‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫المادة ‪ :‬الرياضيات‬ ‫متوسطة‬

‫المدة ‪ 2 :‬ساعة‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة الثانية متوسط‬

‫اختبار الثالثي األول‬

‫التمرين األول ن‪:‬‬

‫‪ -1‬علم على مستقيم مدرج النقط التالية‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫)‪E(-5‬‬ ‫;‬ ‫)‪B(+3‬‬ ‫;‬ ‫)‪C(2‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ -2‬عين فاصلة النقطة ‪ A‬نظيرة النقطة ‪ B‬بالنسبة إلى ‪.O‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪ -3‬رتب تصاعديا النقط ‪E ; C ; B ; A :‬‬

‫التمرين الثاني ن‪:‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪m‬‬
‫‪ -1‬أحسب العبارتين ‪ A‬و ‪ B‬حيث‪:‬‬
‫‪A=16÷2+(3,5+7)×3‬‬
‫‪co‬‬
‫𝟓‬ ‫𝟑‬ ‫𝟏‬
‫=‪B‬‬ ‫‪-‬‬ ‫×‬
‫‪n.‬‬
‫𝟐𝟏‬ ‫𝟒‬ ‫𝟑‬

‫‪ -2‬أجسب بطريقتين العبارة التالية ‪:‬‬

‫‪tio‬‬

‫‪C = 25 × 0,004 + 17 × 0,004‬‬

‫‪ca‬‬

‫التمرين الثالث ن‪:‬‬

‫‪du‬‬

‫‪ ABCD‬مربع حيث طول ضلعه ‪. 4cm‬‬

‫‪ -1‬عين ‪ O‬مركز تناظر المربع‪.‬‬

‫‪-e‬‬

‫‪ -2‬أحسب محيط و مساحة المربع ‪. ABCD‬‬

‫‪cy‬‬

‫التمرين الرابع ن‪:‬‬

‫‪y‬‬
‫‪en‬‬

‫‪A‬‬ ‫أنقل الشكل الموالي حيث )‪ [OZ‬منصف ̂‬

‫‪O‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫مانوع المثلث ‪ABM‬؟‬ ‫‪-1‬‬

‫لتكن ‪ C‬نقطة تقاطع ]‪ [AB‬و )‪. [OZ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫عين )‪ (L‬من )‪ [OZ‬حتى تكون ‪ C‬منتصف ]‪.[ML‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪B‬‬
‫‪x‬‬ ‫مانوع الرباعي ‪.BMAL‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪1⁄2‬‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬
 ‫الوضعية االدماجية ‪8‬ن‪:‬‬
‫𝟕‬
‫محتوى الكيس وفي‬ ‫شرع تاجر في تفريغ كيس من الحمص ‪ ،‬فأفرغ في المرة األولى‬
‫𝟎𝟓‬

‫𝟔𝟏‬
‫الكمية التي كان‬ ‫محتوى الكيس ‪ ،‬أما المرة الثالثة فأفرغ منه‬ ‫المرة الثانية أفرغ‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟓‬

‫يحتويها الكيس‬

‫‪s‬‬
‫‪ -1‬في أي مرة كان التفريغ أكبر ؟ علل ‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ -2‬هل كان هذا التفريغ كاف لتفريغ الكيس كامال‪.‬؟ علل‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪ -3‬إذا كان الجواب ال‪ ،‬ماهو الكسر الذي يمثل الكمية الباقية؟‬
‫‪ -4‬إذا كان وزن الكيس ‪ ،100 kg‬فماهو وزن الحمص الباقي في الكيس؟‬

‫‪/e‬‬
‫‪m‬‬
‫‪co‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪tio‬‬
‫‪ca‬‬
‫‪du‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫‪2⁄2‬‬ ‫بالتوفيق‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