Resuleve los siguientes problemas:

Encontrar el número que cumple que la suma de su doble y de su

triple es igual a 100.
SOLUCION
Si xx es el número que buscamos, su doble es 2⋅x2⋅x y su triple
es 3⋅x3⋅x. La suma de los dos últimos debe ser 100:

Resolvemos la ecuación:

Problema 2
Si Ana es 12 años menor que Eva y dentro de 7 años la edad de
Eva es el doble que la edad de Ana, ¿qué edad tiene Eva?

Solución

Supongamos que xx es la edad de Ana. Como Eva tiene 12 años

más que Ana, su edad es x+12x+12.

Dentro de 7 años, Ana tendrá la edad actual más 7, es decir,

tendrá x+7x+7. Del mismo modo, Eva
tendrá (x+12)+7=x+19(x+12)+7=x+19. Además, el doble de la edad de
Ana será 2⋅(x+7)2⋅(x+7).

Debemos resolver la ecuación

Resolvemos la ecuación:

Por tanto, la edad actual de Ana es 5 y la de Eva es 17. Dentro de 7

años, Ana tendrá 12 y Eva tendrá 24 (el doble que Ana).

1. Introducción
Una ecuación de primer grado es una ecuación polinómica cuyo grado es
1, es decir, aquella en la que el grado mayor de los monomios es 1 (es
decir, la parte literal es x ). Puesto que la ecuación es de grado 1, tenemos,
a lo sumo, 1 raíz (solución). Decimos 'a lo sumo' ya que la ecuación puede
no tener solución.

En esta sección vamos a resolver problemas de ecuaciones de primer

grado, que son los típicos problemas que podríamos encontrar en nuestra
vida cotidiana. La solución requiere el planteamiento y resolución de una
ecuación con una incógnita. Los ejercicios están ordenados en dificultad
creciente, empezando por las nociones básicas como representar
algebraicamente el doble de un número, el triple, el consecutivo, etc.

2. Recordemos que...
 Si obtenemos una igualdad imposible, no existe solución. Por
ejemplo, si obtenemos 1 = 0  . Esto ocurre, por ejemplo, en la
ecuación x = x + 1, que sería como decir 'un número es igual a su
consecutivo', lo cual es falso. Luego es lógico que la ecuación no
tenga solución.
  Si obtenemos una igualdad que siempre se cumple, cualquier
valor es solución, es decir, la solución es todos los reales. Por
ejemplo, si obtenemos 0 = 0  . Esto ocurre, por ejemplo, en la
ecuación x = x, que sería como decir 'un número es igual a sí mismo',
lo cual es siempre cierto.

Si todavía no dominamos las ecuaciones de primer grado (con fracciones,

paréntesis, paréntesis anidados...) podemos encontrar ejercicios resueltos
en esta sección: ecuaciones de primer grado.

3. Problemas Resueltos (Parte I)

Problema 1

Escribir algebraicamente las siguientes expresiones:

1. El doble de un número x.
2. El triple de un número x.
3. El doble de un número x más 5.
4. El cuadrado del triple de un número x.
5. Las tres cuartas partes de un número x.

Solución

1. El doble de un número es multiplicarlo por 2, por tanto, el doble

de x es 2x.
2. El triple de un número es multiplicarlo por 3, por tanto, el triple
de x es 3x.
3. El doble de x es 2x, por tanto, si le sumamos 5, tenemos 2x + 5.
4. El triple de x es 3x, así que su cuadrado es

(3x)2=32⋅x2=9x2(3x)2=32⋅x2=9x2

Nota: hemos usado que la potencia de un producto es el producto

de las potencias.

5. La cuarta parte de x es

 14⋅x=x414⋅x=x4

Por tanto, tres cuartas partes de x son

3⋅x4=3x43⋅x4=3x4

Problema 2

En cada caso, hallar el número que cumple:

1. Su doble más 5 es 35.
2. Al sumarle su consecutivo obtenemos 51.
3. Al sumar su doble, su mitad y 15 se obtiene 99.
4. Su cuarta parte es 15.

Solución

1. El doble de x es 2x, luego obtenemos la ecuación

2x+5=352x+5=35

Resolvemos la ecuación:

2x=35−52x=35−52x=302x=30x=302=15x=302=15

Por tanto el número es 15.

2. Sea x el número buscado, su consecutivo (el siguiente) se obtiene al

sumarle 1. Así, la suma de x y de su consecutivo es

x+(x+1)=51x+(x+1)=51

Resolvemos la ecuación:

2x+1=512x+1=512x=502x=50x=502=25x=502=25

Por tanto, el número es 25.

 3. El doble de x es 2x y la mitad de x es x/2.

Tenemos la ecuación:

x+2x+x2+15=99x+2x+x2+15=99

La resolvemos:

3x+x2=99−153x+x2=99−15

3x+x2=843x+x2=84

Tenemos que sumar fracciones:

62x+12x=8462x+12x=84

72x=8472x=84

x=84⋅27=24x=84⋅27=24

Por tanto el número buscado es 24.

4. La cuarta parte de x es x/4. Por tanto, queremos

x4=15x4=15x=15⋅4=60x=15⋅4=60

El número es 60.

Problema 3

Marta tiene 15 años, que es la tercera parte de la edad de su madre. ¿Qué

edad tiene la madre de Marta?

Solución

Llamamos x a la edad de la madre.

La tercera parte de la edad de la madre es la misma que la de Marta, es
decir, 15. Escrito matemáticamente:

x3=15x3=15

Por tanto, la edad de la madre es x = 45.

Problema 4

¿Cuánto mide una cuerda si su tercera cuarta parte mide 200 metros?

Solución

Sea x la longitud de la cuerda. Sabemos que su tercera cuarta parte es

200, es decir

3x4=2003x4=200

Por tanto, la cuerda mide

x=4⋅2003=266.667 metros.x=4⋅2003=266.667 metros.

Problema 5

Hallar tres números consecutivos cuya suma sea 219.

