eRe VIE ACO ON DON CE GaNrel Oy Os GN AC Bey Lite HEPBHE TOMb MPPL HA BHOAOHYEAM — LES PREMIERES ANNEES DE VIOLONCELLE W syrzax I RATA CAHIER 1 RUDOLF MATZ »ZA MLADE RUKE<« 54 KRATKIH ETUDA KAO PREDVIEZBE ZA SVEZAK »25 ETUDA« »[MIA FOHBIX PYK« »POUR LES JEUNES MAINS« 54 MAJIEHBKUX STIOJA — 54 BREVES ETUDES — MPEQBAPMTEMbHDIX YTPAXKHEHVM EXERCICES PREPARATOIRES K TETPALM »25 STIONOB« ‘AU CAHIER »25 ETUDES« “SKOLSKA KNJICA, ZAGREB 1951ow PREDGOVOR ‘Ako bacimo pogled na gradivo dr: gog dijela »Prvih godina violoncellas (XIN.—KVUI, poglavje) primijeniene uy svesku 225 cludes, je obradeno opsednije 1 postepeniie nego u drugim sliénim pedegoskim jelima, Pa ipak stavijeju te etude 02 rmlade ufenike dosta velike zahtjeve ‘To vrijedi i za uéenike S manjim i ne~ dovoljno razvijeaim prstima ruke, Kojima otvaranje stava cml veée vidjet emo, da lijeve potetkote, « pomata je | Cinjenica, da djeca sviadevaju rarmjerno teske etude veteg opsega. Uzroci stt i psihitke i fizitke aeravi. tome Radi evega toga napisao sam niz kratkih i preglednin etuda s gotovo stim rasporedom gradiva, Sto ga me gvezak 225 tudes. Evo nekoliko opaski i uputa peda gozima 2a upotrebu ovih elude: Svakome Ge upasti odmzh u oti, da pojedine etude nemaju oznake tempa {da gotovo posvema manjkoju dina mitki znakovi. To je wtinjeno namjerice, da ne bi te ornake zavele uenike na smuzic ranjee i na sviranje w prebrzom (Dra prvotna svrha ovih vjetbi rjeSavanje osnoveih prom blema tehnike lijeve 1 desne rake. vom!) tempu, jer Je Jato treba u prvoj tari sve ove etude vietbati polagano, jesnom perkusl jom, smnogo gudale, punim i mimim tonom, Ipak sadréavaju mnoge etude a td hy. ten oe Hage JIPKABUA MYSHSKA WKONA MPEAMCAOBME axe pe sTopoit acti npn camost Sertom MPOCHO- pflepabix ser nrpet te suonomueave (raasté XII—XVIT), heat MpaXoaun x YOoHAEHMD, STO MB: repnaa, oTvog0Re, ‘coSpawntne 3 Terpaax 225 popasoran wape H cHCTE: MatHudee, Nem ZPYTIO AHATOTHMHDI _nenerorieckwx TPYA@X. Qnwaxo, powseyxasamune STIOZN, ace xe, peawaminiot Wubim yen kam z0n00Ho cepsesnne TPeoOBaHHA: ‘Sro oTHocHTeA raasmuM O67A0M K yectomant ¢ KOPOTKHME H HEROBOAPHO paspatem qazbuamn aevol Yih jas xOTOpHX wpeactasaseTen SarPYA: waren omkpniToe. nonoxccHe Tmaasiyee. Kpoue Toro oSaensHecTHO, duro yuauuncen B nerckow BOBDaCTE 42 ero c Tpysiox mpeono7eseior GONE tho paamepan STIORSL, STO OSSACHAETCH TipaanHann xox mesaceueckOrO, TAK M bxstsecxoro xapaKtepa. Brn coobpaxenua HOOyAHIE MERE pannceTs pAL HES y sCHNX, Smonoe ¢ nova Tau ae Pacripese= seumen warepHana, Kak MB TETPAAN 25 sTIOWIO3«. Tipuoonry weckomexo sanexenit yeasainf mezarora 0 enocosaX He MecooGpasnoro HCTIORAIOBGHHA 9THX 2n0n08. © nepporo me parapia Opocaerer ‘9 raaaa To O6CTORTeMbCTED, NTO B HE KoTOpHX STIONaX nowrm wesae oT¢y’ ne ykagaw TeMD, H yremaywor AMHaMMHe ‘cxue o6osHAveHHA. STO cAcaaHo HaMe penko, ¢ Uenbro orares yueHtHKO> OT Sarpy ysctaome (#HYSHIMPOBS ‘mone, Kak HOT (aacrosmero!) Teme, tea arax ynpaxsenAit ‘cmausxom GUCTPOTS Go raaBHan sakmosactor peur OCHOBREX sea TEXSHE neaok a npanok pyxn. TosTomy BSED of tase cnenye rr urpat ace 97H PREFACE Les matériaax de la deuxiéme partie des »Premieres années de violoncelles (chap. XI-—XVIID, qui se retrouvent dons le cahier »25 atudese, y ont ete Geveloppés plus abondamment et plus graducllement que dans les aulres cavrages didacticques sembiables, Cet ‘études cependant exigent beaucoup des jeunes éleves, ainsi que de ceux dont tes doigts de la main gauche sont Pex sits o insaffisemment développes, ce gol leur rend difficile le passage & 18 grande extension, D'un autre cOté, on fait que les obstacles études relall- vement difficiles et-dtune assez gran- de dtendve, Les causes en sont 2 12 fois physiques et poychiques. Cest pourquoi j'ai écrit une série etétudes bréves et clalres. Les mate: riaux y sont disposes presque exacte- ment comme dang le cahier 225 €i- desc. Voici quelques observations et indl- cations destinges aux pédagogues Pour Vemploi de ces études: On remarquera immédiatement que dans certaines études Je mouvement ra pas été marqué et quion a ons presque partout les signes dynamiques, ‘On I'a fait a dessein pour que |'éleve ne“coit pas conduit per ces indications a jouer dans un mouvement trop Fa pide (mais juste, 25 etudac, J na ovom mjestu ponovo zehvalju- Jem Antonije Janigru na pomosi, koja mi on danomice pruze kod komponi- ranja »Prvih godina violoncellac, Zagreb, mjesecu kolovoza 1951. RUDQLF MATZ stoaw weandhuo, © scHod nepnye- tet, wens oMstikov, nom 1 co- Kofutim TonoMm, Sagaum wHTepnpera- uuomiero xapanrepa, sakwonaio. luiecR 80 sHor#x sTiomsx_aamnor ‘eTpaay, no neaerornecki coopa- 2xettisi oTx0z8T Ha BTOpoMl naa. Paayneercn, yuntem nonxen oGpa- ‘Tim BuUMaNHe Goxee ycnesaiouuex YCHHKOB k Ha ScTeTHECKYIo cropORY STHX ynpaxneriit n noSy;nry wx — B pawkex oOumx Havan nornueckofi 1 CTuibMoh merepnperauKn — cano- croarenesic, mo cobctaemtomy pasy- Meu, BOcMpoHaRectH oTmeMHLte cbpasbi, 4 OTpMBKH, WTO HecouReHD enocoSersyer paseHTuo nonmuaHus ortenkos M Kpacor Towa, Ho yxte sta caeayiomes yooxe yuMrens Omen wonpasuTe — c neodxoawaune ova cHeHleM — Heynaynnie HK Kan0 ysta- aubie naccany, a 8 sT102ax, npesNasHa- NaeMsIx ma skaaMena xa ana nySwiA- suofo abiciynsewns, cneayet ToUHO yeranosms Teun aunamaxy, Zo ‘ewcTematuieccoro yapaxaienin s0- 2KKO MOCoBeTOBaMS yaHTeNO caMomy wanjicaTs ma mOTax sce HEOSxOAMMBe oGoaaueHna, Alawuyio retpaay vlonrio ant» PanBLIE ¥25 sTONORE, Ho wyeme 32 FHMATECR 10 OGeHM TeTpalaM napa seauno, B roczesmem caysae sT101M ZaitHoA Terpanx curpaior pom npen- Bapitespinix ynpamHeHHA mo OTHO- tesa K >25 STipgeM«, Tax, HampHMep, anioau or | 20 6 sro terpanu wars foICy MOATOrOSHTeNSHEIMA ynparKne- iasin x HoMeM oF 1 40 3 ua Terpaan 325 smonoae Buona mpuxomy ray6oxji0 Gnaro. MapHocts npsoeccopy ANTORHO SHH- TPO sa coAeficTone, oxasantoe HM HUE, Mpu cocrasnenun »flopaex ret urpis Ha sHoaDRYeAH«, Barpes, abrycr 1951. r, AUDOLE MATZ des de ce cahier contiennent aussi des Problémes <'interprétation, mais des motifs pédagogiques ont donné a ces Problémes une signification daire secon: Ayes les éitves ayancés, le maitre ~ slocatipera aussi du cété esthétique des études. Partant des prineipes généraux de Vinterpetation, logique et stylisti- que, ill leur apprendra comment for- mer et exéeuter, d'eprés leur initiative Persomnelie, une phrase ou un