MTKU 3.7/4.

7/4/1– 1

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR

SMA NEGERI 1 KEDUNGWARU

Jl. Dr. WahidinSudiroHusodo 12  (0355)32138
TULUNGAGUNG – 66224

UNIT KEGIATAN
BELAJAR MANDIRI
MATEMATIKA WAJIB
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

LIMIT FUNGSI ALJABAR

 1. Identitas
1. IDENTITAS
Nama Mata Pelajaran: TujuanPembelajaran:
MatematikaWajib
Melaluidiskusi, tanyajawab, penugasan,
Kelas/ Semester: presentasidananalisis,
XI/ 4 pesertadidikdapatmenjelaskandanmenentukannilaifung
si limitaljabar ,
Alokasi Waktu: sehinggapesertadidikdapatmenghayatidanmengamalka
4 jp x 5 najaran agama yang dianutnya,
mengembangkansikapjujur, peduli,
Kompetensi Dasar : danbertanggungjawab,
3.5Menjelaskan limit fungsialjabar sertadapatmengembangankankemampuanberpikirkritis
(fungsipolinomialdan fungsi rasional) secara , komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
intuitif dan sifat-sifatnya, serta menentukan
eksistensinya.
4.5Menyelesaikanmasalah yang berkaitandengan
limitfungsialjabar

Sumber Belajar:
1. BukuTeksPelajaran (BTP):
Manullang, Sudianto (dkk). 2017. Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Jakarta: Kemendikbud.
2. Sumberbelajarlain yang relevan.

2. Peta konsep
Pelajarilahmateri limit fungsialjabarinidengansangatbaik,
danbuatlahrangkumansingkatberupapetakonsep di akhirpembelajaransebagaitandabahwa kalian
sudahmemahamimateriini.

3. Proses belajar
a. Petunjukumum UKB

a) Baca dan pahami materi BTP, yaitu buku Manullang, Sudianto (dkk). 2017. Matematika
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Jakarta: Kemendikbud, hal 218-247 dan sumber belajar lain yang
relevan.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang
terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBMini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah
paham dan mampu menyelesaikan permasalahan–permasalahan dalam Kegiatan Belajar yang ada kalian
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siapu ntuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya.

SMAN 1 KEDUNGWARU 2
b. Pendahuluan
Sebelumbelajarmateriini, silahkan kalian mengamatipermasalahanberikut

Jikaadapertanyaan: bilanganbulatapakah yang terdekatdengan 9?

Tentusajadenganmudahkitamenjawabyaitubilangan 8 atau 10, bukan?
Tetapijikapertanyaannyasayaubahmenjadi: bilangan real apakah yang
terdekatkebilangan 9? Tentutakberhinggabanyaknyabilangan real yang
terdekatdenganbilangan 9, tetapibilanganapakahkira-kira yang paling dekat?

c. Kegiatan Inti
Ayo ikutikegiatanbelajardenganpenuhsemangatdankonsentrasi!

Mengenal limit fungsi secara intuitif

Untukmengenal limit fungsisecaraintuitifsilahkanmengamatimasalah 6.3 halaman 221-

224 kemudiansimpulkanpendapatmudanpengetahuanmutentang limit
fungsisecaraintuitifdalamkolomberikut!

Kemudiancocokkanpengetahuan yang kamudapatdengandefinisi 6.1 halaman 225,

jikakamubelumpahamsilahkanbertanyakepadagurumu!.Jikaperlu, berselancar di internet
jugadapatmenambahpengetahuanmu .

Bagaimana kalian sekarang? Apakahsudahbenar-benarpaham?

Jikasudah, makaAyo Berlatih! CobalahmengerjakanLatihan
6.1halaman225

Belajardengangiatdansemogaberhasil!!

Apabila kalian sudahmampumenyelesaikansoalini, maka kalian

dapatmelanjutkanpadakegiatanbelajar 2.

SMAN 1 KEDUNGWARU 3
Setelah kalian belajartentanglimit secara intuitif,
padakegiatanbelajarinikitaakanmempelajarilimit fungsialjabar

sekarangmaribelajarmenentukan limit fungsialjabardenganmengamatimasalah-

massalahpadahalaman 227-235. Jikasudahsimpulkanapa yang kamuketahuitentangnilai
limit dansifat-sifatnya di kolomberikut!

