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  • CAP.11 Adaptaciones Curriculares

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    rt ta ff) ORGANIZAR HRABINELTSITAS COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS CAPITULO 11 Adaptaciones curriculares Los maestos adapta pais dra del aul pra sate bs cts de se auras alm, ange con fecueni sata de un Prcese automo que munca se analiza del todo. Aconnaaco, pret falas expan que convene nr en cinta plc nes na [Kenn uidad dics pra un amp conju de alunos alums. 1. Todos os lumaos no aprenden del ime modo a amiss vec did Ten en ornfa gu slumacsnecstenpablement sig pe de ‘Adaptacin Caria ndvidualada (ACD, 2. Adapt as uniades ideas bsindoe en as necesdadesy habia des el au en cst, comenaando por a menor catia deca tho (peblements, una ae eco una pens mi ci). 3. Obmevay eval ada adapt. Supe pogo deca am ‘pata deerinar i hay qu face ms cabo “Pea pin de tos mass poesia, meant “Formals ‘inde bnersnin en cla” Tenement is seen cus ps ibis enone ras eminent cemmorcawaaranasncuss | 8 5. Ponte en contacto con as fans pra pedir su opin abe as dp. 6 Ten presente que edo lo ios ben ptr td To pose rutin cota del ul Adaptaciones generales He aga algunos cambios reno que puedes hacer para conspire éxito de tsalmnos en todas as materi. 1. Plana diversas actividades durante da pra sara ods ls etn de apendizaj.Usliza pequctos grup eno de apendzae TIC ovtment ac, 2 Estima a los alums para qu utile ages whos de ress pra ‘nmegui as una or comunicacin ne la flay la scela ‘Ordena os asients de mara qu ststga las ecesidaes de vsiny agin 4LIncuye desansos cos para os alumnos yalummas que ecesten 5 Estmulales pare ques apoyen mutuamentesigninlos a grupos de aprendizajecoopetatvebetetogtheos en iano as abla ess integrates, 6: Entrega hoje de tabs ue no sn repetas de actridades. Lit iter de psa en an nacre rian ale 7. Foocopia los punts pra alunos y ers sala anor ‘minora en apne, lean adore uomscen. Prepara rabacione de sects dso agas 6. Permtealosakumnosy shrenas que gan prsbsy ecco omlnen- 10, Gaba pba jr ypates de bos de texto 1 Haz ventanas de lear compel chao Estas 2yuarin 2s lus luna a rantee aida en gar dead mentale 12. Permit que los alamnos aun ten cladoras dicnaios eeticos para erie le rograll 13. Reduce ner de punto que apurecanen una iia 1 Estimate saunas azar tela no obligato 15 Coordin ls tats pata as con ors mass para no sober Toeslumnon 82 | ovmoosscmcas en ee mM Hoja de planificacién del maestro \\ jv generals y espe del ema {Son ndecundos prs todos os alunos aus? Motels y actividades prt: Duranteeltama losalumisy | Durant tema, los maestos slums haces hacen timo y cud se mide el cumpliiens de es cbjevos? Cafes! ps gues paras alunos yamine? ee eke coworcmansasncisos | 53 Formulario de observacién en clase eee === Nombre det alunno oan Feche sinatra: Hee: Name dl maestoo mast: bse 1. Desripcin dea civ: 2. Adupuconescbuervaas afl las ue coresponan: (Wars educids ‘exo ote siping, (Ayuda de compateron Ayu de mast. DObpeivo diene henge eta Psusodavesadidomles. Cacao. Doxdendor ‘et anid {copia cn elements desacaes. {DDispstivos de ayuda pecs ‘ota spits) 3. Nivel general de prtcpcin del alumnoo aumen he as ‘nano aio Moderato to 4 Comentaniny serena wR Adaptaciones para lectoescritura Se insite