Solución

Sea x el primer número. Su siguiente es x + 1, y el siguiente de éste es ( x +

1 ) + 1 = x + 2. Por tanto,

x+(x+1)+(x+2)=219x+(x+1)+
(x+2)=2193x+3=2193x+3=2193x=219−33x=219−33x=2163x=216x=2163=72
x=2163=72
Por tanto, los números son 72, 73 y 74.

Problema 6

Recorremos un camino de 1km a una velocidad de 6km/h. ¿Cuánto

tardamos en llegar al destino?

Solución

Sabemos que el espacio recorrido es igual a la velocidad por el tiempo.

Sea x el tiempo:

Espacio recorrido = velocidad · x

Sabemos que el espacio es 1km y la velocidad es 6km/h. Sustituimos en la

ecuación:

1=6⋅x1=6⋅x

x=16x=16

Tardamos x = 1/6 = 0.1667 horas en llegar.

Es decir,

0.1667⋅60=10.002 minutos.0.1667⋅60=10.002 minutos.

En realidad, son exactamente 10 minutos, pero obtenemos 10.002 porque

hemos aproximado el valor de 1/6.

Nota: no olvidemos comprobar las unidades de medida. Si, por ejemplo,

el espacio recorrido fuese en metros, tendríamos que pasarlo a
kilómetros (o cambiar la unidad de la velocidad).
Problema 7

Héctor guarda 25 euros en su hucha, que supone sumar una cuarta parte

del dinero que ya había. ¿Cuánto dinero hay en la hucha?

Solución

Llamamos x al dinero que había en la hucha

25€ es la cuarta parte de lo que había, es decir,

25=x425=x4

La solución de la ecuación es

x=25⋅4=100x=25⋅4=100

Por tanto, en la hucha había 100€ y ahora hay

100+25=125 euros100+25=125 euros

Problema 8

El padre de Ana tiene 5 años menos que su madre y la mitad de la edad

de la madre es 23. ¿Qué edad tiene el padre de Ana?

Solución

x = edad de la madre de Ana

La mitad de la edad de la madre es 23, por tanto,

x2=23x2=23

La edad de la madre es

x=23⋅2=46x=23⋅2=46
El padre de Ana tiene 5 años menos que su madre, es decir, el padre tiene
46 - 5 = 41 años.

Problema 9

Carmen tiene 16 años y sus dos hermanos pequeños tienen 2 y 3 años.

¿Cuántos años han de pasar para que el doble de la suma de las edades
de los hermanos de Carmen sea la misma que la que tiene ella?

Solución

x = años que tienen que pasar

Cuando pasen estos años, los hermanos tendrán 2+x el pequeño y 3+x el

mayor. Asimismo, Carmen tendrá 16+x años.

Queremos que

2((2+x)+(3+x))=16+x2((2+x)+(3+x))=16+x

2(2x+5)=16+x2(2x+5)=16+x

4x+10=16+x4x+10=16+x

4x−x=16−104x−x=16−10

3x=63x=6

x=63=2x=63=2

Es decir, tienen que pasar 2 años.

Problema 10
Dado un número, la suma de su mitad, su doble y su triple es 55. ¿Qué
número es?

Solución

x = número que buscamos

x/2 es su mitad

2x es su doble

3x es su triple

Queremos que

x2+2x+3x=55x2+2x+3x=55x2+5x=55x2+5x=5512x+102x=5512x+102x=5511
2x=55112x=55x=55⋅211=10x=55⋅211=10

Por tanto, el número es 10.

Problema 11

Vicente se gasta 20 euros en un pantalón y una camisa. No sabe el precio

de cada prenda, pero sí sabe que la camisa vale dos quintas partes de lo
que vale el pantalón. ¿Cuánto vale el pantalón?

Solución

x = precio pantalón

La camisa vale 2/5x.

Sabemos que el total son 20€, por tanto,

x+25x=20x+25x=20

55x+25x=2055x+25x=20
 75x=2075x=20

x=20⋅57=1007=14,2857x=20⋅57=1007=14,2857

El pantalón vale 14,29€.

Problema 12

La diferencia entre dos números es 17 y el doble del menor de éstos

es 26. ¿Qué números son? Y si 26 es el doble del mayor, ¿qué números
son?

Solución

Primera parte:

x = número menor

La diferencia entre los dos es 17, entonces el mayor es x+17.

El doble del menor es 26, entonces 2x = 26, es decir, x = 13.

Los números son 13 y 13+17=30.

Segunda parte:

x = número mayor

La diferencia entre los dos es 17, entonces el menor es x-17.

El doble del mayor es 26, entonces, 2x = 26, es decir, x = 13.

Los números son 13 y 13-17=-4.

Problema 13
Hace 5 años la edad de Ernesto era el triple que la de su primo Juan, que
tiene 15 años. ¿Cuántos años han de pasar para que Juan tenga la edad
actual de Ernesto?

Solución

x = edad actual de Ernesto

5 años atrás Ernesto tenía x - 5 años y Juan tenía 10.

Hace 5 años la edad de Ernesto, x-5, era el triple que la de Juan, es decir,

x−5=3⋅10x−5=3⋅10

Por tanto, x = 30 + 5 = 35

Ernesto tiene ahora 35 años.

Juan tendrá 35 años dentro de 35 - 15 = 20 años.

Problema 14

Tenemos tres peceras y 56 peces. Los tamaños de las peceras son

pequeño, mediano y grande, siendo la pequeña la mitad de la mediana y
la grande el doble. Como no tenemos ninguna preferencia en cuanto al
reparto de los peces, decidimos que en cada una de ellas haya una
cantidad de peces proporcional al tamaño de cada pecera. ¿Cuántos
peces pondremos en cada pecera?

