34 PROCENTY

7 O ile procent więcej, o ile mniej.

Punkty procentowe
61. Oblicz:
a) O ile procent więcej jest na rysunku
• trójkątów niż kwadratów
• serduszek niż trójkątów
• krzyżyków niż kwadratów
• krzyżyków niż kółek
b) O ile procent mniej jest na rysunku
• kwadratów niż trójkątów
• trójkątów niż serduszek
• kwadratów niż krzyżyków
• kółek niż krzyżyków

62. W 25-osobowej klasie 56% uczniów stanowią chłopcy.

a) O ile procent więcej jest chłopców niż dziewcząt?
b) O ile procent mniej jest dziewcząt niż chłopców?

63. Oblicz, o ile procent liczba b jest większa od liczby a i o ile procent
liczba a jest mniejsza od liczby b.
a) a = 5, b = 20 d) a = 7, b = 12 g) a = 17, b = 80
b) a = 8, b = 12 e) a = 80, b = 140 h) a = 12, b = 390
c) a = 50, b = 60 f) a = 20, b = 34 i) a = 8, b = 100

64. Spośród wszystkich województw największą powierzchnię ma woje-

wództwo mazowieckie (35 597 km2 ), a najmniejszą opolskie (9 412 km2 ).
O ile procent większą powierzchnię ma mazowieckie od opolskiego?
O ile procent mniejszą powierzchnię ma opolskie od mazowieckiego?

65. Najcięższy człowiek, jakiego zważono, ważył 675 kg. O ile procent był
cięższy od małego fiata? Masa tego samochodu wynosi 600 kg.

Towar Stara cena Nowa cena 66. Ceny wszystkich produktów

w sklepie obniżono o tyle samo pro-
mleko w kartoniku 2,10 cent. Przedstawioną obok tabelkę
wafelki 3,00 przerysuj do zeszytu i uzupełnij.

bułka kajzerka 0,20 0,18

67. O ile procent nogi węża są krót-
lizak 0,45
sze od szyi żyrafy?

  
     
 OBLICZENIA PROCENTOWE 35

68. Oblicz, o ile promili liczba b jest większa od liczby a, jeżeli:

a) a = 8, b = 8,008 c) a = 13,215, b = 13,218
b) a = 7, b = 7,7 d) a = 1253,3, b = 1253,57

69. Oblicz, o ile promili liczba b jest mniejsza od liczby a, jeżeli:

a) a = 3, b = 2,999 c) a = 12,63, b = 12,59
b) a = 18, b = 17,8 d) a = 1580,2, b = 1578,3

70. W klasie 1a było 10 chłopców i 12 dziewcząt. Potem do klasy zapisało

się jeszcze 3 chłopców.
a) Ile procent chłopców było w klasie na początku, a ile potem?
b) O ile punktów procentowych zwiększyła się liczba chłopców?
c) O ile procent zwiększyła się liczba chłopców?

∗71. W klasie 1b w koszykówkę grało 20% uczniów. Potem ten odsetek

wzrósł o 5 punktów procentowych.
a) Jaki procent osób gra teraz w koszykówkę w tej klasie?
b) O ile procent zwiększyła się liczba tych osób?

72. Do 300 g trzydziestoprocentowego roztworu soli dolano 150 g wody.

a) O ile punktów procentowych zmniejszyło się stężenie soli?
b) O ile procent zmieniła się ilość soli w roztworze?

8 Obliczenia procentowe
73. Piętnastu chłopców stanowi 62,5% klasy. O ile procent więcej jest
chłopców niż dziewcząt?

74. a) Jaki procent słoni na rysunku stanowią

słonie białe?
b) O ile procent więcej jest słoni białych niż
szarych?
c) O ile procent mniej jest słoni szarych niż
białych?
d) Jaki procent białych słoni należy zrobić
na szaro, aby białych słoni było 50%?
e) O ile procent zwiększyłaby się wówczas liczba szarych słoni?
f) Widoczne na rysunku słonie stanowią 40% całego stada. Reszta nie
chciała pozować do portretu. Ile słoni nie chciało pozować?