frag- ‘ment. Ce sera un moyen trés sr pour developper dans 'éléve le sons des nuances et de la beauté du son, Les fautes ne seront guére corrigées Dar le maitre qu’au cours de 1a tegon suivante Taide des expliestions né- cessaires. Pour les études que l'on pri pare on vue de l'examen (ou de Fext- ution en public) il faudra determiner Je mouvement et Jes nuazces dynami~ ques. Afin que le travail soit consé- cucat il sera tou que Wali Rote tous ces signes dans le cahier, 8 leur place. On peut étudier ce cahier avant les 2925 étudese, mais il est mieux de les travailler simultanément. Dans ce cas, les études de ce cahier seront considé- rées comme des exeicices prépara- toires aux »25 éludese. Aing’, par exemple, les études Nos 16 de ce cahier prépareront aux etudés Nos 18 du cahier 225 étudese, Je dois, encore une fois, remercier M, Antonio Janigro pour l'aide, pres- que quotidienne, qu'il me préte, pea- dant que je compose ces »Premigres années de violoncellee. Zagreb, Aodt 1951 RUDOLF MATZSADRZAJ Cetvrti polodaj —zatvoreni stv. - - ©. 4 eee Prvi i Setvrti polozaj bez prijelaza ili s prijelazom pomotu prazne ice Prijelaz iz prvog polozaja u Ceturti i obratno Oe he Sy Ceturti polozaj otvoreni stay © - 7 et Prvi poloiaj—otvoreni stay. 9. =» > + + + ¢ Prijelazi Povieni prvi polozaj — otvoreni stv. - + se ig ake Povigeni tetvrli polozaj — otvoreni stav, flageolet u polovici zice i rastegnuti stav Zetvrtog polozaja puee yon Roos “eanues von Pridad i. uesk oo kes eery COJEP>K AHUHE Yerstptaa noamuna — aaxpbiroe monoxKeHNe ~ Be ern a Oats gies eae Pra Tlepsan u ers8pren rloaman Oe mepexola WK C NePEKOROM nocpexeTBOM OTKPLITOK CrPYEN Tlepexox ua nepsoh nosmum 8 versepry m oGpatwo «+ 7s Yeraspraa nosmiuit ~ OTKPHTOE NoNOKEHHe : Tlepraa noaniia — OTKPEITOR NloO>KEHME Teper Sac > Corian oe Gaia a Tlosuimtesian nepsai nioamuna — oTKporoe nomosKentle RI ere. Hlopuuiexat veTs€ptar nosnuwn — OTKpHTOe MONONKeHHE, uZrKONET Ha HOROBMHE CTPYEH i pacranyroe nonoxenve 8 veraépro# nogamun esti eo Tepexoms +s oe ees TABLE DES MATIERES Quairiéme position — petite extension Lae eee . c Premiére et quatritme position sans déplacement ou avec déplacement effectué 4 Taide ARRON ELVEN ta used oats boc) eel Déplacement de la premiére.position a la quatriéme et vice versa Quatriéme.position — grande extension“ - + 7 st Premiere position — grande extension Déplacements : Premiére position augmentée — grande extension ae i oe Quatriéme position augmentée — grande extension, son harmorique sur la moitié de Ta corde et V’exiension provisoire de la quatriéme position ca Deplaccmaptags de eth Sc 88 BRSGEl ae+2) ® Zvjerdien 12a razlomike ‘nati, da se ta] stavake mora yieZball Getvr~ fiom gudala 1 kod Zabice, Ina srediny, | = pra Flea (A) tio = druge ica (D) feta 2 Ye = eturia Bice (C) TUMAC ZNAKOVA NEPEYEHb OBOSHAYEHMM. Vietbati + raznim potezima { x raznion sitmovima Yapmrenersca ¢ irra Vietbati aa svim éetirima Zicama P= nepras expywa (A) We = sropaa expyxa UD @ Ilo = rperox expyxa (T) 1V° = werseprax expysa (LD ake ETON Ynpaeaersea Wa acex serupex crpy= EXPLICATION DES SIGNES 1 — premiére corde (La) is = deuxibme corde (Re) ie = troisitme corde (Sol) IVs — quateiéme corde (U0) Travailler avec différents rythmes et coups darchet xereer aur toutes les quatres cordes ZNAKOVI ZA DESNU RUKU OBOSHAYEHMA [UI MPABOM PYKU Potex prema dolie (od Zablee prema vrhu) Lkzpax ee (or vonogr x minay) “Titez (au talon ae Farchet vers Is potnte) SIGNES POUR LA MAIN DROITE Potes prema gore (od vtha prema Zabicl) ~ \\ Ltpwx seepx (or wmmya « Konoawe) Pousser (de Is pointe de Varchet vers le talon) a Babich [Sy rononen a talon oa See ae ma viha [=] yuma FE] at pointe cljelim gudaion emu ener Hon 4) avec tout rarchet dosjom pelovicom $EE] one nosonmiot . avec 1a moi ttéreare etrinom w seein £[E)_ eraprwo » copeame avec le quart de Varchet au milow esminom kod vita FOE) scanner y ummae [EE] ave Ie hildme devarchet ta pointe (na pr. 8) kod veh. y unum. ‘yudl gadalom plazicato arco Casts (22) © avec arch! pemtoxwxa nocne apoon (samp 3°) osna- saaer, «70 svoT OrpHBOK HINO YSurs MeTBCD- Tho eaiteia HY MOAOENM, HM HA CEDEsIEE, H Un, astésisque derrére uno fraction (p- 1) Signifie Gull feut jouer ce. morceat ree un quart de Tarchet (au talon, ax miliew et 2'lz pointe), ‘rzail Flew kaiiprstom desne ruke ‘epeGrrs cxpyay YsasaTeANNN MARKLEN on pyr Meeerts Cone a inter dea nain eros ZNAKOVI ZA LIJEVU RUKU OBOSHAYEHMH (VIA JEBOH PYKIL © prazma tica © onxpuran expyta 1 pret pest 1 nepent nanex 2 drug prot 2 sropol mane 3 tet pest 3 rpernii naneu 4: Sete prst 4 sersepmut mane @ alae 9 Somuol nanex “Tra #leu prstom tijeve rue pune + Topesere erpyey unsugen evo} aye Pincer Ia corde du doigt de la main muche SIGNES POUR LA MAIN GAUCHE D corde a vide 1 premier dotgt 2 denxieme doigt 3 troisitme doigt 4 quatriéme doigt 9 pouce tavesti fon padom prota (perkusijom) Aber guile npowagecmm aeyx nocpexersox mane- nist nama (MepKycc¥®!) — Oe3 caRIEA Executor le 2on en Is essnt tomber le doigt (avec percussion) — sane archetva) 1362) 2 bbacitiistodobro obs prsta na Blew tale se om fic ola fin pind tim jo oguee prvi prt postavjen na prvaj Bch 0s- Si a devo} : ist oznaten na poeta rte ostale Iemeda prvog i drugog prsta cell ton (lvoreat stay) ‘Tred prst w otvoreaom stava Cavell prst w olvorenom siavu pat digeuti Koso {basi pol tona vide fe aie prst dignuti koso i baciti pol tons niZe fe ateu Swelia imac dria bro prstoreia Sucataje ds oe to aterval ota ree Sitiiln Cadcano susheniee sara Izmedu prrog i drugog prsta mala trea (rastegaull stay) Cetlee lameds dvija beojkt ill ames ‘rija nota omnagule glissando Spocurs onoppemento 068 naxbue #8 expysy nepasifimaneu npucoeasmaerca ua crpy Me x DcramskBt, AKTOABEO ETO CTA er nasnoxennin rnepoull nanen nocrannew na nepal enpyie, Ocrambale wa BTOpOH nnaney oSossavenh » naxene sepTat ‘Orraerea a CTPYHE ‘Mexay nepasin sropan sit Ton (orxparoe tone -speruit nsien » onepirron nozonenon Mereprall mane, 9 orxp70x 1070+ nomwars ‘nanen Hancuoce OpociTs non roa sue Ha CTDpHY Crpenva wewty mayan unppann an- inatiarypet canauae, #70 QTOT HATED= fan Goperen nDepencT#OM PACTAMENI Meway mepoum a propwa mansuen se sep pneranon cone: epra meseny xnyna wedpann mm He ay moye nor Qauauaey eNecaHo Oznativanje rada prstiji lijeve ruke pomocu tornjeva Ovosnauenve padcrsi nansues