NAMA SEKOLAH : _______________________________________________________

ALAMAT SEKOLAH: _______________________________________________________

NAMA GURU : _______________________________________________________
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ ‪ /‬ماس‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح دري رقمن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباچ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.1‬تالوة ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫تيليفون بيمبيت‪.2‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪4-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫ممباچ دان مڠعملکن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان سورة‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.1.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪.‬‬
‫الشرح أية ‪ 4-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪4-1‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬باچاءن سچارا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن برتجويد‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح برداسركن جدوال‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪1‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الشورى اية ‪ 32-1‬دڠن بتول‬ ‫الشورى اية ‪ 32-1‬دڠن بتول‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫دان برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن اڤ يڠ ڤرلو دالكوكن اڤبيال ترسست‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 3.1.1‬مثاتاكن ڤڠرتين نام هَّللا‬ ‫‪ 3.1‬ميقيني‪ 2‬كونسيڤ نام‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي ڤرسكيترن دڠن‬ ‫جالن سرتا مڠاءيتكن دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ڤڠرتين نام هَّللا الهادي‬ ‫الهادي دان العدل‪.‬‬ ‫هللا الهادي دان العدل‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪.2‬ݢورو مالتيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ‪ 2‬ڤڠرتين نام هَّللا الهادي‬ ‫دان العدل دان حكومث‪ 2‬دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪3.1.2‬منرڠكن حكوم برايمان‬ ‫سرتا مڠڤليكاسيكنث دالم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان العدل ‪)shoulder partner(.‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬دليل نقلي دان ارتيث دڠن‬ ‫دڠن نام هَّللا الهادي دان العدل‬ ‫کهيدوڤن سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثاتاكن ڤڠرتين‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫برداسركن دليل نقلي‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ممباچ دليل‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو التيه توبي ممباچ دليل نقلي دان ارتيث‪face(.‬‬
‫‪-‬التيهن منوليس‪.‬‬ ‫‪)partner‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬روموسن دان التيهن منوليس سموال ڤڠرتين نام هَّللا‬
‫اڤاكه بيذا مقصود نام هَّللا الهادي‬
‫دان العدل؟‬
‫الهادي دان العدل سرتا حكوم برايمان‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ 2‬چيڤتاءن ساءين س دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫تيكنولوݢي هاري اين دان ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫‪.‬ممباچ تيك س جاوي دڠن بتول ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬ساءين س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ‪ 2‬تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫دان تيكنولوݢي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪2.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫التيه توبي مڠيجا‪/‬مثبوت‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫ممباچ‪ 2‬ڤتيقن تيك س جاوي‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬دڠن لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن باچاءن سورة الشرح أية ‪ 4-1‬سچارا كلس دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباچ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.1‬تالوة ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫كومڤولن‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-5‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫ممباچ دان مڠعملکن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪2‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان سورة‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.1.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪.‬‬
‫الشرح أية ‪ 8-5‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-5‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬باچاءن سچارا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن برتجويد‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح برداسركن جدوال‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الشورى اية ‪ 77-33‬دڠن‬ ‫الشورى اية ‪ 77-33‬دڠن بتول‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ القرءان دڠن فصيح‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب ڤڠرتين نام هَّللا الهادي دان العدل سرتا‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 3.1.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫‪ 3.1‬ميقيني‪ 2‬كونسيڤ نام‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي ڤرسكيترن دڠن‬ ‫حكوم برايمان‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠهورايكن ‪ 4‬كڤنتيڠن برايمان‬ ‫برإيمان دڠن نام هَّللا الهادي دان‬ ‫هَّللا الهادي دان العدل‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬كڤنتيڠن برايمان دڠن نام هَّللا الهادي دان العدل‬ ‫دڠن نام هَّللا الهادي دان العدل دڠن‬ ‫العدل‪.‬‬ ‫سرتا مڠڤليكاسيكنث دالم‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫دان ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ 3.1.4‬ممبوقتيكن كأيمانن‬ ‫کهيدوڤن سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬چارا ممبوقتيكن كأيمانن‪ 2‬ترهادڤ نام هَّللا‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن بوقتي كأيمانن ترهادڤ‬ ‫ترهادڤ نام هَّللا الهادي دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‪.‬‬ ‫الهادي دان العدل ماللوءي تيندقن دڠن سنتياس برهاتي‪-‬‬ ‫نام هَّللا الهادي دان العدل ماللوءي‬ ‫العدل ماللوءي تيندق سچارا‬
‫‪-‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬
‫هاتي ڤد ستياڤ ڤربواتن دالم كومڤولن‪)stay &stray(.‬‬ ‫تيندقن دڠن سنتياس برهاتي‪-‬هاتي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه حكوم يڠ عديل باݢي موريد‬ ‫‪ .4‬روموسن دان ڤنيالين ݢورو‪.‬‬ ‫ڤد ستياڤ ڤربواتن دڠن تڤت‪.‬‬
‫يڠ بوات كسالهن؟‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ 2‬چيڤتاءن ساءين س دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫تيكنولوݢي هاري اين دان ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫‪.‬ممباچ تيك س جاوي دڠن بتول ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬ساءين س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ‪ 2‬تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫دان تيكنولوݢي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪2.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫التيه توبي مڠيجا‪/‬مثبوت‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬ ‫‪2‬‬
‫ممباچ‪ 2‬ڤتيقن تيك س جاوي‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬
‫‪.‬دڠن لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن سورة الشرح دڠن بيمبيڠن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مڠحفظ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪4-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملکن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الشرح‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.3.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 4-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪4-1‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫‪3‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچارا برڤاسڠن ( ‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان کهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچارا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الشورى اية ‪53-52‬‬ ‫الشورى اية ‪ 53-52‬الزخرف‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الزخرف اية ‪ 33-1‬دڠن بتول دان‬ ‫اية ‪ 33-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي دان‬ ‫‪.1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ ٢ 2‬حكوم يڠ موريد تله معلوم دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.1‬مثاتاكن جنيس‪ ٢‬حكوم‬ ‫‪ 4.1‬مروموس دان‬ ‫عبادة‬
‫اينوؤاسي‪.‬‬ ‫ݢورو مڠاءيتكن دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن جنيس‪ ٢‬حكوم دالم‬ ‫دالم إسالم سرتا ڤڠرتينث‪.‬‬ ‫ممهمي جنيس‪ ٢‬حكوم‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪3‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن ڤڠرتين حكوم دان جنيس‪ ٢‬حكوم‬ ‫إسالم سرتا ڤڠرتينث‪ 2‬دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.1.2‬منجلسكن ڤربواتن‬ ‫دالم إسالم دڠن بتول‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫دالم إسالم‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن چونتوه ڤربواتن‬ ‫واجب‪ ،‬سنة‪ ،‬مكروه‪ ،‬حرام دان‬ ‫سچارا برادب دان‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي موريد مثاتاكن سموال ڤڠرتين حكوم دان‬ ‫واجب‪ ،‬سنة‪ ،‬مكروه‪ 2،‬حرام دان‬ ‫هاروس دالم کهيدوڤن‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‬ ‫جنيس‪ ٢‬حكوم دالم إسالم ( ‪.)round robin‬‬ ‫هاروس دالم کهيدوڤن دڠن تڤت‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬چونتوه ‪ ٢‬ڤربواتن مڠيكوت ڤربيذاءن جنيس‬
‫كناڤ كيت تيدق بوليه‬ ‫حكوم‪.‬‬
‫منچوري دان اڤ عاقبتث؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫‪.‬ممباچ تيك س جاوي دڠن بتول ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬ساءين س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫دان تيكنولوݢي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق دڠن ‪3.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬
‫‪KBAT :‬‬
‫‪.‬ممبينا‪ 2‬چونتوه ايات ڤينديق‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن‪/‬حفظن سورة الشرح أية ‪4-1‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مڠحفظ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫دڠن بيمبيڠن ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-5‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملکن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الشرح‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.3.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 8-5‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-5‬‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچارا برڤاسڠن ( ‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان کهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچارا برادب دان‬ ‫‪4‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الزخرف اية ‪ 73-34‬دڠن‬ ‫الزخرف اية ‪ 73-34‬دڠن بتول‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي دان‬ ‫‪.1‬سوءال جواب ڤڠرتين حكوم مڠيكوت‪ 2‬جنيسث بسرتا‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.2‬منجلسكن ڤربواتن‬ ‫‪ 4.1‬مروموس دان‬ ‫عبادة‬
‫اينوؤاسي‪.‬‬ ‫چونتوه‪. 2‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكنل چونتوه‪ 2‬ڤربواتن‬ ‫واجب‪ ،‬سنة‪ ،‬مكروه‪ ،‬حرام دان‬ ‫ممهمي جنيس‪ ٢‬حكوم‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬ݢورو موريد كڤنتيڠن برعمل دڠن ڤرينته هللا‬ ‫واجب‪ ،‬سنة‪ ،‬مكروه‪ 2،‬حرام دان‬ ‫هاروس دالم کهيدوڤن‪.‬‬ ‫دالم إسالم دڠن بتول‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫دان عاقبة مالكوكن الرڠنث‪.‬‬ ‫هاروس دالم کهيدوڤن دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 4.1.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫سچارا برادب دان‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي موريد مثاتاكن سموال كڤنتيڠن برعمل دڠن‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬كڤنتيڠن برعمل‬ ‫برعمل دڠن ڤرينته هللا دان‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‬ ‫ڤرينته هللا (‪.)round robin‬‬ ‫دڠن ڤرينته هللا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫عاقبة مالكوكن الرڠنث‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي موريد مثاتاكن سموال عاقبة مالكوكن الرڠن‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن ‪ 3‬عاقبة مالكوكن‬