Solución

x = número de peces en la pecera mediana

x/2 = número de peces en la pecera pequeña

2x =número de peces en la pecera grande

Como el total de peces es 56, tenemos la ecuación de primer grado

x+x2+2x=56x+x2+2x=56

Resolvemos:

3x+x2=563x+x2=56

Tenemos que sumar las fracciones:

6x2+x2=566x2+x2=56

7x2=567x2=56

La solución es

x=56⋅27=16x=56⋅27=16

Peces en la pequeña: 16/2=8

Peces en la mediana: 16

Peces en la grande: 2·16=32

Problema 15

Queremos repartir 510 caramelos entre un grupo de 3 niños, de tal forma

que dos de ellos tengan la mitad de los caramelos pero que uno de estos
dos tenga la mitad de caramelos que el otro. ¿Cuántos caramelos tendrá
cada niño?

Solución

La cantidad de caramelos de dos de ellos es la mitad del total, con lo que

el otro niño tendrá la otra mitad, es decir, el tercer niño tendrá 510/2 =
255 caramelos.
Ahora quedan los 255 caramelos a repartir entre los dos primeros.

x = número de caramelos de uno de los dos primeros niños, el que tiene
la mayor cantidad

El otro niño tiene la mitad de x, es decir, x/2.

La suma de los caramelos de los dos es 255, es decir, tenemos la ecuación

x+x2=255x+x2=255

Sumamos las fracciones

3x2=2553x2=255

x=255⋅23=170x=255⋅23=170

Uno tiene 170 caramelos y el otro tiene 170/2 = 85.

La cantidad de caramelos que tiene cada niño es: 255, 170 y 85.

Problema 16

La tercera parte de las cucharas de la casa estaban en el lavaplatos y las

restantes en el cajón. Pero la mitad de las cucharas del cajón,  15, se llevan
a la mesa. ¿Cuántas cucharas hay en el lavaplatos?

Solución

x = cucharas en la casa

En el lavaplatos hay la tercera parte del total, es decir:

x3x3

Las restantes estaban, al principio, en el cajón. Había en el cajón

 2x32x3

La mitad de las que había en el cajón son 15 cucharas. Es decir, en el cajón

había 30.

Podemos igualar a 30 la expresión anterior:

2x3=302x3=30

De donde obtenemos que

x=30⋅32=45x=30⋅32=45

En la casa hay 45 cucharas. De estas 45 cucharas, 15 están en el

lavaplatos. Las 30 restantes están 15 en la mesa y 15 en el cajón.

Problema 17

Una tienda vende en dos días la tercera parte de sus productos. Al día
siguiente recibe del almacén la mitad de la cantidad de los productos
vendidos, que son 15 unidades. ¿Cuántas unidades vendió en los dos
primeros días? ¿Cuántas unidades hay en la tienda después de
abastecerla?

Solución

x = número inicial de productos

En los dos primeros días se venden

x3x3

Al día siguiente se recibe la mitad de la cantidad vendida que es 15, es

decir, tenemos la ecuación

12⋅x3=1512⋅x3=15
Hemos multiplicado por 1/2 para obtener la mitad.

Resolvemos la ecuación:

x6=15x6=15

x=15⋅6=90x=15⋅6=90

En la tienda había 90 productos.

En los dos primeros días se venden

x3=903=30x3=903=30

La cantidad después de la venta y del abastecimiento es: 90 - 30 + 15 = 75

productos.

Problema 18

Juan tiene 400 euros y Rosa tiene 350. Ambos se compran el mismo libro.

Después de la compra, a Rosa le quedan cinco sextas partes del dinero
que le queda a Juan.

Calcular el precio del libro.

Solución

x  = precio del libro

Dinero que le queda a Juan: 400 - x

Dinero que le queda a Rosa: 350 - x

El dinero que le queda a Rosa es 5/6 del que le queda a Juan, por tanto,

350−x=56(400−x)350−x=56(400−x)
Multiplicamos por 6

2100−6x=5(400−x)2100−6x=5(400−x)2100−6x=2000−5x2100−6x=2000−5x2
100−2000=6x−5x2100−2000=6x−5x100=x100=x

El precio del libro es 100€

Problema 19

Ester tiene el triple de dinero que Ana y la mitad que Héctor. Héctor les da
a Ana y a Ester 25 euros a cada una. Ahora Ester tiene la misma cantidad
que Héctor. ¿Cuánto dinero tenía cada uno al principio? ¿Y después?

Solución

x = dinero inicial de Ana

Dinero inicial de Ester es el triple que el de Ana, es decir, Ester tenía3x

Dinero inicial de Héctor es el doble que el de Ester, por tanto, Héctor

tenía 2·3x = 6x

Se realiza el reparto:

Héctor tiene 50€ menos, es decir, Héctor tiene 6x-50

Ana tiene 25€ más, es decir, Ana tiene x + 25

Ester tiene 25€ más, es decir, Ester tiene 3x + 25

Ahora Ester tiene la misma cantidad que Héctor, es decir, 3x + 25 = 6x - 50.

Ecuación cuya solución es x = 25.

Inicialmente tenían:

Ester: 3·25 = 75€

Ana: 25€

Héctor: 6·25 = 150€

Después del reparto:

Ester: 75 + 25 = 100€

Ana: 25 + 25 = 50€

Héctor: 150 - 25 = 100€

Problema 20

En una casa, el depósito de agua se encuentra al 2/7 de su capacidad. Se

duchan tres personas: el primero en ducharse consume una quinta parte
de la cantidad del depósito; el segundo, una tercera parte de la cantidad
que queda; y el tercero, tres cuartas partes de la cantidad del primero.

¿Cuál es la capacidad del depósito y la cantidad de agua que consumen

los dos primeros si sabemos que el tercero consume 10 litros al ducharse?

Solución

x = capacidad del depósito

Antes de ducharse, el depósito se encuentra al 2/7, es decir, hay

27x litros27x litros

El primero consume 1/5 del agua que hay en el depósito, es decir,

consume

15⋅27x=235x15⋅27x=235x

Puesto que el primero consume

15⋅27x15⋅27x

después de ducharse quedan

45⋅27x=835x45⋅27x=835x

Con lo que el segundo consume

13⋅835x=8105x13⋅835x=8105x

El tercero consume 3/4 de lo que consume el primero, es decir, consume

34⋅235x=370x34⋅235x=370x

El tercero consume 10L, por tanto,

370x=10370x=10

es decir,

x=7003x=7003

La capacidad del depósito es de 700/3 = 233.33 litros.

