Контролни задатак: II група име и презиме ученика:
1. Шта је то конјугација?
2. Наведене глаголе одреди према предмету глаголске радње (глаголски род):
Ићи купити Причекати спремити се 3. У следећој реченици подвуци све непрелазне глаголе: Дечак је плакао, венуо и туговао, а његови другови су за то време јели и правили се да ништа не виде. 4. Подвуци прелазне глаголе: певати, пешачити, пеглати, пунити, поћи, победити 5. Наведене глаголе одреди према предмету глаголске радње (глаголски род): Чудити се туговати Сачекати спремати се 6. Прецизно одреди следеће глаголе према глаголском виду и глаголском роду: показивати , учити , поправити , спавати , 7. У следећем низу написани су несвршени глаголи, допиши њихове свршене парове: Мислити – Гледати – Скакати – Викати – Гледати – 8.Прецизно одреди врсте повратних глагола: а. Дружили су се од малена. б Жалили смо се на буку. в. Пази да се не опечеш жаром. г. Забринули смо се због поплава. д. Вежи се сигурносним појасном. 9. У следећој реченици подвуци глаголе, стави их у инфинитив и упиши их у следеће групе: - Ако купујеш недозреле банане, неће остајати ниједна да сазри. - Ако купиш зреле банане, оне ће иструнути пре него што их поједеш.
СВРШЕНИ НЕСВРШЕНИ
10. Наведене глаголе одреди према предмету трајања радње (глаголском