บทที่ ๒ เรื่องที่ ๑

การเขียนอัตชีวประวัติหรือชีวประวัติ

ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๓
ครูพี่ตี่ตี๋ – อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียน

การเขียน เปนวิธีการสื่อสารรูปแบบหนึ่ง เพื่อถายทอด

เรื่องราว แนวคิด จิตนาการ หรือประสบการณตางๆ
ใหผูอานไดทราบ เกิดความรู ความเพลิดเพลิน
สรางประสบการณรวมกับผูเขียน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียนอัตชีวประวัติและชีวประวัติ

*อัตชีวประวัติ คือ ประวัติสวนตัวของผูเขียนเอง

*ชีวประวัติ คือ เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของบุคคลจริง
ที่ผูอื่นเขียนถึง
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียนอัตชีวประวัติและชีวประวัติ

การเขียนอัตชีวประวัติหรือชีวประวัติ จัดเปนงานเขียนสารคดี
ประเภทหนึ่ง คือสารคดีทั่วไป ซึ่งมีเนื้อหาเพื่อใหสาระความบันเทิง
เพลิดเพลินควบคูกันไป
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียนอัตชีวประวัติและชีวประวัติ

สารคดีอัตชีวประวัติและชีวประวัติ เปนงานเขียน
รอยแกว ทีก่ ลาวถึงเรื่องราวและพฤติกรรมของบุคคลที่
นาสนใจ โดยใชศิลปะการเรียบเรียง เพื่อใหบทเรียน
ชีวิตแกผูอาน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียนอัตชีวประวัติและชีวประวัติ

ลักษณะของสารคดีอัตชีวประวัติและชีวประวัติ จะตองเปน
เรื่องราวของบุคคลจริง ๆ ที่นาสนใจ นาศึกษา แสดงเรื่องราวความ
เปนมา ความสําเร็จและความลมเหลวในชีวิต มีผลงานที่นาสนใจ
ที่เปนประโยชนและคนรุนหลังนํามาเปนแนวทางได
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

การเขียนอัตชีวประวัติและชีวประวัติ

ผูเขียนตองมีความเปนกลาง มีคุณธรรมและตองใชศิลปะใน
การเขียนที่ดี นาอาน เขาใจงายและเราความสนใจของผูอาน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ประเภทของสารคดีชีวประวัติ
๑. ชีวประวัติแบบจําลองลักษณ
๒. ชีวประวัติแบบสดุดี
๓. ชีวประวัตแิ บบรอบวง
๔. ชีวประวัติแบบประเมินคา
๕. อัตชีวประวัติ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๑. ชีวประวัติแบบจําลองลักษณ
คือ การเขียนที่เนนการอธิบายรูปราง ความคิด รสนิยม อุปนิสัย
อยางตรงไปตรงมาของเจาของประวัติ โดยใชภาษาทีส่ ละสลวย
๒. ชีวประวัติแบบสดุดี
คือ การเขียนชีวประวัติที่มุงสรรเสริญบุคคลของเจาของประวัติ
กลาวถึงเฉพาะดานที่ดี ควรยกยองเพียงอยางเดียว มีความคลายคลึงกับ
วรรณคดีเฉลิมพระเกียรติสมัยโบราณ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๓. ชีวประวัติแบบรอบวง
คือ การเขียนชีวประวัติที่มุงใหผูอานเห็นความสําคัญเฉพาะดานใด
ดานหนึ่ง แตเสนอขอเท็จจริงมากกวาการสรรเสริญเยินยอ
๔. ชีวประวัติแบบประเมินคา
คือ การเขียนถึงบุคคลที่ยังมีชีวิตอยู โดยเนนที่ผลงานของบุคคล
วาเขาทําอะไร ประสบความสําเร็จอยางไรและมีแนวโนมอยางไรใน
อนาคต
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๕. อัตชีวประวัติ
การที่ผูเขียนเลาประวัติของตนเอง อาจเลาโดยตรงหรือเลาใน
เชิงบันทึกและแสดงประวัติของตนลงไป
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

แนวทางการเขียน

๑.ไมควรมุงเพียงเพื่อจะบอกวาเปนบุคคลใด แตควร
ชี้ใหเห็นวาเขาเปนคนอยางไร ทําไมจึงเปนเชนนั้น
๒. เขียนดวยความบริสุทธิ์ใจ ไมมีอคติ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