El primero consume 2/35·700/3 = 40/3 = 13.33 litros.

El segundo consume 8/105·700/3 = 160/9 = 17.77 litros.

Problema 21

¿Cuánto se tarda en recorrer una distancia de 10km a una velocidad de

40 km/h?

Solución

Sabemos que el espacio recorrido es la velocidad por el tiempo, es decir,

 e=v⋅te=v⋅t

Los datos que tenemos son

e=10km, v=40km/he=10km, v=40km/h

Como tenemos las mismas unidades (km), sólo tenemos que sustituir en
la ecuación y despejar la t, que estará dada en horas (h).

10=40⋅t10=40⋅t

Resolvemos la ecuación:

t=1040=14=0.25ht=1040=14=0.25h

Podemos pasar el tiempo a minutos (multiplicando por 60):

t=0.25⋅60=15mint=0.25⋅60=15min

Nota: podemos escribir las unidades en la ecuación y tratarlas como

otros factores. Así, cuando tenemos una gran cantidad y variedad de
unidades, es más fácil saber cuál es la unidad del resultado:

10km=40kmh⋅t10km=40kmh⋅t

Despejamos la t:

t=10km40kmht=10km40kmh

Y ahora, como km está multiplicando en el numerador y en denominador,

los podemos quitar:

t=1040h=14h=0.25h=15mint=1040h=14h=0.25h=15min

Problema 22
¿Cuántos minutos se tarda en recorrer una distancia de 108km a una
velocidad de 120m/h?

Solución

El espacio recorrido es la velocidad por el tiempo, es decir,

e=v⋅te=v⋅t

Como queremos saber el tiempo, t, vamos a despejar la t antes de

sustituir los datos en la ecuación:

e=v⋅t → t=eve=v⋅t → t=ev

Tenemos los datos

e=108km, v=120m/he=108km, v=120m/h

Tenemos las unidades de kilómetros (km) y metros (m), así que tenemos
que pasarlas a la misma unidad. Escribiremos la velocidad en km/min. De
este modo tenemos km en ambos datos y, además, obtendremos el
tiempo en minutos.

v=120mh=120:1000km60minv=120mh=120:1000km60min

Notemos que hemos dividido por 1000 para pasar de metros a kilómetros
y multiplicado por 60 para pasar de horas a minutos. Haciendo los
cálculos:

v=0.12km60min≃0.002km/minv=0.12km60min≃0.002km/min

Ahora sustituimos los datos y obtenemos el tiempo

t=ev=108km0.002km/min=54000 mint=ev=108km0.002km/min=54000 min

Nota: como min está dividiendo en el denominador, pasa multiplicando

en el numerador; km desaparece porque está multiplicando en el
numerador y en el denominador.
Problema 23

¿Cuántos kilómetros se recorren si se circula a una velocidad constante de

5m/s durante dos horas?

Solución

El espacio recorrido e es igual a la velocidad v por el tiempo t, es decir,

e=v⋅te=v⋅t

Conocemos los datos

v=5m/s, t=2hv=5m/s, t=2h

Tenemos distintas unidades de tiempo. Pasamos el tiempo a segundos:

t=2 h=2⋅60 min=120 min=120⋅60 s=7200 st=2 h=2⋅60 min=120 min=120⋅60 s
=7200 s

No pasamos todavía los 5m a km para no trabajar con decimales.

Finalmente, sustituimos en la ecuación y pasamos a km:

e=v⋅t=5 ms⋅7200 s=36000 m=36 kme=v⋅t=5 ms⋅7200 s=36000 m=36 km

Problema 24

En un maratón de 45km, el ganador corrió a una velocidad media de

16km/h mientras que el último clasificado lo hizo a 7.5km/h. ¿Cuánto
tiempo tardaron en llegar a la meta cada uno de ellos?

Solución

El espacio recorrido es igual a la velocidad por el tiempo, es decir,

 e=v⋅te=v⋅t

Como queremos saber el tiempo, t, vamos a despejar la t antes de

sustituir los datos en la ecuación:

e=v⋅t → t=eve=v⋅t → t=ev

Sustituimos los datos para el ganador:

t=45 km16 km/h=2.81 h≃2 h 48 mint=45 km16 km/h=2.81 h≃2 h 48 min

Para escribir el tiempo en horas y en minutos hemos hecho:

2.81 h=2 h+0.81 h=2 h+0.81⋅60 min≃2 h 48 min2.81 h=2 h+0.81 h=2 h+0.81⋅
60 min≃2 h 48 min

Sustituimos los datos para el último clasificado:

t=45 km7.5 km/h=6 ht=45 km7.5 km/h=6 h

Por tanto, el primer clasificado tardó 2h 48min y el último tardó 6h.

Problema 25

La distancia entre las ciudades A y B es de 50km. A la misma hora, salen

un camión de la ciudad A a 60km/h y un ciclista de la ciudad B a 25km/h. Se
desea calcular cuánto tardarán en encontrarse si ambos vehículos
circulan por la misma carretera pero en sentido opuesto.

Solución

Tenemos los siguientes datos iniciales:

  Ecuación del espacio recorrido:

e=v⋅te=v⋅t

 Velocidad del camión:

vc=60km/hvc=60km/h

 Velocidad de la bicicleta:

vb=25km/hvb=25km/h

Cuando los dos vehículos se encuentran, el camión ha recorrido una

distancia mayor que el ciclista (ya que su velocidad es mayor). Como no
conocemos esta distancia, la llamaremos x. Asimismo, el ciclista habrá
recorrido 50-x km.

