Professional Documents
Culture Documents
Исход предмета
Као резултат студија на модулу студенти ће се оспособити да разумеју процес настанка и развоја еколошке
политике Европске Уније. Осим тога, студенти ће оспособити да разумеју и анализирају основне мотиве,
услове и резултате еколошке политике Уније, као и улоге субјеката политичког живота Уније на процес
креирања и остваривања еколошке политике. Истовремено студије на овом курсу обезбеђују разумевање
сложеног процеса еколошких европских интеграција, искуства држава чланица дефинисаних као "пионире"
и "предводнике" еколошке политике у унији као и обавезе, рокове и начине испуњавања и поштовања
еколошких стандарда уније.
Садржај предмета
Теоријска настава: Настанак и развој еколошке политике Европске уније. Заштита животне средине у
уговорима о Европској унији и фазе у развоју еколошке политике Европске уније. Основне надлежности и
подручја у области заштите животне средине у Европској унији. Принципи еколошке политике Европске
уније. Примена принципа еколошке политике Европске уније на националном нивоу: проблеми и
несугласице у примени. Принципи предострожности. примена: Политичке и економске последице примене.
Субјекти еколошке политике Европске Уније. Улога и функције Европског парламента, Комитета Европског
парламента за животну средину и парламентарне групе Зелених у конципирању и остваривању еколошке
политике Европске уније. Улога и функције Савета министара и Европске комисије у конципирању и
остваривању еколошке политике Европске Уније. Еколошка политика ЕУ и улога Европске агенције за
животну средину. Политика проширења против еколошке политике: Нови трендови, услови и реалне
могућности уније
Практична настава
У настави ће бити коришћене различите студије, документи и остали могући извори као основа за
предавања. Осим предавања студенти ће стварати и активно учествовати у дебатама и у изради и одбрани
својих радова, анализа и студија.
Литература
а) основна
● Vukasović Vid, Politika i pravo Evropske unije u oblasti zaštite životne sredine kao odgovor na ekološku
krizu, u: Todić Dragoljub, Vukasović Vid, Ekološka kriza u svetu i odgovor međunarodne zajednice, Instutut za
međunarodnu politiku i privredu, Beograd, 2002. str. 32-54
● Jordan Andrew, Introduction: European Union Policy – Actors, Institutions and Policy Processes, u; Jordan
Andrew, (Ed.), European Union Policy – Actors, Institutions & Policy Processes, Eartscan, London, 2002. str. 1-13
● Надић Дарко, Еколошка политика Европске уније, скрипта, Београд, 2006. стр. 1-50
● Pridham Geoffrey, National Environmental Policy-making in the European Framework: Spain, Greece and
Italy in Comparasion, u Jordan Andrew, (Ed.), European Union Policy – Actors, Institutions & Policy Processes,
Eartscan, London, 2002. стр. 81-100
● Darko Nadic, Environmental Policy of Serbia and Challenges of Accession to Europe, Anali Hrvatskog
politološkog društva 2012, godište IX, Zagreb, 2013. str. 317-335
b) шира:
● Axxelrod Regina, Nuclear Power and EU Enlargement: The Case of Temelín, Environmental Politics,
Vol.13, No.1, Spring 2004, стр. 153–172
● Gallego Gorka, Waste Legislation in European Union, European Environmental Law Review, January
2002, стр. 8-15
● Jehlicka Petr, Tickle Andrew, Environmental Implications of Eastern Enlargement: The End of Progressive
EU Environmental Policy?, Environmental Politics, Vol.13, No.1, Spring 2004, стр. 7–95
● Koppen Ida, J, The Role of European Court of Justice, u Jordan Andrew, (Ed.), European Union Policy –
Actors, Institutions & Policy Processes, Eartscan, London, 2002. стр. 100-120
● Надић Дарко, Партије Зелених у Европи, Београд, 2004. стр. 214-222
● Seht Hauke von, Ott Herman E., EU Environmemntal Principles. Implementation In Germany, Wuppertal
Instiute fur Klima, Umwelt und Energie. No. 105, 2000.
Број часова активне наставе: Теоријска настава: 30 Практична настава: 15+15 (СИР)
Методе извођења наставе
У настави ће бити коришћене различите студије, документи и остали могући извори као основа за
предавања. Осим предавања студенти ће стварати и активно учествовати у дебатама и у изради и одбрани
својих радова, анализа и студија.