‫كناڤ كيت مستي صالة ليم‬ ‫هللا ( ‪.)round robin‬‬ ‫الرڠن هللا دڠن تڤت‪.‬‬
‫وقتو دان اڤ كسنث؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬ ‫‪4‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫‪.‬ممباچ تيك س جاوي دڠن بتول ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬ساءين س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫دان تيكنولوݢي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق دڠن ‪3.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬
‫‪KBAT :‬‬
‫‪.‬ممبينا‪ 2‬چونتوه ايات ڤينديق‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد لين دان ݢورو مثنارايكنث‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد لين دڠن‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪2.‬‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر ‪،2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد لين‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.6.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫امڤت دان انم حركة دڠن‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫بتول دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن‪ 2‬چونتوه أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫حكوم مد لين‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‬ ‫باچاءن مد لين دڠن بتول‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد لين درڤد سورة ترتنتو‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان اية‪.‬‬ ‫دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪5‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الدخان ‪ 59-40‬دڠن بتول‬ ‫الدخان ‪ 59-40‬دڠن بتول دان‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباچ القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي دان‬ ‫‪.1‬سوءال جواب ڤڠرتين حكوم مڠيكوت‪ 2‬جنيسث بسرتا‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.2‬منجلسكن ڤربواتن واجب‪،‬‬ ‫‪ 4.1‬مروموس دان‬ ‫عبادة‬
‫اينوؤاسي‪.‬‬ ‫چونتوه‪. 2‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ڤربواتن واجب‪ ،‬سنة‪،‬‬ ‫سنة‪ ،‬مكروه‪ ،‬حرام دان هاروس‬ ‫ممهمي جنيس‪ ٢‬حكوم‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬موري بربينچڠ دالم كومڤولن مثنارايكن كڤنتيڠن‬ ‫مكروه‪ ،‬حرام دان هاروس دالم‬ ‫دالم کهيدوڤن‪.‬‬ ‫دالم إسالم دڠن بتول‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ 4.1.3‬مڠاناليسيس كڤنتيڠن برعمل‬
‫برعمل دڠن ڤرينته هللا دان عاقبة مالكوكن الرڠنث‪( .‬‬ ‫کهيدوڤن دڠن تڤت‪.‬‬ ‫سچارا برادب دان‬
‫– ڤمرهاتين‬ ‫دڠن ڤرينته هللا دان عاقبة مالكوكن‬
‫‪)gallery walk‬‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬كڤنتيڠن برعمل‬ ‫الرڠنث‪.‬‬
‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‬ ‫‪ .3‬روموسن ݢورو دالم اوسها منطاعتي ڤرينته هللا دان‬ ‫دڠن ڤرينته هللا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 4.1.4‬منطاعتي ڤرينته هللا دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫منيڠݢلكن الرڠنث دالم کهيدوڤن‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن ‪ 3‬عاقبة مالكوكن‬ ‫منيڠݢلكن‪ 2‬الرڠنث دالم کهيدوڤن‬
‫باݢايمان هندق منيڠكت اوسها‬ ‫‪ .4‬التيهن‪ 2‬برتوليس ڤتا ميندا (‪)i-think‬‬ ‫الرڠن هللا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫كطاعتن ترهادڤ ڤرينته هللا؟‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 3‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق‪ 2‬اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ -‬ساءين س دان‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 3‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫تيكنولوݢي‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ ،‬منوليس دان ممباچ‬ ‫‪5‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫ڤلباݢاي جنيس تيك س برداسركن‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫تيما‪.‬‬
‫تيكنولوݢي‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬
‫ممبينا دان منوليس چونتوه تيك‬
‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫‪.‬س‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024‬‬
‫‪KUMPULAN A: 21.04.2023 – 29.04.2023, KUMPULAN B, 22.04.2023 – 30.04.2023‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‪4‬‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد لين يڠ موريد تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‬ ‫مد لين دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر ‪،2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫‪ 1.6.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد لين‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد لين‪.‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫امڤت دان انم حركة دڠن‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد دالم‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد لين‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫بتول دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن‪ 2‬چونتوه أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫حكوم مد لين‪)shoulder partner( .‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫‪ 1.6.4‬ممباچ القرءان دڠن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد لين درڤد سورة ترتنتو‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫برتجويد دالم کهيدوڤن هارين‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان اية‪.‬‬ ‫دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪6‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الجاثية ‪ 22-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الجاثية ‪ 22-1‬دڠن بتول دان‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫(‪2.3 )EK2‬‬ ‫‪.1‬سومبڠ سارن مقصود هاري كمرديكاءن ‪ 31‬اوݢوس يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1.1‬مثاتاكن التر بالكڠ‬ ‫‪5.1‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫مڠحاصيلكن ايديا دري‬ ‫دسمبوت‪ 2‬ستياڤ تاهون دان كاءيتنث‪ 2‬دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن التر بالكڠ مدينة دڠن‬ ‫مدينة‪.‬‬ ‫درڤد ڤريستيوا ڤمبنتوقن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤمرهاتين‬ ‫‪.2‬ݢورو منچريتاكن التر بالكڠ مدينة دان بنديڠكن دڠن‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ 5.1.2‬منجلسكن ڤرانن مسجد‬ ‫نݢارا مدينة سرتا‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫التر بالكڠ کهيدوڤن مشاركت اورڠ ماليو كيني‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا ڤرانن مسجد‬ ‫النبوي‪.‬‬ ‫مڠعملکنث سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثبوت فكتا‬ ‫‪.3‬اكتيويتي موريد منوليس التر بالكڠ مدينة‪round( .‬‬ ‫النبوي دڠن بتول‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ ‬مثناراي فكتا‬ ‫‪)robin‬‬
‫‪ ‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ .4‬موريد بربينچڠ‪ 2‬دان مثنارايكن ڤرانن مسجد النبوي (‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬
‫اڤ توجوان كيت كمسجد؟‬ ‫‪ .5‬ݢورو منجلسكنث‪ 2‬دان ممبوات روموسن‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 4‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 4‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬ملقساناكن اکتيۏيتي‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ڤنوليسن جاوي ڤلباݢاي جنيس‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫مرانچڠ اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن جاوي ‪3.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما دلوار‬ ‫‪6‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫ڤلباݢاي جنيس تيك س دلوار وقتو‬ ‫وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن ‪.‬‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبريكن رانچڠن اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن جاوي‬ ‫‪ .‬ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫‪.‬ڤلبلݢاي جنيس تيك س‬ ‫ڤلباݢاي جنيس تيك س درومه‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد عارض للسكون دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد عارض‬ ‫عارض للسكون دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر ‪،2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد عارض للسكون‪.‬‬ ‫للسكون دڠن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫امڤت دان انم حركة دڠن‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.6.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫بتول دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن‪ 2‬چونتوه أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫حكوم مد عارض للسكون‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد عارض للسكون درڤد‬ ‫عارض للسكون دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد عارض للسكون‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان اية‪.‬‬ ‫سورة ترتنتو‪ 2‬دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26-25‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪7‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الجاثية اية ‪33-23‬‬ ‫الجاثية اية ‪ 33-23‬االحقاڤ‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫االحقاڤ اية ‪ 14-1‬دڠن بتول دان‬ ‫اية ‪ 14-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫‪.1‬سوءال جواب التر بالكڠ مدينة دان ڤرانن مسجد النبوي‪2.3 )EK2( .‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1.2‬منجلسكن ڤرانن مسجد‬ ‫‪5.1‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫مڠحاصيلكن ايديا دري‬ ‫‪.2‬ݢورو منچريتاكن ڤرساوداراءن مهاجرين دان انصار‬ ‫‪ .1‬مڠهورايكن ڤرساوداراءن‬ ‫النبوي‪.‬‬ ‫درڤد ڤريستيوا ڤمبنتوقن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤمرهاتين‬ ‫دان بنديڠكن دڠن ڤرساوداراءن کهيدوڤن مشاركت اورڠ‬ ‫مهاجرين دان انصار دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 5.1.3‬مڠهورايكن‬ ‫نݢارا مدينة سرتا‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫ماليو كيني‪.2‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا ڤراينچين‬ ‫ڤرساوداراءن مهاجرين دان‬ ‫مڠعملکنث سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثبوت فكتا‬ ‫‪.3‬اكتيويتي موريد منوليس ڤرساوداراءن مهاجرين دان‬ ‫ايسي‪ ٢‬ڤياݢم مدينة دڠن بتول‪.‬‬ ‫انصار‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ ‬مثناراي فكتا‬ ‫انصار‪)round robin ( .‬‬ ‫‪ 5.1.4‬ممڤراينچيكن ايسي‪٢‬‬
‫‪ ‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ .4‬موريد بربينچڠ‪ 2‬دان مثنارايكن ڤراينچين ايسي‪ ٢‬ڤياݢم‬ ‫ڤياݢم مدينة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مدينة (‪)gallery walk‬‬
‫سياڤاكه ساودارا كيت دان‬ ‫‪ .5‬ݢورو منجلسكنث‪ 2‬دان ممبوات روموسن‪.‬‬
‫اڤاكه ڤراننث؟‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 4‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪7‬‬
‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 4‬ڤركاتاءن ‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬ملقساناكن اکتيۏيتي‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين ‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ڤنوليسن جاوي ڤلباݢاي جنيس‬ ‫تيكنولوݢي‪.‬‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫مرانچڠ اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن ‪3.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما دلوار‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫جاوي ڤلباݢاي جنيس تيك س دلوار‬ ‫وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن ‪.‬‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬ ‫جاوي‬ ‫ڤنوليسن‬ ‫‪2‬‬
‫ي‬ ‫اکتيۏيت‬ ‫رانچڠن‬ ‫ممبريكن‬ ‫‪ .4‬ݢورو‬ ‫‪ .‬وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫‪.‬ڤلبلݢاي جنيس تيك س‬ ‫درومه‪.‬‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫جنيس‬ ‫ڤلباݢاي‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد عارض للسكون يڠ تله موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد عارض‬ ‫مد عارض للسكون دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر ‪،2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪8‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫باچاءن مد عارض للسكون‪.‬‬ ‫للسكون دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.6.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫امڤت دان انم حركة دڠن‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‪ 2‬حكوم مد‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد عارض‬ ‫عارض للسكون دڠن بتول دان‬
