PaSEmD Bahagian A 1c 2A 3A 4B 5A 6B 7A 8B 9eDas HOG LIB BAP Bs (Malls Demnindadyibeat er de: 16iAgna Mig Guts: mL Gensso 1998! 20 B Bahagian B 1 (a) Fl Sultan atau Raja mengetuai pentadbiran peringkat negeri [am] F2 Menjadi lambang kedaulatan negeri [1m] F3 Kaum kerabat diraja dan pembesar membantu. _ pentadbiran/melaksanakan perintah sultan [um] Maksimum: 3 markah () Fl Menjalankan —pentadbiran _peringkat daerah/ jajahan [im] F2 Menjaga keamanan/ —_kemakmuran/ kestabilan [im] F3 Mengekalkan kedaulatan negeri [1m] ‘Maksimum: 3 markah Raja/ sultan sebagai lambang perpaduan [im] Menjaga kedudukan orang Melayu tanpa mengabaikan kedudukan dan kepentingan kaum lain [im] F2 Raja/ sultan simbol kedaulatan negara [1m] Memberi naungan yang adil dan saksama kepada setiap warganegara tanpa mengira Kaum, agama dan politik [im] [Mana-mana jawapan yang munsabah] Maksimum: 4 markalt 2 (@) (@) Mengurus hal pentadbiran [um] (ii) Menggubal undang-undang [im] (® Fi British membentuk Pejabat India pada tahun 1858 [im] 2 Mengawasi pentadbiran British India yang meliputi wilayah sekitar Lautan Hindi/ India/ Bangladesh/ Burma/ Pakistan [1m] F3 Pentadbiran diketuai Setiausaha Negara [im] F4 Menjadikan mata wang rupee India sebagai mata wang Negeti-negeri Selat [am] Maksimum: 4 markah (©) Fl Negeri-negeri Selat ditadbir sendiri/ telus di bawah tanggungjawab Pejabat Tanah Jajaban di London (um) Hla Mempunyai Majlis Eksekutif untuk menguruskan pentadbiran [um] Hib Majlis Perundangan untuk menggubal undang-undang, [um] © Haak Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. n Hic Mohammad Eunos Abdullah merupakan_ wakil orang Melayu pertama dilantik menganggotai Majlis Perundangan Negeri- negeri Selat [Lm] Infs Gubal undang-undang/ cukai dan mata wang sendiri/ sestai dengan masyarakat tempatan [ini] F2 Negeri-negeriSelat sebagai tempat buangan banduan menjejaskan imej sebagai pusat perdagangan [im] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 4 markah 3 (a) (i) Perang Klang {1m (ii) Persengketaan Dato’ Kelana, Dato’ Syahbandar dan Dato’ Muda Linggi berkaitan pungutan cukai di Sungai Linggi (um) () Fl Berpeluang untuk campur tangan dalam Perang Larut/ pergaduhan Ghee Hin dan ‘Hai San. [am] Hila Menjejaskan perdagangan bijih timah [17] Hib Desakan pelabur/ memanggil ketua/ berunding/ Perjanjian Pangkor [Lm] 2 Perebutan takhta/ sistem penggiliran tidak dipatuhi [1m] H2a Berlaku antara Raja Ismail/ Raja Yusuf/ Raja Abdullah [1m] Hb Andrew Clark menyokong Raja Abdullah/ Perjanjian Pangkor/ Sultan menerima seorang Residen British [um] * Maksimum: 4 markah (9. Fl Perebutan takhta di Perak {am Hila Peluang British campur tangan [Im] Hib British menyokong Raja Abdullah menjadi raja [1m] Hic Perjanjian Pangkor ditandatangani [1] Hid Pelantikan Residen British [um Hie Pembesar hilang kuasa/ hilang hak kutip cukai [am] H1f Perak dikuasai oleh British [um) F2 Perebutan kutipan cukai di Linggi/ Dato’ Kelana, Dato’ Syahbandar, Dato’ Muda Linggi [im] H2a Dato’ Kelana mendapat bantuan British [um] H2b Sungai Ujong menerima Penolong