แนวทางการเขียน
๓. เขียนจากเรื่องของคนที่มีตัวตนจริงที่มีอายุยืนยาว
พอสมควรหรือเกินครึ่งหนึ่งของชีวิตของเขาหรือบุคคลที่เสียชีวิต
แลว เปนบุคคลที่มีชื่อเสียงไมใชเรื่องของบุคคลสมมติ
๔. เขียนประวัติบุคคลที่นาสนใจ เปนแบบอยางในการดําเนิน
ชีวิตที่ดี ทั้งที่ประสบความสําเร็จและลมเหลว เพื่อใหขอคิด เตือนใจ
ผูอาน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

แนวทางการเขียน
๕. ไมควรเขียนดวยสํานวนหรือโวหารที่ยกยอเกินควร
ในการเขียนชีวประวัติ ผูเขียนจําเปนตองศึกษาคนควา หา
ขอมูล ขอเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติของบุคคลนั้นอยางถองแท
ในเรื่องตางๆ และเลือกนําเสนอขอมูลใหเหมาะสม มีความ
นาสนใจที่สุด
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ฉันชื่อ นางสาวนิติมา แดงสกล ชื่อเลน เอิรน เกิดวันเสาร ที่ ๒๔ กรกฎาคม
พ.ศ. ๒๕๓๖ ปจจุบันอายุ ๒๓ ป ชอบการตูนโดเรมอน แตจะชอบสีชมพู เพราะทํา
ใหฉันรูสึกนุมนวลออนหวาน อบอุนและมีพลัง อาหารโปรดของฉัน คือ สมตํา ไก
ยาง ขาวเหนียวหมูปง ฉันเกิดที่สถานีอนามัยรับรอ จ. ชุมพร (แรกเกิดฉันมีน้ําหนัก
๓ กิโลกรัม ๒ ขีด) มีพี่นองทั้งหมด ๒ คน รวมทั้งตัวฉันเองและพี่ชาย ๑ คน พี่ชาย
ของฉันหางกับฉัน ๕ ป ชื่อ นายวัชพงษ แดงสกล อายุ ๒๘ ป พี่ชายไดแตงงานมีลูก
ชาย ๑ คน ฉันจึงรักหลานชายคนแรกของครอบครัวฉันมาก สวนพอของฉันชื่อ
นายอิ้วเลี่ยง แดงสกล อายุ ๔๘ ป แมของฉันชื่อ นางละเอียด แดงสกล อายุ ๔๘ ป
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ครอบครัวของฉันประกอบอาชีพ เกษตรกรรม ทําเกี่ยวกับสวนปาลมและสวน
ยาง ในสภาพครอบครัวของฉันอยูกันอยางอบอุน รักใคร ชวยเหลือซึ่งกันและกัน
ทุกๆ คนจะคอยเอาใจใสกัน จะคอยเปนหวงกันอยูเสมอ แตนิสัยสวนตัวของฉันจะ
เปนเด็กคอนขางเอาแตใจตัวเอง ซึ่งเปนลูกสาวคนเล็ก ทุกคนในบานจึงตามใจ
ตลอด จนติดเปนนิสัย อยากไดอะไรก็ตองไดเสมอ ฉันจะสนิทกับแมมาก ปรึกษา
พูดคุยกับแมไดทุกๆ เรื่อง แมจะสอนและใหขอคิดอยูเสมอ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ตอมาฉันไดเริ่มเขาศึกษาที่ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก จากนั้นก็เขาศึกษาตออนุบาลที่
โรงเรียนบานหาดใน ซึ่งตอนนั้นฉันยังจําไดพอเขาอนุบาลวันแรก ฉันรองตามแม
มากทั้งวันจนแมมารับกลับบานตอนเย็น เชามาก็ตองสะพายกระเปาสีชมพูกับ
ปนโตและกระบอกน้ําสีชมพูทั้งหมด ไปโรงเรียนจะมีพอคอย รับ-สง อยูตลอด
กิจกรรมการเรียนการสอนสวนมากครูจะใหปนดินนามัน ระบายสี หัดเขียน ก-ฮ
ฟงครูเลานิทานกอนนอน ออกกําลังกายในตอนเชาหลังจากเขาแถวเสร็จ ดื่มนม
พอบายสามโมงครึ่งก็นั่งรอพอมารับ พอเห็นของเลนที่อยางไดก็จะบอกพอกับแม
ซื้อให ถาไมซื้อใหก็จะรองไห ตะโกน เสียงดัง จนกวาพอกับแมจะซื้อให เปนตน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
พออายุยางเขา 7 ขวบไดเขาศึกษาตอในระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1 โรงเรียน
เดิมเนื่องจากใกลบานและฉันไดสําเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ในชวงเด็ก
ฉันจะชอบเขียนคัดลายมือ เขียนเรียงความวันพอและวันแม และเปนตัวแทนของ
หองเรียนอยูเสมอ บางครั้งก็ไดเปนตัวแทนโรงเรียนไปแขงขันคัดลายมือ ปนดิน
น้ํามัน ไดที่ ๑ และ ไดที่ ๒ ชวงเวลาอยูที่โรงเรียนก็จะเลนกับเพื่อนๆ อยาง
สนุกสนานจนไดบาดแผลกลับบานอยูทุกวัน สวนมากจะเปนที่หัวเขาขาทั้ง ๒ ขาง
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ใกลจะสําเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ เปนชวงที่ตองสอบเขาศึกษาตอ
ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ฉันและเพื่อนๆ ไดไปสอบโรงเรียนประจําจังหวัดชุมพรและ
โรงเรียนในตัวเมือง ทั้งสอบและหยิบฉลากแตก็ไมได ฉันรูสึกเสียใจมาก แตพอกับ