‫عارض للسكون‪)shoulder partner( .‬‬ ‫للسكون دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫بتول دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن‪ 2‬چونتوه أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد عارض للسكون درڤد سورة‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫‪ 1.6.4‬ممباچ القرءان دڠن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫برتجويد دالم کهيدوڤن هارين‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان اية‪.‬‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬االحقاف اية ‪ 35-15‬دڠن‬ ‫االحقاف اية ‪ 35-15‬دڠن بتول‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫(‪2.3 )EK2‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب ڤرساوداراءن مهاجرين دان انصار سرتا‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1.4‬ممڤراينچيكن ايسي‪ ٢‬ڤياݢم‬ ‫‪5.1‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬ ‫‪8‬‬
‫مڠحاصيلكن ايديا دري ڤمرهاتين‬ ‫كونسيڤث دالم اݢام‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا ڤراينچين ايسي‪٢‬‬ ‫مدينة‪.‬‬ ‫درڤد ڤريستيوا ڤمبنتوقن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪.2‬ݢورو منجلسكن دالم ڤراينچين ايسي‪ ٢‬ڤياݢم مدينة دان التيه‬ ‫ڤياݢم مدينة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 5.1.5‬مڠهوبوڠكاءيتكن اعتبار‬ ‫نݢارا مدينة سرتا‬
‫‪ -‬مثبوت فكتا‬ ‫توبي موريد مثبوتث‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثناراي ‪ 3‬انتارا اعتبار درڤد‬ ‫درڤد ڤريستيوا ڤمبنتوقن نݢارا‬ ‫مڠعملکنث سچارا برادب‬
‫‪ ‬مثناراي فكتا‬ ‫‪.3‬اكتيويتي موريد مثبوت كمبالي ايسي‪ ٢‬ڤياݢم مدينة‪round( .‬‬ ‫ڤريستيوا ڤمبنتوقن نݢارا مدينة دڠن‬ ‫مدينة دڠن کهيدوڤن‪.‬‬
‫کهيدوڤن‪ 2‬دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 5.1.6‬منجاديكن رسول هللا ﷺ‬
‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ ‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪)robin‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬موريد بربينچڠ دان مثنارايكن ڤركارا اعتبار درڤد ڤريستيوا‬ ‫سباݢاي چونتوه دالم کهيدوڤن‬
‫اڤ ايسي اوتام دالم اقرار روكون‬ ‫ڤمبنتوقن نݢارا مدينة دڠن کهيدوڤن‪)gallery walk( .‬‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫نݢارا؟‬ ‫‪ .5‬ݢورو ممبوات روموسن دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ 2‬كسنين إسالم ڤلباݢاي بندا دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ‪ 2‬تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪2.‬‬ ‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫‪.‬بتول‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫التيه توبي مڠيجا‪/‬مثبوت‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬
‫ممباچ‪ 2‬ڤتيقن تيك س جاوي‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫‪.‬دڠن لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد واجب متصل دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد واجب‬ ‫واجب متصل دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪9‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد واجب متصل‪.‬‬ ‫متصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن‪ 2‬چونتوه أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫حكوم مد واجب متصل‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد واجب‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد واجب متصل درڤد سورة‬ ‫متصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد واجب متصل دڠن‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان اية‪.‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬محمد اية ‪ 29-1‬دڠن بتول‬ ‫محمد اية ‪ 29-1‬دڠن بتول دان‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن مقصود ڤرݢاءولن دان كڤرلوانث دالم کهيدوڤن؟‪2‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 6.1.1‬مثاتاكن مقصود‬ ‫‪ 6.1‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫بوليه ممبينا جاريڠن سوسيال‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن مقصود ڤرݢاءولن دالم إسالم دان ݢورو‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود ڤرݢاءولن دالم‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم‪.‬‬ ‫ادب ڤرݢاءولن دالم إسالم‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫برسوءال جواب‪.‬‬ ‫إسالم دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.1.2‬منجلسكن ادب ڤرݢاءولن‬ ‫دان مڠعملکنث سچارا‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ دليل نقلي ادب ڤرݢاءولن دالم إسالم‪( .‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ .2‬منجلسكن ادب ڤرݢاءولن دالم‬ ‫دالم إسالم برداسركن دليل‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‬ ‫‪)shoulder partner‬‬
‫إسالم برداسركن دليل نقلي دڠن‬ ‫نقلي‪.‬‬
‫‪ -‬مثناراي فكتا‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي كومڤولن بينچڠ دان مثناراي ادب‪ ٢‬ادب ڤرݢاءولن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دالم إسالم‪)gallery walk( .‬‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫‪ 6.1.3‬مڠڤليكاسي ادب‬
‫اڤاكه ڤرلوث كيت هيدوف‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن ‪ 4‬انتارا ادب‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم‪.‬‬
‫برمشاركت؟‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم دڠن تڤت‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه كسنين إسالم ڤلباݢاي بندا دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪.‬‬
‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان التيه توبي‬
‫مڠيجا‪/‬مثبوت ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ ڤتيقن تيك س جاوي دڠن‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬
‫‪.‬لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫‪CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024‬‬
‫‪KUMPULAN A: 26.05.2023 – 03.06.2023, KUMPULAN B, 27.05.2023 – 04.06.2023‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد واجب متصل يڠ تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد واجب‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد واجب‬ ‫متصل دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد واجب متصل‪.‬‬ ‫متصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد واجب‬ ‫مد واجب متصل دڠن بتول‪.‬‬
‫دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد واجب متصل‪)shoulder partner( .‬‬ ‫متصل دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫‪ 1.7.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد واجب متصل درڤد سورة‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫واجب متصل دڠن بتول دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫‪10‬‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬محمد اية ‪38-30‬‬ ‫محمد اية ‪38-30‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الفتح اية ‪ 15-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الفتح اية ‪ 15-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب مقصود ڤرݢاءولن دالم إسالم دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 6.1.3‬مغفليكاسي ادب‬ ‫‪ 6.1‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫بوليه ممبينا‪ 2‬جاريڠن سوسيال‬ ‫تونتوتنث؟‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ‪ 4‬انتارا ادب ڤرݢاءولن‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم‪.‬‬ ‫ادب ڤرݢاءولن دالم إسالم‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو برسوءال جواب تنتڠ ادب‪ ٢‬ڤرݢاءولن دالم إسالم‬ ‫دالم إسالم دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.1.4‬مڠاناليسيس‪ 2‬كلبيهن‬ ‫دان مڠعملکنث سچارا‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫دان موريد منجواب سڤونتن‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن كلبيهن مڠعملکن ادب‬ ‫مڠعملکن ادب ڤرݢاءولن دالم‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‪2‬‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن ڤركارا كلبيهن مڠعملکن ادب‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم دڠن تڤت‪.‬‬ ‫إسالم دان عاقبة مغابايكنث‪.‬‬
‫‪ -‬ڤمبنتڠن‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم دان عاقبة مڠابايكنث‪)klafikasi( .‬‬ ‫‪ .3‬بنديڠ بيذا نتارا كلبيهن برادب‬ ‫‪ 6.1.5‬سنتياس مڠعملکن ادب‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬ڤمبنتڠن حاصيل ڤربينچڠن ستياڤ كومڤولن‪.‬‬ ‫دان عاقبة تيدق برادب دڠن تڤت‪.‬‬ ‫ڤرݢاءولن دالم إسالم سچارا‬
‫باݢايمان كيت هندق استقامة‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫دالم برادب؟‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪10‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق ‪3.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫‪.‬ممبينا‪ 2‬چونتوه ايات ڤينديق‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد جائز منفصل دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد جائز‬ ‫جائز منفصل دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد جائز منفصل‪.‬‬ ‫منفصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد جائز منفصل‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد جائز‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد جائز منفصل درڤد سورة‬ ‫منفصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد جائز منفصل دڠن‬ ‫‪11‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الفتح اية ‪29-16‬‬ ‫الفتح اية ‪29-16‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الحجرات اية ‪ 4-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الحجرات اية ‪ 4-1‬دڠن بتول‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن اڤ فراساءن اڤبيال برالكو كماتين دكالغن اهلي‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 3.2.1‬مثاتاكن ڤڠرتين قضاء‬ ‫‪ 3.2‬ميقيني‪ 2‬كونسيڤ‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي ڤرسكيترن‬ ‫كلوارݢ تردكت سرتا مڠاءيتكن‪ 2‬دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ڤڠرتين قضاء دان قدر‬ ‫دان قدر‪.‬‬ ‫برايمان كڤد قضاء دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دڠن برتوجوان‪.‬‬ ‫‪.2‬ݢورو مالتيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ ڤڠرتين قضاء دان قدر‪(.‬‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫‪3.2.2‬منرڠكن حكوم برايمان‬ ‫قدر دان مڠڤليكاسيكنث‬
‫‪)shoulder partner‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬دليل نقلي كواجيڤن‬ ‫دڠن قضاء دان قدر برداسركن‬ ‫دالم کهيدوڤن سچارا‬
‫ڤنيالين‪4:‬‬
‫‪ -‬مثاتاكن ڤڠرتين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو التيه توبي ممباچ دليل نقلي دان ارتيث‪face(.‬‬ ‫برايمان كڤد قضاء دان قدر دڠن‬ ‫دليل نقلي‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ممباچ دليل‪.‬‬ ‫‪)partner‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .4‬روموسن دان التيهن منوليس سموال ڤڠرتين قضاء دان قدر‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫سرتا حكوم برايمان‪.‬‬
‫بيال اكن برالكوث‪ 2‬قيامة ؟‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪11‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق ‪3.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫‪.‬ممبينا‪ 2‬چونتوه ايات ڤينديق‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪EK1(1.13‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد جائز منفصل يڠ موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تله ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد جائز‬ ‫جائز منفصل دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد جائز منفصل‪.‬‬ ‫منفصل دڠن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد جائز‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫حكوم مد جائز منفصل‪)shoulder partner( .‬‬ ‫منفصل دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد جائز منفصل درڤد سورة‬ ‫دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫باچاءن مد جائز منفصل دڠن‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ 1.7.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬
‫جائز منفصل دڠن بتول دان‬
‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الحجرات اية ‪18-5‬‬ ‫الحجرات اية ‪18-5‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫ق اية ‪ 15-1‬دڠن بتول دان‬ ‫ق اية ‪ 15-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬

‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب ڤڠرتين قضاء دان قدر دان برايمان‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 3.2.3‬مغانالسيس كڤنتيڠن‬ ‫‪ 3.2‬ميقيني‪ 2‬كونسيڤ‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي ڤرسكيترن‬ ‫دڠنث‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن ‪ 3‬كڤنتيڠن برإيمان‬ ‫برإيمان كڤد قضاء دان قدر‪.‬‬ ‫برايمان كڤد قضاء دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دڠن برتوجوان‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬كڤنتيڠن برإيمان كڤد قضاء دان قدر دان ݢورو‬ ‫كڤد قضاء دان قدر دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 3.2.4‬ممبوقتيكن كأيمانن كڤد‬ ‫قدر دان مڠڤليكاسيكنث‬
‫ڤنيالين‪4:‬‬ ‫منجلسكنث‪ .‬موريد سنارايكن دالم (‪)peta i-think‬‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬تيندقن باݢي‬ ‫قضاء دان قدر ماللوءي تيندقن‬ ‫دالم کهيدوڤن سچارا‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي موريد مثنارايكن ‪ 3‬تيندقن باݢي ممبوقتيكن‬ ‫ممبوقتيكن كأيمانن كڤد قضاء دان‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‪ 2‬كومڤولن‬ ‫كأيمانن كڤد قضاء دان قدر‪)gallery walk( .‬‬ ‫قدر دڠن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .4‬روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه تندا همفير برالكوث‪2‬‬
‫قيامة ؟‬
‫‪12‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 3‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫س برداسركن تيما ‪ -‬كسنين‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 3‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫إسالم‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪)gallery walk‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪KBAT :‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬

‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬
‫‪.‬تيك س‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪EK1(1.13‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا تندا مڠنل‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫‪ .1‬سوءال جواب بنديڠ بيذا تندا مڠنل انتارا حكوم مد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫واجب دان مد جائز دان ݢورو مثنارايكنث دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد واجب‬ ‫واجب دان مد جائز دڠن بتول‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫دان مد جائز دڠن بتول دان‬ ‫دان برتجويد دالم ڤمباچاءن‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد مد واجب دان مد جائز‪.‬‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫القرءان‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد مد واجب دان مد جائز‬ ‫‪ .2‬بنديڠ بيذا مڠنل تندا حكوم مد‬ ‫‪ 1.7.4‬ممباچ القرءان دڠن‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫درڤد سورة ترتنتو‪ 2‬دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫واجب دان مد جائز دڠن تڤت‪.‬‬ ‫برتجويد دالم کهيدوڤن هارين‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬اکتيۏيتي مثنارايكن تندا ڤربيذاءن انتارا كدوا‪-‬دوا حكوم‬ ‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫مد واجب دان مد جائز‪)Klasifikasi( .‬‬
‫‪13‬‬
‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬ق اية ‪45-16‬‬ ‫ق اية ‪45-16‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الذاريات اية ‪ 30-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الذاريات اية ‪ 30-1‬دڠن بتول‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬

‫)‪ EK1(1.1‬برتڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫‪.1‬سومبڠ سارن چارا صالة جك ساكيت‪ 2‬ڤاته كاكي سبب‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.1‬مثاتاكن مقصود صالة‬ ‫‪ 4.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫ترهادڤ كڤوتوسن‪.‬‬ ‫كمالڠن‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود صالة كتيك‬ ‫كتيك ساكيت‪.‬‬ ‫صالة كتيك ساكيت سرتا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن مقصود صالة كتيك‪ 2‬ساكيت دان‬ ‫ساكيت دڠن بتول ‪.‬‬ ‫‪ 4.2.2‬ممڤراينچيكن تاتاچارا‬ ‫مڠعملکن سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثبوتكن‪ 2‬فكتا‪.‬‬ ‫ڤنجلسن ݢورو‪)round robin( .‬‬ ‫‪ .2‬منرڠكن تاتاچارا ملقساناكن‬ ‫ملقساناكن صالة كتيك‪ 2‬ساكيت‪.‬‬ ‫دان استقامه‪.‬‬
‫‪ -‬ڤربينچڠن‪2.‬‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن تاتاچارا ملقساناكن صالة كتيك‬ ‫صالة كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ڤمبنتڠن‪.‬‬ ‫ساكيت دان مثناراكنث‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬ستياڤ كومڤولن ممبنتڠكن حاصيل ڤربينچڠن دان‬
‫اڤاكه السن اورڠ يڠ تيدق‬ ‫ريسڤون ݢورو‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫منونايكن صالة؟‬ ‫‪ .5‬التيهن‪ 2‬برتوليس دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 4‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 4‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬ملقساناكن اکتيۏيتي‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ڤنوليسن جاوي ڤلباݢاي جنيس‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫مرانچڠ اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن ‪3.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما دلوار‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫جاوي ڤلباݢاي جنيس تيك س دلوار‬ ‫وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن ‪.‬‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبريكن رانچڠن اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن جاوي‬ ‫‪ .‬وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫‪.‬ڤلبلݢاي جنيس تيك س‬ ‫ڤلباݢاي جنيس تيك س درومه‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد صلة طويلة دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد صلة طويلة‬ ‫صلة طويلة دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪14‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد صلة طويلة‪.‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد ب صلة طويلة‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد صلة‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد صلة طويلة درڤد سورة‬ ‫طويلة دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد صلة طويلة دڠن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27-26‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الذاريات اية ‪60-31‬‬ ‫الذاريات اية ‪60-31‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪14‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫سورة الطور ‪ 31-1‬دڠن بتول دان‬ ‫سورة الطور ‪ 31-1‬دڠن بتول‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪ EK1(1.1‬برتڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود صالة كتيك ساكيت‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.2‬ممڤراينچيكن تاتاچارا‬ ‫‪ 4.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫ترهادڤ كڤوتوسن‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن تاتاچارا ملقساناكن صالة كتيك‬ ‫‪ .1‬منرڠكن تاتاچارا ملقساناكن‬ ‫ملقساناكن صالة كتيك‪ 2‬ساكيت‪.‬‬ ‫صالة كتيك ساكيت سرتا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫ساكيت دان ڤنجلسن ݢورو‪)round robin( .‬‬ ‫صالة كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.2.3‬مڠڤليكاسيكن صالة كتيك‬ ‫مڠعملکن سچارا برادب‬
‫‪ -‬مثبوتكن‪ 2‬فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي سچارا كومڤولن تونجوق چارا تاتاچارا صالة‬ ‫‪ .2‬مالكوكن تونجوق‪ 2‬چارا صالة‬ ‫ساكيت‪.‬‬ ‫دان استقامه‪.‬‬
‫‪ -‬تونجوق چارا‪.‬‬ ‫كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن بيمبيڠن ݢورو‪Role-Play (main .‬‬ ‫كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن تڤت‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫)‪peranan‬‬
‫اڤاكه عاقبة اورڠ يڠ تيدق‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫صالة؟‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 4‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 4‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬ملقساناكن اکتيۏيتي‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ڤنوليسن جاوي ڤلباݢاي جنيس‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫مرانچڠ اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن ‪3.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما دلوار‬
‫‪)gallery walk‬‬ ‫وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن ‪.‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

‫‪KBAT :‬‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬
‫‪.‬ڤلبلݢاي جنيس تيك س‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد صلة طويلة يڠ تله موريد‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪ EK1(1.1‬برتڠݢوڠجواب‪2‬‬
‫ترهادڤ كڤوتوسن‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪ -‬مثبوتكن‪ 2‬فكتا‪.‬‬
‫‪ -‬سيموالسي‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه ڤربيذاءن تاتاچارا صالة‬
‫دڠن اݢام الءين؟‬
‫)‪ EK1(1.1‬برتڠݢوڠجواب‪2‬‬
‫ترهادڤ كڤوتوسن‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪ -‬برسوءال جواب‪.‬‬
‫‪ -‬مثلسايكن مسئله‪.‬‬
‫‪ -‬ماءين ڤرانن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه ڤرانن امام دان‬
‫جاواتنكواس مسجد؟‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬
‫‪ .4‬ݢورو ممبريكن رانچڠن اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن جاوي‬ ‫جاوي ڤلباݢاي جنيس تيك س دلوار‬
‫ڤلباݢاي جنيس تيك س درومه‪.‬‬ ‫‪ .‬وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد صلة‬ ‫باچاءن مد صلة طويلة دڠن‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد صلة طويلة‪.‬‬ ‫طويلة دڠن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد صلة‬ ‫‪ 1.7.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫دان برتجويد سچارا‬ ‫‪15‬‬
‫حكوم مد صلة طويلة‪)shoulder partner( .‬‬ ‫طويلة دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫صلة طويلة دڠن بتول دان‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد صلة طويلة درڤد سورة‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪ 1.7.4‬ممباچ القرءان دڠن‬
‫برتجويد دالم کهيدوڤن هارين‬
‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الطور ‪49-32‬‬ ‫الطور ‪49-32‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫النجم اية ‪ 44-1‬دڠن بتول دان‬ ‫النجم اية ‪ 44-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪.1‬سوءال جواب تاتاچارا ملقساناكن صالة كتيك ساكيت‪ 2‬يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.3‬مڠڤليكاسيكن صالة كتيك‬ ‫‪ 4.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫تله موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرڠكن ‪ 3‬درڤد كڤنتيڠن‬ ‫ساكيت‪.‬‬ ‫صالة كتيك ساكيت سرتا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن كڤنتيڠن منونايكن‪ 2‬صالة كتيك‪2‬‬ ‫منونايكن صالة كتيك ساكيت‪ 2‬دڠن‬ ‫‪ 4.2.4‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫مڠعملکن سچارا برادب‬
‫ساكيت دان ڤنجلسن ݢورو‪)round robin( .‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫منونايكن صالة كتيك ساكيت‪.‬‬ ‫دان استقامه‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي سچارا كومڤولن سيموالسي تاتاچارا صالة‬ ‫‪ .2‬مالكوكن سيموالسي صالة‬ ‫‪ 4.2.5‬منونايكن كواجيفن صالة‬
‫كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن بيمبيڠن ݢورو‪Role-Play (main .‬‬ ‫كتيك‪ 2‬ساكيت دڠن تڤت‪.‬‬ ‫دالم ڤلباݢاي كأداءن سچارا‬
‫)‪peranan‬‬ ‫برادب دان استقامه‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫‪.1‬سوءال جواب كڤنتيڠن صالة برجماعة باݢي قوم لالكي‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.3‬منجلسكن شرط صح‬ ‫‪ 4.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬
‫يڠ تله موريد ڤالجري؟‬ ‫‪ .1‬منجلسكن شرط صح صالة‬ ‫صالة برجماعة‪.‬‬ ‫صالة برجماعة دان‬
‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬ايسو دان مسئله يڠ بركاءيت دڠن شرط صح‬ ‫برجماعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.2.4‬مڠاناليسيس‪ 2‬تاتاچارا‬ ‫مڠعملکن سرتا مڠحياتيث‪2‬‬
‫صالة برجماعة ‪ )round robin( .‬دان ݢورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس تاتاچارا صالة‬ ‫صالة برجماعة‪.‬‬ ‫سچارا برادب دان‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي سچارا كومڤولن سيموالسي تاتاچارا صالة‬ ‫برجماعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.2.5‬مڠعملکن صالة‬ ‫استقامه‪.‬‬
