ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1

ТЕМА. Визначення таксономічного положення виду в системі органічного

світу

НАВЧАЛЬНА МЕТА: вивчити критерії виду, навчитися розрізняти види за

морфологічним критерієм.

ОБЛАДНАННЯ ТА ОСНАЩЕННЯ: гербарні екземпляри рослин різних

видів, зображення рослин, тварин.

Теоретичні положення

Термін «вид» (species) ввів у науку англійський ботанік Джон Рей

(1693). З часів Ліннея вид - основна структурна одиниця систематики
рослинного і тваринного світу (1735).

Вид є основною структурною одиницею живої природи. Він виникає,

розвивається, а при зміні умов існування може зникнути або перетворитися в
інші види.

Вид — сукупність особин, схожих за основними морфологічними і

функціональними ознаками, каріотипом, поведінковими реакціями, що мають
загальне походження, заселяють певну територію (ареал), що схрещується в
природних умовах виключно між собою і що при цьому породжує плодовите
потомство.

Критерії виду: морфологічні, фізіологічні, цитогенетичні, етологічні,

екологічні.

Морфологічний критерій — це особливості зовнішньої і внутрішньої

будови осіб одного виду. Особини одного виду морфологічно схожі.
Морфологічні відмінності між видами можуть бути чіткими або ледве
уловимими. Генетичний критерій заснований на характерному для кожного
виду наборі хромосом, строго певному їх числі, розмірах, формі (схожість
каріотипів у особин одного виду). Фізіологічний критерій припускає схожість
всіх процесів життєдіяльності (обмін речовин, подразнення, розмноження
тощо) у особин одного виду і пояснює ступінь статевої ізоляції груп
організмів. Біохімічний критерій має на увазі схожість хімічного складу і
біохімічних реакцій у особин одного виду. Географічний критерій пов’язує
вид з ареалом, який він займає в природі. Він може бути великим або
меншим, переривистим або суцільним. Екологічний критерій ураховує
сукупність чинників зовнішнього середовища, необхідних для існування
даного виду, і його взаємостосунки з іншими видами.

Всі критерії окремо мають відносний характер. Наприклад,

морфологічну схожість можуть мати різні види (види-двійники), але вони не
схрещуються між собою (наприклад, шість видів-двійників у малярійного
комара). Біохімічні критерії (наприклад, співвідношення пуринових і
піримідинових основ у молекулі ДНК) можуть бути різні у видів одного роду,
проте види різних родів можуть мати схожі біохімічні характеристики. Тому
для встановлення видової приналежності необхідне  тільки сукупне
вивчення критеріїв.

Хід роботи

1 Вивчити інформацію про критерії виду.

2 Наведіть критерії виду. До яких критеріїв належать зовнішні ознаки рослин
і тварин? Які критерії можна визначити лише за допомогою спеціальних
приладів та методів дослідження?

3 Розгляньте рослини двох видів одного роду – конюшину повзучу та

конюшину лучну.

4 Порівняйте зовнішню будову. Результати занесіть в таблицю №1. Виявіть

риси подібності та відмінності.

5 Розгляньте тварин – білу акулу та косатку.

6 Порівняйте зовнішню будову. Результати занесіть в таблицю №2. Виявіть

риси подібності та відмінності.
 

Таблиця№1

Ознаки для Конюшина повзуча Конюшина лучна

порівняння

Корінь стрижнева коренева система   стрижнева коренева система

Стебло  Стебло голе, сланке або  Пагони розгалужені, висхідні,

висхідне, розгалужене, часто 15-55 см завдовжки

порожнисте, 10-35 см заввишки

Листки  листочки оберненояйцеподібні,  Листки трійчасті,

дрібнозубчасті широкояйцевидні, або

видовжені, з виїмкою на

верхівці листками і

прирослими до черешка

яйцеподібними, з вістрям

прилистками

Квітки  Квітки дрібні, неправильні,  Квітки дрібні, червоні, рідше

 білі, блідо-рожеві або блідо- — білі або неодноцвітні,

жовті, у головчастих кулястих зібрані у кулясті суцвіття —

суцвіттях на довгих голівки.

квітконосах.

Плід  Плід — біб. Довгастий,  Плід — яйцеподібний

плаский, містить 3-4 однонасінний біб. Насінини

ниркоподібні або серцеподібні кулясті або кутні, жовтувато-

насінини сіро-жовтого або червоні або фіолетові

оранжевого кольору

Відмінні риси: конюшина повзуча нижча за лугову, має менші розміри

суцвіття й квіток. У повзучої конюшини квітки білі, у лугової — рожеві. Плід
повзучої конюшини видовжений, містить 3-4 насінини, плід лугової —
кулястий, однонасінний. Конюшина повзуча — багаторічна рослина, лугова
— переважно дворічна.

Спільні риси: трав’янисті рослини; мають стрижневу кореневу систему;

трійчасті листки; квітки зібрані в суцвіття — голівки; плід — біб з невеликою
кількістю насінин; єдиними комахами-запилювачами є бджоли та джмелі. 

Таблиця №2

Ознаки для Біла акула Косатка

порівняння
Тіло  Оптичне  Оптичне

Вага  680, 1100 кг  Самці: маса до 8 т. Самки:

маса —до 4 т

Стан
покриву тіла
 Шкіра вкрита лусками, які  Шкіра гладенька, блискуча,

занурені в її товщу, а назовні практично без шерсті

виступає лише спрямований рудиментарний волосяний

назад виріст луски зубчик покрив

Забарвлення  Черево пофарбоване в білий  Забарвлення спини і боків у

колір, спина і боки сірі іноді з косатки чорне, горло біле, на

коричневим або синім череві біла подовжня смуга.

відтінком На спині, позаду спинного

плавника, є сіра сідлоподібна

пляма. Над кожним оком є по

одній білій плямі

Статевий
диморфізм
 Забарвлення спини і боків у  Самці більші за самок

косатки чорне, горло біле, на

череві — біла подовжня смуга.

На спині, позаду спинного

плавника, є сіра сідлоподібна

пляма. Над кожним оком є по

одній білій плямі

Спосіб
пересування
 Активне плавання у товщі  Активне плавання у товщі

води за допомогою рухів тіла води за допомогою рухів тіла

та плавців та плавців

Особливості
передніх
кінцівок  Великі довгі плавці  Перетворені на ласти

серпоподібної форми

Особливості
задніх
кінцівок  Черевні плавці  Атрофовані

Контрольні питання
 (письмово дати відповідь)

1 Про що свідчить подібність та відмінність представників різних видів

одного роду.

Подібність — свідчить про походження різних видів від спільного предка.

Відмінність — про пристосування до різних умов існування

2 Чи можна лише на підставі одного критерію – морфологічного – судити про

видову належність певного виду?

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ  І ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ЗНАНЬ

   За результатами виконання лабораторної роботи, повноти, правильності,

своєчасності і охайності оформлення звіту, відповідей на контрольні питання
робляться узагальнені висновки з відповідним оцінюванням рівня знань.

  

 ВИКЛАДАЧ – Медвідь С.А.