El esquema del problema es

A los datos iniciales tenemos que añadir el espacio recorrido por el

camión

ec=xec=x

y el recorrido por la bicicleta

eb=50−xeb=50−x

Los tiempos son los mismos ya que ambos salen en el mismo instante:

tc=tbtc=tb

Sustituimos en la ecuación los datos del camión:

 ec=vc⋅tcec=vc⋅tc

x=60⋅tcx=60⋅tc

tc=x60tc=x60

Por otro lado, si sustituimos los datos de la bicicleta tenemos

eb=vb⋅tbeb=vb⋅tb

50−x=25⋅tb50−x=25⋅tb

tb=50−x25tb=50−x25

Pero, como ya hemos dicho anteriormente, los tiempos son el mismo

para ambos vehículos y, por tanto, podemos igualarlos obteniendo así
una ecuación de primer grado:

tc=tbtc=tb

x60=50−x25x60=50−x25

Resolvemos la ecuación:

25x=3000−60x25x=3000−60x

85x=300085x=3000

x=300085≃35.3x=300085≃35.3

Por tanto, cuando se encuentran, el camión ha recorrido unos 35.3km y el

ciclista 50 - 35.3 = 14.7 km.

Como queremos saber el tiempo, sustituimos en cualquiera de las dos

ecuaciones que tenemos:

tc=x60=35.3km60km/
h≃0.59h=35.4mintc=x60=35.3km60km/h≃0.59h=35.4min
Problema Abierto

Encontrar el mayor y el menor número positivo de tres cifras en los que la

segunda cifra es el triple de la primera y la tercera el cuádruple de la
primera.

4. Problemas Resueltos (Parte II)

Problema 26

Encontrar tres números consecutivos que sumen 36.

Solución

Sea x el primero de los tres números, es decir, el más pequeño. El número

consecutivo de x es

x+1x+1

Del mismo modo, el consecutivo de x + 1 es

(x+1)+1=x+2(x+1)+1=x+2

La suma de estos tres números es 36, lo que matemáticamente se

expresa con la ecuación

x+(x+1)+(x+2)=36x+(x+1)+(x+2)=36

La resolvemos:

x+x+1+x+2=36x+x+1+x+2=36

3x+3=363x+3=36

3x=36−33x=36−3
 3x=333x=33

x=333=11x=333=11

Por tanto, los tres números son 11, 12 y 13.

Problema 27

Juan tiene 21 años menos que Andrés y sabemos que la suma de sus
edades es 47. ¿Qué edad tiene cada uno de ellos?

Solución

Sea x la edad de Andrés, entonces la edad de Juan es x - 21. La suma de

ambas edades es 47:

x+(x−21)=47x+(x−21)=47

Resolvemos la ecuación de primer grado:

x+x−21=47x+x−21=47

2x=47+212x=47+21

2x=682x=68

x=682=34x=682=34

Por tanto, la edad de Andrés es x = 34 y la de Juan es x - 21 = 34 - 21 = 13.

Problema 28

Marta y Carla tienen 27 y 11 años respectivamente. ¿Cuántos años tienen

que pasar para que alguna de ellas tenga el doble de edad que la otra?
 Solución

Como Carla es la menor de las dos, su edad nunca será el doble que la de
Marta. Pasados x años, la edad de Marta es 27 + x y la de Carla es 11 + x.

Exigimos que, pasados x años, la edad de Marta sea el doble que la de

Carla:

27+x=2(11+x)27+x=2(11+x)

Resolvemos la ecuación:

27+x=2⋅11+2x27+x=2⋅11+2x

27+x=22+2x27+x=22+2x

x−2x=22−27x−2x=22−27

−x=−5−x=−5

x=5x=5

Dentro de 5 años, la edad de Marta será el doble que la de Carla.

Problema 29

Si hemos recorrido 21 km, que son las tres séptimas partes del trayecto,
¿cuántos kilómetros quedan por recorrer?

Solución

Llamamos x a la longitud del trayecto en kilómetros. Hemos recorrido tres

séptimas partes, es decir,

37⋅x37⋅x
Como este tramo del trayecto son 21 kilómetros, podemos igualar la
expresión anterior a 21, obteniendo la ecuación

37⋅x=2137⋅x=21

Cuya solución es

x=21⋅73=49x=21⋅73=49

El trayecto es de 49 km y nos faltan por recorrer 49 - 21 = 28 km.

Problema 30

Calcular los números naturales (1, 2, 3, 4, 5, 6...) de tres cifras de modo

que la segunda cifra sea el doble que la primera y la tercera sea la suma
de las dos primeras. Una vez obtenidos, comprobar que la suma de las
cifras de cada uno de ellos es un múltiplo de 6 y explicar el porqué.

Solución

Sea x la primera cifra. Como la segunda es el doble de la primera, debe

ser 2x; y la tercera, que es la suma de las dos primeras, debe ser x + 2x =
3x.

Por tanto, el número tiene la forma

[x][2x][3x][x][2x][3x]

donde los tres corchetes los usamos para separar las tres cifras.

Como el número tiene tres cifras, la primera no puede ser 0. Por tanto,

x≠0x≠0

Además, las otras dos cifras tampoco pueden ser 0 según las relaciones
que existen entre ellas.
Damos valores a x:

 Si x = 1, entonces el número es 123.

 Si x = 2, entonces el número es 246.
 Si x = 3, entonces el número es 369.

Ya no hay más posibilidades porque si x > 3, entonces la tercera cifra es el

número 3x > 9, que tiene más de una cifra. Luego los números son 123,
246 y 369.

La suma de las cifras de cada uno de estos números es 6, 12 y 18,

respectivamente, todas ellas son múltiplos de 6. Esto se debe a que la
suma de las cifras es

x+2x+3x=6xx+2x+3x=6x

Esto es, la suma siempre es 6·x y, por tanto, múltiplo de 6.

Problema 31

José tiene 14 años más que Pablo. Calcular la edad que tienen si se sabe
que dentro de 10 años el doble de la edad de José es el triple que la de
Pablo.