‫برجماعة دڠن ݢورو ممبريكن چونتوه‪ 2‬مسئله‪Role- .‬‬ ‫برجماعة سچارا برادب دان‬
‫)‪Play (main peranan‬‬ ‫استقامه‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن كڤنتيڠن تيكنولوجي‪ 2‬ماي هاري اين دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬تيكنولوجي‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ‪ 2‬تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫ماي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪2.‬‬ ‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫التيه توبي مڠيجا‪/‬مثبوت‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬
‫ممباچ‪ 2‬ڤتيقن تيك س جاوي‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫‪.‬دڠن لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬ ‫‪.1‬ݢورو ممڤردڠرکن باچاءن سورة الماعون دان التيه‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.1‬مثاتاكن ڤڠنلن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ‬ ‫توبي موريد ممباچاث‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ڤڠنلن سورة الماعون‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬ ‫‪16‬‬
‫تيڠضي‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬تنتڠ ڤڠنلن سورة دالم منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫دڠن بتول ‪.‬‬ ‫‪ 1.5.2‬منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫الماعون سچارا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫الماعون دان موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن‪.‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬ڤڠنلن سورة دالم منجلسكن‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ايڠت دان فادنكن‪.‬‬ ‫تونتوتن سورة الماعون‪)round robin( .‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬التيهن‪ 2‬برتوليس دڠن بيمبيڠن ݢورو‪.‬‬
‫كناڤ كيت ڤرلو ممبنتو‪ 2‬اورڠ‬
‫الئين؟‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة النجم ‪62-45‬‬ ‫النجم ‪62-45‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫القمر ‪ 49-1‬دڠن بتول دان‬ ‫القمر ‪ 49-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪16‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫(‪1.11 )EK1‬‬ ‫‪.1‬سومبڠ سارن صيفت‪ ٢‬يڠ اد ڤد نبي محمد ﷺ دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.1‬مثاتاكن مقصود صيفت‬ ‫‪ 5.2‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫برداي ساءيڠ‬ ‫كاءيتنث دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود صيفت صيفت‬ ‫تسامح نبي محمد ﷺ‪.‬‬ ‫درڤد كأوڠݢولن صيفت‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪.2‬التيه توبي موريد ممباچاكن مقصود صيفت تسامح نبي‬ ‫تسامح نبي محمد ﷺ دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 5.2.2‬منجلسكن كأوڠݢولن‬ ‫تسامح (توليرنسي)‪ 2‬نبي‬
‫‪ -‬برسوال جواب‪.‬‬ ‫محمد ﷺ دان ݢورو منجلسكنث‪2.‬‬ ‫‪ .2‬موريد داڤت منجلسكن سكورڠ‪2-‬‬ ‫صيفت تسامح نبي محمد ﷺ‬ ‫محمد ﷺ اونتوق‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‪.‬‬ ‫‪ .3‬موريد بربينچڠ‪ 2‬مڠناءي ببراڤ چونتوه‪ 2‬كأوڠݢولن‬ ‫كورڠث ‪ 3‬چونتوه كأوڠݢولن‬ ‫ماللوءي قصه کهيدوڤن بݢيندا‪.‬‬ ‫دعملكن سچارا برادب‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‪.‬‬ ‫صيفت تسامح نبي محمد ﷺ ماللوءي قصه کهيدوڤن‬ ‫صيفت صيفت تسامح نبي محمد‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪KBAT‬‬ ‫بݢيندا‪.‬‬ ‫ﷺ ماللوءي قصه کهيدوڤن بݢيندا‬
‫بريكن چونتوه‪ ٢ 2‬صيفت‬ ‫‪.4‬موريد ممبنتڠكن‪ 2‬داڤتن ڤربينچڠن دان كومين ݢورو‪.‬‬ ‫دڠن تڤت‪.‬‬
‫رسول هللا ماللوءي قصه يڠ‬ ‫‪.5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫موريد تاهو‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن كڤنتيڠن تيكنولوجي‪ 2‬ماي هاري اين دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ,‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫ݢورو مثنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬تيكنولوجي‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ݢورو بيمبيڠ ممباچ‪ 2‬تيك س سچارا كلس‪ ،‬كومڤولن دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫ماي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫اينديۏيدو‪2.‬‬ ‫مثبوت ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن ‪2.‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬
‫‪.‬امالء جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫التيه توبي مڠيجا‪/‬مثبوت‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ڤركاتاءن ڤيليهن ‪3.‬‬
‫ممباچ‪ 2‬ڤتيقن تيك س جاوي‬ ‫اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ڤركاتاءن يڠ ‪4.‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫‪.‬دڠن لنچر‬ ‫‪.‬دسبوتكن اوليه ݢورو‬
‫)‪(imlak+round robin‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود الماعون دان تونتوتن‪ 2‬سورة يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.2‬منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ‬ ‫تله دڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫تيڠݢي‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬تنتڠ تونتوتن ايسي ستياڤ أية سورة الماعون‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.5.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫الماعون سچارا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس ‪ 3‬كڤنتيڠن‬ ‫مڠعملکن سورة الماعون دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن‪.‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬تونتوتن‪ 2‬ايسي ستياڤ أية سورة‬ ‫مڠعملکن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‪2‬‬ ‫تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‬
‫‪ -‬ايڠت دان ڤادنكن‪.‬‬ ‫الماعون‪)round robin( .‬‬ ‫كڤريبادين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫كڤريبادين‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن ڤركارا كڤنتيڠن مڠعملکن‬
‫سياڤاكه ماءنسي يڠ دچال‬ ‫تونتوتنث دالم ممبنتوق‪ 2‬كڤريبادين‪.‬‬
‫اوليه هللا ؟‬ ‫‪ .5‬ڤمبنتڠن ستياڤ كومڤولن درڤد حاصيل ڤربينچڠن دان‬
‫ريسڤون ݢورو‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬القمر ‪55-50‬‬ ‫سورة القمر ‪55-50‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الرحمن ‪ 67-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الرحمن ‪ 67-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫(‪1.11 )EK1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود صيفت تسامح نبي محمد ﷺ يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.2‬منجلسكن كأوڠݢولن‬ ‫‪ 5.2‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫برداي ساءيڠ‬ ‫تله موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن كأوڠݢولن صيفت‬ ‫صيفت تسامح نبي محمد ﷺ‬ ‫درڤد كأوڠݢولن صيفت‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬موريد بربينچڠ‪ 2‬مڠناءي ببراڤ چونتوه‪ 2‬كأوڠݢولن‬ ‫تسامح نبي محمد ﷺ ماللوءي‬ ‫ماللوءي قصه کهيدوڤن بݢيندا‪.‬‬ ‫تسامح (توليرنسي)‪ 2‬نبي‬
‫‪ -‬برسوال جواب‪.‬‬ ‫صيفت تسامح نبي محمد ﷺ ماللوءي قصه کهيدوڤن‬ ‫قصه کهيدوڤن بݢيندا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 5.2.3‬مڠهوبوڠكاءيتكن اعتبار‬ ‫محمد ﷺ اونتوق‬
‫‪17‬‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‪.‬‬ ‫بݢيندا‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬درڤد ڤركارا‬ ‫درڤد تيندقن نبي محمد ﷺ يڠ‬ ‫دعملكن سچارا برادب‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‪.‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن مثنارايكن ڤركارا اعتبار درڤد تيندقن‬ ‫اعتبار درڤد تيندقن نبي محمد ﷺ‬ ‫برصيفت تسامح دان مڠعملکنث‪2‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫نبي محمد ﷺ يڠ برصيفت تسامح‪)gallery walk( .‬‬ ‫يڠ برصيفت تسامح دڠن تڤت‪.‬‬ ‫دالم کهيدوڤن‪.‬‬
‫اڤاكه يڠ ڤرلو دالكوكن جك اد‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‬
‫اورڠ سوك برݢادوه دڠن‬ ‫‪.5‬التيهن‪ 2‬برتوليس‪.‬‬
‫كيت؟‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬تيكنولوجي‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫ماي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق ‪3.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫ممبينا چونتوه‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ‬
‫تيڠضي‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن‪.‬‬
‫‪ -‬ايڠت دان فادنكن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫باݢايمان چارا اونتوق بري‬
‫ڤرتولوڠن كڤد اورڠ الئين ؟‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫‪.1‬سوءال جواب مقصود الماعون دان تونتوتن‪ 2‬سورة يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬
‫تله دڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫مڠعملکن سورة الماعون دان‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫‪ .2‬سوءال جواب كڤنتيڠن مڠعملکن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬ ‫تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‬ ‫الماعون سچارا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كڤريبادين دڠن بيمبيڠن ݢورو‪.‬‬ ‫مڠاناليسيس ‪ 3‬كڤنتيڠن ‪2.‬‬ ‫كڤريبادين‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .3‬اکتيۏيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬ݢولوڠن يڠ منداڤت كموركاءن‬ ‫مڠعملکن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‪2‬‬ ‫‪ 1.5.4‬مڠحياتي تونتوتن سورة‬
‫هللا دان سببث‪)round robin ( .‬‬ ‫‪.‬كڤريبادين دڠن تڤت‬ ‫الماعون سچارا برادب دان‬
‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن چارا اونتوق ممبري ڤرتولوڠن‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫كڤد اورڠ الئين‪.‬‬
‫‪ .5‬ڤمبنتڠن ستياڤ كومڤولن درڤد حاصيل ڤربينچڠن دان‬
‫ريسڤون ݢورو‪.‬‬
‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الرحمن ‪78-68‬‬ ‫الرحمن ‪78-68‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الواقعة ‪ 76-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الواقعة ‪ 76-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬

‫(‪1.11 )EK1‬‬ ‫‪.1‬ݢورو مينت‪ 2‬موريد منچريتاكن قصه صيفت تسامح نبي‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.3‬مڠهوبوڠكاءيتكن‬ ‫‪ 5.2‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫برداي ساءيڠ‬ ‫محمد ﷺ يڠ تله موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن ‪ 3‬درڤد ڤركارا‬ ‫اعتبار درڤد تيندقن نبي محمد‬ ‫درڤد كأوڠݢولن صيفت‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬موريد بربينچڠ‪ 2‬مڠناءي ڤركارا اعتبار درڤد تيندقن نبي‬ ‫اعتبار درڤد تيندقن نبي محمد ﷺ‬ ‫ﷺ يڠ برصيفت تسامح دان‬ ‫تسامح (توليرنسي)‪ 2‬نبي‬
‫‪ -‬برسوال جواب‪.‬‬ ‫محمد ﷺ يڠ برصيفت تسامح‪.‬‬ ‫يڠ برصيفت تسامح دڠن تڤت‪.‬‬ ‫مڠعملکنث دالم کهيدوڤن‪.‬‬ ‫محمد ﷺ اونتوق‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‪.‬‬ ‫‪.3‬موريد بربينچڠ‪ 2‬دالم مثلسايكن مسئله ترتنتو يڠ دبريكن‬ ‫‪ .2‬مثلسايكن ‪ 3‬درڤد ايسو‬ ‫‪ 5.2.4‬منجاديكن صيفت تسامح‬ ‫دعملكن سچارا برادب‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‪.‬‬ ‫ݢورو سيتواسيث‪2.‬‬ ‫سيتواسي دالم منچونتوه ي درڤد‬ ‫رسول هللا سباݢاي چونتوه دالم‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬ستياڤ كومڤولن ممبنتڠكن داڤتن حاصيل ڤربينچڠن دان‬ ‫تيندقن نبي محمد ﷺ يڠ برصيفت‬ ‫کهيدوڤن سچارا برادب دان‬
‫اڤاكه يڠ ڤرلو دالكوكن اڤابيال‬ ‫كومڤولن الءين بريكن ريسڤون‪.‬‬ ‫تسامح دڠن تڤت‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫برجومڤا كاون يڠ الم ترڤيسه؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن ممباچ تيك س سچارا كلس دان كومڤولن‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ - 7.1.1‬ممباچ‪ 2‬تيك س‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫ڤكا كڤد ڤلواڠ‬ ‫‪ .2‬ݢورو مڠلواركن ڤركاتاءن ترتنتو درڤد تيك س دان‬ ‫ممباچ‪ 2‬تيك س جاوي دڠن ‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‪ - :‬تيكنولوجي‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫بربينچڠ‪ 2‬ممبينا‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬ ‫‪.‬بتول‬ ‫ماي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬باچ تيك س جاوي‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي كومڤولن‪ ،‬موريد منوليس سموال ايات ڤينديق‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪2.‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫يڠ تله دبينچڠكن دالم توليسن جاوي‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫س برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪.‬جاويكن ايات‪-‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬سموال ايات ڤينديق ‪3.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪.‬دڠن بتول‬
