妙妙老师的同步培优新课堂

数学思维拓展培优
（暑假：三年级升四年级）

源于课本，宽于课本，高于课本；
贵在坚持，聚沙成塔，集腋成裘！

主 讲：妙妙老师
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三年级升四年级数学思维训练
目 录
第一讲：平均数问题
第一节：根据总数和分数求平均数
第二节：比较总数求重叠数
第三节：根据变化前后的总数求个别数

第二讲：归一问题
第一节：一次归一问题
第二节：两次归一问题
第三节：份数改变的归一问题

第三讲：植树问题
第一节：两端都种树
第二节：两端都不种树
第三节：在封闭图形上种树
第四节：生活中的植树问题

第四讲：消去法解题
第一节：同量同倍用减法
第二节：同量不同倍用扩大法

第五讲：和倍问题
第一节：找出和是几倍量
第二节：巧妙求和
第三节：三个量之间的和倍问题

第六讲：差倍问题
第一节：寻找差倍问题中的明差

第二节：寻找差倍问题中的暗差
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第七讲： 推算时间
第一节：巧算星期几
第二节：有几个星期几
第三节：月头是星期几

温馨提示：

1、通过微信搜索“同步培优新课堂”，并关注公众号，观看老师讲解视频。
2、请同学们认真写好，把优秀、有自己见解的作业寄给我（或拍给我），我们将
评选出优秀作业，给与奖励，并把获奖同学在公众号公布，特别优秀的同学
作为封面人物介绍表扬。

3、视频讲解以“思维建模”和“挑战思维”两道题为主，“思维拓展 1”和“思

维拓展 2”同“思维建模”类似，希望同学们自己先试着解决。

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第一讲 平均数问题

第一节 根据总数和份数求平均数

1、【思维建模】张强读一本故事书，前 4 天每天读 25 页，以后每天读 40 页，又

读了 6 天正好读完，张强平均每天读多少页？

2、
【思维拓展 1】两组少先队员为饲养场割草。第 1 组 7 人，平均每人割 13 千克；
第 2 组 5 人，平均每人割 25 千克。平均每人割草多少千克？

3、【思维拓展 2】数学测试中，一组学生的最高分为 98 分，最低分为 86 分，其余 5 名

学生的平均分 92 分。这一组的平均分是多少分？

4、【挑战思维】某生产小组每天的工作任务都是生产 300 个零件。第 1 天以每小时

生产 30 个的速度完成任务，第 2 天以每小时生产 60 个的速度完成任务。在这两天
的工作时间内平均每小时生产多少个零件？

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第二节 比较总数求重叠数

1、【思维建模】有六个数，它们的平均数是 25，前三个数的平均数是 21，后四个数

的平均数是 32.那么第 3 个数是多少？

2、【思维拓展 1】7 个数的平均数是 29，把这 7 个数排成一列，前 3 个数的平均数

是 25，后 5 个数的平均数是 32。第 3 个数是多少？

3、【思维拓展 2】有 4 个数，平均数是 100，前两个数的平均数是 95，后 3 个数

的平均数是 98。第 2 个数是多少？

4、【挑战思维】小永的三门课的成绩如果不算语文，平均分是 98 分；如果不算数学，
平均分是 93 分；如果不算英语，平均分是 91 分。小永每门课的成绩是多少分？