mucho en a tests en los pros cursos de primar, ‘cue queen muchos casos, habed que modifier el cual etindar pra scomodario os aluminas slaps de negra En todas in rea cn tins ls consderacions rs vas sen fed o simp los cote ‘dso amples plzos de entra de stares Para ase formas abe lo qu haan eos alums con iscapacdad pure scope alguna actdad del Ista qu cope dents ‘marcas de acer "Tore tbe Hor” alec Con rapeca a ares de tur que pueden eliza eos lunacsy ahunea se puede hace signe: * Que an menos de uno ee * Que uticen indore ovens resradasen papel pra ayuda 2 ing lawsa + Asigaries un trabajo senilluizand miso bo + Asigarks un trabajo sim utiizando un io misc ‘+ Que an versiones brevis de los bs que est vendo! grape {+ Queenan an ib adaptad sinters ie de deters * Que va una pla Bc xen anes de eo * Quesscchen un gata de un i, ‘+ Qu anion compar un ajaane del man 9 mas 0 pad voltae Es mprtante daa oy lune unos mates dees dl ela uae, Una forma senclade determina ale de unio lt = Pedros lumnosoalumnas gue lan un pase env st. En genes 0 {eben cometr mis den emo por cada eit als Sf meal ‘demain Ac, aumnos se rustarin probable, bran poste ‘eters, Se puede wiz forma de a sigue terminal Imonet puedes oars fees rea oe pay eget Vtodss asta de plas dua enanjugo de memoria Pata ‘to emp con tensors aj Ast de ue sis pl. Bras xen nro orden qu snp en ease. prc ter una tod ks Comp tsuneo um pce ‘wr dsl ase wland ment mimes Pos de art, cn a cowomaansocaes | 9) ‘tr ia puedes pedi al grup que esc un historia uc pd hse seen atl algunos ios es estas atracta I hs en ol «En ora ocas, faz un rife Mamatv, mcorando toda papel de manera que quede ura ists waco nel tent El ws de inienes todo clo como pss martendrd wu stencn Paces que sigan st ‘Sons orale sefalenpalibas ots epetcns ‘des hacer gue ls alumpos eaboren “sicconariosprsenales”de ts, slits que afadan su voabulan de ctu Pas hace ads conan, p27 hj con una cabieayetqutacada os con una ets del shee ho Las tas den segue onden alae. tex pose sauna oc. ‘den star las palabras para cori as ete, Es una oma cae ‘entretnida de constr un vocabulria de lesa pra ion yrs oe “iseltades de aprendie. ‘Gramétca, uso de mayiscls y poten “Todos ls lun aun dete on yer 0 soo de le gama del opi des mys dlrs Span ara os alunos con ieee pene ds go spt eas competent asa ne delet ora Pr lg suis Sep poner en may alts dena acu pana a ‘Alun seri opucs de tga undo sa gu de erg ‘tents oon competi ans cevin ns anal eo er oman cain sec ican parr daeacon Ey oe {ue conpaconc tenga gu damn macho pore a {ra ao ara mje nde msi a maya lo ss de pus lo lunes unaston®psioe * Utzar rds fxr pasta gps de pntan ‘one eves yun en npg spd * deta noms y vets en as pauses end °° Perabo yrs and dorado deo ‘iets pcr amb yp os eos + Levanta chs cons gos de pruned pe taoracones ure ane ora + Comprar stratus etidso ane empleo * Ur pope de bi puta mado con puto gue nan onde ener scr an pial cones gale + Centre na sol dese err op dora de loc means de enpea on bs eros © apr» pc ayant inl apes pb eos ans ‘ota pnerla mayo sal ee oe op) + Case npr de kas is pq eur rel o seine peg es ACL 92 | smeacorscummcas Gnesi Ma (Quad o mejor se elacona I ens de grams cone lenge val queso penn su cas abl co us ain. Nose de mucho tnemarza las lena gina de su cunero de tabs Los ose fo son aren uv mo puede dsr aatomsiment et {ode nga orc vero ln nga habads. Adesso rey tits een pcos modelon de buena gram era dee ecco thine con docapecdad debs Ka los oven raat fens mando del eso que san os siguientes + Concodans iter ‘Tempo vera core. «+ Punusin y o de nay elas comets. 