DISLEXIA E TDAH.

A dislexia é um transtorno de aprendizagem de origem neurótica, ou seja, ela é genética e

hereditária. Está relacionada a dificuldade de leitura, escrita e compreensão de textos.

Seus efeitos variam de pessoa pra pessoa e sua causas podem resultar em carga genética;
alteração celulares no cérebro, o que dá origem ao funcionamento diferente; dificuldade de
comunicação entre os neurônios e o desenvolvimento tardio do sistema nervoso central.

Os pais e professores devem estar sempre atentos ao desenvolvimento da criança, visto que se
ocorre um atraso na fala, no andar, ou em outra atividade, pode significar que essa criança
tem dislexia, a partir daí a estratégia na sala de aula em relação ao aprendizado para essa
criança tem que ser diferente, ela vai sim aprender, até porque uma característica da criança
com dislexia é que ela é extremamente inteligente, pois o cérebro dela se esforça bem mais
que o de uma criança sem dislexia, longe, por tanto, de ser considerado preguiçoso.

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento o que não é um transtorno de

aprendizagem, na verdade o TDAH gera desatenção o que causa dificuldade na aprendizagem,
mas essa dificuldade de aprendizagem é uma condição passageira que acontece quando
influências externas atrapalham o processo de aprendizagem.

Não é falta de inteligência, ou porque a família não soube educar, falta de interesse ou muito
menos preguiça.

É preciso traçar estratégias na sala de aula para melhor desenvolvimento dessa criança, como:
criar uma rotina produtiva e criativa com regras e limites; organização; ser paciência, dando
instruções objetivas e fortalecendo a autoestima, eliminando comparações com outras
crianças. Para assim garantir um desenvolvimento excelente da a criança com TDAH.