CEFYAP_N°10 = SIGO TEGNIGA, ESPAGIO CURRICULAR: RELAGIONES LABORALES, CURSO: 2° ANO ELECTRIGIDAD PROFESORA: DANIELA F, MEDINA, ALUMNA/O: FECHA DE ENTREGA: 09/11/2022, TRABAJO PRACTICO 1, Segiin to leldo on el material de apoyo, explica con tus palabras que entiandes por PROFESIONALIDAD 2, ZA que contribuyen tos diversos programas de formacidn profesional? 3. 4Con que otros derechos del trabajador podemos relaclonar el derecho a ta formacion profesional? 4. Explica el aspecto objetivo y subjetivo de la profesionalidad 5. EQué entiendes por formacidn continua?LA PROFESIONALIDAD DEL TRABAJADOR: QUE CAPACIDADES PROFESIONALES REQUERIRA EL FUTURO DEL TRABAJO? La profesionalidad conforma un patrimonio profesional que posee todo trabajador, el que no se encuentra limitado por las aptitudes requeridas para un puesto de trabajo o para el desemperio de una categoria, sino que se compone de todas las cualidades que posee el trabajador en cuanto persona y las experiencias adquiridas en su trayectoria laboral. El presente estudio centra el andlisis de la relacién entre la profesionalidad del trabajador estudiado no sélo como un resultado del intercambio contractual sino como un dato previo al mismo, ligado a la persona del trabajador y que como tal es manifestacion de la dignidad de éste. Diversos programas de formacién profesional contribuyen a expandir esta vision ligada al derecho a la formacién, a la promocién y ascenso y asi también a la recualificacion de trabajadores. Pero desde la educacién basica se deberan sentar las bases para incorporar el aprendizaje permanente, la movilidad y Ia inclusion social, debemos tener la idea de que estamos formando a los futuros trabajadores para profesiones y trabajos que atin no existen. Este patrimonio que posee el trabajador, puestos de trabajo que desaparecen y oportunidades que llegan, el rol de la empresa como centro de formacién, nos invita a reflexionar sobre formacién profesional, y el futuro de las relaciones laborales. Palabras claves: Profesionalidad — dignidad del trabajador-derecho a la formacion- futuro del trabaj Profesionalidad, formacién profesional, desarrollo de capacidades profesionales son términos con mayor frecuencia encontrados en el mundo del trabajo de hoy. Lo que nos conduce a plantearnos las siguientes interrogantes: Lcada trabajador posee un potencial diferente que lo lleva a distinguirse de los otros con la misma formacion?, cestan preparados los jévenes para enfrentar un mundo cambiante con una demanda laboral que hi siquiera sabemos cémo sera?, gel empleo precario vino para quedarse?, asera esta la nueva modalidad del contrato de trabajo y no la excepcién?, los convenios colectivos deberan tener el mismo contenido técnico o deberan centrarse en la proteccién del derecho a la dignidad, intimidad, honor del trabajador?. En el intento de dar respuesta a estas interrogantes que nos plantea el mundo del trabajo de hoy, nos lleva al andlisis de los conceptos de profesionalidad, formacién profesional, derecho al ascenso, a la promocién, dignidad en el trabajo, pensando en el futuro del trabajo y los requerimientos que tendra. Hacia un concepto de profesionalidad. Si bien el estudio de la profesionalidad posee varias aristas, el presente abordaje analiza la profesionalidad dentro de la relacién de trabajo, y como bien que posee el trabajador ligado a los derechos de la personalidad. Es un andlisis de la relacién entre la profesionalidad del trabajador estudiado no sdlo como un resultado del intercambio contractual sino como un dato previo al mismo ligado a la persona del trabajador y que como tal es manifestacion de la dignidad de éste. De esta manera vemos que el trabajo es prestado por un individuo el cual debe revestir determinadas cualidades y caracteristicas las cuales no solo seran propias de la actividad © profesién sino también tendran un componente que lo distinguird de otros trabajadores que desempefien la misma profesién, de ahi la caracteristica intuito personae del contratode trabajo con relacién al trabajador, por lo que debe desempefiar