1 Bitar fey oraciones gas (tras estes lacionads con estas so: reir y nota menses i rio er recta acer ios de compra elena raion tit po Sugerncos de etograto Con respect an crtograis no te preacupes or ener gue rec plifca Is ba de plabras pra es lume de negra. Elon wom aps es de aprender I de spats de una nts psa ara curso Al os pun tener que ulizar libs de texto o de cursos infer En Is pros yeximenes, fos alums y aluminas eos capacs pueden recap [Els plabas deta, clerieo exer sola consonant ical os alumna alunnas con dsapacdad veal poden deletes ls plata eo Sou ata hacer ques esrb un ayudante del maestro 0 una tae © par vountaros Como altematva, ses alunos yakmnss pueden er Bir asta de palabras iizando una maquina de escribir en Bale 9 un nda. Sugeenis pra fos alunos con muchas fats de rtogaia 1. Asign semanalmente ists de palabras de as deat fens de lis de ion ala eur de unidades tems, 2. Detac Is palabras de ata esa np vistas 0 rece las pagal en pape independ. 3. argue los lunnosy alumna ven dona personales 0 ihe con pulses potenation. 4. stimola os alunos y alums ara qe basque pars ene lone de plas yet - 5 sft examina a conguracin de cad palabra. 6 tia fais de palbras pra buscar semanas 7 Ent plabras compustas cone fn de ental vcabularo oto vrai, | Fermite que os alunos yalumnas delete as pbs problema, en voralla mientras exciben ads tna, Compra I comprensin de fs snidos de consonants y vocals Onis ls alunos yalumaas esrb elas originales etizando ‘inc plabras de usta semana Se ropaa 1 Especeaporcentajes mds bjs de is para considera daminada a noggin ss ACL 12 Haz que encuentren determina plibas enlists de palabras oem palabras cnzadas. 12. Estas para que wen Hos de consults roberto sts excrios 14 Permte que os alums hogan is pres de orto ortmente 15 Haz que ls alumnoshagan cada un de ls pacts dos veces Dips, haz la media de le dos aiicarones, 16, Usa pop dei para recora varios gempaes de cde vita a ‘os alums a praca deleteand ie palabras con es kts de ja Desputs de deletear cada plata deen spur ltd de ees ‘onel dad, Ota pose que ecb us plan geen ‘ocloreado, dengue se soqueel pegumenta ogy sigan el zed en rive deca palabra con ede 1. Facials um alfabet de cereleso de pasta Perit os kos que _ractiquendeletreando sus plan cm os cress 0 as, 18 Estima alos alunos para que lense en pbs que sepa escbie yeuyosonido sea pact de plaras una sabenescbiien pot ‘emp: un alumpo gue sepa cimo cari hie pus zr Informacion para eer) 19. Isis para que comprucben a core es rasa exis Dies sue pidan as compares qu ota sa abs 20 Indias quetenga betas de palabras que vayan aprenden ae ‘bi bien. Puedes encararles ue agangrfcos que mucsten cults palabras nuevas pueden dla l fia dead es esp Ie feos pueden exponerse en un blonde anuncion oem una pred de aa © dieonatin para com Adeptadones nla cat Neer qe osu con dip san icp copia on preinlr Ne el Ex cad pune af megane (Cas ters ecole Epil pee pode por den gna intervenes enc quc pen jr las Silos ahmed pees pron peers nn pose, pr ‘tatty ope dass mats