‫ممبينا چونتوه‪ 2‬ايات ڤينديق‪.‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباچ‪ 2‬دان مڠحفظ القرءان‬
‫دڠن فصيح سرتا برتجويد‪.‬‬
‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‬ ‫ميڠݢو‪2‬‬
‫‪ .1‬ݢورو ممڤردڠرکن باچاءن سورة الشرح‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباچ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.1‬تالوة دان ‪1.3‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباچ دان مڠحفظ‪ 2‬اية سورة الشرح دڠن‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬سورة الشرح دڠن بتول‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫حفظن ‪ :‬ممباچ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪.‬‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مڠحفظ سورة الشرح‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملکن‬ ‫(اولڠن باچاءن‪ 4‬دان‬
‫‪.3‬تسميع‪ 2‬باچاءن‪/‬حفظن سچارا برڤاسڠن (‪think pair‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح دڠن بتول‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬ ‫حفظن)‪4‬‬
‫‪ )share‬دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫دان لنچر‪.‬‬ ‫دان برتجويد دالم‬
‫‪ .4‬ممڤردڠرکن باچاءن دان حفظن سورة الشرح‬ ‫کهيدوڤن هارين سچارا‬
‫برداسركن جدوال يڠ دسدياكن‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪19‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬الواقعة ‪96 -77‬‬ ‫الواقعة ‪96 -77‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الحديد ‪ 18-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الحديد ‪ 18-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن ڤروݢرام زياره دهاري راي دان كاءيتن‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ڤڠرتين زياره دڠن‬ ‫‪ 6.2.1‬مثاتاكن ڤڠرتين زياره‪.‬‬ ‫‪ 6.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫بوليه ممبينا‪ 2‬جاريڠن سوسيال‬ ‫دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬منجلسكن حكوم ادب‬ ‫ادب برزياره دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ڤريبنچڠن ڤڠرتين دان حكوم زياره برداسركن دليل‬ ‫‪ .2‬منجلسكن حكوم ادب برزياره‬ ‫برزياره برداسركن دليل نقلي‪.‬‬ ‫مڠعملکنث سچارا برادب‬
‫‪ -‬منرڠكن فكتا‬ ‫نقلي دان اکتيۏيتي منوليس‪ 2‬سچارا (‪.)round robin‬‬ ‫برداسركن دليل نقلي دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 6.2.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬ݢولوڠن يڠ‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪-‬مثناراي فكتا‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬ݢولوڠن يڠ ڤرلو دزيارهي مڠيكوت‪ 2‬كأوتاماءن‬ ‫‪ .3‬منرڠكن ݢولوڠن يڠ ڤرلو‬ ‫ڤرلو دزيارهي مڠيكوت‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫دان ستياڤ كومڤولن منرڠكن ث‪.‬‬ ‫دزيارهي مڠيكوت كأوتاماءن دڠن‬ ‫كأوتاماءن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مثنارايكنث دالم بنتوق‪ 2‬ڤتا ميندا ݢولوڠن يڠ‬ ‫تڤت‪.‬‬
‫اڤ سرونوقث ڤروݢرام‬ ‫ڤرلو دزيارهي مڠيكوت‪ 2‬كأوتاماءن دالم كومڤولن‪i-( .‬‬
‫زياره دهاري راي؟‬ ‫‪)think‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 3‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان منوليس تيك‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫س برداسركن تيما ‪ -‬تيكنولوجي‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪19‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 3‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫ماي‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫تيك س‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اکتيۏيتي ڤڠاجرن ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد کاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‬ ‫ميڠݢو‪2‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد لين‪ ،‬مد عارض للسكون‪،‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة طويلة دان چارا مڠنلث‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬ ‫‪20‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬اولڠن التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‪،‬‬ ‫باچاءن مد لين‪ ،‬مد عارض‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر ‪،2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد لين‪ ،‬مد عارض للسكون‪ ،‬مد واجب‪،‬‬ ‫مد عارض للسكون‪ ،‬مد واجب‪ ،‬مد‬ ‫للسكون‪ ،‬مد واجب‪ ،‬مد جائز‬ ‫امڤت دان انم حركة دڠن‬ ‫(اولڠن حكوم مد‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مد جائز دان مد صلة طويلة‪.‬‬ ‫جائز دان مد صلة طويلة دڠن‬ ‫دان مد صلة طويلة دڠن بتول‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد سچارا‬ ‫لين‪ ،‬مد عارض‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.6.3‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫للسكون‪ ،‬مد واجب‪،‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد لين‪ ،‬مد عارض للسكون‪ ،‬مد واجب‪ ،‬مد جائز دان‬ ‫‪ .2‬مڠڤليكاسيكن باچاءن مد لين‪ ،‬مد‬ ‫لين‪ ،‬مد عارض للسكون‪ ،‬مد‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫مد جائز دان مد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫مد صلة طويلة (‪)shoulder partner‬‬ ‫عارض للسكون‪ ،‬مد واجب‪ ،‬مد‬ ‫واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫صلة طويلة)‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مڠلواركن حكوم مد لين‪ ،‬مد عارض للسكون‪،‬‬ ‫جائز دان مد صلة طويلة دڠن‬ ‫طويلة دڠن بتول دان برتجويد‪2‬‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امڤت‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة طويلة درڤد القرءان‪( .‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم ڤمباچاءن‬ ‫دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬
‫اية‪.‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫القرءان‪.‬‬ ‫دان برتجويد سچارا‬
‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچارا تلقي دان مشاڤهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28-27‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬لحديد ‪29 -19‬‬ ‫الحديد ‪29 -19‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫المجادلة ‪ 6-1‬دڠن بتول دان‬ ‫المجادلة ‪ 6-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬ ‫‪20‬‬
‫‪.‬تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬ممباچ القرءان دڠن فصيح‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب مقصود دان ݢولوڠن يڠ دزيارهي‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن ‪ 4‬درڤد ادب كتيك‪2‬‬ ‫‪ 6.2.4‬مڠاڤليكاسيكن ادب كتيك‬ ‫‪ 6.2‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫بوليه ممبينا‪ 2‬جاريڠن سوسيال‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬كأوتاماءن يڠ تله دڤالجري‪.‬‬ ‫برزياره دڠن بتول‪.‬‬ ‫برزياره‪.‬‬ ‫ادب برزياره دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ڤريبنچڠن ڤركارا ادب كتيك برزياره دان ݢورو‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬درڤد كڤنتيڠن ادب‬ ‫‪ 6.2.5‬مروموس كڤنتيڠن ادب‬ ‫مڠعملکنث سچارا برادب‬
‫‪ -‬برسوءال جواب‬ ‫برسوءال جواب دڠن موريد‪.‬‬ ‫برزياره دالم منجامين ڤرڤادوان‬ ‫برزياره دالم منجامين‪ 2‬ڤرڤادوان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪-‬منرڠكن فكتا‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬كڤنتيڠن ادب برزياره دالم منجامين ڤرڤادوان‬ ‫اومة دڠن تڤت‪.‬‬ ‫اومة‪.‬‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫اومة دان ستياڤ كومڤولن منرڠكن ث‪)klafikasi( .‬‬ ‫‪ .3‬بنديڠ بيذا ڤركارا برادب دان‬ ‫‪ 6.2.6‬سنتياس مڠعملکن ادب‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اکتيۏيتي مثنارايكنث دالم بنتوق‪ 2‬ڤتا ميندا بنديڠ بيذا‬ ‫تيدق برادب كتيك برزياره دڠن‬ ‫برزياره يڠ منڤتي شرع سچارا‬
‫بريكن چونتوه‪ 2‬ڤرالكوان‬ ‫ڤركارا برادب دان تيدق برادب كتيك برزياره دالم‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫تيدق برادب كتيك برزياره؟‬ ‫كومڤولن‪)i-think( .‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو مثنارايكن ‪ 4‬ڤركاتاءن دهادڤن كلس دان موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممبينا‪ 2،‬منوليس دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباچ‪ ،‬ممبينا دان‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫مثبوتكنث‪.‬‬ ‫ممبينا ايات ڤينديق درڤد ‪1.‬‬ ‫ممباچ ڤلباݢاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس ڤلباݢاي جنيس‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬ستياڤ كومڤولن بربينچڠ ممبينا ايات درڤد ‪ 4‬ڤركاتاءن‬ ‫‪.‬ڤركاتاءن ڤيليهن دڠن بتول‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫تيك س برداسركن تيما ‪:‬‬ ‫‪20‬‬
‫ترسبوت‪ 2‬سچارا برتوروتن منجادي ساتو تيك س‪.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬ملقساناكن اکتيۏيتي‬ ‫‪ -‬تيكنولوجي ماي‪.‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪.‬بينا ايات‪-‬‬ ‫‪ .3‬اکتيۏيتي ڤركوڠسين دڠن كومڤولن الءين دڠن مثالين‬ ‫منوليس‪ 2‬جاوي ايات ڤينديق يڠ ‪2.‬‬ ‫ڤنوليسن جاوي ڤلباݢاي جنيس‬
‫‪.‬توليس ايات‪-‬‬ ‫اءيديا ايات بربيذا دان كوڠسيكن دڠن اهلي كومڤولنث‪( .‬‬ ‫‪.‬تله دبينا دڠن بتول‬ ‫تيك س برداسركن تيما دلوار‬
‫‪.‬كرجا كومڤولن‪-‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫مرانچڠ اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن ‪3.‬‬ ‫وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن ‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبريكن رانچڠن اکتيۏيتي‪ 2‬ڤنوليسن جاوي‬ ‫جاوي ڤلباݢاي جنيس تيك س دلوار‬
‫ممبينا دان منوليس‪ 2‬چونتوه‬ ‫ڤلباݢاي جنيس تيك س درومه‪.‬‬ ‫‪ .‬وقتو ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫ڤلبلݢاي جنيس تيك س‪.‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ ‪ /‬ماس‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو ممڤردڠركن باچاءن سورة الضحى دري رقمن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباچ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.2‬تالوة ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫تيليفون بيمبيت‪.2‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫ممباچ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان سورة‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.2.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪.‬‬
‫الضحى أية ‪ 6-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬باچاءن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن برتجويد‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن باچاءن سورة الضحى برداسركن جدوال‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪21‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة المجادلة اية ‪22-7‬‬ ‫المجادلة اية ‪ 22-7‬الحشر اية‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الحشر اية ‪ 3-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ 3-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫(‪5.3 )EK5‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن مقصود رسواه يڠ تله دڤالجري اوليه‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫منرڠكن سبب برالكو ‪2.1.3‬‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬
‫ڤرينسيڤ تڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرڠكن ‪ 3‬انتارا سبب برالكو‬ ‫‪.‬رسواه‬ ‫مڠحياتي حديث الرڠن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا سبب برالكو‪ 2‬رسواه دان موريد‬ ‫رسواه دڠن بتول‪.‬‬ ‫رسواه سچرا برادب دان‬
‫منجلسكن كسن رسواه ‪2.1.4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫ملڠكڤكن ڤتا ميندا‪)i-think( .‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 2‬انتارا كسن رسواه‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن منجلسكن ‪ 2‬انتارا كسن رسواه‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت دان‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت‪ 2‬دان‬
‫نݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪.‬نݢارا‬
‫‪-‬ڤنرڠن‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‬
‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت دان نݢارا دان ممبنتڠكنث (‬
‫‪)klafikasi‬‬
‫عن عبدهللا بن عمرو قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلـم‪:‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه بيذا هديه دان رسواه؟‬
‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫الر ِاشي َواملرتَ ِشي‪.‬‬ ‫لَعِ َن َر ُس ُ‬
‫ول اهلل صلى هللا عليه وسلـم َّ‬