Cara menentukan nilai limit

Sifat-sifat limit

Untuklebihmemahamilimit fungsi aljabarbacalah BTP dantemukanlahsumberbelajar lain

untukmenambahpengetahuanmu. Jikaperlu, berselancar di internet
jugadapatmenambahpengetahuanmu.

SMAN 1 KEDUNGWARU 4
 cocokkanhasilmudengankolomberikut!

Misalkan f(x) dan g(x) adalahfungsi yang mempunyainilai limit untuk x mendekati c,
dengan k dan c adalahbilangan real serta n adalahbilanganbulatpositif.

1. lim 𝑘 = 𝑘
𝑥→𝑐
2. lim 𝑥 = 𝑐
𝑥→𝑐
3. lim(𝑘 × 𝑓(𝑥)) = 𝑘 × lim(𝑓(𝑥))
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
4. lim(𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥)) = lim(𝑓(𝑥) + lim(𝑔(𝑥)
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
5. lim(𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)) = lim(𝑓(𝑥) − lim(𝑔(𝑥)
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
6. lim(𝑓(𝑥) × 𝑔(𝑥)) = lim(𝑓(𝑥) × lim(𝑔(𝑥)
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
𝑓(𝑥) lim (𝑓(𝑥))
7. lim = 𝑥→𝑐
𝑥→𝑐 𝑔(𝑥) lim (𝑔(𝑥))
𝑥→𝑐

8. lim(𝑓(𝑥)) = (lim(𝑓(𝑥))𝑛
𝑛
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐

9. lim √𝑓(𝑥) = √lim 𝑓(𝑥)

𝑛 𝑛
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐

Bagaimana kalian sekarang? Apakahsudahbenar-benarpaham?

Jikasudah, makaAyo Berlatih! CobalahmengerjakanUjiKompetensi
halaman 235 dansoal-soalberikut

Belajardengangiatdansemogaberhasil!!

1. Perhatikangambarfungsi h(x) berikut.

Tentukan:
a. Nilailim ℎ(𝑥)
𝑥→0
b. Nilailim ℎ(𝑥)
𝑥→1
2. Nilailim(−3) = ⋯
𝑥→5
3. Nilai lim (𝑥 − 4) = ⋯
𝑥→−2
SMAN 1 KEDUNGWARU 5
4. Diketahuilim 𝑓(𝑥) = 12 dan lim 𝑔(𝑥) = 2. Nilai lim(𝑓(𝑥)2 − 𝑔(𝑥)2 ) = ⋯
𝑥→3 𝑥→3 𝑥→3
5. Diketahuifungsi f(x) sebgaiberikut.
2
𝑓(𝑥) = { 𝑥 − 1 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 < −2
−2𝑥 − 1 𝑢𝑚𝑡𝑢𝑘 𝑥 > −2
Nilai lim 𝑓(𝑥) = ⋯
𝑥→−2
6. Perhatikansifat-sifat limit berikut!
I. lim(𝑥 2 + 𝑥) = lim 𝑥 2 + lim 𝑥
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
II. lim √𝑥 + 1 = lim √𝑥 + lim 1
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
III. lim(4𝑥 + 1)3 = (lim 4𝑥 + 1)3
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
𝑥 2 −1
IV. lim( ) = lim(𝑥 2 − 𝑥) − lim 3𝑥
𝑥→𝑐 3𝑥 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐

Sifat-sifat limit fungsi yang benarditunjukkanolehnomor...

Apabila kalian sudahmampumenyelesaikansoalini, maka kalian

dapatmelanjutkanpadakegiatanbelajar 3.

SMAN 1 KEDUNGWARU 6
Setelah kalian belajartentanglimit fungsi aljabar secara umum,
padakegiatanbelajarinikitaakanmempelajarimateri inti yaitulimit fungsitentudantaktentu

1. Baca danpahami BTP halaman 238-243

2. Amatilahcontoh 6.9-6.12 BTP halaman 238-242

1. Buatlahcontohsoalbesertajawabannyatentang limit
fungsidenganmetodesubtitusi!
2. Buatlahcontohsoalbesertajawabannyatentang limit
fungsidenganmetodefaktorisasi!
3. Buatlahcontohsoalbesertajawabannyatentang limit
fungsidenganmetoderasionalisasi!
4. Kapan kitaharusmengerjakansoal limit
denganmetodefaktorisasi?
5. Kapan kitaharusmengerjakansoal limit
denganmetoderasionalisasi?

