მოსწავლის საგნობრივი შეფასება სასწავლო წლის დასაწყისში

მოსწავლის სახელი-გვარი: ლუკა ინაიშვილი

კლასი: IX გ
საგანი: გეოგრაფია
მასწავლებლის სახელი-გვარი: მზია მხატვარი
თარიღი: 22.09-2017 წ.

აქ იწერება მონაცემები მოსწავლის მიღწევის დონის შესახებ, საგნობრივ პროგრამასთან

მიმართებაში, სსსმ მოსწავლეს აფასებს ყველა ის საგნის მასწავლებელი, რომელიც მას ასწავლის

შედეგების გრაფაში შეიძლება ჩაიწეროს შედგები და ინდიკატორები სხვადასხვა კლასის

სტანდარტიდან სხვადასხვა მიმართულებისთვის და საგნებისთვის

მოსწავლემ გასული სასწავლო შედეგის მიღწევას შედეგის მიღწევას არ

წლის დასასრულს გამოავლინა ადასტურებს შემდეგი ადასტურებს შემდეგი
შემდეგი სასწავლო შედეგი/ები ინდიკატორი/ები ინდიკატორი/ები
მოსწავლეს შეუძლია მოსწავლეს შეუძლია მსჯელობს საზღვრების
რუკასთან მუშაობა რუკასთან მუშაობა. გატარების
მასწავლებლის დახმარებით თავისებურებებზე.

მოსწავლე არჩევს რუკის მოსწავლეს შეუძლია მსჯელობს სქართველოს

ფერებს და აჩვენებს ფერების რუკის გამოყენებით ტერიტორიის
მიხედვით ობიექტებს. გეოგრაფიული ფორმირების შესახებ.
ობიექტების მოძებნა.

მოსწავლე ასახელებს მოიძიებს ევროპასა და

ბუნებრივ მოვლენებს. აზიას შორის საზღვრების
გატარების სხვადასხვა
ვერსიებს.
საქართველოსთან
მიმართებაში.
მოსწავლეს შეუძლია რუკის გამოყენებით
კონტურული რუკის ახასიათებს გეოგრაფიულ
გაფერადება მაგრამ, ვერ იცავს ობიექტებს.
ფერების საზღვრებს.
 მასწავლებლის დასკვნა ინდივიდუალური სასწავლო მიზნების საჭიროების თაობაზე

მოსწავლე საჭიროებს ინდიბიდუალურ სასწავლო მიზნებს

მასწავლებლის ხელმოწერა მზია მხატვარი.

დირექტორის ხელმოწერა ––––––––––––––––––––––––––––––––––
შენიშვნა: ეს ფურცელი გადამრავლდება ყველა საგნის მასწავლებლისთვის
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
თარიღი: 22.09 -2017
საგანი: გეოგრაფია
მასწავლებლის სახელი, გვარი მზია მხარვარი
მიმართულება:
გრძელვადიანი მიზანი (წლიური ან სემესტრული)
1რუკის დახმარებით საქართველოს საზღვრების ჩვენება, მოსაძღვრე
ქვეყნების და ძირითადი გეოგრაფიული ობიექტების ჩვენება.

მოკლევადიანი მიზანი (ერთი მოკლევადიანი მიზანი განისაზღვრება 4-6 კვირის ვადით,

სასწავლო წლის მანძილზე სსსმ მოსწავლისთვის შედგენილი უნდა იყოს 6-7 მოკლევადიანი მიზანი)
1 საქართველოს ჩრდილოეთი, ათმოსავლეთი და სამხრეთი
საზღვრების ჩვენება რუკაზე.

ჩამოწერეთ მიზნის შესაბამისი აქტივობები მაგალითისთვის, მსგავსი აქტივობების

რესურსი
წინასწარ შედგენა თქვენ დაგჭირდებათ ყოველი გაკვეთილის დაგეგმვამდე

1 საქართველოს ფიზიკური რუკის გაცნობა. საქართველოს

ფიზიკური რუკა.

2 ფიზიკურ რუკაზე ფერების შესწაბლის შედეგად გეოგრაფიული საქართველოს

ობიექტების, მთებისა და ვაკეების გარჩევა. ფიზიკური რუკა
3 საქართველოს
რუკაზე საზღვრების აღმნიშვნელი ნიშნების შესწავლა და გარჩევა. პოლიტიკური და
ფიზიკური რუკა.

4 ხელის გაყოლებით საქართველოს საზღვრების ჩვენება. საქართველოს

ფიზიკური რუკა.