WORKBOOK

OKTOBER 2022
TINGKATAN 2
MATEMATIK

BAB 9 :
LAJU & PECUTAN

BAB 10 :
KECERUNAN GARIS LURUS
 © MC Dynamic Holdings Sdn Bhd
(1186985-A)

Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbit semula, disimpan untuk
pengeluaran atau ditukarkan dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang
cara sama ada dengan cara elektronik, mekanik, gambar, rakaman dan
sebagainya tanpa kebenaran daripada MathsCatch & MC Dynamic Holdings Sdn
Bhd.

Sebarang bahagian dalam naskhah buku ini dilindungi hakcipta dan TIDAK
DIBENARKAN untuk diterbitkan semula, disebarkan, dijual, dikongsi atau diberikan
kepada pihak lain kecuali mendapat keizinan rasmi daripada MathsCatch & MC
DYNAMIC HOLDINGS SDN BHD.

[TIDAK BOLEH] Menyebarkan Rakaman Video yang disertakan bersama buku ini
kepada orang lain sama ada secara percuma ataupun berbayar.

[TIDAK BOLEH] Menjadikan buku & video ini sebagai bonus kepada mana-mana
produk digital ataupun fizikal pihak yang lain.

[BOLEH] Gunakan buku dan video untuk kegunaan sendiri sahaja.

Terima kasih kerana menjaga amanah dan hak cipta naskhah ini.

PENTING!
Sekiranya anda dapat salinan buku & video ini secara
PERCUMA dari seseorang, ini bermakna cara anak anda
menuntut ilmu itu adalah salah dan kurang diberkati.Sila
dapatkan modul yang original disini
www.mathscatch.com/online

Diterbitkan Oleh

MC DYNAMIC HOLDING SDN BHD

No 5, Tingkat 1 & 2, Jalan Singa E, 20/E, Seksyen 20, 40300, Shah Alam, Selangor.
Tel: 016-245 9439/011-5775 6779/017-3321095 Laman Web: www.mathscatch.com
Emel: mathscatch@gmail.com, admin@mathscatch.com

TAHUN 2
TINGKATAN
2
6
9.1 LAJU
SPEED

NOTA LAJU:

SOALAN A
Hitung laju bagi situasi berikut. Berikan jawapan anda dalam unit yang
dinyatakan di dalam kurungan.
Calculate the speed for the following situations. Give your answer in the unit stated
in the bracket.

SOALAN B
Jelaskan sama ada laju adalah seragam atau tidak bagi objek
berikut.
Explain whether the speed is uniform or not for the following objects.

TAHUN 2
TINGKATAN
3
6
SOALAN C

Selesaikan masalah berikut.

Solve the following problems.

TAHUN 2
TINGKATAN
4
6
9.2 PECUTAN
ACCELERATION

NOTA PECUTAN:

SOALAN D
Hitung pecutan bagi situasi berikut dan berikan jawapan yang dinyatakan dalam
kurungan.
Calculate the acceleration for the following situations and give your answer in the unit
stated in brackets.

TAHUN 2
TINGKATAN
5
6
SOALAN E
Tukarkan pecutan berikut kepada unit yang dinyatakan dalam
kurungan.
Convert the following acceleration to the unit stated in brackets.

SOALAN F
Selesaikan masalah berikut.
Solve the following problems.

TAHUN 2
TINGKATAN
6
6
BAB 10 : KECERUNAN GARIS LURUS
GRADIENT OF A STRAIGHT LINE

NOTA :

SOALAN A
Lengkapkan jadual berikut.
Complete the following table.

SOALAN B
Hitung kecerunan bagi garis lurus yang melalui pasangan titik berikut.
Calculate the gradient for the straight line which passes through the following pairs of
points.

TAHUN 2
TINGKATAN
7
6
SOALAN C
Hitung kecerunan bagi setiap garis lurus yang berikut.
Calculate the gradient for each of the following straight lines.

SOALAN D
Takrifkan nilai kecerunan bagi garis lurus berikut.
Define the values of gradient for the following straight lines.

TAHUN 2
TINGKATAN
8
6
SOALAN E
Nyatakan (i) pintasan-x, (ii) pintasan-y dan (iii) keceruna PQ, 𝑚𝑃𝑄 bagi setiap yang
berikut.
State (i) the x – intercept, (ii) the y – intercept and (iii) the gradient of PQ, 𝑚𝑃𝑄 for each of
the following.

TAHUN 2
TINGKATAN
9
6
SOALAN F
Tentukan sama ada titik-titk, P, Q dan R adalah segaris.
Determine whether points , P , Q and R are collinear.

TAHUN 2
TINGKATAN
10
6
SOALAN G
Selesaikan masalah berikut.
Solve the following problems.

TAHUN 2
TINGKATAN
11
6
LATIHAN PENGUKUHAN LAJU & PECUTAN

SOALAN 1

SOALAN 2

TAHUN 2
TINGKATAN
12
6
LATIHAN PENGUKUHAN GARIS LURUS

BAHAGIAN A

TAHUN 2
TINGKATAN
13
6
BAHAGIAN B

SOALAN 1

TAHUN 2
TINGKATAN
14
6