แมคอยอยูขางๆ และปลอมใจฉันเสมอ ฉันจึงตัดสินใจไปสมัครเรียนโรงเรียนใกลๆ
บาน คือ โรงเรียนทาขามวิทยา สอบเลือกหองฉันไดอยูหอง ๓ รุนฉันมีทั้งหมด ๕
หองเรียน พอจึงบอกใหตั้งใจเรียนใหมากกวานี้ ถาขออะไรก็จะตามใจเสมอ ชั้น
มัธยมศึกษาปที่ ๑ ฉันไดเรียนหอง ๓ และพยายามตั้งใจเรียนและขยันใหมาก
กวาเดิม
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ใกลจะสําเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ พอจึงใหฉันไปสมัครสอบ
โรงเรียนประจําจังหวัดชุมพรเพื่อศึกษาตอชั้นมัธยมตอนปลาย พออยากใหฉัน
เรียนสายสามัญ แตตอนนั้นฉันเริ่มมีความรูสึกไมอยากเรียนสายสามัญจึงเลือกไป
ศึกษาตอสายอาชีพ ไดศึกษาที่วิทยาลัยเทคนิคชุมพร เขต ๑ เรียนแผนกการขาย
และการตลาด ทําใหพอไมพอใจอยางมาก แตทําอะไรไมไดเพราะฉันไมอยากไป
เรียนสายสามัญ เพราะฉันคิดแความาเรียนสายอาชีพจะสบายเขาออกได
ตลอดเวลา
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
เมื่อไดเขามาศึกษาตอระดับ ปวช. แลวก็ไมไดสบายอยางที่คิด เพราะ
ทุกๆ โรงเรียนก็จะมีระเบียบและวินัยที่แตกตางกัน ฉันสามารถไวผมยาว
ไดแตตองมัดผมใหเรียบรอย ทุกๆ เดือนครูก็จะตรวจผมเชนเดิม ฉันโดน
ครูตัดผมแทบทุกครั้ง เพราะครูจะใหปลอยผมลงมาซึ่งฉันไดซอยผมมา
ตลอด พอเรียนอยู ปวช. ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ฉันตองออกไปฝกงานตาม
สถานประกอบการ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ฉันไดไปฝกที่ราน 7-11 วันแรกที่ไดฝกงานทําใหฉันตองรองไหเพราะทั้งเหนื่อย
และผูจัดการพูดจาแรง แตพอผานไป ๒-๓ วันฉันเริ่มรูงานและนิสัยใจคอผูจัดการ
และพี่ๆ รวมงานจริงๆแลวมันก็ไมไดเหนื่อยมาก ผูจัดการก็ใจดีแตเขาเปนคนพูดจา
เสียงดัง ฉันก็อดทนและทําจนผาน อีกอยางฉันยังไดเงินเดือนทุกๆ เดือน
จนฝกงานเสร็จ มันเปนเงินจํานวนหนึ่งฉันภูมิใจมากที่ตัวเองทําได จึงนําเงิน
ทั้งหมดใหแม แมจึงพาฉันไปซื้อสรอยคอ ฉันจึงเก็บและรักษาไวจนปจจุบัน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
ตอมาฉันใกลจะสําเร็จการศึกษาในระดับ ปวช. พอจึงพูดวา
อยากใหเรียนหมอหรือครู ไดทางานขาราชการ ฉันจึงลองสมัคร
สอบครูที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาแตไมได จึงมาสอบที่
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ฉันสอบไดจึงทําใหพอกับแมภูมิใจ
แลวหนึ่งขั้น ฉันจึงตัดสินใจมาศึกษาคณะครุศาสตรที่มหาวิทยาลัย
ราชภัฏสวนดุสิต
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนอัตชีวประวัติ
สิ่งที่นาภาคภูมิใจของฉันคือ ฉันไดมีประสบการณการฝกงานตอนสมัยเรียน
ปวช. ๓ ทําใหเปนความทรงจําที่ดีและฝกใหฉันอดทน แตในตอนนี้ฉันรูสึกภูมิใจ
และปลื้มใจมากที่ไดมาเรียนคณะครุศาสตร เอกการประถมศึกษาเปนรุนแรกของ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ฉันจะพยายามทาตัวอยางที่ดีใหกับรุนนองๆ รุน
ตอๆ ไป การที่ฉันเรียนครูทําใหพอกับแมภูมิใจในตัวฉันแลวหนึง่ ขั้น ฉันจึงพยายาม
เรียนใหจบเพื่อใบปริญญาไปฝากพอกับแมจะไดดีใจและยิ่งภูมิใจในตัวฉันมากขึ้น
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
มนัส โอภากุล... ชางปาตน คนสุพรรณ
ตองถือวาชวงตนศักราชใหมนี้ คนไทยโดยเฉพาะชาวสุพรรณบุรีมีเรื่องใหภูมิใจสอง
เรื่องดวยกัน เรื่องแรกตลาดรอยปสามชุกไดรับรางวัล อนุรักษมรดกทาง
วัฒนธรรมระดับดี (Award of Merit) ในภูมิภาคเอเชียแปซิฟกป ๒๕๕๒
จากองคการศึกษาวิทยาศาสตรและวัฒนธรรมแหงสหประชาชาติ (ยูเนสโก) โดย
นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรีเปนตัวแทนชาวชุมชนสามชุกและตลาดเกา
รอยปรับมอบรางวัล เมื่อวันที่ ๑๑ ธ.ค. ๒๕๕๒ ที่ผานมา
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ

