‫الجمـ ـهوري ـة الج ـ ـزائرية الديمقراطي ـ ـة الش ـ ـعبيـة‬

‫وزارة التعليـم العالـ ـي والبحـث العلم‬

‫ر‬
‫لخض – باتنة ‪1‬‬ ‫جامعة الحاج‬
‫كلية العلوم االنسانية واالجتماعية‬
‫مقياس‪ :‬أمراض الصوت‬ ‫القسم‪ :‬علم النفس وعلوم ر‬
‫التبية واألرطوفونيا‬
‫فوج‪01 :‬‬ ‫تخصص‪ :‬أرطوفونيا‬
‫ر‬
‫ماست‪ – 1‬اضطرابات اللغة والتواصل‬

‫ترجمة‪:‬‬

‫‪Précis de pathologie et de thérapeutique de la voix‬‬

‫)‪Chapitre : Exercices de manipulation laryngés (P200-206‬‬

‫إعداد الطالب‪:‬‬
‫✓ بودبوزة لقمان‬
‫✓ بن دراج هشام‬
‫✓ أورار سفيان‬

‫أستاذة المقياس‪:‬‬
‫حدار عايدة‬

‫السنة الجامعية‪2020/2019 :‬‬

 ‫تمارين معالجة الحنجرة (ص‪)206-200‬‬
‫جانب الحنجرة والضغط الخفيف‬‫ي‬ ‫ألخصائ النطق وضع األصابع الوسىط لكلتا يديه عىل‬
‫ي‬ ‫لمنع انزالق القبضة‪ ،‬يمكن‬
‫توخ الحذر للحفاظ عىل الجزء‬
‫ي‬ ‫بهذه الطريقة‪ .‬يكون سطح الضغط أكب وسهل التالعب‪( .‬الشكل ‪ )15‬ولكن يجب‬
‫ً‬
‫ضيقا قدر اإلمكان ى‬
‫حب تتدخل الطيات الدهلبية‪.‬‬ ‫العلوي من الحنجرة‬

‫الشكل ‪15‬‬
‫سيعىط المدرب الحنجرة حركة هز جانبية يف نفس وقت إيماءة‬
‫ي‬ ‫يف حالة حدوث هبوط يف نبة أحد األوتار الصوتية‪،‬‬
‫الضغط‪ .‬يتم القيام بهذا التمرين عن طريق ممارسة ضغط من أسفل إىل أعىل عىل جانب واحد من الحنجرة‪ ،‬ويتم‬
‫ى‬
‫الصوئ‪.‬‬ ‫اختيار الجزء األدئ من الحبل‬
‫ي‬
‫يعائ من الشلل‪.‬‬
‫يالحظ أنه يف حالة شلل الحنجرة األحادي‪ ،‬غالبا ما تكون الطية الصوتية أعىل يف الجانب الذي ي‬
 ‫‪ -‬دوران الرأس‬
‫ى‬
‫الصوئ المصاب يعدل بشكل مفيد اصدار‬ ‫يف حالة عجز التقريب المزماري‪ ،‬فإن دوران الرأس عىل جانب الحبل‬
‫ي‬
‫ى‬
‫الصوئ‪.‬‬ ‫االصوات‪ ،‬ويحسن النظام‬
‫ي‬
‫ثب الرأس بدرجات متفاوتة‪ ،‬أي أن المفحوص‪ ،‬بعد قلب رأسه‪ ،‬يقرب الذقن من عظمة‬
‫وه ي‬
‫الحركة الدورانية‪ ،‬ي‬
‫ى‬
‫البقوة (الشكل ‪.)16‬‬

‫الشكل ‪16‬‬
‫اخصائ النطق الضغط إىل دوران الرأس عىل الجانب المقابل‬
‫ي‬ ‫لتعزيز التقارب بي الحبال الصوتية‪ ،‬سيضيف‬
‫الجانب من الرقبة يف المنطقة المحيطة بالبلعوم يف مكان‬
‫ي‬ ‫للدوران‪ ،‬إما عىل صفيحة الغدة الدرقية أو عىل الجزء‬
‫الب يتعي البحث عنها من خالل التحسس‪ ،‬هذا التمرين يسهل من انبعاث الصوت (الشكل ‪.)17‬‬ ‫ى‬
‫محدد‪ ،‬ي‬

‫الشكل ‪17‬‬
 ‫‪ -‬حركة الغضاريف الحلقية‪:‬‬
‫ً‬
‫قارصا بسبب تلف العصب الحنجري العلوي‪ .‬خاصة يف حالة االصابة‬ ‫عندما يكون عمل عضالت الغدة الدرقية‬
‫أخصائ النطق بتحريك الحنجرة حركة تصاعدية عن طريق ممارسة ضغط تصاعدي طفيف للغاية‬ ‫ي‬ ‫الثنائية‪ .‬سيقوم‬
‫الحلق (الشكل ‪ .)18‬سيشهد‬ ‫ى‬ ‫والسفىل من الحنجرة‪ ،‬مع امساك أحد االصابع لقوس الغضوف‬ ‫األمام‬ ‫عىل الجزء‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ر‬ ‫ى‬
‫الصوئ الذي يجب أن يظهر يف المريض عىل فعالية هذه التمارين ويصبح الصوت أكب حدة‪.‬‬ ‫التعديل‬
‫ي‬

‫الشكل ‪18‬‬
‫‪ -‬إنزال الحنجرة‪:‬‬
‫ً‬
‫أخصائ النطق‬
‫ي‬ ‫يف بعض الحاالت تكون الحنجرة مرتفعة جدا‪ ،‬ومن الضوري القيام بإنزالها لمنع تفاقم الحالة‪ .‬يضع‬
‫الالم ويقوم بحركة هبوطية للحنجرة‪( .‬الشكل ‪.)19‬‬ ‫ى‬
‫الدرف والعظم‬ ‫الجهة الجانبية إلصبع السبابة بي الغضوف‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ننته يحدث تغيب فوري للصوت ويكون الصوت قد تحسن بشكل كبب‬
‫ي‬ ‫عندما‬

‫الشكل ‪19‬‬
 ‫الالم‪ :‬سيحاول المعالج بعد ذلك اإلمساك‬ ‫كافيا بي الحنجرة والعظم‬ ‫ف بعض األحيان ال تجد السبابة ً‬
‫دعما ً‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫بالحنجرة بي اإلبهام واإلصبع األوسط ووضع السبابة فوق شق الغدة الدرقية العلوي‪ .‬بهذه الطريقة‪ ،‬تقل احتمالية‬
‫ً‬
‫انزالق السبابة عندما يصدر المريض صوتا (الشكل ‪.)20‬‬

‫الشكل ‪20‬‬
‫ً‬
‫من الممكن أيضا دعم السبابة عن طريق وضع إبهام اليد األخرى عليها‪ .‬استخدم ‪ Tarneaud‬طريقة أخرى تتكون‬
‫من خالل طلب اصدار اصوات والضغط بقوة عىل اللسان‪ ،‬مما يمنع ارتفاع الحنجرة‪.‬‬