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第三节 根据变化前后的总数求个别数

1、【思维建模】柔柔期中考试，语文、数学、科学的平均分是 91 分，英语成绩公布
后，她的平均分提高了 2 分，柔柔的英语考了多少分？

2、【思维拓展 1】李明、张军、肖红三人音乐测试的平均分是 86 分，如果加上刘平

的分数，四人的平均分降低了 4 分。刘平音乐测试分是多少？

3、【思维拓展 2】刘军期末测试中，数学、语文、英语的平均分是 96 分，如果再

加上体育成绩，则平均分会下降 1 分。刘俊德体育考了多少分？

4、【挑战思维】某 5 个数的平均数是 70，若把其中一个数改为 90，则这 5 个数

的平均数为 80，改动前这个数是多少？

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第二讲 归一问题

第一节 一次归一问题

1、【思维建模】李文从家去学校，3 分钟走了 240 米，照这样的速度，从家到学校要

走 10 分钟。李文家到学校有多少米？

2、【思维拓展 1】王师傅 2 小时加工了 62 个零件。照这样计算，他每天工作 8 小

时可以加工多少个零件？

3、【思维拓展 2】一个装订小组，3 小时装订 2100 本书。照这样计算，装订 13

个小时可以装订多少本书呢？

4、【挑战思维】一个修路队要修一条长 600 米的公路，前 5 天修了 250 米。照这

样计算，修完这条路还要多少天？

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第二节 两次归一问题

1、【思维建模】工人们去植树，12 个人 7 天植树 1680 棵。照这样计算，28 人要植

树 10 天，可以植多少棵树？

2、【思维拓展 1】加工一批零件，8 人 3 天可以完成 96 个。照这样计算，15 人 8 天可以加工

多少个？

3、【思维拓展 2】服装厂计划 16 人在 5 天内加工 160 套少先队队服，刚生产就又增加

了任务，在工作效率不变的情况下，需要 20 人做 9 天才能完成。增加的任务是多少？

4、【挑战思维】电扇厂 4 名工人 5 小时能安装电扇 80 台。照这样计算，现在要在 12

小时内安装 384 台，需要多少名工人？

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第三节 分数改变的归一问题
1、
【思维建模】4 台吊车 7 小时卸煤 1428 吨。如果增加 5 台同样的吊车，工作 8 小
时，一共可以卸煤多少吨？

2、【思维拓展 1】3 台车床 6 小时可以加工零件 1440 个。如果增加两台同样的车

床，7 小时一共加工多少个零件？

3、【思维拓展 2】东新饲养场原来喂了 20 匹马，7 天用精饲料 280 千克。照这样

计算，增加 5 匹马，9 天需要多少千克精饲料？

4、【挑战思维】面粉厂用 3 台磨面机 4 小时磨面粉 1800 千克。照这样计算，现在

增加 2 台同样的磨面机，几小时可以磨面粉 4500 千克？

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第三讲 植树问题

第一节 两端都种数

1、【思维建模】有一条小路长 50 米，在小路的一侧从头到尾每隔 5 米放一张木椅，

请问：一共需要多少张木椅？

2、【思维拓展 1】一条路长 20 米，在路的一边从头到尾每隔 4 米种一棵树，一共能种

几棵树？

3、【思维拓展 2】从公园通往湖心的小岛有一条长 40 米的小路，在小路的两侧从头

到尾每隔 5 米栽一个桃树，需要多少棵桃树？

4、【挑战思维】校门口摆一排菊花，一共 9 盆，再在每 2 盆菊花中间摆 3 盆桂花。

一共要摆几盆桂花？

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第二节 两端都不种树

1、【思维建模】学校大门到教学楼之间相距 30 米，每隔 5 米摆一盆花。如果起点和

终点都不放，一共要摆多少盆花？

2、【思维拓展 1】学校医务室到教学楼之间相距 40 米，每隔 8 米栽一棵树。如果头尾

都不栽，则一共需要栽几棵树？

3、【思维拓展 2】学校有一条长 80 米的走道。计划在道路的一旁栽树，两端都不栽，每

隔 4 米栽一棵。则一共要准备多少棵树苗？

4、
【挑战思维】植树节到了，少先队员们要在相距 72 米的两幢楼房之间种 8 棵松树。
如果两头都不种，平均每两棵树之间的距离是多少米？

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第三节 在封闭图形上种树

1、【思维建模】一个花坛周长是 55 米，每隔 5 米放一盆花，一共需要放几盆花？

2、【思维拓展 1】公园池塘的周长是 480 米，在池塘周围每隔 8 米种一棵柳树。

一共要种多少棵？

3、【思维拓展 2】沿着圆形池塘的一圈栽树，吃糖周长 150 米，每隔 3 米栽一棵

树，沿池塘一圈一共栽多少棵树？

4、【挑战思维】有一圆形花坛，绕着它走一圈是 120 米，如果沿着这一圈每隔 6

米栽一棵丁香花，再在相邻的两棵丁香花之间等距离地栽两棵月季花。可栽丁香花和
月季花各多少棵？两棵相邻的丁香花之间的两棵月季花相距多少米？

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第四节 生活中的植树问题
1、【思维建模】有一根木头，被锯成了 4 段。问：一共锯了几次？

2、【思维拓展 1】有一根木料，打算把它锯成 3 段，每锯开一处要 3 分钟。一共

需要多少时间才能锯完？

3、【思维拓展 2】一根木料在 24 秒内被切成了 4 段。用同样的速度切成 5 段，

一共需要多少秒？

4、【挑战思维】一个木工锯一根长 13 米的木条。他先把一头损坏的部分锯下 1 米，然

后锯了 5 次，锯成许多一样长的短木条。每根短木条长多少米？

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第四讲 消去法解题
第一节 同量同倍用减法

1、【思维建模】3 筐苹果和 5 筐橘子一共重 270 千克，3 筐苹果和 7 筐橘子一共重

342 千克，一筐苹果和一筐橘子分别重多少千克？

2、【思维拓展 1】妈妈去买水果，如果买 4 千克梨和 5 千克荔枝，需要花 58 元；

如果她买 6 千克梨和 5 千克荔枝，需要 62 元。问：1 千克梨和 1 千克橘子分
别是多少元？

3、
【思维拓展 2】甲粮店运来 4 袋大米和 5 袋面粉一共重 600 千克，乙粮店运来同样的 4 袋
大米和 9 袋面粉一共重 920 千克，一袋大米和一袋面粉分别是多少千克？

