KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang maha Esa atas rahmat dan
hidayahnya Kelompok Kami dapat menyelesaikan makalah Keperawatan Keluarga dengan
judul “Pengkajian Tahap 1 dan 2”, dengan baik dan tepat waktu. Penyusunan makalah ini
dimaksudkan untuk memenuhi tugas mahasiswa dalam memahami konsep dasar
keperawatan, dalam isi dari makalah ini, terdapat uraian dan penjelasan pengkajian tahap 1
dan 2 keperawatan keluarga di Indonesia yang akan kami uraikan dalam bentuk tulisan yang
ringkas dan jelas oleh karena itu, segala saran dan kritik yang membangun sangat kami
harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini dapat Bermanfaat untuk kita
semua yang membacanya.

Malang, 12 April 2022

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang......................................................................................................

2.1 Tujuan..........................................................................................................................
BAB II PENDAHULUAN
2.1 Definisi.............................................................................................................................
2.2 Pengkajian........................................................................................................................
2.3 Perumusan Diagnostik Keperawatan................................................................................
2.4 Penyusunan Perencanaan.................................................................................................
2.5 Pelaksanaan Asuhan Keperawatan...................................................................................
2.6 Evaluasi............................................................................................................................
2.7 Tahap 1, Keluarga Permula atau Pasangan Baru.............................................................
2.8 Keluarga Sedang Mengasuh Anak (Anak Tertua Bayi Sampai 30 Bulan)......................
2.9 Keluarga dengan Anak Prasekolah (Anak Tertua Berumur 2-0 Tahun) ........................
BAB III KESIMPULAN
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Asuhan keperawatan keluarga adalah proses kompleks yang menggunakan
pendekatan sistematik yang bekerja sama dengan keluarga dan individu sebagai
anggota keluarga. Keluarga merupakan sekumpulan orang yang diundang oleh
perkawinan, adopsi dan kelahiran yang ikut mengumpulkan dan mempertahankan
budaya yang umum, meningkatkan perkembangan fisik, mental, emosional dan sosial
dari individu-individu yang ada di sini.
Keluarga terdiri dari orangorang yang disatukan oleh ikatan perkawinan,
ikatan darah dan yang diadopsi yang hidup bersama dalam satu rumah tangga,
anggota keluarga terkait dan berkomunikasi satu sama lain dengan peran sosial
keluarga. Perawat harus dapat mengetahui apa saja tahapan dari proses keperawatan
ini agar dapat mempermudah dalam menjalankan asuhan keperawatan kepada pasien
(Stander dalam Maryam, Setiawati & Ekasari, 2008).
Tahapan ini meliputi pengkajian, diagnosa, perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi. Dimana pengkajian ini merupakan pengumpulan data klien kemudian
setelah data dapat dilanjutkan dengan perencanaan yaitu tindakan apa yang
selanjutnya dilaksanakan, dan setelah itu pelaksanaan apa yang akan dilakukan dari
perencanaan tersebut dan terakhir evaluasi.

2.1 Tujuan
Pengkajian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan dari proses keperawatan
keluarga. Keperawatan dalam pengambilan keputusan untuk memberikan asuhan
keperawatan atau memberikan interpensi keperawatan yang baik dan tepat terhadap
pasien dan bertujuan juga untuk mengerahui apa saja tahapan dari proses keperawatan
itu.
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Definisi

Asuhan keperawatan keluarga adalah proses kompleks yang menggunakan

pendekatan sistematik yang bekerja sama dengan keluarga dan individu sebagai anggota
keluarga.

Tahapan dari proses keperawatan keluarga meliputi :

2.2 Pengkajian
- Yang termasuk pengkajian keluarga yaitu cara mengidentifikasi data demografi dan
data sosiokultural, data lingkungan, kemudian struktur dan fungsi keluarga, stress
dan strategi koping yang digunakan keluarga, dan juga perkembangan keluarga.
- Yang termasuk pengkajian terhadap individu sebagai anggota keluarga adalah
pengkajian : Fisik, Mental, Emosi, Sosial, Spiritual
2.3 Perumusan diagnosis keperawata

2.4 Penyusunan perencanaan

Perencanaan ini disusun berdasarkan prioritas, menetapkan tujuan, identifikasi sumber
daya keluarga, dan menyeleksi intervensi keperawatan.
2.5 Pelaksanaan asuhan keperawatan
Perencanaan yang sudah disusun dilaksanakan dengan memobilisasi sumber-sumber
daya yang ada di keluarga, masyarakat dan pemerintah.
2.6 Evaluasi
Effendy, 1998 menyatakan bahwa pengkajian ini juga dapat diartikan sebagai
tindakan yang digunakan oleh perawat untuk mengukur bagaimana keadaan klien
(keluarga) dengan cara memakai norma-norma kesehatan keluarga maupun sosial dan
merupakan sistem yang terintegrasi dan juga kesanggupan keluarga untuk mengatasinya.
Perawat keluarga perlu mengetahui tentang tahapan dan tugas perkembangan
keluarga, untuk memberikan pedoman dalam menganalisis pertumbuhan da kebutuhan
promosi kesehatan keluarga serta untuk memberikan dukungan pada keluarga untuk
kemajuan dari tahap ketahap berikutnya. Tahap perkembangan keluarga menurut Duvall
& Miller (1985): Carter & Me Goldrick (1988), mempunyai tugas perkembangan yang
berbeda seperti:
2.7 Tahap I, keluarga permula atau pasangan baru.
Tugas dari perkembangan keluarga pemula antara lain dapat membina
hubungan harmonis dan adanya kepuasan bersama dengan membangun perkawinan
yang saling memuaskan, membina hubungan dengan orang lain dengan
menghubungkan jaringan persaudaraan secara harmonis, merencanakan kehamilan dan
mempersiapkan diri menjadi tua.

2.8 Tahap II, keluarga sedang mengasuh anak (anak tertua bayi sampai 30 bulan).
 Tugas dari perkembangan keluarga pada tahap II ini yaitu dapat membentuk keluarga
muda sebagai sebuah unit, mempertahankan hubungan perkawinan yang memuaskan,
memperluas persahabatan dengan keluarga besar dengan menambahkan peran orang tua,
kakek dan nenek dan disosialisasikan dengan lingkungankeluarga besar masing-masing
pasangan.

2.9 Tahap II, keluarga dengan anak usia prasekolah (anak tertua berumur 2-0 tahun)

memperharikan anak saat menyelesaikan tugas sekolah. - Tahap V, keluarga bersama dengan
anak remaja (anak tertua umur 13-20 tahun).
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Hasil pengkajian ini diketahui tahapan-tahapan dalam proses keperawatan saling

bergantungan satu sama lainnya dan bersifat dinamis, dan disusun secara sistematis untuk
menggambarkan perkembangan dari tahap yang satu ke tahap yang lain. Tahapannya ada
pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, implementasi atau pelaksanaan, dan
evaluasi.