Activitate 1.

1 Exemplu interesant

Competenţele-cheie reprezintă un pachet transferabil și multifuncţional de

cunoştinţe, deprinderi (abilităţi) și atitudini de care au nevoie toţi indivizii pentru
împlinirea și dezvoltarea personală, în vederea incluziunii sociale și inserţiei
profesionale, într-un mod flexibil, într-o lume caracterizată de schimbări rapide și
profundă interconectare.
Am ales să împărtășesc un demers didactic din sfera activităților
extracurriculare, mai precis din cadrul Strategiei Naționale de Acțiune Comunitară,
activitate desfășurată în data de 26 septembrie 2019 la Centrul de rezidență pentru
vârstnici ”Bunul pastor” din comuna Gîrleni, cu prilejul Zilei internaționale a
limbilor străine. Alături de elevii mei de la clasa a VII-a B am ales să celebrăm
importanța acestei zile într-un context diferit, întrucât orice implicare în activități
extrașcolare, în speță de voluntariat, reprezintă o formă de învățare școlară,
dezvoltând o serie de abilități și competențe sociale.
Comunicarea în limbi străine/Comunicarea în limba maternă:
-Elevii au susținut un mini-recital artistic, poezii și cântece în limba engleză,
poeziile având și traducerea în limba maternă pentru publicul țintă;
Competenţa matematică şi competenţe de bază în ştiinţe şi tehnologii:
-Elevii s-au ocupat de achiziționarea, colectarea produselor de
patiserie/fructe/sucuri pentru bătrâni;
Competenţa digitală:
-Elevii s-au implicat în utilizarea cu încredere/critic a tehnologiei informaționale în
vederea realizării unui PPT/CD cu momentele semnificative ale activității
desfășurate în timpul proiectului;
Competenţa de a învăţa să înveţi:
-Elevii s-au documentat individual despre importanța acestei zile, au selectat țara și
aria tematică, au confecționat stegulețe și au finalizat proiectele pe grupe.
Competenţe sociale şi civice:
-Elevii au conștientizat faptul că spiritul civic și încrederea că orice om poate aduce
o schimbare în comunitatea lui, mai ales dacă lucrează împreună cu alți oameni
preocupați de același aspecte, se învață prin implicarea activă în activități de
voluntariat.
Spiritul de iniţiativă şi antreprenoriat:
-Elevii au avut capacitatea de a transforma ideile în acţiune. Acest simţ presupune
creativitate, inovaţie şi asumarea unor riscuri, precum şi capacitatea de a planifica
şi gestiona proiectele în vederea atingerii obiectivelor.
Conştiinţa şi expresia culturală:
-Elevii au îmbrățișat cu mare interes inițiativa acestui ”altfel de demers”, au
apreciat importanța culturală a ideilor/experiențelor și au transmis emoția lor
bâtrânilor de la centru.
În esență, toate competenţele-cheie sunt interdependente, iar accentul se
pune, în fiecare caz, pe gândirea critică, creativitate, iniţiativă, rezolvarea
problemelor, evaluarea riscurilor, luarea deciziilor şi gestionarea constructivă a
sentimentelor.