4、【挑战思维】李强带了 18 元钱去买本子，如果买 2 本大练习本，2 本小练习本和 4

本大字本，钱刚好够，如果三种本子一样买 2 本，那么可以多出 6 元钱。又知道大字本
比大练习本贵 1 元钱。分别求出每种本子的价钱是多少？

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第二节 同量不同倍要扩大倍数
1、
【思维建模】2 件上衣和 3 条裤子总共 480 元，4 件上衣和 2 条裤子总共 640 元，
一件上衣和一条裤子各多少元？

2、【思维拓展 1】学校买足球和排球，买 3 个足球和 4 个排球总共需要 190 元，如果买 6

个足球和 2 个排球需要 230 元，一个足球和一个排球各需要多少元？

3、【思维拓展 2】小红到超市买了 10 袋方便面和 5 瓶矿泉水一共用了 25 元。后来

她又去超市买了同样的 7 袋方便面和 15 瓶矿泉水，用了 29 元。问：方便面和矿泉
水的单价各是多少元？

4、【挑战思维】妈妈到超市买水果，买苹果、橘子、梨各 1 千克需要 16 元钱；如果

买 2 千克苹果、2 千克橘子和 3 千克梨，则要多花 20 元钱，又知道苹果和橘子的价
钱是一样的，求三种水果的单价分别是多少元？

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第五讲 和倍问题
第一节 找出和是几倍量
1、
【思维建模】王伯伯家一共养了 300 只鸡，其中母鸡的只数是公鸡的 3 倍多 20 只。
他家养的母鸡和公鸡各多少只？

2、【思维拓展 1】某校三年级和四年级一共有学生 372 人，三年级的人数比四年级的

人数的 2 倍多 36 人，该校三、四年级分别有多少人？

3、【思维拓展 2】学校将 380 本图书分给二、三年级，已知三年级的本数比二年级的

2 倍还多 80 本。二、三年级各分得多少本图书？

4、【挑战思维】师徒两人合作一天可以加工 380 个零件，师傅每天加工的零件数比徒

弟的 3 倍少 20 个，师徒每天分别加工多少个零件？

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第二节 巧妙求和
1、【思维建模】师徒两人合作加工一批零件，3 天一共可以加工 120 个，师傅每天
加工的个数是徒弟的 3 倍。师傅和徒弟每天分别加工多少个零件？

2、【思维拓展 1】甲、乙两人 4 小时加工零件 5200 个，已知甲每小时加工的零件

比乙的 3 倍多 100 个。问：甲、乙两人每小时个加工多少个零件？

3、【思维拓展 2】4 个笼子里养了 32 只兔子，每个笼子里小兔子的数量是大兔子的 3

倍，每个笼子里有几只小兔子和几只大兔子？

4、【挑战思维】大白兔和小灰兔一共采摘蘑菇 160 个，后来大白兔吃了自己采摘的 20

个，而小灰兔没吃而且又采了 10 个。这时，大白兔的蘑菇是小灰兔的 5 倍，原来小灰
兔采了多少个蘑菇？

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第三节 三个量之间的和倍问题
1、【思维建模】实验小学这学期一共有 360 人参加音乐、科技、美术兴趣小组的活动。
其中参加科技小组的人数是音乐小组的 2 倍，参加美术小组的人数是音乐小组的 3 倍。
参加三个小组的人数分别是多少？

2、【思维拓展 1】杨树、柳树和松树一共栽了 216 棵，其中柳树的棵树是杨树的

3 倍，松树的棵树是杨树的 4 倍。三种树分别是多少棵？

3、【思维拓展 2】甲、乙、丙三个仓库一共存粮 198 吨，其中甲仓库的存粮是乙仓库的

2 倍，丙仓库的存粮是甲仓库的 3 倍。三个仓库各存粮多少吨？

4、【挑战思维】商店运来橘子、苹果、香蕉一共 53 千克，橘子的重量是苹果的 3 倍
少 3 千克，香蕉的重量是苹果的 2 倍多 2 千克。橘子有多少千克？

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第六讲 和差问题
第一节 寻找和差问题中的明差
1、【思维建模】小明去新华书店买了一本书和一盒磁带一共用去 17 元，一本书比一
盒磁带贵 5 元，这本书和折盒磁带分别多少元？