Residen [1m] H2c Britishmempunyai kuasa penuh memungut cukai/ Dato’ Kelana tidak berkuasa [1m] Maksimum: 4 markah Jawapan4@ o F1 Hasil bumi yang banyak [my F2 Tanah yang subur [1m] F3 Kedudukan geografi yang strategik — [In] ‘Maksimum: 2 markah Fi Perjanjian 1855 antara Sultan Ali dengan ‘Temenggung Ibrahim menyatakan bahawa sekiranya jajahan Kesang hendak dijual oleh sultan, Kesang hendaklah ditawarkan kepada pihak British [1m] F2 Perjanjian Setia 1885 antara Johor dengan British menyebut bahawa Johor hanya akan menerima seorang ejen/ setaraf pegawai Konsul/ lebih rendah daripada Penasihat [um] F3 Pada tahun 1879, Gabenor Negeri-negeri Selat mencadangkan kepada British untuk menempatkan Residen British di Johor (1m F4 Perjanjian 1914, pelantikan Penasihat Am British [im] Maksimum: 4 markaht Fi Menjalinkan hubungan dengan banyak kuasa Barat/ kuasa luar [my F2 Menjalinkan — kerjasama__perdagangan dengan kuasa Barat [im] F3 Menawarkan sesuatu dengan balasan imbuhan daripada pihak kuasa Barat [1] F4 Bijak mengatur strategi dan tidak mudah terpedaya dengan kuasa Barat [um] F5 Menentang kuasa Barat menggunakan segala helah dan akal [im] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksionum: 4 marke Bahagian C 5 (@) () Fi British mendapatkan Singapura [17] F2 Peristiwa/ kejadian yang menyebabkan British mengambil kesempatan untuk campur tangan (1m) H2a Berlaku perebutan takhta di Perak pada tahun 1871 [1m] H2b Kejadian lanun merompak kapal dagang British di Selangor dan menyerang rumah api di Tanjung Rachado| [1m] Hc Konflik antara dua pembesar di Sungai Ujong, Negeri Sembilan [im] Maksimume: 3 markaht (i) FL British menyerang Naning pada tahun 1831 dan 1832 [im] HI Kerana Penghulu Dol Said enggan tunduk kepada kekuasaan British di Melaka [am] F2 British membedil Kuala Terengganu [um] © Hak Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. H2 Meminta Sultan Omar tidak mencampuri masalah perang saudara di Pahang serta masalah takhta Sultan Mahmud Lingga [1m] Maksimum: 3 markah (@® FI Belanda berperang dengan penduduk tempatan di Pulau Pangkor pada tahun 1650 dan di Kuala Perak pada tahun 1651 [im] Hi Kerana dasar monopoli bijih timah oleh Belanda [1m] F2 Belanda berperang dengan angkatan Selangor dan Rembau pada tahun 1763 [1m] H2 Kerana bimbang penguasaan Selangor ke atas Selat Melaka [Lm] F3 Belanda berperang dengan Johor pada tahun 1782 [um] HB Kerana berlaku perselisihan mengenai perdagangan [um] F4 Belanda berperang sekali lagi dengan angkatan Johor dan Selangor pada tahun 1784 [1m Ha Kerana masalah perebutan perairan Selat Melaka [im] ¥5 Belanda berperang dengan angkatan Selangor di Kuala Selangor pada tahun 1784 dan 1785 [1m] Maksimum: 6 markal (©) Fi Sentiasa bersatue padu, bermuafakat dan ‘bekerjasama [1m] HI Memajukan ekonomi negara [am] F2 Sentiasa bersiap siaga/ bersedia [11] H2 Menangani ancaman = luar_— demi mengekalkan kedaulatan negara [Ir] FS Berhati-hati dengan anasir luar [im] H3 Mempunyai semangat patriotik yang tinggi [mn F4 Bertanggungjawab dalam setiap tindakan [un] Hé Berusaha