Setelahberdiskusidanmemahamipermasalahan yang ada di

BTP, Buatlahkesimpulandenganbahasamusendiri!

Untuklebihmemahamivariabelacakdiskretbacalah BTP halaman 123-132,

dantemukanlahsumberbelajar lain untukmenambahpengetahuanmu. Jikaperlu, berselancar di
internet jugadapatmenambahpengetahuanmu.
Bagaimana kalian sekarang? Apakahsudahbenar-benarpaham?
Jikasudah, makaAyo Berlatih! CobalahmengerjakanUjiKompetensi 6.2 dan
soal-soal di bawah ini!

Belajardengangiatdansemogaberhasil!!

SMAN 1 KEDUNGWARU 7
 1. lim 3𝑥 + 2 = ⋯
𝑥→2
2𝑥
2. lim 𝑥+2 = ⋯
𝑥→0
3. lim 2𝑥 4 + 3𝑥 3 − 25 = ⋯
𝑥→−5
𝑥 2 −5𝑥+4
4. Nilailim =⋯
𝑥→1 𝑥−1
6 2
5. Nlailim − =⋯
𝑥→2 𝑥 2 −𝑥−2 𝑥−2
𝑥 3 +4𝑥 2 −9𝑥−36
6. Nilailim =⋯
𝑥→3 𝑥 2 −9

1. Nilaidarilim
4−𝑥 2
=⋯
𝑥→2 3−√𝑥 2 +5

2.
2 3
Nilai lim (𝑥 2 −4 − 𝑥 2 +2𝑥−8) = ⋯
𝑥→2

3. Nilai lim (
√3𝑥−2−√2𝑥+4
) =⋯
𝑥→6 𝑥−6

4. Nilai lim
𝑥 2 −𝑥−6
=⋯
𝑥→3 4−√5𝑥+1

5. Nilai lim
𝑥 3 −4𝑥
=⋯
𝑥→2 𝑥−2

6. Nilai lim
𝑥 2 −9
=⋯
𝑥→3 √10+2𝑥−(𝑥+1)

7.
4𝑥
Nilai lim =⋯
𝑥→2 √1−2𝑥−√1+2𝑥

8.
𝑥−4
Nilai lim =⋯
𝑥→4 √𝑥−2

9. Nilai lim
2−√𝑥+1
= ⋯
𝑥→3 𝑥−3
10. Nilai lim ( 𝑥 + 𝑥 − 3𝑥 2 − 1)(𝑥 3 − 2𝑥 + 3) = ⋯
4 3
𝑥→1

SMAN 1 KEDUNGWARU 8
 d. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
e.

Setelah kalian belajarbertahapdanberlanjutmelaluikegiatanbelajar yang ada,

berikutdiberikanTabeluntukmengukurdiri kalian terhadapmateri yang sudah kalian pelajari.
Jawablahsejujurnyaterkaitdenganpenguasaanmateripada UKB ini di Tabelberikut.

TabelRefleksiDiriPemahamanMateri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telahmemahamilimit secara intuitif?
2. Dapatkah kalian menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganlimit fungsi aljabar?
3. Dapatkah kalian menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganlimit fungsi tentu?
4. Dapatkah kalian menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganlimit fungsi tak tentu?

Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas,

makapelajarilahkembalimateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP)
danpelajariulangkegiatanbelajar yang sekiranyaperlu kalian ulangdenganbimbingan guru
atautemansejawat. Janganputusasauntukmengulanglagi!
Apabila kalian menjawab “YA” padasemuapertanyaan, makalanjutkanberikut.
f.

Ukurlahdiri kalian melaluitesformatifdalammenguasaimateriLimit Fungsi

Aljabardalamrentang0-100, tuliskankedalamlingkaran yang tersedia.
Dimanaposisimu?

Iniadalahbagianakhirdari UKB materiLimit Fungsi Aljabar,

isilahlembarberikutinidanmintalahtesformatifkepada Guru kalian sebelummelanjutkanke UKBM
berikutnya.

Suksesuntuk kalian!!!

SMAN 1 KEDUNGWARU 9