‫ُ‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف جاوي توڠݢل‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.2‬منوليس حروف‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬حروف جاوي توڠݢل ‪2.‬‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو برسوءال جواب ڤربيذاءن توليسن خط ِرقعة‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دڠن‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن ݢاي توليسن خط النسخ‪)klafikasi( .‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ببراڤ حروف جاوي توڠݢل‬

‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫دڠن ممبيذاكن انتارا خط ِرقعة دان خط النسخ دالم بوكو‪2‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫توليس‪.‬‬

‫‪CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024‬‬

‫‪KUMPULAN A: 25.08.2023 – 02.09.2023, KUMPULAN B, 26.08.2023 – 02.09.2023‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو ممڤردڠركن باچاءن سورة الضحى دان اولڠن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباچ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.2‬تالوة ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫باچاءن موريد سورة الضحى أية ‪.6-1‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪11-7‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫ممباچ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪22‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان سورة‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.2.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪.‬‬
‫الضحى أية ‪ 11-7‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباچ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪11-7‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬باچاءن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن برتجويد‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن باچاءن سورة الضحى برداسركن جدوال‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الحشر اية ‪24-4‬‬ ‫الحشر اية ‪ 24-4‬دڠن بتول دان‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪22‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫(‪5.3 )EK5‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن مقصود رسواه يڠ تله دڤالجري اوليه‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫منرڠكن سبب برالكو ‪2.1.3‬‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬
‫ڤرينسيڤ تڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرڠكن ‪ 3‬انتارا سبب برالكو‬ ‫‪.‬رسواه‬ ‫مڠحياتي حديث الرڠن‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا سبب برالكو‪ 2‬رسواه دان موريد‬ ‫رسواه دڠن بتول‪.‬‬ ‫رسواه سچرا برادب دان‬
‫منجلسكن كسن رسواه ‪2.1.4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫ملڠكڤكن ڤتا ميندا‪)i-think( .‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 2‬انتارا كسن رسواه‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن منجلسكن ‪ 2‬انتارا كسن رسواه‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت دان‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت‪ 2‬دان‬
‫‪-‬ڤنرڠن‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت دان نݢارا دان ممبنتڠكنث (‬ ‫نݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫عن عبدهللا بن عمرو قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلـم‪:‬‬
‫‪.‬نݢارا‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪)klafikasi‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫الر ِاشي َواملرتَ ِشي‪.‬‬ ‫لَعِ َن َر ُس ُ‬
‫ول اهلل صلى هللا عليه وسلـم َّ‬
‫اڤاكه بيذا هديه دان رسواه؟‬ ‫ُ‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف جاوي توڠݢل‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.2‬منوليس حروف‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬حروف جاوي توڠݢل ‪2.‬‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو برسوءال جواب ڤربيذاءن توليسن خط ِرقعة‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دڠن‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن ݢاي توليسن خط النسخ‪)klafikasi( .‬‬ ‫‪.‬بتول‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ببراڤ حروف جاوي توڠݢل‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫دڠن ممبيذاكن انتارا خط ِرقعة دان خط النسخ دالم بوكو‪2‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫توليس‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن سورة الضحى دڠن بيمبيڠ ن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الضحى‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 6-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫‪23‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان كهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچرا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن حفظن سورة الضحى برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الممتحنة اية ‪13 -1‬‬ ‫الممتحنة اية ‪ 13 -1‬الصف اية‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الصف اية ‪ 5-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ 5-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫(‪5.3 )EK5‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن سبب برالكوث‪ 2‬رسواه يڠ تله دڤالجري‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫منجلسكن كسن رسواه ‪2.1.4‬‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬
‫ڤرينسيڤ تڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫اوليه موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 2‬انتارا كسن رسواه‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت‪ 2‬دان‬ ‫مڠحياتي حديث الرڠن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا كسن رسواه ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت‬ ‫ترهادڤ ديري‪ ،‬مشاركت دان‬ ‫‪.‬نݢارا‬ ‫رسواه سچرا برادب دان‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان نݢارا دان موريد ملڠكڤكن ڤتا ميندا‪)i-think( .‬‬ ‫نݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2.1.5 2‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن كڤنتيڠن منجاءوهي عملن رسواه‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا كڤنتيڠن‬
‫‪-‬ڤنرڠن‬ ‫دان ممبنتڠكنث‪)klafikasi( 2‬‬ ‫منجاءوهي عملن رسواه دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪.‬منجاءوهي عملن رسواه‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫مڠحياتي تونتوتن حديث ‪2.1.6‬‬
‫عن عبدهللا بن عمرو قال رسول هللا صلى هللا عليه‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫سچرا برادب دان استقامة دالم‬
‫اڤاكه هديه ڤد هاري ݢورو‬ ‫‪.‬كهيدوڤن‬
‫دحكومكن رسواه دان كناڤ؟‬ ‫وسلـم‪:‬‬
‫الر ِاشي َواملرتَ ِشي‪.‬‬
‫ول اهلل صلى هللا عليه وسلـم َّ‬‫لَعِ َن َر ُس ُ‬
‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف ا ب ت ث ج ح ُ )‪EK1(1.8‬‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫خ دهادڤن دڠن مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫منوليس حروف مڠيكوت ‪7.2.2‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف ا ب ت ث ج‬ ‫‪.‬قاعده خط ِرقعة‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫ح خ مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‬ ‫ابتثجحخ‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس حروف ا ب ت ث ج ح خ‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن‪/‬حفظن سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫دڠن بيمبيڠن ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪-7‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الضحى‬ ‫‪ 11‬دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 11-7‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪-7‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫‪ 11‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان كهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچرا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن حفظن سورة الضحى برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫‪24‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الصف اية ‪14 -6‬‬ ‫الصف اية ‪ 14 -6‬الجمعة اية‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الجمعة اية ‪ 11 -1‬المنافقون اية‬ ‫‪ 11 -1‬المنافقون اية ‪ 4-1‬دڠن‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪ 4-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪2‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK 2 (2.2‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن كڤرچاياءن كڤد دوكون دان بوموه‪ 2‬سرتا‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 3.3.1‬مثاتاكن مقصود خرافة‪.‬‬ ‫‪ 3.3‬مروموس كفنتيڠ ن‬ ‫عقيدة‬
‫مڠاناليسيس ڤمرهاتين سچرا‬ ‫دكاءيتكن دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود خرافة دڠن‬ ‫‪ 3.3.2‬منرڠكن حكوم مڠعملكن‬ ‫ممڤرتاهنكن‪ 2‬عقيدة درڤد‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيف‪ 2‬دان كريتيس‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منخريتاكن تنتڠ ببراڤ كڤرچاياءن دالم مشاركت‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫خرافة برداسركن دليل نقلي‪.‬‬ ‫ڤربواتن خرافة‪.‬‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫ماليو ڤركارا خرافة‪.‬‬ ‫‪ .2‬منرڠكن سموال حكوم دان دليل‬ ‫‪ 3.3.3‬منجلسكن ڤربواتن‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .3‬موريد مثاتاكن سموال مقصود خرافة‪ ،‬حكوم دان دليل‬ ‫خرافة دڠن تڤت‪.‬‬ ‫خرافة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫نقلي سچرا ‘‪.’talk partners‬‬ ‫‪ .3‬منجلسكن ‪ 3‬چونتوه ڤربواتن‬
‫‪-‬مثناراي فكتا‬ ‫‪ .4‬موريد مثنارايك‪2‬ن چونتوه‪ 2‬ڤربواتن خرافة دالم بنتوق ‪I‬‬ ‫خرافة دڠن بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪THINK‬‬
‫اڤاكه چونتوه شيريك موردن‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫هاري اين؟‬ ‫‪24‬‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف د ذ ر ز س ش‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫منوليس حروف مڠيكوت ‪7.2.2‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف د ذ ر ز س ش‬ ‫‪.‬قاعده خط ِرقعة‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دڠن‬
‫دذرزسش‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس حروف د ذ ر ز س ش دڠن‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد مد الزم حرفي دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد مد الزم‬ ‫الزم حرفي دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم حرفي‪.‬‬ ‫حرفي دڠن بتول دان برتجويد‪2.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد الزم حرفي‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد مد‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد الزم حرفي درڤد القرءان‪.‬‬ ‫الزم حرفي دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد مد الزم حرفي دڠن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫(‪)gallery walk‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪25‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة المنافقون اية ‪11 -5‬‬ ‫المنافقون اية ‪ 11 -5‬التغابن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫التغابن اية ‪ 18-1‬دڠن بتول دان‬ ‫اية ‪ 18-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪  EK 1 (1.10‬براورينتاسيكن‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ 2‬ڤربواتن خرافة يڠ تله موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 3.3.4‬مڠاناليسيس‪ 2‬كسن‬ ‫‪ 3.3‬مروموس كڤنتيڠن‬ ‫عقيدة‬
‫ڤنچاڤاين‬ ‫ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن ‪ 3‬كسن درڤد‬ ‫مڠعملكن خرافة دالم كهيدوڤن‪.‬‬ ‫ممڤرتاهنكن‪ 2‬عقيدة درڤد‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬ستياڤ موريد مثنارايكن كسن مڠعملكن خرافة ددالم‬ ‫مڠعملكن خرافة دالم كهيدوڤن دڠن‬ ‫‪ 3.3.5‬مروموس تيندقن‬ ‫ڤربواتن خرافة‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫كومڤولن سچرا ‘‪ ’brainstorming‬دأتس سهالي كرتس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫منجاءوهي خرافة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫يڠ دݢرقكن ميجا كميجا‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبوات‪ 2‬روموسن تيندقن‬ ‫‪ 3.3.6‬منجاءوهي ڤربواتن‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ .3‬ݢورو ممباچاكن حاصيل داڤتن دان ممبريكن‪ 2‬كومينتر‪2‬‬ ‫منجاءوهي خرافة دڠن تڤت‪.‬‬ ‫خرافة دالم كهيدوڤن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دان ڤنجلسن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبوات‪ 2‬جوستييفيكاسي‬