impr ues Fk 94 | sowmescurncuans era et a {ne Peden tener problemas cone seuinient vil mit de on he ‘alse indoln, nas areas especiales, as stead on pan Vocabularais “ete, montana, expstcin empress “clus comer, “nda, "pera paler, "scl “aale Preants de compression 1. od donna importaie forma prt de ais? 2 {Cuesta capital de Has? 3: Ql pode cma tne Hala y qué we clive all? 4 Qutpredacentalanos se fren par cept? 5 {Qu apraconesha hecho aia undo del ate y de a mics? run arts ow cunneo + Lengua yvoabulaso ‘Aca: Def Is plaras del vocab, llizando un dion y ‘seit una oracén og cm ads uns Aigpaons: Mia as deinicone de spares del vosbulai inc cl numero de pga de ada defo. Ecc alba en una feo ial gue indigue que comprendes wu igi. eee eonooncanzarasncisns | 97 Acta Haruna ita de esque see oeran yes un eat pana ‘spc mo ha infu a cultura faliana en esr fom deve Pe ten cosas como la comida a eligi, la msi ya moe, Adapaons Patent dihogo sbrela potions alan Hazy, sale de imigenes de revista pra demostar que comprenies coe nf a cara liana en spat, oe ts pales vt Haz como fuses vista aa como tats, Reacts un ca. Posen para conta equ mise gstra very het ya cued ‘ars pabblemente sas, Apacs Habla al grupo sb una vista 3 un setaurant conc, ‘musco de arte ene que tuviras un experiencia de vid alan Clg sleds deus limas vacaciones eins os compat + Ciencias Sailer Actives pra abe mas aces de Ro ea Cid del Vt ‘Adayacoes: Dib una ander tai, xpi que eps de via en is ‘Acta: Diu un map de Wa, nctayento Slay Ceres. Pon los robes de Roma, Milt Fenda, Vena Vasann. Alay: Buse, esc el namie y ares Kas en an mapemnd Busca esribeel name coe pls eh uh up + Matemitics Acta agin que vas 3 aia como twist. Quiee ia Roms, Pen la i y Vela Maen un map stances es cud y ‘ulnel eno que elevate vn uta veld de 8 km/h Mapas: gia qu vasa ala co ui, Quieres Roma, o- reo Miia yVeneca. Mira en un map qu stan hy ent Roma Fo ‘enc: desputsereFlorenc Mis y larg, env Many Vee Cale [gut diana recor en ve | Artes Misti y Mises PrgereciLlee ts slmnos 3 un mas de are 9 esque gan ana ‘ita de grabacones de pera ara Acti Exits impresones de a expen Ads: ile sn ao gage gusta ms y gue a ‘ado meno dela experienc 98 | smc cunmcisae Nett ates MR rau: Acro tenes un mapa deli Tali tiene forma de bot Aquiiens un mapa de Europ Pascal en este Colla de roa cOnooncanearALuasneesies | ” ea: Acton? ae A: Hades rexpuest, | Rodeos noire de dos sla que armen pate de aia: Sica Jamaica Cta Caen Filipinas 2 Rode os noses de ws cladaes qu esti nin Buenos Ales Roma ruses Min Zivch orca arte: stbe “0 “a, {Laban de tala es lacy nul 2 En alae ealvartomates: 3. Lada dl Vaticano eel ent del noice manda {Miguel Ange fun msc tala 5. Amuchos tases stan Ia as lists amis Pane C Le, comprende y sigue ets ntrociones ‘Una gla es una bara laa etch de fondo plano gu no ene ‘ela Los etemor dea bares san punt salen as el ape Un am {re tao ondole ade pen cada tr Ura mos pail sar la bra por canales de ens la ‘hua uma gondola ota ene ana | GEGEN, = SS Sa ie 100 | sosrmomuscomsevas am ait BM Pntray Mien ‘Alpina de as apxtcons mi vais ldo dea ai pissy Tomi Tashan hecho alos Esage uh nome decd Inte ests pra alr reposts a as preguntas desta pn. a es tag ng Beart an “To Sete seat <™ fast eg See aet Shaler am “+ Gloschine Antonio Roi ‘Nombre del por — Lagarde