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危機處理機制
課程簡介
授課教師:
徐斯勤 教授 (台⼤政治系)
羅清華 教授 (台⼤地質系)
馮 燕 教授 (台⼤社會⼯作學系)
丁詩同 教授 (台⼤動物科學技術系)
1 2023/2/22
課程目標
¢ 「全球通識講座-決策者的危機處理機制」由全
球人壽保險股份有限公司贊助。
¢ 能多增加對臺灣社會經濟、教育政治等方面的
認識,提高學生的視野與宏觀;並經由汲取資
歷豐富前輩的經驗,對問題有深刻的認知,尤
其是學習在面對危機時,思考可能的解決之道。
2
課程內容
¢ 課程包含四個單元
決策者與危機概論
世界視野與內政治理
自然災害與社會發展
食品、環保與能源安全
每主題之講座題目請參見NTU COOL課程大綱與內容
¢ 各單元有二至三位講座講授,待所有講座講授完後,
再與同學分組進行綜合討論。
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課程進行方式
• 講者講授共11次,另有4次綜合討論
– 授課方式為講師實體課堂授課,因應新型冠狀病毒疫
情,授課將視本校政策、個別講師狀況及疫情發展而
定。
– 課程結束後,應在下次上課前繳交該週次書面心得報
告。
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課程評量方式-書面報告
• 書面報告,共11篇。 每次演講皆需寫一篇書面報告,每篇
至少600字,至多1200字。
– 以 .pdf 格式繳交。
– 即使請假,也必須按時繳交書面報告。
– 原則上,每次演講結束,隔週星期四上午10:00之前,
上NTU COOL作業區提交該週演講的書面報告。未繳
交者視同缺交(以零分計),不接受補交。(例如本週上
課日為2月23日,本週作業的繳交截止期限就是3月2日
的上午10:00)。
– 倘若因狀況導致有延遲或無法繳交作業情形發生,則
會視情況延後作業截止時間,請同學注意信件通知。
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課程評量方式-書面報告
• 書面報告格式
˗ 三個講座重點,分開寫。(占分60%);
˗ 心得感想(占分20%), 內容依照演講重點自行發揮;
˗ 獨特創見(占分20%),對演講內容進行延伸探討或批判性
的思考,或從不同的角度回答講者所提出的問題...等。內
容盡量客觀、具體、聚焦、連貫,避免提供不必要的資訊,
而且最好能夠提供案例和分析,並附上參考資料。
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課程評量方式-書面報告
• 書面報告評分要點
˗ 基本格式: 講題、講者姓名、同學姓名/系級/學號、段落標
題
˗ 三個講座重點: 客觀確實、段落式陳述演講要點、避免冗
言贅字、避免列點式整理
˗ 心得感想: 重點在對主題或是演講內容、避免錯別字
˗ 獨特創見: 客觀且聚焦討論與否、案例與分析是否合理
˗ 參考資料附上與否
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書面報告範例
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課程評量方式-綜合討論
• 綜合討論
– 本學期共有4次綜合討論,修課同學需於每次綜合討論
時以組別在NTU COOL討論區進行回答。
– 屆時將隨機分組並由組內選出組長,組長將全組同學
姓名與作答內容上傳,講者將以口頭/文字方式回應同
學。
– 每次討論將分成兩輪進行,同學必須全程參與,才能
獲得出席分數。
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課程評量方式-課程參與
• 出席率
• 本學期共有15堂課
– 採取紙本簽到,簽到地點為教室外無障礙坡道旁,簽
到時間為課前、課間下課、課後,鈴聲響不予簽到,
請同學盡速進教室上課。
– 請假不得超過三次。
– 請假流程: 寄信給賴助教(r10341056@ntu.edu.tw)並
且請說明理由和附上相關證明(無需寄信給老師/上系
統請假)。
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課程評量方式-加分報告 (optional)
• 期末可選擇一本參考書目來撰寫閱讀報告,最多加總分6
分。
– 指定閱讀
在課程資訊中,列有多本指定閱讀。這些書籍大多數在
本校不同的圖書館中,都有紙本可以流通,已請圖書
館將其列為為課程指定保留讀物,只能在限定的時間
範圍內借出。
– 延伸閱讀
演講者亦有提供適當的閱讀材料,作為本課程的延伸閱
讀,於NTU COOL上有列書目。
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課程評量方式-成績計算
書面報告 綜合討論 課程出席 加分報告
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課程推薦-滿分5☆
• 很喜歡考試 ☆
• 10:20的課起不來 ☆
• 不喜歡交報告 ☆
• 不喜歡分組討論 ☆
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課程評鑑
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提醒!第一次作業繳交與加簽!
• 第一次作業繳交(2023. 3. 2. 上午10:00前)
– 已選上本課程的同學請於NTU COOL作業區繳交。
– 未選上本課程,但有意加簽的同學,請依學號末位於
2023. 3. 2 上午10:00前將第一周心得作業寄給助教,
收信後確認無誤會回信授權碼。
1、2、台科大 賴助教 r10341056@ntu.edu.tw
3、4、師大 劉助教 r06341075@ntu.edu.tw
5、6、社團 曾助教 d09322005@ntu.edu.tw
7、8、9、0 杜助教 r10341019@ntu.edu.tw
– 來信請註明姓名、系級、學號,並注意禮貌。
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