menguasai ilmu pengetahuan [1m F5 Mengukuhkan perpaduan masyarakat [im H5_ Kuasa luar sukar untuk campur tangan dan mengambil kesempatan [um] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimume 8 markelt 6 (a) Fl British dapat menguasai keseluruhan Selat Melaka [1m Hi Sebagailaluan utama perdagangan di Alam Melayu [ln] F2 Taraf pelabuhan bebas Negeri-negeri Selat berjaya. menarik kedatangan pedagang tempatan dan kapal-kapal dagang dari Alam Melayu serta pedagang luar [1] JawapanC2 Arab/ India/ China/ Eropah dan Amerika {1m} F3 Negeri-negeri Selat_ menjadi _pusat pengumpulan [am] Ha Hasil-hasil dari Alam Melayu terutama bijih, timah untuk mengimbangi perdagangan British dengan China [im H3b Menyaingi pelabuhan-pelabuhan Belanda di Alam Melayu [1] F4 Nogeri-negeri Selat menjadi pintu masuk bagi buruh luar [um H4a Mempercepatkan pembangunan ekonomi British [um] H4b Menyebabkan kewujudan masyarakat berbilang kaum di Negeri-negeri Selat [1m] F5 Penanaman modal oleh pelabur luar [1m] H5 Menyebabkan perkembangan Negeri- negeri Selat berlaku dengan pantas [1m] Maksimum 8: markah (B) Negeri-negeri Selat di bawah SHTI FI Negeri-negeri Selat diketuai oleh Gabenor [um] F2 Residen Konsular dilantik membantu Gabenor menjalankan pentadbiran [1m] F3 Pulau Pinang menjadi pusat pentadbiran pertama [im] F4 Pada tahun 1832, pusat pentadbiran dipindahkan ke Singapura [im] H4 Lebih strategik dan maju_ berbanding dengan Pulau Pinang [Lm] Negeri-negeri Selat di bawah Pejabat India FI Undang-undang British dikuatkuasakan di Negeri-negeri Selat [1m] F2 Pemberontakan yang berlaku di India menyebabkan Pejabat India tidak mampu mentadbir Negeri-negeri Selat dengan baik [im] F3 Pejabat India tidak memberikan perhatian yang sewajarnya bagi melindungi pedagang Negeri-negeri Selat 1m] F4 Menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan pedagang Negeri-negeri Selat [1m] Maksimum 8: mark Memerlukan pelabuhan yang strategik [1m] F2 Untuk menjamin kepentingan politik dan ekonomi [am 3 Menyekat penguasaan Belanda di Alam Melayu [1m F4 Ingin _mengeksploitasi__keistimewaan yang ada di Negeri-negeri Selat_ demi kepentingan mereka [am] 5. Menguasai laluan utama perdagangan[1m] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum 4: markal (0 Fl © Hak Cipta PEP Publications Sdn, Bhd. B 7 (@ Fi Residen berperanan menasihatiRaja-raja Melayu [1m] Hila Dalam semua hal ehwal pentadbiran [1m] Hib Kecuali berkaitan dengan agama Islam dan adat Melayu [Lm] F2 Semua nasihat Residen hendaklah diikuti dan dipatuhi oleh Raja-raja Melayu [11] F3 Kejayaan menempatkan —_Residen membolehkan British melaksanakan Sistem Residen di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang [ni] 3a J.W.W. Birch, Residen pertama di Perak [im] 3b J.G. Davidson, Residen pertama di Selangor [1m] C3c .P. Rodger, Residen British pertama di Pahang [lin] C3d Martin Lister, Residen pertama di Negeri Sembilan {Im] ‘Maksimum: 6 markah dan pembesar dikekalkan [im] F2 Nasihat British mesti diterima [1m] F3 Sultan tidak boleh membuat undang- undang seperti sebelumnya {1n] F4 Sultan dan pembesar Kehilangan kuasa dalam pentadbiran dan pungutan cukai [am] F5 Residen mengambil alih pentadbiran pada peringkat pembesar-pembesar dan negeri fa F6 Peranan pembesar-pembesar digantikan oleh pegawai-pegawai British [1m] F7 Jabatan-jabatan can sistem bercorak Barat digunakan bagi menggantikan sistem pentadbiran tradisional [1m] 2 ‘Maksimum: 6 markah (9. FL Sultan kehilangan kuasa [imi] Hila Kuasa sultan terbatas dalam hal agama Islam dan adat istiadat Melayu (1m) Hib Residen dilantik sebagai penasihat sultan dalam urusan pentadbiran [Im] Hie Sultan terpaksa akur/ patuh segala nasihat Residen [Im] F2 Mencampuri urusan adat resam tempatan [imi] Ha Residen mengambil alih kuasa memungut cukai daripacia pembesar Melayu [11] H2b Menimbulkan kemarahan —_ pembesar Melayu Kerana kehilangan. _ punca pendapatan dan pengarah [1m] F3 Sistem pentadbiran tradisional digantikan dengan sistem bercorak Barat [lm] H3a Penubuhan Jabatan Cukai/ Jabatan Kehakiman/ Jabatan Polis/ Jabatan Tanah dan Ukur [im] (b) Fl Kedudukan sultan JawapanF4 British mengukuhkan kuasa di Perak/ Selangor/ Negeri Sembilan/ Pahang [1m] H4 Membentuk —Negeri-negeri_ Melayu Bersekutu melalui Perjanjian Persekutuan 1895 [1m] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 8 markalt 8 (2) Fl Pentadbiran negeri berlandaskan Undang- Undang Bagi Diri Kerajaan Terengganu yang diluluskan pada tahun 1911 [1mm] F2 Undang-undang ini menetapkan bahawa ketetapan/ perundangan yang dilaksanakan tidak boleh dipinda [1m] F3 Penasihat British terlibat secara langsung dalam pentadbiran {1m] H3 Dan melibatkan pembesar tempatan [Iii] F4 Jemaah Menteri dan Majlis Mesyuarat Negeri diwujudkan (1m) H4 Bagi melaksanakan pentadbiran kerajaan (am) F5 Kakitangan perkhidmatan awam terdiri daripada orang Melayu (am) H5 Penglibatan pegawai Bropah dihadkan [1m] Maksimum: 6 markah (0) FL Pengekalan kedudukan sultan/ kedudukan sultan tidak berubah {1m Hla Kekal sebagai puncak kuasa dalam *_ pentadbiran negeri [1m] Hib Mempunyai kuasa dalam hal agama Islam/ adat istiadat Melayu [um] Hic Kedudukan pembesar dikekalkan, tetapi bidang tugas telah berubah [um Hid Pembesar diberi elaun dan pencen/ tidak mengutip cukai [1m] F2 Penerusan sistem pentadbiran tradisional [am] Ha Sistem Jemaah Menteri/ Majlis Negeri/ peraturan dalam Undang-Undang Tubuh Kerajaan diteruskan [um] H2b Pembesar Melayu menerajui sistem pentadbiran negeri [um] H2c Brith membantu melalui peminjaman pegawai daripada Perkhidmatan Awam Negeri-negeri Melayu Bersekutu/ Negeri- negeri Selat [1m] H2d Mempunyai sistem perkhidmatan awam sendiri [1m] F3. Pengenalan birokrasi Barat [am] Ha Penasihat British menentukan dasar pentadbiran negeri/-mengurangkan kuasa sultan/ pembesar [Im] Hb Jabatan baharu diperkenalkan [1m] Hc Pasukan polis diwujudkan [um] © Hok Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. H3d Urusan © pentadbiran negeri mula mengamalkan cara Barat/ mahkamah sivil diperkenalkan/ pegawai British dibawa masuk sebagai pegawai _pentadbiran kerajaan [im] Maksimum: 6 markalt FL Menjamin