nesok pyxn nocpexcToM Sauer” Lection des doigts de Ia main gauche est indiquée par des ,tours” eso rue Tipasas pyce ‘Main dreite Lijeva roka Tena py ‘Main gauche poser cee dogs le tls su ia cor ie Je premier doigt jolat sur ix corde fes ‘aulres des que cela devient possible 1s premier doigts est appuyé sur it rege cory led aes fa ae fsieme Je doigt margué au commencement de Ja Igoe, reste sur la corde Eolre le premler et le deuxitme doigt Hy a un fon enter (grande extersion) solide dolgt dan in grande ox- Ls guauitme deigt dans la grande lever fe doigt obliquement et le faire tomer eure cord mmi-ton plus. cout ver le doigt oBliquement ef le faire fomber sina corde an Centon ples La kee ence Jes names ince ue Fintervlle en question dott elte Sxésute sur mayen de Tsterlseanient ‘ou du réleclazoment de Uextension Entre le premier ef le deuxitme doigt iyi ame tee mineure (exesion provisoire Ls titet entre les muméros ou entre dows notes Indique le ,cltssando”»ZA MLADE RUKE,, AIA TOHEIX PYK, »POUR LES JEUNES MAINS, RUDOLF MATZ atte CETVRTI POLOZAJ — ZATVO- YETBEPTAS MOSM — SAKPbI- QUATRIEME SosON eee RENI STAV TOE NONOKEHHE EXTEIbe eo ue noie We e Me et we 10PRVII CETVRT! POLOZAJ BEZ TEPBAA M UETBEPTA TIOSH- PREMIERE ET QUATRIEME PO- SITION SANS DEPLACEMENT OU JELAZA ILI S PRIJELAZOM po. * HHA BES TIEPEXOJIA HII TIEPE. Pema sh XO2OM MIOCPECTBOM OTKPBI- AVEC DEPLACEMENT EFFECTUE A L'AIDE DE LA CORDE A VIDE MOCU PRAZNE ZICE, TOW CTPYHBL ng a 2B pe ba Se Hocpexcriom narsuesoro- yrapa| Poser le doigt en percutant, pen- x! Perkusijom postaviti prst u pauzi, (aepxyccun) nocrasuts naney 5 nayse. dant le silence u1213PRIJELAZ IZ PRVOG POLOZAJA _[1EPEXOJ. V3 (TEPBOMi ‘TIO3M- DEPLACEMENT DE LA U CETVRTI | OBRATNO UHH B YETBEPTY!O H OBPATHO, MIERE POSITION ALA QUATRIE} ET VICE VERSA . 2 4 2 1 13 ie > ‘ we 1B D : Wigs es i rTCETVRTI POLUZAJ — OTVORENL STAV JETBEPTAR NosHUHA — of. CUATRIEME POSITION — Gpay, KPLITOE noncoxeHME, DE EXTENSION | “ G— a i+ 3 : = see ee ise 19 Skebe Dib — Peete | po et Zz wy e) Seesie oa a an a 1g “22 19 xe) 18 ioPRVI POLOZAJ — OTVORENI MEPBAA MOSHLHA — OTKPLI- "PREMIERE POSITION — GRAN- STAY TOE MOJIOXKEHHE. DE EXTENSION 25 1928 “ + we aPRIJELAZI TEPEXOBL. DEPLACEMENTS = 4 223yopne wen we ye ae eS Ww | - Deal Fine. on5POVISENI PRVI POLOZAS — TOBEIMEHHAS| MEPBAR OSH: _ PREMIERE POSITION AUGMEN. OTVORENI STAV vs — OTKPLITOE TIONOMEHVE. TEE — CRANDE EXTENSION i = 31 ining ate28POVISEN CETVRTI POLOZAI— __HOBEILEHHAG UETEPTAg no. QUATRIEME POSITION AUGMEN- z e = : OTVORENI STAV, FLAGEOLET U SMLIM — OTKPLITOE roMonKe, TEE — GRANDE EXTENSOR NT HARMONIQUE SUR LA MOITIE DE Pee oe ea eet een PRO- CTPYHEL H PACTAHYTOE TOAO- VIsoIRE DE LA QUATRENN Ree 2XBHE B UETBEPTOM OSHLIMH. TION oe a POLOVICI ZICE 1 RASTEGNUTI STAV CETYRTOG POLOZAJA 142 4 ine mo 19 oe 30ue fp 31ew El ee 32nets : so 6 iA be te eos = === = i = Ce wi fos RS = Ps .m PRUJELAZI NEPEXOLU. DEPLACEMENTRS “Ou ss®wie 34me 10 35[ Violoncello Allegro, modetato Ka, KO ZERT C-dur fair Violoncello und Orchester 44 || Karl Stamitz (1745-1801) Bearbeltet und mit Kadenzdn versehen von Peter Gradenwte #1 2 Edition Brvitkopf Ne. 6433 ©1965 by Breithont