สวนเรื่องที่สอง สมาคมนักเขียนแหงประเทศไทยไดประกาศ
เกียรติคุณและมอบโลรางวัลนราธิป ประจําป ๒๕๕๒ ใหแก
มนัส โอภากุล ซึ่งไดมีการจัดพิธีมอบรางวัลกันไปแลวใน
วันที่ ๖ กุมภาพันธ ๒๕๕๒ ที่ผานมา ณ หองประชุมใหญ
หอสมุดแหงชาติ ทาวาสุกรี
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
มนัส โอภากุล เปนชาวสุพรรณโดยกําเนิด นักปราชญในดานพระเครื่อง
เมืองสุพรรณฯ นักประวัติศาสตรทองถิ่นผูทุมเทกําลังกายใจศึกษาคนควา
พลิกอิฐพลิกหินทีละกอน พิเคราะหเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติศาสตรเมือง
สุพรรณดวยตัวเอง จนสามารถโตแยง ทวงติง ขอมูลในสวนคลาดเคลื่อน
บิดเบือนจากความเปนจริงเกี่ยวกับประวัติศาสตรเมืองสุพรรณไดอยางมี
เหตุมีผล และเปนที่ยอมรับของนักประวัติศาสตรจากสถาบันการศึกษา
ตางๆ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
ชื่อ ‘มนัส โอภากุล’ อาจไมเปนที่รูจักสําหรับคนหนุมสาวในยุคนี้
เพราะสวนมากจะไปคุนหูเอากับนามลูกชายผูโดงดังเปน ขุนพล
เพลงเพื่อชีวิต ‘ยืนยง โอภากุล’ หรือ แอด คาราบาว เสียมากกวา
แตถาเอาชื่อเดียวกันนี้ไปถามกลุมนักสะสมพระเครื่อง โดยเฉพาะ
พระเครื่องเมืองสุพรรณ และนักประวัติศาสตร ยอมไมมีใครไมรูจัก
ครูมนัส เปนแน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
จากผลงานเขียนเจาะลึกเรื่องราวเมืองสุพรรณ อาทิ
ประวัติศาสตรเมืองสุพรรณ, พระผงสุพรรณ, พระกรุเมือง
สุพรรณ, อูทองกับพระพุทธบาทวัดเขาดีสลักฯ, ศิลปะพระ
บูชาแหงเมืองสยาม ฉบับพุทธศิลปแหงสยาม ฯลฯ ยอมเปน
เครื่องการันตีภูมิรูระดับเซียนแหงเซียน ไดเปนอยางดี
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
ครูมนัส โอภากุล นอกเหนือจากเขียนตําราเกี่ยวกับ
พระเครื่องเมืองสุพรรณ เขียนคอลัมนประจาใหกับนิตยสาร
แนวพระเครื่องหลายฉบับ เขียนบทความเชิงวิชาการแลว
กอนหนานี้ทานยังเคยเปนนกนอยในไรสม ทําหนังสือพิมพ
ทองถิ่น ในชื่อหนังสือพิมพ คนสุพรรณ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
นอกเหนือจากดานงานเขียนซึ่งครูมนัสไดสําแดงใหปญญาชนได
ประจักษถึงขีดความสามารถแลว ในอดีตครูมนัสยังเปนนักกีฬาที่ฝกฝน
จนเชียวชาญกีฬาหลายประเภท โดยเฉพาะบาสเกตบอลเคยสรางชื่อเสียง
โดงดังระดับประเทศมาแลว จากการเปนนักกีฬาทีมบาสเกตบอลชายทีม
ปวยพง(อินทรีบิน)ของโรงเรียนเผยอิง ครองแชมปชนะเลิศหลายสมัย
ติดตอกัน กระทั่งหนังสือพิมพจีนใหฉายาวา 5 เสือ
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
หันมาดูทางดานดนตรี ครูมนัส โอภากุล เคยกอตั้งวงดนตรีสากลในชื่อ
มนัสและสหาย ซึ่งถือไดวาเปนวงดนตรีสากลวงแรกของจังหวัดสุพรรณ
ขณะนั้น กอนเปลี่ยนชื่อวงเปน ช.ส.พ. ในเวลาตอมา และดวยการทํา
หนาที่หัวหนาวง ช.ส.พ. นี้เอง ทําใหครูมนัสไดมีโอกาสเลนดนตรี
หนาพระที่นั่ง ในคราวที่ในหลวงเสด็จเพื่อทรงเปดเขื่อนชลมารคพิจารณ
พรอมทั้งเสด็จเยือนโครงการชลประทานโพธิ์พระยา อําเภอเมือง
สุพรรณบุรี พ.ศ. ๒๔๘๗
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ตัวอยางของการเขียนชีวประวัติ
จากความสามารถดานดนตรีสากลจนสรางสามารถกอตั้งวงเอง
ไดกลายเปนเบาหลอมใหลูกชายคนสุดทอง ยืนยง โอภากุล
ประพิมพประพายเจริญรอยตาม รวมทั้งไดรับการสนับสนุนจาก
บิดาใหรักหลงใหลในมนตเพลงเสียงดนตรีตั้งแตวัยเด็ก จนประสบ
ความสําเร็จพัฒนาตนเปนหัวหนาวงดนตรียิ่งใหญของประเทศ
ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