kestabilan politik [um] F2 FB Meningkatkan imej negara [am] Menggalakkan perkembangan ekonomi [um] Menarik kemasukan pelancong dari Iuar negara [im] Meyakinkan pelabur asing untuk melabur [im] Pengagihan kuasa dan bidang tugas yang jelas ‘melicinkan urusan _pentadbiran negara [Im] Mengekalkan kedaulatan negara [1m] Membentuk institusi raja berperlembagaan dan mengukuhkan kewibawaan sultan/ zy FS 6 7 FS raja [1m] F9 Meningkatkan kerjasama antara negeri/ antarabangsa [im] F10 Meningkatkan kemajuan sains dan teknologi [im] FI1 Mengelakkan pergolakan/ krisis antara negara [im] FI2 Mengekalkan —_persefahaman dan perpaduan dalam kalangan rakyat [17] Melahirkan masyarakat yang berdaya maju/ berdaya saing [1m] [Mana-mana jawapan yang munasabah] ‘Maksimum: 8 markah FI3 PASED Bahagian A + 1D 2B 3A aa 5B 6B 7D 8B 9B OA WUD TIGRagABIBe-\ 2dagGs BA 16D 178 1D 198 20 Bahagian B 1 (a) Fl Kedudukan strategik [Lm] F2 Kekayaan ekonomi [1m] ® 4 Maksimum: 2 markalt Fl Menggunakan undang-undang Barat dan tempatan [am] F2 Mewujudkan Mahkamah Majistret dan Mahkamah Anak Negeri [im] 3 Mahkamah Anak Negeri diadili oleh Ketua Anak Negeri [im] F4 Mahkamah — Majistret__ menggunakan undang-undang Barat [im] F5 Mahkamah Majistret diadili oleh Pegawai Daerah [um] Maksimum: 4 markah Jawapan© 2 (a) ® © ) FL Menjamin kemakmuran negara [] F2. Menjamin kedaulatan negara [1m] F3. Memastikan negara kita terus aman [1m] F4 Memastikan kestabilan ekonomi [1m] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 4 markah (i) Sistem Kontrak [1m (ii) Sistem Kangani [um] Sistem Kontrak FI Buruh dari China dibawa masuk ke negara kita oleh pihak majikan [1m F2 Majikan menyediakan tambang perjalanan, makanan, pakaian dan tempat tinggal [11] F3 Buruh bekerja di lombong bijih timah [1m] Sistem Kangani F4 Pemilik ladang menghantar Kangani/ ketua/ tandil/ mandur/ penyelia di ladang getah ke India untuk mencari tenaga buruh [um] F5 Kangani menguruskan tambang dan perjalanan buruh tersebut ke ladang majikannya [im] F6 Buruh yang dibawa masuk dikehendaki bekerja’ dengan pemilik ladang sehingga hhutang tambang mereka selesai [im] Maksimum: 4 markah FL Pembentukan masyarakat berbilang kaum [im] F2 Petempatan yang berbeza mengikut kaum [om] FS Jenis pekerjaan yang berbeza mengikut keum tum] F4 Penggunaan bahasa yang berbeza dalam pertuturan (am) F5 Tidak terdapat interaksi antara kaum [1s] F6 Tidak ada perpaduan antarakaum [1m] F7 Penyakit berjangkit merebak ke Tanah Melayu [1m [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 4 markah FL Mengembalikan dan mengekalkan sistem pentadbiran tradisional [my F2 Mempertahankan hak dan kedudukan pemerintah tempatan kesan daripada perubahan pentadbiran Barat yang merugikan mereka [im] F3 Menentang pentadbiran dan peraturan baharu yang menyusahkan rakyat [1m] Maksimum: 2 markah FL Kewibawaannya tergugat [1m Hil Sarikei diletakkan di hawah pentadbiran Brooke [im F2 Mahu mengembalikan kuasa pembesar tempatan yang terjejas [im] H2 Dengan cara mengusir James Brooke [1m] Maksimum: 4 markah © Hak Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. B 4(@) (i) Meadow Frost (@) FI Kesepakatan (@) FL Menunjukkan semangat juang yang tinggi dalam — mempertahankan kedaulatan negara (1m) F2 Mengukuhkan sistem pertahanan negara [um] F3. Mengelakkan pergaduhan atau perbalahan dalam kalangan pemimpin dalam negara [im] F4 Memupuk perpaduan kaum [m) [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 4 markah [1m] [1m] Maksimum: 2 markah (i) J.L. Humphreys (*) Fl Menggunakan bahasa Melayu dalam ee y pentadbiran dan perundangan [um 2 Menggunakan kalendar Hijrah [um] 3 Cuti umum pada hari Jumaat [um] F4 Mengutamakan _pelantikan _pegawai Melayu dalam pentadbiran [um] Maksimum: 2 markaht (© Fl JS. Mason dihantar ke Kelantan sebagai Penasihat British [um] F2 Sultan Kelantan perlu mengikut dan melaksanakan nasihat Penasihat British dalam semua perkara kecuali agama Islam dan adat Melayu [1m] F3 Sultan Kelantan tidak dibenarkan membuat hubungan dengan kuasa luar tanpa melalui Penasihat British [Im] Maksimum: 2 markah dan kerjasama dalam ‘menangani peluasan kuasa Barat [17] HI Dapat mempertahankan — kedudukan institusi raja sebagai pelindung bangsa [um] [om] [um] F2 Bijaksana dalam tindakan H2_Menjamin kesejahteraan rakyat [Mana-mana jawapan yang munasabah] ‘Maksimum: 4 markaht Bahagian C 5 (a) Fl Dinasti Brooke melibatkan kalangan pembesar tempatan dalam _ sistem pentadbiran atas nama dasar amanah [1m] F2 Dasar ini digunakan bagi mengisi kekurangan pegawai-pegawai Eropah [In] F3 Penglibatan orang _tempatan dalam kalangan Datu, iaitu Datu Patinggi, Datu Bandar, Datu Temenggung serta dua jawatan baharu, iaitu Datu Imam dan Datu Hakim [am F4 Beberapa gelaran diwujudkan semasa zaman Charles Vyner Brooke [um 4 Datu Menteri, Datu Pahlawan, Datu Bentara dan Datu Amar [1m F5 Pembesar tidak dibenarkan mengutip cukai [um] Jawapan® © AO} H5 Diberikan gaji dan peranan_membantu pentadbiran [1m] 6 Mengekalkan semua _undang-undang, tempatan dan adat yang tidak bercanggah, dengan sistem Barat fim] Maksimum: 6 markah FI Dinasti Brooke mengamalkan sistem pecah dan perintah [om] 2 Mengelompokkan tiga -—_—kategori masyarakat [im] H2 Melayu, Iban dan Cina [om] F3 Mewujudkan jawatan Kapitan dan Kangeu untuk orang Cina {ne F4. Mewujudkan jawatan tertinggi masyarakat Than, iaitu Temenggung [1m] F5 Orang Melayu dalam pentadbiran [1m] F6 Orang Cina dalam ekonomi [1m] F7 Orang Iban dalam keselamatan dan ketenteraan [1m] Maksimum: 6 markah Fi Sentiasa berwaspada dan tidak mempercayai kata-kata atau janji kuasa luar [im] F2 Mengukuhkan segala perbineangan dan perjanjian secara hitam putih [mn] F3. Mengadakan mesyuarat dengan pembesar- pembesar lain bagi bertukar idea dan pendapat untuk kebaikan negara [1m] F4 Memastikan hal-hal_ yang —_boleh memusnahkan —permuafakatan tidak berlaku [im] C4 Soperti perebutan takhta dalam negeri [1m] F5 Menyediakan suatu sistem pemerintahan yang efisien dan boleh diguna pakai dalam semua keadaan [um] F6 Memupuk keadaan aman dan harmoni dalam kalangan rakyat tanpa sebarang rasa ketidakpuasan hati [on] F7 Mengenal pasti masalah