2、【思维拓展 1】苹果和橘子一共重 150 千克，苹果比橘子多 8 千克，苹果和橘子

分别是多少千克？

3、【思维拓展 2】甲、乙两个车间一共有 230 人，甲车间比乙车间少 30 人。甲、乙两

个车间分别是多少人？

4、【挑战思维】今年弟弟 16 岁，哥哥 20 岁，当两人年龄和是 52 岁时，哥哥是多少岁？

弟弟是多少岁？

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第二节 寻找和差问题中的暗差
1、【思维建模】甲、乙两桶油一共重 60 千克，若把甲桶中的 6 千克油倒入乙桶，那么
两桶油的重量就相等了。问：甲、乙两桶油原来各有多少千克？

2、【思维拓展 1】姐妹两人一共有 480 元钱，如果姐姐给妹妹 34 元，则两人钱数相

等，原来姐妹两人各有多少元？

3、
【思维拓展 2】两筐西瓜一共重 80 千克，如果从第 1 筐中拿出 7 千克放入第 2 筐
中，则两筐西瓜重量相等。两筐西瓜原来分别是多少千克？

4、【挑战思维】甲、乙一共有 58 本连环画，甲给乙 5 本后，乙比甲还少 4 本。甲、

乙原来各有连环画多少本？

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第三节 巧妙求和
1、【思维建模】小明和小刚平均每人有 15 本故事书，小明比小刚多 4 本。请问：小明和小
刚各有故事书多少本？

2、【思维拓展 1】小明和小刚今年的平均年龄是 15 岁，小明比小刚大 2 岁，请问：

小明和小刚分别是多少岁？

3、【思维拓展 2】丽丽在一次测试中，语文和数学的平均分是 93 分，数学比语文多 4

分。丽丽语文和数学分别考了多少分？

4、【挑战思维】两个工程队一共有工人 230 人，后来，由于工作需要，从第 1 队调

走 30 人，从第 2 队调走 10 人，这时第 1 队比第 2 队还多 10 人。原来两队各有
几人？

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第四节 三个量之间的和差问题
1、【思维建模】把 24 米长的绳子剪成三段，第 1 段比第 2 段短 2 米，第 3 段比
第 1 段多 4 米。三段绳子各有多长？

2、【思维拓展 1】小明、小刚和小虎三人一共有课外书 70 本。小明比小刚多 4 本，

小虎比小刚多 6 本，三人各有多少本？

3、【思维拓展 2】甲、乙、丙三个数的和是 42，甲比乙多 5，乙比丙少 7.那么，甲、

乙、丙各是多少？

4、【挑战思维】第一小学三年级一共有三个班，有学生 150 人，一班比二班多 5 人，

二班比三班多 5 人。三个班各有多少人？

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第七讲 推算时间
第一节 巧算星期几
1、【思维建模】2017 年 8 月 1 日是星期二，问该年 8 月 20 号是星期几？

2、【思维拓展 1】2016 年 10 月 1 日是星期六，那么 2016 年 10 余 30 日是星期几？

3、【思维拓展 2】2008 年 2 月 1 日是星期五，那么这年的 6 月 1 日是星期几？

4、【挑战思维】2007 年 12 月 1 日是星期六，那么 2008 年 12 月 1 日是星期几？

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第二节 有几个星期
1、【思维建模】2007 年 12 月 1 日是星期六，问这一年 12 月份有几个星期一？

2、【思维拓展 1】2005 年 1 月 1 日是星期六，2005 年全年有几个星期六？

3、
【思维拓展 2】2006 年 1 月 29 日春节这一天是星期日，那么到 2006 年 5 月 29
日，一共过了几个星期三？

4、【挑战思维】2008 年元旦是星期二，从 2007 年 10 月 14 日到这一天，一共有

多少个星期三？

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第三节 月头是星期几
1、【思维建模】某年的 9 月有 5 个星期二，9 月 1 日不是星期二，它是星期几？

2、【思维拓展 1】某年的 2 月有 5 个星期一，这年的 2 月 1 日是星期几？

3、【思维拓展 2】某年的 9 月份有 5 个星期日，9 月 1 日不是星期日，这年的国庆

日是星期几？

4、【挑战思维】某年的 10 月份星期五的天数比星期六的天数多 1 天，这年的 11 月

1 日是星期几？

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