بتأثب األفعال التدويرية للقوى‬
‫بالتاىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫‪ F2 ، F1‬و ‪F3‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪B C‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ M/  (F1 )  M/  (F2 )  M/  (F3 )  0‬حيث‪M/  (R )  0 :‬‬
‫‪120‬‬ ‫)‪(‬‬ ‫‪60‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫‪F1 (170N ) ‬‬ ‫‪F3‬‬ ‫‪M/  (F3 )  F1  d 1  F2  d 2  F1 OA  sin60  F2 OB  sin60‬‬
‫‪3‬‬
‫‪M/  (F3 )  (170  0,2  300  0,3)  sin60  124‬‬
‫ت‪ .‬ع‪N  m :‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪M/  (F3‬‬
‫‪M/  (F3 )  F3 OC  sin60  F3 ‬‬ ‫حيث أن‪:‬‬
‫‪OC  sin60‬‬
‫‪124  sin60‬‬
‫‪F3 ‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 310N :‬‬
‫‪0,4  sin60‬‬
‫الت يصنعها حامل ‪ R‬مع المستقيم‬ ‫ن‬
‫‪ )0‬ممبات الفعل ‪ R‬للمحور عىل المسطرة واستنتاج شدة ‪ R‬والزاوية ي‬
‫‪:OC‬‬
‫ط التوازن‪F  0 :‬‬ ‫ر‬
‫القوة ‪ R‬ليس لها فعل تدويري عىل الساق لكنها تحقق أحد رس ي‬
‫بالتاىل‪F1  F2  F3  R  0 :‬‬
‫ي‬
‫باإلسقاط عىل المحورين ‪ Ox‬و ‪: Oy‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪R x  F1x  F2x  F3x  2 (F1  F2  F3)  2 (170  300  310)  390N‬‬
‫‪‬‬
‫‪R  F  F  F  3 (F  F  F )  3 (170  300  310)  156N‬‬
‫‪ y 1y 2y 3y‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫ومنه‪R  R x  R y  3902  1562  420N :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Ry 156‬‬
‫‪tg (R ,OC ) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫من الشكل‪ 0,4  (R ,OC )  21,8 :‬‬
‫‪R x 390‬‬