yang timbul dan bersedia untuk membuat perubahan bagi menjamin keselesaan hidup rakyat — [11] F8 Mengelakkan iri daripada terpedaya dengan janji-janji manis bangsa asing yang bemiatburuk untuk merosakkan keamanan serta mengancam kedaulatan negara. [Ir] [Mana-mana jawapan yang munasabah] ‘Maksimum: 8 markalt FI British telah memperkenalkan perkhidmatan kereta api di negara kita pada akhir abad ke-19 [im] H1 Untuk mengeksploitasi kekayaan ekonomi 2 (im) F2 Dari tahun 1885 * hingga 1896, menghubungkan —kawasan__ lombong dengan pelabuhan [1m] H2a Bagi memudahkan bijih timah dieksport [im] © Hak Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. H2b Menghubungkan bandar [1m] F3 Dari tahun 1897 hingga 1909, menghubungkan utara Tanah Melayu dan selatan apabila NNMB dibentuk [1] F4 Dari tahun 1910 hingga 1951, British telah berjaya meluaskan pengaruhnya ke NNMTB [um] Ha Landasan kereta api_ dibina__ bagi menghubungkan seluruh Tanah Melayu [um] Hab Penggunaan kereta api semakin meluas [um] ‘Hic Mengangkut bahan mentah [um] H4d Membawa penumpang [am] Maksimum: 6 markalt (©) Negeri-negeri Melayu Fi Perkhidmatan —_penerbangan — awam diperkenalkan oleh Syarikat Wearne Air Service pada tahun 1937 [um] F2 Syarikat ini menjalankan_perkhidmatan penerbangan domestik di antara Singapura, Kuala Lumpur dan Pulau Pinang [1] F3 Pada tahun 1890, Syarikat Straits Steamship ditubuhkan di Singapura yang menyediakan perkhidmatan kapal wap kepada pelabuhan-pelabuhan —_negeri- negeri Melayu [un] F4 Kapal susur pantai_membawa bekalan ‘makanan, buruh dan jentera untuk industri perlombongan bijih timah [am] Sarawak F5 Di. bandar Kuching, _ perkhidmatan perkapalan disediakan oleh Singapore and Sarawak Steamship Company [im] F6 Pada tahun 1924, terdapat perkhidmatan Kapal terbang air bagi menghubungkan bandar Kuching dengan Singapura [1] Sabah F7 Pada tahun 1890, syatikat perkapalan Straits Steamship memulakan _ perkhidmatan mengangkut barang dan penumpang, [Lin] Maksimum: 6 markelt (© FL Memudahkan barangan diangkut dari satu okasi ke lokasi yang lain [1m] F2 Meningkatkan pendapatan negara [1m] F3 Meningkatkan darjah _ketersampaian masyarakat [1m] F4 Meningkatkan —peluang —_pekerjaan masyarakat [1m] F5 Mewujudkan landskap yang menarik [1] F6 Mengembangkan sektor ekonomi negara [1m] F7 Menarik kedatangan pelancong di dalam dan luar negara [Ln] F8 Mewujudkan petempatan bahara [1m] [Mana-mana jawapan yang munasabah] Maksimum: 8 markah Jawapan7 (a) Fl Yamtuan Antah kehabisan peluru [17] Hla Dan kekurangan ubat bedil [1m] Hb British menggunakan meriam yang besar Gm} Hie Untuk menghancurkan kubu pertahanan Yamtuan Antah [1m] Hid British berjaya menawan Paroi dan Bukit Putus [1m] Hie Yamtuan Antah berundur ke Johor [1m] F2 Brooke berjaya menewaskan Rentap dalam serangan ketiga [am] H2a Brooke menggunakan meriam tembaga “Bukit Sadok” [1m] H2b Angkatan tentera lebih besar (1m) Hc Brooke berjaya menawan Bukit Sadok [17] H2d Rentap berundur ke Entabai [1m] Maksimum: 6 markalt (8) FI Penentangan bersifat setempat [1m] H1 Tidak menyeluruh ke