maciiento(udadopucblok ‘os de vid (ao denim ato de defunct | Tes obras importa agar de acme (ndado pooh As de vida (ao de acme de denen ‘rs obrasimportantes ‘ere del por re | + Longe y vocal Actin: Define is pales del vocabulri tilzand un diosa y cece una rac rg con cds un Aaa Lees dtinciones des plas de abr nd mer de pga de ada erin Barbe cad als cn aro fal que rcbque que comprends mide ‘Acid: Expica et ree “Ra we men un dQ eo ene os momenta hate evi ch Rama? ia Aes Comet el sig de “A caio lang ps0 cot” Pon ‘senpos desilesy metus Ex milo ga purse {Sa cnc alumna ahmnas eta cn + Estar creativs Acta Ivetiga pra aber mis de los monuments oman et et oda Chad del Vteana Exe atacand contre que [odes hacer durante un ita dee i coda ‘Adspacons liza una grabado pe hae are de ise: Cent fo que pors hace durante ura vat det dae dad Has are de {Irmonumenta Ponel nombre del mime piles unseen gu tea ‘norms + Chenis Sociales ‘Acta Hae una tad tos menue romano amon Coles -aimigeres exci una breve dep de ads a ‘Adgpacons: Com Is ayuda de ada expla iforacin tarts sobre Roma pra pone n bln de aruncon De an mont de ge ‘Bede maqumenn sepa corectamene endo rips ase monument ‘Spats yas de montmentos romans + tes Pintc ‘Ata: Cea un mosio con pects cundados de pl carl os 4. Dijin exqua sare na ede pel hal Manca Rll ea ‘on cunraditos de pupl de dives olor Care el foo que ued Ws [8 cloeandolo con ature de eso pean mis undradon Se pope Adan Resort undrits de papel agro en onan poe ‘oles, em un papel na figura seni Pega un determina nero ‘Secundrdon tl como teindige ts macsko oun compat ‘Acids Las constracors omanos perforant ye uso dt a Ue atin de manne ane mks Ca Palestro expand, els pepameno era] con un grupo pre Fear forme dun ace. Peal sob ua supeice plana 102 | sowmoosemmciss Seem ai : BR Prec Han eompecaberas conforma de a0 Atco Mata el rompesbeas con forma de aro. Basa acon en ‘oro en teal impress Rov: Acr¥paDt ‘Conca os pos. Colores Cais, ie. Spmeniinich niin cera cowwomwzracsnciens | 103 Adaptaciones para Matematicas atten facta ten us impedes pl vidacotdana yuna competeca Bsc que dee et desrollada Serta, 2, muchos lumnosy alums even difestades con le mates Us ‘oben que sigan ls nimeren Ovos no entenden os proces de suma, rest, mulplxaatn y diisin,Algunos no Henthcan lospne neces para resolver pebleasde mates mis aanzadon Dado que todos os nites aprenden de rma dente, portant face lias los medios para quel haga de formas Para mora rennet x matey urns alums cpa ‘aos puede: * Memorizar tans datos de memes como le 8 posi, con Ls ayuda de computers de esd + Uiiiar papel mumetad pars aint fos igios dels problemas de ‘eal en scolar adetadas en lvl pois “Una una taba de paras clave de os eran ue indcn ga rocedimientos maemo hay qu tlzar (preamp: en ta = ‘Sima "manos ue” = rest "vase = multipin “ete” vsin). "+ Aprndectds los mers gue sumadon, den die ts a sms de ‘a gto consign mismo por empl |= 9= 10-2 8= 10/3 +7 =10:2 W2ab3 + 3a64r4= 8) * Uitizar operons iversas prs hae Is procs (por epmpo sume pacer a prt deo problemas de estur mulplca pr hace t cde bt rotiema ir matipr yer dap pa Ia pebs deo problemas de tn con rs). ‘Aprende tiaras de datos (gr gmp: 384 = 12 443 = 12, ide3 Bs3a6x7 a7 x62 7H 2:6—7h Arulizary aba pasos de un poems pu atari rslucin log estuantes. Por