‫الصفحة ‪ 13‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫تمرين ‪:18‬‬
‫ن‬
‫المزدوجتي‪:‬‬ ‫عزم‬ ‫‪ )1‬حساب‬
‫ي‬
‫‪F4‬‬ ‫بالتعريف‪( M/  (F1 ,F2 )  F1  2 :‬عزم محرك)‬
‫‪F1‬‬
‫‪F6‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪M/  (F1 ,F2 )  6  0,4  2,4N  m :‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪‬‬
‫كذلك‪( M/  (F3 ,F4 )  F3  4  F3  L :‬عزم مقاوم)‬
‫‪F5‬‬ ‫)‪(‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪M/  (F3 ,F4 )  2  0,8  1,6N  m :‬‬
‫‪F2‬‬ ‫ن‬ ‫‪ )2‬حساب مجموع عزم المزدوج ن‬
‫المؤثرتي عىل الساق‪:‬‬ ‫تي‬ ‫ي‬
‫‪F3‬‬
‫‪M/  (F1 ,F2 )  M/  (F3 ,F4 )  2,4  1,6  0,8N  m‬‬
‫ن‬
‫‪ )0‬الساق ليست ف حالة توازن ألن‪ M/  (F )  0 :‬‬
‫‪ )4‬العزم الالزم اضافته حت تتوازن الساق‪M/  (F5 ,F6 )  0,8N  m :‬‬
‫ن‬
‫القوتي ‪ F5‬و ‪ F6‬وحساب شدتيهما‪ :‬الحظ الشكل‬ ‫‪ )5‬تمثيل‬
‫بالتاىل‪F5  F6  1,0N :‬‬
‫ي‬ ‫لدينا‪M/  (F5 ,F6 )  0,8N  m  F5  0,8 :‬‬
‫تمرين ‪:19‬‬
‫عندما ال تدور الساق يكون المجموع الجبي لعزوم القوى المؤثرة عىل‬
‫‪‬‬
‫)‪(‬‬ ‫الجسم منعدما‪ M (F ) 0 :‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬ ‫ومنه‪M  (P1 )  M  (P2 )  M  (P3)  0 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪L‬‬
‫أي‪m2  2m1  m3  m1 g   m2 g   m3 g   0 :‬‬
‫‪m3‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪m1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ت‪ .‬ع‪ m2  2  0,1  0,02  0,18kg m2  180 g :‬‬
‫‪50 g‬‬ ‫‪100 g‬‬
‫‪P3‬‬ ‫‪P2‬‬
‫‪P1‬‬
‫تمرين ‪:23‬‬
‫بنفس الطريقة السابقة‪ ،‬نجد‪F2  10N :‬‬
‫تمرين ‪:21‬‬
‫كتلة الساق‪:‬‬
‫ررسط توازن الساق بالنسبة لمحور الدوران )‪ M (F ) 0 : (‬‬
‫‪‬‬ ‫‪T‬‬ ‫بالتاىل‪M  (P )  M  (R )  M  (T )  0 :‬‬ ‫ي‬
‫‪R‬‬
‫‪2k  X‬‬ ‫‪L‬‬
‫)‪(‬‬ ‫‪m‬‬ ‫أي‪ mg   0  k  X  L  0 :‬‬
‫‪g‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪2  20  0,015‬‬
‫‪ m‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 0,06kg m  60g :‬‬
‫‪10‬‬
‫تمرين ‪:22‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪R1‬‬ ‫حساب عزم عطالة الجملة بالنسبة لمحور )‪ (‬عمودي عىل مستوي الشكل‬
‫ويمر من مركز الكتلة ‪ O 2‬للقرص ) ‪: (S 2‬‬
‫لدينا‪J /  (S )  J /  (S 1 )  J /  (S 2 ) :‬‬
‫)‪(‬‬
‫هويغب‪J  J  M  d 2 :‬‬ ‫نن‬ ‫حسب نظرية‬
‫‪O2‬‬ ‫‪O1‬‬ ‫‪/ ‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪S2‬‬
‫‪S1‬‬ ‫بالتاىل‪J /  (S 1 )  J /O1  m1 (R1  R 2 )2 :‬‬
‫ي‬
‫‪1‬‬
‫‪J /  (S 1 )  m1  R12  m1 (R1  R 2 )2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪ 14‬من ‪16‬‬
‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫‪1‬‬
‫ت‪ .‬ع‪J /  (S 1 )   0,1  (0,15)2  0,1(0,15  0,25)2  0,017125kg  m 2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪J /  (S 1 )  17,125  103kg  m 2 ‬‬
‫‪1‬‬
‫كذلك‪ J /  (S 2 )  J /O2  0 J /  (S 2 )  m2  R22 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ت‪ .‬ع‪ J /  (S 2 )   0,2  (0,25)2  0,00625kg  m 2 J /  (S 2 )  6,25  103kg  m 2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫ومنه‪ J /  (S )  (17,125  6,25) 10 3  23,375 10 3kg  m 2 J /  (S )  23,375  103kg  m 2 :‬‬
‫تمرين ‪:20‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫‪ -1‬الحصيلة الطاقوية الخاصة بالدوالب بي اللحظتي ‪ t 1‬و ‪:t 2‬‬
‫بما أن الدوالب ينطلق من السكون إذن‪ ، E c (t 1 )  0 :‬ومنه‪:‬‬
‫) ‪E c (t 2‬‬
‫‪Wm‬‬
‫الحظ الشكل‪.‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫الميكانيك للمزدوجة و الطاقة الحركية للدوالب يف‬ ‫ي‬ ‫الت تربط بي العمل‬
‫‪ -2‬العالقة ي‬
‫) ‪E c (t 1‬‬
‫اللحظة ‪:t 2‬‬
‫الدوالب‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪:t 2‬‬ ‫بتطبيق معادلة انحفاظ الطاقة ن‬
‫بي‬
‫اعتمادا عىل الحصيلة الطاقوية‪ ،‬نكتب‪ E c (t 1 ) Wm  0  E c (t 2 ) E c (t 2 ) Wm :‬‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪:t 2‬‬ ‫‪ -0‬استنتاج عدد الدورات الت قام بها الدوالب ن‬
‫بي‬ ‫ي‬
‫‪1‬‬ ‫‪J / 2‬‬
‫‪ J /     M    ‬‬
‫‪2‬‬
‫بالتاىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫لدينا‪، E c (t 2 ) Wm :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2M ‬‬
‫نقوم بحساب عزم عطالة القرص بالنسبة لمحور دورانه‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪J /   m  R 2   (2  103 )  (0,5)2  250kg  m 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 360  2 ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪250  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪60 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪50,7‬‬ ‫‪rad‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪50,7‬‬
‫نعوض يف العالقة السابقة فنجد‪ 8trs :‬‬
‫ن‬
‫‪2  3,5  10‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫تمرين ‪:24‬‬
‫ن‬
‫الت تخزن يف السلك أثناء فتله‪ :‬طاقة كامنة فتلية ) ‪(E pt‬‬ ‫‪ -1‬نوع الطاقة ي‬
‫‪ -2‬استنتاج ثابت فتل السلك ) ‪: (C‬‬
‫ن‬
‫) ‪E pt (t 1‬‬ ‫) ‪E c (t 2‬‬
‫بما أن القرص يف حالة توازن نكتب‪ M (F ) 0 :‬‬
‫) ‪M  (F1 ,F2‬‬ ‫‪2F  R‬‬
‫‪ M (F1 ,F2 )  C  C ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫) ‪E pt (t 2‬‬ ‫) ‪E c (t 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2  2  0,2‬‬
‫جسم ‪ +‬سلك‬ ‫‪ C‬‬ ‫ت‪ .‬ع‪ 1,53N  m  rad 1 C  1,53N  m /rad :‬‬
‫‪ /6‬‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪:t 2‬‬ ‫‪ -0‬أ‪ -‬الحصيلة الطاقوية الخاصة بالجملة (سلك ‪ +‬جسم) ن‬
‫بي‬
‫ن‬
‫اللحظتي ‪ t 1‬و ‪ ،t 2‬تتحول الطاقة الكامنة الفتلية لنواس الفتل إىل طاقة حركية للجسم‪،‬‬ ‫عند تحرير الجملة ن‬
‫بي‬
‫ومنه الحصيلة الطاقوية الخاصة بالجملة‪ :‬الحظ الشكل‪.‬‬
‫ن‬
‫بي اللحظتي ‪ t 1‬و ‪:t 2‬‬ ‫ب‪ -‬قانون مبدأ انحفاظ الطاقة الخاص بهذه الجملة ن‬
‫) ‪E c (t 1 ) 0  E pt (t 1 )  E c (t 2 )  E pt (t 2‬‬ ‫) ‪ E 1 (t 1 )  E 2 (t 2‬‬
‫‪0‬‬