en forma personal sus tareas sin poder delegarlas en otro, pues la persona del trabajador es esencial para definir la contratacién laboral. Por tanto, encontramos dos aspectos diferenciados: a) el acuerdo para la determinacién del objeto del contrato b) el acto de clasificacién profesional. La flacion ies} objeto contractual se efectia como regla general y primera a través del ire los dos contratantes, bien se ici 0 rele a al iniciar la relacién 0 en posteriores 7 brofesionalidad aparece como una cualidad inherente al sujeto, es decir constituye “un lo de conocimientos, habilidad, experiencia, practica o esfuerzo fisico especifico, que en la relacién de trabajo resultan ni jecesarios alizar un tipo de activi ieninat para realizar un tipo idad Entonces la profesionalidad conforma un patrimonio profesional, el cual forma parte de la Persona, es este patrimonio que lo distingue de otros sujetos que puedan poser la misma profesién u oficio Es decir, la profesionalidad desde su aspecto objetivo se encuentra constituida por los conocimientos y habilidades que discierne una profesién de otra, pero en su aspecto subjetivo esta compuesta por las cualidades personales del trabajador, sus expectativas de promocién y ascenso, sus habilidades y destrezas adquiridas en su vida laboral. Este patrimonio profesional que posee el trabajador no se cifie a las aptitudes requeridas para un puesto de trabajo, o las adquiridas a través del propio trabajo. En él se contemplan todas las que el trabajador posee sean 0 no contratadas, en cada acto clasificatorio concreto. Estos derechos profesionales estan ligados a la dignidad humana y contribuyen al desarrollo de la personalidad del individuo. Es asi que la profesionalidad dice la doctrina laboral constituye “un bien del trabajador y como tal debera ser protegido, y es a través de los valores ligados a la dignidad de la persona (establecidos en la gran mayoria de los textos constitucionales), que se logra imponer esa proteccién, limitando asi los poderes empresariales. En segundo lugar, el sistema de educacién permanente (formacién continua) tiene ‘como objetivo ofrecer al trabajador la oportunidad de prepararse para el desemperio de otra profesion mas ajustada a sus aspiraciones o de mas consideracién desde el punto de vista social. Es un refuerzo por tanto del principio de igualdad de oportunidades para la ‘consecucién de una posicién determinada en la escala social, al facilitar la movilidad vertical ascendente. También el derecho a la formacién continua atiende a una realizacién mas rica y efectiva de la persona del trabajador y contribuye al libre desarrollo de su personalidad, ya que ofrece al trabajador la posibilidad de alternar su prestacién de servicios con actividades educativas y de formacién.manera que el derecho a la formacién profesional se encuentra conectado con la gignidad del trabajador, el derecho al trabajo y Por tanto a la ocupacién efectiva, la promocién y el derecho al ascenso. Tiene relacién con el derecho a la ocupacién efectiva en la medida que la lesién a este derecho tiene implicancia para la formacién del trabajador, los mecanismos de tutela de la cocupacién efectiva del trabajador obtienen por ellos unas garantias vinculadas a la tutela del derecho a la dignidad del trabajador y generalmente se amparan en el perjuicio a su formacién y promocién profesional. El derecho a la ocupacién efectiva seria el requisito primero para que entre en juego el derecho a la promocién y formacién en el trabajo, por tanto, la premisa para que el trabajador perfeccione sus conocimientos y ascienda en la empresa La formacién del trabajador entendida como el proceso de adquisicién de aptitudes a través de la practica o desempefio de su profesién, se vera perjudicada también en la medida que le sean asignadas funciones al trabajador que lejos de potenciar sus cualidades profesionales vienen a degradarselas. Se reconoce por tanto la valia formativa de desempefiar una cierta actividad. Privarle o apartarle de la misma puede resultar en ocasiones dajioso para su formacién.