RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DARING / ONLINE Sekolah SMK N 1 Wir a Mata Pelajaran Gambar Teknik Otomotif Kelas/Semester X/ ganjil ES ‘Alokasi Waktu ____| 3 pertemuan (3 JP x 45 menit ) aa KD :3.2 Memahami garis-garis gambar ick sesuai Bntuk dan funesi | Kp 4.2 Membedakangaris-gars gambar eknik sesuai | gas bentuk dan finns garis | PK - IPK | peserta didik dapat memahami dan menyebutkan fungsi garis-garis | peserta didik dapat mempraktekan dan membedakan | gambar teknik: garis-garis gambar teknik Materi Pembelajaran ~_| Garis dan hhuruf dalam gambar Tujuan Pembelajaran | Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: 1. peserta didik dapat memahami dan menyebutkan fungsi garis-garis gambar teknik 2. peserta didik dapat mempraktekan dan membedakan garis-garis gambar teknik Langkah-langkah pembelajaran Apersepsi : ] Langkah Pembelaja — Model: Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit ) | Discovery learning (guided) Pembacaan doa. Mempersiapkan smarphone/ laptop serta oneksi intemet untuk melaksanakan kegiatan belajar Metode: aie Sistem Pembelajaran Daring (SPADA) b. Kegiatan Inti (205 menit ) Pertemuan 1 Produk: - — Peserta didik mengisi daftar hadir Macam-macam garis sesuai penggunaannya = Peserta dik mempelajari materi yang telah dipesting selama £30 ment Deskripsi i aie a . Pet i scrofa ment goon ee coy tliat yg beer sl tertulis dan mempraktekan yang telah diberiban, Oe ean ~ Peserta didik mejawab pertanyaan yang sudah diberikan ‘Alat/ Bahan, Media dan Sumber Belajar: reve ‘© Alat/ Bahan : Laptop, HP Android dan Kuota - Pembuatan media —_presentasi dan —_kegiatan 1 Media : Google Classroom, WA group, ‘mempresentasikan pada aplikasi Classroom ‘https: //classroom, google, com/u/0/e/MTI4OD" 1 Pertemnan 3 0 = Pembuatan fortofolio ( menggambar macam-macam © Materi saris dalam bentuk dan tebal sesuai peggunaannya) hitps://classroom. google. com/wO/e/MTI4ODYSMDeI MT 0/a/MTM3OTKINDY3MzA Oidetails ¢. Kegiatan Penutup (10 menit ) + Sumber Belajar : Buku menggambar mesin menurut, - Membuat simpulan, refleksi, umpan balik tentang macam- ISO, Video Pembelajaran, materi dan Buku Referensi macam gars dengan tujuam untuk menerapkan dalam | yang relevan chidupan schari-hari ~ _Peserta didik mendengarkan pesan guru tentang pembelajaran pada pertemuan yang akan datang = Peserta didik dan guru. mengakhiri kegiatan belajar dan gura :memberikan pesan untuk ttap belajar dan berdoa ‘Assesmen: -Materi pembelajaran dan tugas serta pengumpulan tugas melalui Google Classroom, WA Group (dengan catatan tiap kelas harus memilih salah satu sari dua aplikast yang akan digunakan, dengan merujuk pada kesepakatan bersama antara Guru dan Peserta Didik) - Tes tertulis: soal ~ soal terkait materi garis dalam gambar mesin | - Produk: membuat video persemtasi tetang fungsi garis, fortofolio berupa pembuatan gambar macam-macam garis ~ Teknik penilaian pengetahuan remidial bagi siswa yang memiliki nilai di bawah KKM Mengetahui Wirosari, Juli 2020 Kepala SMK N | Wirosari Guru Mapel Drs. MARIYA,M.Pd * RUSTIANAH ‘NIP. 19620420 198203 1 007 NIP RPP GTO-SMT GASAL-X