seluruh negeri [1] F2 Sokongan tidak menyeluruh [um] H2 Kurangnya sokongan daripada _pihak istana [um] F3, Kelemahan teknologi [um] HB Senjata Barat lebih canggih berbanding, dengan senjata yang digunakan oleh masyarakat tempaian [1m] F4 Kelemahan strategi [lm] Hila British menggunakan pelbagai_strategi untuk mengatasi kebangkitan masyarakat tempatan [im] H4b Kekuatan tentera [im] He Senjata moden [um] Hild Memecahbelahkan pakatan [um] ‘He Menggunakan istana [um] Hf Menipu [um] F5 British bekerjasama dengan Belanda [1] F6 British menggunakan istana [1m] Maksimum: 6 markah (0) F1 Melindungi budaya bangsa negara [1m] F2 Mempertahankan maruah/hak bangsa [1m] F3 Mempercepatkan —-kemajuan dan pembangunan negara [1m] F4 Mengelakkan ekonomi/ politik/ sosial dijajah [1m] F5. Menjamin kesejahteraan hidup (A) F6 Mengekalkan perpaduan bangsa_ [1m] 7 Bebas menentukan hala tuju negara [17] F8. Mengekalkan kebebasan tanpa dikawal [1m] 9 Mengekalkan pemerintahan sendiri [1] [Mana-mana jawapan yang munasabah] ‘Maksimum: 8 markah 8 (a) Fl Garis sempadan [um HI Berasaskan legeh dan lembah sungai_ [1] 2. Bermula dari utara muara sungai Perlis di sebelah barat [am] © Hak Cipta PEP Publications Sdn. Bhd. ¥3 Berakhir di muara Kuala Tabal di sebelah timur [1m] F4 Pulau Langkawi dan pulau-pulau di bahagian Selatan, [1m] Ha Menjadi kepunyaan British [amy F5 Pulau Terutau dan pulau-pulau di bahagian utara [im] H5 Menjadi milik Siam [un] Maksimum: 6 markah () FI Raja Syed Alwi Jamalullail membantah tindakan Siam mengambil wilayah Pujoh [um] Hila Dimasukkan ke dalam wilayah Setul [1m] Hib Wilayah Pujoh sepatutnya menjadi sebahagian dari Perlis kerana ditadbir oleh Penghulu Kuala Perlis [1m] F2 Sultan Abdul Hamid Halim Shah berasa tersinggung [im] H2a Tidak diajak berunding [um] Hb Baginda menegaskan bahawa sempadan baharu Kedah dan Siam harus mengikut kriteria sempadan yang sedia ada [1] H2c Baginda murka [am] H2d Tidak akan memaafkan pihak yang menjual Kedah [1m] He Seperti seekor kerbau [tm] F3 Sultan Zainal Abidin IN mengecam tindakan Siam [1m] H3a Menyerahkan Terengganu kepada British tanpa pengetahuan baginda [amy H3b Menegaskan bahawa Siam tiada hak ke atas ‘Terengganu [um] HBe Penghantaran bunga emas adalah sebagai tanda persahabatan {1m 3d Bukan menandakan jajahan Siam [I] F4 Sultan Muhammad IV kecewa [m) H4 Tindakan British menyerahkan wilayah Tabal kepada Siam (im) Maksimum: 8 markalt (9 Fl Melatih generasi_ muda dengan nilai Kepimpinan [my Ha Mampu menguruskan diri [um] Hib Mampu mempengaruhi orang lain [17] F2 Mendedahkan generasi_ muda dengan sirah/ kisah hidup Rasulullah SAW [17] H2a Dapat menerapkan sifat bertanggungjawab dan amanah [im] ‘H2b Mempunyai ketahanan [am] H2c Bersedia menerima kritikan [1m] F3. Menanamkan nilai positif dalam diri [1m] H3 Supaya tidak mudah berputus asa dalam, menghadapi cabaran [um F4 Memupuk semangat kerjasama yang tinggi dalam kalangan pemerintah dan rakyat {1m F5. Memupuk semangat perjuangan dan tidak mudah menyerah kalah [1m [Mana-mana jawapan yang munasabah] ‘Maksimum: 6 markah Jawapan