ejemplo, guenescomprendan Ia apace edondeo, se devervoversnmeoral sumar or ol metodo siguiente ey 0 5 0 pra ey 2 al ‘t st ry “a posible ue al hace vison las os alunos tenga qu lee apa ie malpcacnes de operat Sas 7 i 8 105 | ‘onrmonnsscvmncuaais altel Me Fjemplos de Unidas Didécicas de Matematica: eva ynsta ars explc I funcones matemstcs pues ayuda con bjs mn pubes esque lov alums aprenden apidamerte cuando partspan ct amente, lib que describe sabes tcl de hace pure tear Se eanmente prs pegs de enema, actividades elaconadas cn el valor Psion y problems senilos de sua y rela Es ura beamiena may atom para demostrar el sentido que ene “eva” ua catidad de una column ot Nectar Un abl de coc de 6c na ber caida de cinch tas detec (oj verde azaleas de made de 1x10 Sen Prrci: Aoi un aco de madera en cad esque tuber decor cho, para evar unos 3m sobre lsu. Mods deep: Aska un color pra cada coma del cua de valores ‘oscionales. Clones sgeridos: roo paral psn de as unidades,aul ara a poscn de as decenae y verde pars poco ee centenas Pog tna equta de papel cone valor pesca des columns Soacn dum pobema de aici 1.Pon un problems empl & it 2 Maes im se present ci ca nl abe con cet 8 Empezano por a deca en aclu de as wide, es ngs de der dpcetas mj y mela por una chica el en aclu Ideas ecu qu eta esis de clea de as unde 4 Uaael aise proceiniento pra column de as deca Refi spo de crus aus y wmplinlo por uns chin verde ‘Slums de as ertenas ue eta I egies del clue de as pod 5 Le solu con os alunos y alums. Rept prcedinien con vars problemas Solu dew problema de sstrccn 1. Pon problema Bee XS 2. Maca cen se epresenta el minaendo en tabs con ls chine Pane l problema pra indica cs chincetas han de toe 3. Empezano pra dered en colina de snide, xn no tay Het nd os pu mae 9 ae Fon jmnosy aun eo cone pont chinchetas ra lant, elas unidades “Quin un chncet azul dea column de ascent pr hee chinhetas os ena clam de nade. 5 Como todavia quan chincet on columns de is dcens paces star si tan satcones 6 Y como hay 3 chinchetas en Ia ohn de as cerns pede eer sin mis operaciones 7. Leeen vrata asl. Repite el procedimiento on vation problems Muznmicacon os 108 or008 Losalumnotyalrnas pueden uz lo ded aracluaras aba de ‘mutipcar eon ln rmeros 63, ase stabs de malparpo os meres 5 y ls alas de samar Hay dow caso 6x) 67, pte Una expan adional que se sade ll Har hincapt en que tenemos dco dado en cds mano El primer paso para mulipiar con lsd ron pba de smi an. Par clelar7 x8, ada alumno debe {Pen 5 +27, levantar dos edn de un mano. 2 Pensa 5¢3=8.y levanar tes dedos dea ota mano. 5. gto de las deena de a sce a sua de las dds evant: dos? +3=5 {LE dig de as widades de a sla prac de los deen gue ‘oestinevanndon 32 = 6. cith fe Haz que lo alums prucen el mis proedimiento con 9x 7. Cad slumno dete 1. Pensar'5 +429, y vant cuato des de na mano 2 Pemar 5+2=7,y vant dos dos dea ota mano 108 | sowscosseumcass Om a Mh 3. gto de as decease socio I ss de os dos evant on {Ego de as widades dea oc eel produc de os dds que oes levator 3x1 =. Ww Mm, xls de 6 Para etna igo de a deena loan en «que sumaros dete leant (1 + 1 =) depts samara mer cela (a) prodict deloe dedos arm esi vane Gnd Wh 30 18 = Exc d 6x7 Para ble el digo de as dvenas bs alums een

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