แบบฝกทบทวน
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๑. บุคคลใดตอไปนี้เขียนชีวประวัติไดถูกตอง

ก. สันติเขียนเรื่องราวการสูชีวิตของคุณธนินท เจียรวนนท
ข. นภารัตนเขียนแสดงความรูสึกตอเกร็ดชีวิตของสุนทรภู
ค. ชาลีเขียนเรื่องราวความสําเร็จในชีวิตของตนเอง
ง. อุดมเขียนบันทึกประจําวันลงในเฟซบุก
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๒. บุคคลใดกาลังเขียนอัตชีวประวัติ

ก. สันติเขียนเรื่องราวการตอสูชีวิตของคุณธนินท เจียรวนนท
ข. นภารัตนเขียนแสดงความรูสึกตอเกร็ดชีวิตของสุนทรภู
ค. ชาลีเขียนเรื่องราวความสําเร็จในชีวิตของตนเอง
ง. อุดมเขียนบันทึกประจําวันลงในเฟซบุก
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๓. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับการเขียนอัตชีวประวัติ

ก. มีการแสดงความภาคภูมิใจในเรื่องราวของตนเอง
ข. เปนการเขียนถายทอดเรื่องราวของตนเอง
ค. มีผูอื่นใหความสนใจและนําไปเขียนชื่นชม
ง. เปนการเขียนเลาประวัติสวนตัว
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๔. ขอใดไมใชลักษณะของการเขียนชีวประวัติ

ก. เปนการเขียนเพื่อถายทอดประวัติผูอื่น
ข. เปนการเขียนถายทอดเรื่องราวของตน
ค. มีการชี้ใหเห็นความสําคัญของบุคคล
ง. มีการศึกษาขอมูลอยางละเอียด
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

๕. มีการกลาวยกยองผลงานของผูอื่น คลายกับวรรณคดีในสมัยโบราณ
เปนการกลาวถึงสารคดีชีวประวัติชนิดใด

ก. แบบประเมินคา
ข. แบบรอบวง
ค. อัตชีวประวัติ
ง. แบบสดุดี
 ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ - อ. พีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