Sprawdzian 1.

Europa i świat podczas II wojny światowej

grupa A

........................................................................................................................................
imię i nazwisko

.................... ................ / 30 ....................

klasa liczba punktów ocena

Zadanie 1. (0–3)
Przyporządkuj podane w tabeli opisy właściwym miejscom spośród ozna-
czonych na mapie literami A–D. Zaznacz w tabeli odpowiednią literę.

1.1. Atak dwóch polskich armii, który miał na celu powstrzy- A B C D

manie marszu Niemców na Warszawę. Była to najwięk-
sza bitwa wojny obronnej.
1.2. Oddział złożony z około 360 żołnierzy bronił bunkrów A B C D
przed niemieckim korpusem pancernym liczącym ponad
30 tysięcy żołnierzy.
1.3. Do walki stanęło kilkudziesięciu pocztowców uzbrojo- A B C D
nychS ZwWkarabiny,
ECJA pistolety i granaty Ryga
ręczne.
ŁOTWA
DANIA

Kopenhaga ie
E ck
CN
y
B ałt
M.
A Gdańsk
Wolne Miasto
Gdańsk
Grodno

Łomża B
Wis
Berlin ła Bug

Warta C Warszawa
P O L S K A
Ła

D
ba

N I E M C Y Od Lublin
ra Częstochowa

ec ki
Sud
ręg Praga
Ok

Monachium

Budapeszt
A U S T R I A
ARIA W Ę G R Y 1 RUMUNIA
Zadanie 2. (0–3)
Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz. Dopisz obok nich
w kolejnych rubrykach tabeli odpowiednią literę: P (prawda) lub F (fałsz).

a) Określenie „dziwna wojna” odnosi się do działań zbrojnych o charak-

terze obronnym podjętych przez Trzecią Rzeszę na froncie zachodnim
w okresie ataku na Polskę.
b) Do pierwszego spotkania przywódców wielkiej koalicji doszło podczas
konferencji w Teheranie w 1943 r.
c) Do przełomu na froncie wschodnim doszło w 1943 r. w wyniku klęsk
Niemców w bitwach pod Stalingradem i Kurskiem.

Zadanie 3. (0–3)
Zaznacz prawidłowe odpowiedzi.

a) Wojna totalna polegała na

skoordynowanym ataku na Polskę sił zbrojnych Trzeciej Rzeszy i ZSRR.
podjęciu przez ZSRR działań zbrojnych wobec Polski bez wypowiedzenia wojny.
dążeniu Trzeciej Rzeszy do jak najszybszego zajęcia stolicy przeciwnika.
dążeniu Niemców do zniszczenia wojska polskiego i polskiej ludności cywilnej
przy wykorzystaniu wszystkich sił zbrojnych Trzeciej Rzeszy.
b) Wojna obronna trwała
od 1 do 30 września.
od 1 do 17 września.
od 1 września do 5 października.
od 3 września do 5 października.
c) Szoah to termin odnoszący się do zagłady
Romów. Ż
 ydów. Polaków. Słowian.

Zadanie 4. (0–4)
Wyjaśnij, jakie było położenie ludności w okupowanej przez Niemców Eu-
ropie Zachodniej.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

2
Zadanie 5. (0–3)
Przeanalizuj mapę, a następnie wykonaj polecenia.

y c k ie
Morze

Bałt
Północne

ze
or
M
OCEAN

ATLANTYCKI

Czarne
ze
or
Korsyka M

Sardynia
M o r z e Ś r ó d Sycylia
z i
em
ne Cypr

Kreta

a) Określ, którego roku dotyczy mapa.

.......................

b) Podaj przynajmniej dwa argumenty uzasadniające tę odpowiedź.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

Zadanie 6. (0–3)
Podaj przy zdaniach informujących o celach politycznych przywódców
wielkiej trójki, który z polityków był ich autorem. W wyznaczonym miejscu
wpisz jego imię i nazwisko.

a) Przywódca dążył do utrzymania mocarstwowej pozycji swego państwa.

....................................................................................................................

b) Przywódca dążył do uczynienia ze swojego państwa światowego mocarstwa.

....................................................................................................................

c) Przywódca dążył do utworzenia międzynarodowej organizacji strzegącej pokoju.

....................................................................................................................

3
Zadanie 7. (0–2)
Ustal, które wydarzenie było chronologicznie pierwsze, a które chronolo-
gicznie ostatnie. Wstaw literę A przy wydarzeniu pierwszym, a literę B –
przy wydarzeniu ostatnim.

agresja ZSRR na Finlandię ..........

zakończenie bitwy pod Stalingradem ..........

podpisanie paktu Ribbentrop–Mołotow ..........

wybuch powstania w getcie warszawskim ..........

agresja Trzeciej Rzeszy na Danię i Norwegię . . . . . . . . . .

Zadanie 8. (0–5)
Uzupełnij tekst.

22 czerwca . . . . . . . . . . r. nastąpiła agresja Trzeciej Rzeszy na ZSRR. Pół roku później,

po ataku Japonii na USA, Wielka Brytania, Stany Zjednoczone i ZSRR utworzyły

............................................ . W jej skład wchodziły państwa i narody walczące

przeciw państwom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , do których należały Niemcy, Japonia, Wło-

chy i ich sojusznicy. Jednym z największych pól bitewnych tych dwóch obozów był

...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , gdzie „wilcze stada” atakowały okręty należące do

aliantów. Ich główny cel stanowiło m.in. powstrzymanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

z zaopatrzeniem płynących do Wielkiej Brytanii i ZSRR.

Zadanie 9. (0–1)
Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie wykonaj polecenie.
W dniu wczorajszym […] – będzie to na zawsze data haniebna – [nasze państwo
zostało] nagle i zgodnie ze znacznie wcześniej powziętym zamiarem zaatakowane
siłami morskimi i powietrznymi […].
[…] Oto w godzinę po rozpoczęciu bombardowania Oahu […] Ambasador […]
udzielił Sekretarzowi Stanu formalnej odpowiedzi na niedawne […] orędzie. Odpo-
wiedź ta stwierdzała, że wydaje się pożyteczne kontynuowanie istniejących negocja-
cji dyplomatycznych, i nie zawierała żadnych gróźb lub zapowiedzi wojny czy zbroj-
nego ataku.
Melania Sobańska-Bondaruk, Stanisław Bogusław Lenard, Wiek XX w źródłach,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998, s. 207.

4
Zaznacz wydarzenie, którego dotyczy tekst.
atak ZSRR na Finlandię
atak Trzeciej Rzeszy na ZSRR
atak Trzeciej Rzeszy na Polskę
atak Japonii na Stany Zjednoczone

Zadanie 10. (0–3)

Przyjrzyj się ilustracji, a następnie wykonaj polecenia.

a) Podaj bezpośredni polityczny skutek

Charles Levy/ National Archives at College Park/ Still Picture Records Section, Special Me-
wydarzenia ukazanego na ilustracji.

..............................................

..............................................

..............................................

b) Oceń decyzję o użyciu tego rodzaju

broni w kontekście tego skutku. Wskaż
przynajmniej dwa argumenty uzasad-
niające twoją opinię.

dia Archives Services Division (NWCS-S)

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................