‫بالتاىل‪E pt (t 1 )  E c (t 2 ) :‬‬
‫ي‬

‫الصفحة ‪ 15‬من ‪16‬‬

‫العلوم الفيزيائية – السنة ‪ 2‬ثانوي ‪ /‬شّعب‪ :‬الرياضيات والتقين رياضي ‪ /‬األستاذ‪ :‬عمورة مسعود – ثانوية‪ :‬عبد الرمحن بن عوف – عني اخلضراء‬

‫ن‬ ‫ن‬ ‫وه العالقة الت تربط ن‬

‫بي الطاقة الكامنة الفتلية لنواس الفتل يف اللحظة ‪ t 1‬والطاقة الحركية للجسم يف اللحظة‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫‪.t 2‬‬
‫ج‪ -‬استنتاج قيمة الرسعة الزاوية ‪: ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ C  2  J /    2   ‬‬ ‫من العالقة السابقة نجد‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪J /‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫نقوم بحساب عزم عطالة الجملة بالنسبة لمحور فتلها‪J /   m  R 2   0,4  (0,2)2  0,008kg  m 2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1,53‬‬ ‫ن‬
‫‪  ‬‬ ‫نعوض يف العالقة السابقة فنجد‪ 7,24rad /s   7,24rad  s 1 :‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪0,008‬‬
‫تمرين ‪:25‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪ )1‬تمثيل القوى الخارجية‪ :‬الحظ الشكل‪.‬‬
‫‪v‬‬
‫ه‪  :‬‬ ‫الت تربط الرسعة الزاوية بالرسعة الخطية‬ ‫‪ )2‬العالقة ي‬
‫) ‪(P‬‬ ‫‪‬‬ ‫ي ‪R‬‬
‫‪ )0‬تكملة السلسلة الطاقوية‪:‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪Wm‬‬ ‫‪Wm‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪Ec‬‬ ‫‪E c‬‬
‫‪S‬‬
‫‪ )4‬الحصيلة الطاقوية الخاصة بالجملة (جسم ‪ + S‬بكرة)‪:‬‬
‫‪ )5‬بتطبيق قانون مبدأ إنحفاظ الطاقة نصل إىل‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪E c  m  g  H‬‬
‫‪ )6‬عبارة الطاقة الحركية الدورانية للبكرة‪:‬‬
‫) ‪W (P‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪E c (S‬‬ ‫) ‪E c (P‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪J  2‬‬
‫‪2‬‬
‫ن‬
‫نعوض يف هذه العبارة كل من ‪ J ‬و ‪ ‬نجد‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪E c P   M v 2‬‬
‫‪4‬‬
‫ن‬
‫‪ )7‬يف اللحظة ‪ t 1‬تكون الطاقة الحركية للجملة منعدمة ألنها تنطلق من السكون‪.‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫و بذلك التغب يف الطاقة الحركية يكون يساوي الطاقة الحركية يف اللحظة ‪E c t 2   m  g  H :t 2‬‬
‫‪m  g H‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪v‬‬ ‫بالتاىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬‫‪v‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫و منه نكتب‪M v 2  m  g  H :‬‬
‫‪m M‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪2 4‬‬
‫‪0,2  9,81 0,8‬‬
‫‪v  2,8 m /s  v ‬‬ ‫يعىط‪ 2,8 m/s :‬‬ ‫ي‬ ‫‪ )8‬التطبيق العددي‬
‫‪0,2 0,5‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )9‬الطاقة الحركية للجسم ‪: S‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫بالتعريف‪E c  S   0,78 J  E c  S   m v 2   0,2  2,8   0,78 J :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫الطاقة الحركية للبكرة ‪E c P   0,98 J  E c P   M v 2   0,5  2,8   0,98 J :  P ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫الصفحة ‪ 16‬من ‪16‬‬