Nama : Nurul Akmal

Nim. : 200620053
Kelas. : 2B

1.
Judul Peran Parenting Pada Perkembangan Perilaku Anak-Anak Gen Z
Penulis Khulaimata Zalfa
Nama Jurnal Jurnal PANCAR (Pendidikan Anak Cerdas dan Pintar)
Tahun 2019
Volume dan Nomor Volume 3, nomor 2
Latar Belakang Tulisan ini akan fokus pada Generasi Z (Gen Z, 1995-2012), artinya
pada rentang tahun tulisan ini dipaparkan, anak-anak tersebut berada
pada bangku pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi.
Tujuan Penelitian untuk memahami bagaimana proses perkembangan perilaku gen Z
dipengaruhi oleh lingkungan di dalamnya yang beruabah-ubah.
Metode Penelitian Tulisan mengenai peran parenting pada perkembangan perilaku anak
generasi Z disusun dengan metode library research. Penelitian ini
mengkaji sumber-sumber pustaka yang terkait dengan permasalahan
yang dirumuskan sehingga mendapatkan analisis temuan dan
pembahasan.
Temuan/Hasil Penelitian Generasi milenial atau gen Z memiliki cara berperilaku berbeda
dengan orang tuanya. Mereka memiliki karakteristik yang unik tumbuh
dewasa di era digital. Kemajuan teknologi membuat generasi milenial
lebih menerima dan berpikiran terbuka tentang perbedaan yang
mengarah ke generasi yang beragam. kemajuan teknologi telah
berdampak besar pada perilaku dan pemikiran mereka, yang membuat
mereka berbeda dari generasi sebelumnya. Akibatnya, mereka
memiliki kepercayaan diri dan harga diri yang lebih tinggi, sangat
menyadari tren, dan mahir secara teknologi karena pengenalan awal
mereka terhadap teknologi dan adaptasi. Mereka melihat diri mereka
sebagai orang yang cerdas, bagian dari desa global, menerima populasi
yang beragam, dan peduli akan produk yang ramah lingkungan.
Kesimpulan Dalam perkembangan perilaku, gen hanya menurunkan sebagian kecil
perilaku orang tuanya. Sebagian besar perubahan perilaku dipengaruhi
oleh lingkungan dan perkembangan zaman dimasa individu itu hidup.
Jumlah Referensi 19
 2.
Judul Hubungan Antara Tingkat Kontrol Diri Dengan Kecenderungan
Perilaku Kenakalan Remaja
Penulis Iga Serpianing Aroma, Dewi Retno Suminar
Nama Jurnal Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan
Tahun 2012
Volume dan Nomor Volume 1, nomor 2
Latar Belakang Menurut Santrock (2003), kenakalan remaja merupakan kumpulan dari
berbagai perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara social
hingga terjadi tindakan criminal. Perilaku kenakalan remaja mengalami
peningkatan yang cukup signifikan dalam beberapa tahun terakhir,
Sama hal nya dengan kasus penyalahgunaan nerkoba. Perilaku
kenakalan remaja tidak hanya mencakup pelanggaran criminal dan
narkoba saja. Perilaku kenakalan lainnya berupa pelanggaran status,
pelanggaran terhadap norma atau nilai, maupun pelanggaran terhadap
hukum.
Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah menguji secara empiris apakah terdapat
hubungan negatif antara kontrol diri dengan kecenderungan perilaku
kenakalan pada remaja.
Metode Penelitian Melihat perilaku-perilaku dan proses kognitif yang mengarahkan
kepada perilaku kenakalan, bukan mengungkapkan bagaimana bentuk
perilaku kenakalan remaja.
Temuan/Hasil Penelitian Teori Konvergensi yang Gottfredson dan Hirschi (1990) yang
menyatakan dikemukakan oleh William Stern meyakini bahwa terdapat
korelasi negatif antara kontrol diri seorang anak sejak ia lahir telah
memiliki sifat baik dengan perilaku menyimpang pada remaja. dan
buruk dalam dirinya. Gen yang dibawa sejak Gottfredson dan Hirschi
(1990) menyatakan lahir ini dapat berkembang atau bahkan mati jika
bahwa individu yang memiliki kontrol diri rendah tidak distimulus oleh
lingkungan. Jadi dapat cenderung bertindak impulsif, lebih memilih
disimpulkan bahwa faktor nature maupun nurture tugas sederhana dan
melibatkan kemampuan memiliki peran yang sama pentingnya dalam
fisik, egois, senang mengambil resiko, dan mudah pembentukan
kepribadian seseorang.
Kesimpulan Terdapat hubungan negative antara tingkat kontrol diri dengan
kecenderungan perilaku kenakalan remaja. Semakin tinggi tingkat
kontrol diri semakin rendah pula perilaku kenakalan ramaja.
Jumlah Referensi 15
 3.
Judul Pendidikan Kesehatan Sekolah Sebagai Proses Perubahan Perilaku
Siswa
Penulis Indah Prasetya Tri Purnama Sari
Nama Jurnal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia
Tahun 2013
Volume dan Nomor Volume 9, nomor 2
Latar Belakang Sekolah merupakan salah satu lembaga yang berperan dalam
pembentukan perilaku siswa. Pembentukan perilaku siswa selain
dibentuk di sekolah, yang paling utama menentukan adalah lingkungan
keluarga.
Tujuan Penelitian Tujuan dari pendidikan kesehatan adalah mengubah perilaku yang
tidak sehat menjadi sehat baik pada individu, kelompok, dan
masyarakat.
Temuan/Hasil Penelitian Perubahan perilaku sehat melalui pendidikan kesehatan bukan sekedar
mentransfer ilmu pengetahuan dan sikap dari guru, tetapi bagaimana
siswa dapat berperilaku dengan mewujudkan keseimbangan antara
lingkungan, perilaku, dan manusia.
Kesimpulan Pendidikan kesehatan di sekolah merupakan salah satu penentu
perilaku siswa yang nantinya akan berinteraksi dengan masyarakat.
Perilaku sehat hendaknya selalu ditekankan guru kepada siswa baik
secara teori maupun praktik untuk perubahan perilaku, salah satunya
melalui upaya pendidikan kesehatan. Sasaran pendidikan kesehatan
tersebutantara lain siswa melalui wadah yang ada di sekolah seperti
Unit Kesehatan Sekolah (UKS).
Jumlah Referensi 12