Solución

Sea x la edad de Pablo. Como José tiene 14 años más que Pablo, tiene x +
14. Dentro de 10 años, la edad de Pablo será x + 10 y la de José será

(x+14)+10=x+24(x+14)+10=x+24

La ecuación la obtenemos al exigir que el doble de la edad de José sea el

triple de la de Pablo:

3(x+10)=2(x+24)3(x+10)=2(x+24)
Resolvemos la ecuación:

3x+30=2x+483x+30=2x+48

3x−2x=48−303x−2x=48−30

x=18x=18

Por tanto, la edad de Pablo es 18 y la de José es 18 + 14 = 32.

Problema 32

Pagamos 20 dólares por una compra de libretas y lápices. El precio de un

lápiz es de 0.5 dólares y el de una libreta es de 3.5.

Calcular la cantidad de lápices si ésta triplica la de libretas.

Solución

Sea x a la cantidad de libretas compradas. La cantidad de lápices es el

triple que la de libretas, es decir, es 3x. Como el precio de un lápiz es de
0.5$ y compramos 3x, pagamos por todos ellos

0.5⋅3x0.5⋅3x

Como el precio de cada libreta es de 3.5$ y compramos x, pagamos por

todas ellas

3.5⋅x3.5⋅x

La suma de las dos cantidades es 20$, es decir,

0.5⋅3x+3.5⋅x=200.5⋅3x+3.5⋅x=20

Resolvemos la ecuación:

1.5x+3.5x=201.5x+3.5x=20
 5x=205x=20

x=205=4x=205=4

Por tanto, hemos comprado 4 libretas y 3x = 3·4 = 12 lápices.

Problema 33

Calcular la velocidad de un avión que tarda una hora y treinta minutos en

recorrer los 930 km que separan Londres de Berlín.

Solución

Sabemos que la distancia recorrida x es igual a velocidad v por tiempo t:

x=v⋅tx=v⋅t

Los datos que tenemos son:

 Tiempo:

t=1h 30mint=1h 30min

Como lo tenemos expresado en horas y en minutos, lo escribimos

sólo en horas. Los 30 minutos son 0.5 horas, así que el tiempo es

t=1h +0.5h=1.5ht=1h +0.5h=1.5h

 Distancia:

x=930kmx=930km

Aislamos la velocidad v de la ecuación:

x=v⋅t → v=xtx=v⋅t → v=xt

Sustituimos en ella los datos que conocemos:

 v=930km1.5h=620km/hv=930km1.5h=620km/h

Por tanto, la velocidad media del avión es de 620km/h.

Decimos velocidad media porque estamos suponiendo que la velocidad
del avión es constante (no varía), pero en la vida real no es así.

Problema 34

El Lockheed SR-7 (o Blackbird) fue el avión tripulado más rápido del mundo

en su día (3500km/h). Calcular la distancia que recorrería en 1 segundo y
cuánto tardaría en volar desde el Polo Norte al Polo Sur (20000km).

Solución

Sabemos que

x=v⋅tx=v⋅t

Los datos que tenemos son:

 Velocidad:

v=3500km/hv=3500km/h

 Tiempo:

t=1st=1s

La velocidad es en kilómetros por hora y el tiempo en segundos.

Necesitmos que las unidades de tiempo sean la misma, así que
escribimos la velocidad en kilómetros por segundo (multiplicando en el
denominador dos veces por 60):

v=3500km1h=3500km60min=v=3500km1h=3500km60min=

=3500km3600s≃0.9722km/s=3500km3600s≃0.9722km/s
Al expresar la velocidad en esta unidad ya sabemos cuántos kilómetros
recorre el avión en 1 segundo: 0.9722km. O sea, casi 1 km en un segundo.

Ahora vamos a calcular el tiempo necesario t para recorrer 20000km que

separan los polos a una velocidad de 3500km/h:

Aislamos el tiempo en la ecuación:

x=v⋅t → t=xvx=v⋅t → t=xv

Sustituimos los datos:

t=20000km3500km/h≃5.71h≃5h 42mint=20000km3500km/h≃5.71h≃5h 42
min

El tiempo lo hemos escrito en horas y minutos del siguiente modo:

5.71h=5h+0.71h=5h+0.71⋅60min=5h 42min5.71h=5h+0.71h=5h+0.71⋅60min=
5h 42min

Problema 35

Una librería consta de 5400 libros repartidos en tres estancias: en la

estancia A hay el triple de libros que en la B y en la B la mitad que en la C.
Calcular cuántos libros hay en cada estancia.

Solución

Sea x la cantidad de libros en la estancia B.

 En la estancia A hay el triple de libros que en la B, es decir, hay 3x.

 En la estancia B hay la mitad que en la C, que es lo mismo que decir
que en C hay el doble que en B, es decir, en C hay 2x.
 Sabemos que en total hay 5400, luego la suma de los libros de todas
las estancias es 5400.
 Obtenemos la ecuación:

3x+x+2x=54003x+x+2x=5400

Cuya solución es

x=54006=900x=54006=900

Como x representa los libros que hay en B, tenemos:

 La cantidad de libros en B es

x=900x=900

 La cantidad de libros en A es

3x=3⋅900=27003x=3⋅900=2700

 La cantidad de libros en C es

2x=2⋅900=1800

Parte II (7 Ecuaciones)
Ecuación II.1

3(x+1)−2x=3(x+1)−2x=

=x−(2+3(3−x))=x−(2+3(3−x))

Solución

Ecuación II.2

1−2(1+3x−2(x+2)+3x)=−11−2(1+3x−2(x+2)+3x)=−1
 Solución

Ecuación II.3

x+13(x−3−12(4−3x))=x+13(x−3−12(4−3x))=

=23(1−5x2)=23(1−5x2)

Solución

Ecuación II.4

x2+23=x3+1−12(1−x+13)x2+23=x3+1−12(1−x+13)

Solución

Ecuación II.5

2(x−3(x−4(x−(x8+1))))=12(x−3(x−4(x−(x8+1))))=1

Solución

Ecuación II.6

x−23(−1−(152−x))=x3+1x−23(−1−(152−x))=x3+1

Solución

Ecuación II.7

5x3−2(x3+x)=−x5x3−2(x3+x)=−x

Solución

Parte III (12 Ecuaciones)

Ecuación III.1
 Ver Solución

Ecuación III.2

Ver Solución

Ecuación III.3

Ver Solución

Ecuación III.4

Ver Solución

Ecuación III.5

Ver Solución

Ecuación III.6

Ver Solución

Ecuación III.7

Ver Solución
Ecuación III.8

Ver Solución

Ecuación III.9

Ver Solución

Ecuación III.10

Ver Solución

Ecuación III.11

Ver Solución

Ecuación III.12

Problema 1
Si el doble de un número más 28 es igual 82, ¿qué número es?

