Контролни задатак: II група име и презиме ученика:

1. Шта је то конјугација?

2. Наведене глаголе одреди према предмету глаголске радње (глаголски род):

Ићи купити
Причекати спремити се
3. У следећој реченици подвуци све непрелазне глаголе:
Дечак је плакао, венуо и туговао, а његови другови су за то време јели и
правили се да ништа не виде.
4. Подвуци прелазне глаголе: певати, пешачити, пеглати, пунити, поћи,
победити
5. Наведене глаголе одреди према предмету глаголске радње (глаголски род):
Чудити се туговати
Сачекати спремати се
6. Прецизно одреди следеће глаголе према глаголском виду и глаголском
роду:
показивати ,
учити ,
поправити ,
спавати ,
7. У следећем низу написани су несвршени глаголи, допиши њихове свршене
парове:
Мислити –
Гледати –
Скакати –
Викати –
Гледати –
8.Прецизно одреди врсте повратних глагола:
а. Дружили су се од малена.
б Жалили смо се на буку.
в. Пази да се не опечеш жаром.
г. Забринули смо се због поплава.
д. Вежи се сигурносним појасном.
9. У следећој реченици подвуци глаголе, стави их у инфинитив и упиши их у
следеће групе:
- Ако купујеш недозреле банане, неће остајати ниједна да сазри.
- Ако купиш зреле банане, оне ће иструнути пре него што их поједеш.

СВРШЕНИ НЕСВРШЕНИ

10. Наведене глаголе одреди према предмету трајања радње (глаголском

виду):
навести (пример) стајати
затворити листати