Solución

Problema 2

En el colegio de Miguel hay un total de 1230 estudiantes (alumnos y alumnas). Si el

número de alumnas supera en 150 al número de alumnos, ¿cuántas alumnas hay en
total?

Solución

Problema 3

Si el resultado de restar el doble de xx al quíntuple de xx es 33, ¿qué número es xx?

Solución

Problema 4
Se tiene el mismo número de cajas de manzanas que de limones. Si en una caja de
manzanas caben 13 unidades y en una de limones caben 17, ¿cuántas cajas se tiene si
hay un total de 180 frutas?

Solución

Problema 5

Si la suma de un número xx con su consecutivo es 27, ¿qué número es xx?

Solución

Problema 6

Su la suma de dos números consecutivos es -13, ¿qué números son?

Solución

Problema 7

La suma de un número par y el siguiente par que le sigue es igual a 66, ¿qué números
son?

Solución

Problema 8
Si Manuel es 3 años mayor que Andrea y la suma de sus edades es 35, ¿qué edades
tienen?

Solución

Problema 9

Si el perímetro de un cuadrado es 24cm, ¿cuánto miden sus lados?

Solución

Problema 10

Calcular un número xx de modo que sumar 5 al doble de xx tiene el mismo resultado

que restar 1 al triple de xx.

Solución

Problema 11

Encontrar un número de tres cifras que cumpla:

 la segunda y la tercera cifra son el doble de la primera

 la segunda y la tercera cifra suman 12
Solución

Problema 12

La resta de las edades de dos hermanos es 5 y la suma es 49. ¿Qué edades tienen?

Solución

Problema 13

Calcular tres números consecutivos que sumen 24.

Solución

Problema 14

Entre Andrés y Carla tienen un total de 42 lápices. ¿Cuántos lápices tiene Andrés si
Carla tiene 6 veces más?

Solución

Problema 15
La edad de Javier es el triple que la de su hijo y dentro de 10 años será el doble. ¿Qué
edad tiene el hijo de Javier?

Solución

¡Atención!

Ya vienen las fracciones

Escribiremos mínimo común múltiplo de forma abreviada como mcm.

Problema 16

La suma de un número xx con su mitad y con su tercera parte es igual a 22. ¿Qué

número es xx?

Solución

Problema 17

La mitad de un número xx más la tercera parte del consecutivo de xx es igual 2.

Calcular xx.

Solución

Problema 18
Antonio ha recorrido la quinta parte de un camino recto. Si le quedan por recorrer 520
metros, ¿cuál es la longitud del camino?

Solución

Problema 19

Tenemos dos garrafas de agua de la misma capacidad, pero una de ellas se encuentra
al 20% y la otra al 30%. Calcular la capacidad de las garrafas si tenemos un total de
12 litros de agua.

Solución

Problema 20

El precio de un balón depende de su uso: el de baloncesto cuesta 10 dólares y el de

fútbol cuesta 5 dólares. Si hemos comprado el mismo número de balones de cada tipo
por un total de 90 dólares, ¿cuántos balones tenemos en total?

Solución

Problema 21
Aurora tiene gatos y pájaros en su casa, siendo 24 el número total de sus patas. Si en
total tiene 9 animales, ¿cuántos gatos tiene Aurora?

Solución

Problema 22

En una tienda de ropa el precio de todas las prendas es el mismo, pero a cada prenda
se le aplica después un porcentaje de descuento. Nos han aplicado un 30% de
descuento en una camiseta y un 10% en unos pantalones. ¿Cuál es el precio inicial de
las prendas si hemos pagado en total 16€? ¿Cuánto hemos pagado por cada prenda?

Solución

Problema 23

Pedro reparte 85 caramelos entre sus tres hijos. Al mayor le da el doble de caramelos
que al menor y al mediano le da 13 caramelos más que al menor. ¿Cuántos caramelos
tiene cada uno?

Solución
Problema 24

Sonia ha comprado unos pantalones y unos zapatos en las rebajas. Inicialmente, el

precio de los zapatos era el doble que el de los pantalones, pero se ha aplicado un
descuento del 10% en los pantalones y un 20% en los zapatos. En total, Sonia ha
pagado 37.537.5 dólares. ¿Cuál era el precio inicial de los zapatos? ¿Y el precio final?

Nota: resolved el Problema 22 antes de resolver este.

Solución

Problema 25

En un aparcamiento hay el doble de ciclomotores (2 ruedas) que de triciclos (3

ruedas). Si la suma de las ruedas de todos los vehículos es 112, ¿cuántos vehículos
hay en total?

Solución

Problema 26

Se toma un número xx y se realizan las siguientes operaciones:

 Se suma 5 al número xx
 Se multiplica por 2 el resultado de la operación anterior
 Se suma 5 al resultado de la operación anterior
  Se divide entre 7 el resultado de la operación anterior
 El resultado de la operación anterior es 5

Calcular xx.

Solución

Problema 27

Una cuerda de 180m se corta en 3 trozos: trozo A, trozo B y trozo C. Calcular cuánto
miden los trozos sabiendo que el trozo B y el trozo C miden el doble y el triple que el
trozo A, respectivamente.

Solución

Problema 28

Se tiene un rectángulo cuya base mide el doble que la altura. Calcular la base y la
altura sabiendo que el perímetro es igual a 42m.

Solución

Problema 29

Se tiene un rectángulo cuya base mide 5 unidades más que la altura. Calcular la altura
y la base del rectángulo sabiendo que su perímetro es 54m54m.
Solución

Problema 30

El precio de la entrada de una obra de teatro es de 12 dólares y sólo se ha vendido una

tercera parte de las entadas disponibles con una recaudación de 1476 dólares.
¿Cuántas entradas quedan a la venta?

Solución

¡Atención!

Problemas de velocidad
Los siguientes 3 problemas son de movimientos con velocidad constante y en línea
recta. La fórmula básica de este movimiento es

x=v⋅tx=v⋅t

donde xx es la distancia que recorre el móvil (en kmkm), vv es la velocidad del móvil

(en km/hkm/h) y tt es el tiempo que dura el movimiento (en hh).

Enlace: más problemas de velocidad (movimiento rectilíneo uniforme).

Problema 31

Un auto circula a una velocidad constante de 36km/h36km/h durante 90 minutos

(1.5h1.5h). ¿Qué distancia recorre?

Solución

Problema 32
Un tren de alta velocidad tarda 45 minutos en recorrer una distancia de 240
kilómetros. ¿Cuál es su velocidad?

Solución

Problema 33

Si un avión vuela a velocidad de 1040km/h1040km/h desde Bogotá (Colombia) a Lima

(Perú) y tarda 2 horas y 45 minutos, ¿cuál es la longitud de la ruta?

Solución

Problema 34

Para transportar a los 225 alumnos de un curso se emplean autobuses y autos. En cada
autobús caben 50 alumnos y en cada auto, 5. Si el número de autos es 5 veces el de
autobuses, ¿cuántos vehículos se emplean?

Solución

Problema 35*
Claudia y Víctor quieren pintar una pared de 27m227m2 entre los dos. Si Claudia tarda
el doble que Víctor en pintar una misma superficie, ¿cuántos metros cuadrados pintará
cada uno de ellos?

Solución

Problema 36*

Hace 5 años, la edad de Manuel era la quinta parte de la edad de su padre y dentro de
13 años su edad será la mitad que la de su padre. ¿Qué edad tiene Manuel
actualmente?

Solución

Problema 37

Se tienen tres barriles de vino de la misma capacidad, pero el nivel de vino en cada
uno es distinto: el primero contiene la mitad de su capacidad, el segundo contiene
cinco sextas partes de su capacidad y el tercero contiene dos terceras partes de su
capacidad. Si la cantidad total de vino es 72L, ¿cuál es la capacidad de los barriles?

Solución
Problema 38*

En casa de Lucía hay 3 cajas con la misma cantidad de bombones: caja A, caja B y
caja C. Para ahorrar espacio, Lucía reparte de forma equitativa los bombones de la
caja C entre las otras dos cajas. Posteriormente, Lucía se come la mitad de los
bombones que hay en la caja A. Si en total quedan 27 bombones, ¿cuántos bombones
había inicialmente?

Solución

Problema 39

Marta tiene 100€ para realizar una compra. Primero compra unas zapatillas y luego,
con la mitad del dinero que le sobra, compra un pantalón. Si el precio del pantalón es
10€, ¿cuánto dinero le queda?

Solución

Problema 40

Daniel se compra unas deportivas con la mitad de su dinero y con la tercera parte del
dinero que le queda se compra una mochila de deporte. Si en total ha gastado 80
dólares, ¿cuánto dinero tenía inicialmente?

Solución

Problema 41

Ramón se compra unas deportivas con la tercera parte de su dinero y con la mitad del
dinero que le queda se compra una camiseta. Si ha gastado un total de 40 dólares,
¿cuánto dinero tenía inicialmente?

Solución

Problema 42
Tres hermanos se duchan todos los días a la misma hora, una detrás de otro, cuando el
depósito de agua está completo. El primero consume un tercio del agua del depósito,
el segundo consume la mitad del agua restante y el tercero consume toda el agua que
queda en el depósito. ¿Cuál es la capacidad del depósito si los dos primeros consumen
un total de 120 litros? ¿Quién consume más agua?

Solución

Problema 43*

Un auto y una motocicleta circulan por la misma carretera recta, pero en sentido
contrario. Ambos han partido en el mismo momento a una distancia de 100km y se
quiere conocer cuánto tardarán en encontrarse.

La velocidad del auto es 120km/h y la de la motocicleta es 80km/h.

Solución

Problema 44

Laura tiene caramelos de fresa, de limón y de menta. Inicialmente, tiene 5 caramelos

más de limón que de fresa y 10 caramelos más de menta que de limón. Durante la
semana se come todos los caramelos de fresa, la mitad de los caramelos de limón y la
tercera parte de los caramelos de menta. Si ahora le quedan 30 caramelos, ¿cuántos
había inicialmente?

Solución

Problema 45*
Si Leonardo y Francisco tardan 1h en construir una pared con 750 ladrillos y
Francisco trabaja el doble de lento que Leonardo, ¿cuánto tardarían en construir la
misma pared por separado?

Solución

Problema 46*

Ana tarda 36 minutos en elaborar 6 pulseras de abalorios y Alba tarda 16 minutos en

elaborar 4. Si tienen que realizar un encargo de 10 pulseras entre las dos, ¿cuánto
tiempo tardarán?

Nota: antes de resolver este problema, haced el Problema 35 y el Problema 45.

Solución

Problema 47*

Entre Rocío y Jorge realizan una tarea en 30 minutos. Si Jorge es el doble de lento que
Rocío, ¿cuánto tardan en hacer la misma tarea por separado?

Solución

Problema 48

La edad de un antepasado de Santiago en 1944 era el triple que la que tenía en 1912.
¿En qué año nació?

Solución

Problema 49*
Se tienen dos números de dos cifras tales que

 la primera cifra de ambos números es la misma

 la segunda cifra de uno de ellos es el doble de la primera
 la segunda cifra del otro número es el triple de la primera
 la suma de los dos números es 75

¿Qué números son?

Solución

Problema 50*

Se tiene un número de dos cifras tal que

 la segunda cifra es el doble de la primera

 al sumar el número más el número que se obtiene al cambiar el orden de sus
cifras es 132

¿Qué número es?