‫‪-‬ممبوات جوستيفيكاسي اكن‬ ‫‪ .4‬ستياڤ كومڤولن دبريكن سيتواسي بركناءن فرمسئلهن‬ ‫بركناءن سيتواسي ترتنتو‪ 2‬دڠن‬
‫سسواتو سيتواسي‪.‬‬ ‫ترتنتو دان بربينچڠ‪2.‬‬ ‫تڤت‪.‬‬
‫‪ .5‬سأورغ واكيل دري ستياڤ كومڤولن دكهندقي منجاوب‬
‫ايسو سچرا ‘‪’hot seat‬‬
‫‪ .6‬ستياڤ كومڤولن يڠ مڠاجوكن سوءالن دان واكيل‬
‫كومڤولن يڠ داڤت منجواب دڠن تڤت دبريكن ݢنجارن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف ص ض ط ظ ع‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬ ‫‪25‬‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫غ دهادڤن دڠن مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫منوليس حروف مڠيكوت ‪7.2.2‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف ص ض ط ظ‬ ‫‪.‬قاعده خط ِرقعة‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫ع غ مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‬
‫صضطظعغ‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس حروف ص ض ط ظ ع غ‬

‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد الزم حرفي دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد الزم‬ ‫باچاءن مد الزم حرفي دڠن‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم حرفي‪.‬‬ ‫حرفي دڠن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد الزم‬ ‫‪ 1.8.3‬مڠاڤليكاسي باچاءن مد‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد الزم حرفي‪)shoulder partner( .‬‬ ‫حرفي دڠن بتول دان برتجويد‪ 2‬دالم‬ ‫الزم حرفي دڠن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد الزم حرفي درڤد القرءان‪.‬‬ ‫فمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫(‪)gallery walk‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬ ‫‪26‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الطالق اية ‪12 -1‬‬ ‫الطالق اية ‪ 12 -1‬التحريم اية‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫التحريم اية ‪ 7-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ 7-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب دالم مغوروسكن اورغ يڠ منيڠ‪ 2‬ضل دنيا‪.‬‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3.1‬مثاتاكن مقصود صالة‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫برتڠݢوڠجواب ترهادڤ‬ ‫‪.2‬التيه توبي ممباچاكن ڤڠرتين دان حكوم صالة جنازه‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود صالة جنازه‬ ‫جنازه دان حكوم ملقساناكنث‪2.‬‬ ‫صالة جنازه دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤوتوسن‪2.‬‬ ‫سرتا ڤنجلسن ݢورو‪.‬‬ ‫دان حكوم ملقساناكنث‪ 2‬دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.3.2‬ممڤراينچيكن تاتاچارا‬ ‫مڠحياتيث سچرا برادب‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪.4‬ݢورو ممڤراينچيكن ڤندوان ملقساناكن صالة جنازه‬ ‫‪ .2‬ممڤراينچيكن تاتاچارا صالة‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪-‬مثاتاكن‪.‬‬ ‫سمبيل تونجوق‪ 2‬چارا‪.‬‬ ‫جنازه دڠن تڤت‪.‬‬
‫‪ -‬مڠحفظ‬ ‫‪ .5‬التيه توبي موريد مڠحفظ لفظ نية صالة جنازه‪.‬‬
‫‪-‬تونجوق چارا‬ ‫‪ .6‬ݢورو دان موريد مالكوكن تونجوق‪ 2‬چارا صالة جنازه‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫برسام‪-‬سام‪)main peranan( .‬‬
‫كمان ڤرݢيث سلڤس كيت‬
‫ماتي؟‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف ف ق ك ل م ن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫منوليس حروف مڠيكوت ‪7.2.2‬‬ ‫‪26‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف ف ق ك ل م ن‬ ‫‪.‬قاعده خط ِرقعة‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دڠن‬
‫فقكلمن‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس حروف ف ق ك ل م ن دڠن‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫توليسن خط‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد الزم كلمي دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬ ‫‪27‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم كلمي‬ ‫الزم كلمي دڠن بتول دان‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم كلمي‪.‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد الزم كلمي‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد الزم‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد الزم كلمي درڤد القرءان‪.‬‬ ‫كلمي دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن مد الزم كلمي دڠن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫(‪)gallery walk‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29-28‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة التحريم اية ‪12-8‬‬ ‫التحريم اية ‪12-8‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫الملك اية ‪ 26-1‬دڠن بتول دان‬ ‫الملك اية ‪ 26-1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪27‬‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود صالة جنازه دان حكوم‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3.2‬ممڤراينچيكن تاتاچارا‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫برتڠݢوڠجواب ترهادڤ‬ ‫ملقساناكنث‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممڤراينچيكن تاتاچارا صالة‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫صالة جنازه دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤوتوسن‪2.‬‬ ‫‪.2‬التيه توبي ممباچاكن تاتاچارا صالة جنازه سرتا ݢورو‬ ‫جنازه دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 4.3.3‬مڠاڤليكاسيكن صالة‬ ‫مڠحياتيث سچرا برادب‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫منونجوق چاراث‪.‬‬ ‫‪ .2‬مالكوكن ڤريكتيكل صالة‬ ‫جنازه‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪.3‬التيه توبي موريد مڠحفظ دعاء دالم صالة جنازه‪.‬‬ ‫جنازه دڠن بتول‪.‬‬
‫‪-‬مڠحفظ‬ ‫‪ .4‬ݢورو دان موريد مالكوكن ڤريكتيكل صالة جنازه‬
‫‪-‬ڤريكتيكل صالة‬ ‫برسام‪-‬سام‪)main peranan( .‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬
‫اڤ بيذا تاتاچارا صالة جنازه‬
‫دڠن صالة الءين؟‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس حروف و ه ال ء ي‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫كسڠݢوڤن بالجر دري‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي حروف خط ِرقعة‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسيلڤن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫منوليس حروف مڠيكوت ‪7.2.2‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف و ه ال ء ي‬ ‫‪.‬قاعده خط ِرقعة‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دڠن‬
‫و ه ال ء ي‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬حروف‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس حروف و ه ال ء ي دڠن‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫توليسن خط‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن اية‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مغلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد الزم كلمي درڤد القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد الزم كلمي دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد الزم‬ ‫باچاءن مد الزم كلمي دڠن‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم كلمي‪.‬‬ ‫كلمي دڠن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد الزم‬ ‫‪ 1.8.3‬مڠاڤليكاسي باچاءن مد‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬ ‫‪28‬‬
‫حكوم مد الزم كلمي‪)shoulder partner( .‬‬ ‫كلمي دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫الزم كلمي دڠن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫فمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫برتجويد دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫(‪)gallery walk‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الملك ‪30-27‬‬ ‫الملك ‪30-27‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫القلم ‪ 52-1‬الحاقة ‪ 8-1‬دڠن بتول‬ ‫القلم ‪52-1‬‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫الحاقة ‪ 8-1‬دڠن بتول دان‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫برتجويد‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب تاتاچارا صالة جنازه يڠ تله موريد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3.3‬مڠاڤليكاسيكن صالة‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫برتڠݢوڠجواب ترهادڤ‬ ‫ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬مالكوكن ڤريكتيكل صالة‬ ‫جنازه‪.‬‬ ‫صالة جنازه دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤوتوسن‪2.‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو دان موريد مالكوكن ڤريكتيكل صالة جنازه‬ ‫جنازه دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.3.4‬مروموس كڤنتيڠ ن‬ ‫مڠحياتيث سچرا برادب‬
‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬انتارا كڤنتيڠن‬ ‫ڤلقساناءن صالة جنازه دالم‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫‪28‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫برسام‪-‬سام‪)main peranan( .‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا كڤنتيڠن ڤلقساناءن صالة جنازه دالم‬ ‫ڤلقساناءن صالة جنازه دالم‬ ‫ممبنتوق كڤريبادين‪.‬‬
‫‪-‬مڠحفظ‬ ‫ممبنتوق‪ 2‬كڤريبادين دان ستياڤ كومڤولن ممبنتڠكنث‪( .‬‬ ‫ممبنتوق‪ 2‬كڤريبادين دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.3.5‬سنتياس منونايكن‬
‫‪-‬ڤريكتيكل صالة‬ ‫‪)gallery walk‬‬ ‫كفرضوان صالة جنازه سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫كناڤ راماي اورڠ داتڠ‬
‫مالوت تتافي تيدق برسام‬
‫اونتوق صالة جنازة؟‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ببراڤ ڤركاتاءن ترتنتو‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي بنتوق‪ 2‬حروف خط‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.3‬منوليس ڤركاتاءن‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن مڠيكوت ‪2.‬‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫‪.‬قاعده خط نسخ يڠ بتول‬ ‫هللا ‪ -‬محمد ‪ -‬ابو بكر ‪ -‬همزة ‪-‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫خديجة ‪ -‬عائشة‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ڤركاتاءن‪ ٢‬ترسبوت دڠن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ڤنرڠن قاعدة حكوم مد فرق دان ݢورو مثنارايكنث‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.1‬ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن اية‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد فرق دڠن‬ ‫فرق دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد فرق‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬
‫حكوم مد فرق‪)shoulder partner( .‬‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد فرق‬ ‫باچاءن مد فرق دڠن بتول‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد فرق درڤد القرءان‪( .‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪)gallery walk‬‬
‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الحاقة ‪52 -9‬‬ ‫الحاقة ‪52 -9‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫المعارج ‪ 39 -1‬دڠن بتول دان‬ ‫المعارج ‪ 39 -1‬دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬

‫(‪2.4 )EMK2‬‬ ‫‪.1‬سومبڠ سارن مقصود ففرغن ترهادڤ موسوه اومت‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.3.1‬مثاتاكن مقصود جهاد‪.‬‬ ‫‪ 5.3‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫مميليه ايديا يڠ باءيق دري‬ ‫إسالم دان كاءيتنث دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود جهاد دڠن‬ ‫‪ 5.3.2‬منجلسكن اسفيق‪ ٢‬جهاد‪.‬‬ ‫دان منالدني كڤريبادين‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫اءيديا يڠ باثق‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن مقصود جهاد دان ݢورو‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫‪ 5.3.3‬منجلسكن كڤريبادين نبي‬ ‫نبي محمد ﷺ دالم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن اسفيق‪ ٢‬جهاد دڠن‬ ‫محمد ﷺ دالم كونسيڤ جهاد‬ ‫كونسيڤ جهاد سچرا‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا اسفيق‪ ٢‬جهاد دان موريد منرڠكنث‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫ماللوءي قصه كهيدوڤن بݢيندا‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬برسوءال جواب‬ ‫ماللوءي اكتيويتي‪ THE YARN YARN 2‬دڠن بيمبيڠ‪ 2‬ن‬ ‫‪ .3‬منجلسكن كڤريبادين نبي محمد‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫ﷺ دالم كونسيڤ جهاد ماللوءي‬
‫‪KBAT.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد مثنارايكن كڤريبادين نبي محمد ﷺ دالم‬ ‫قصه كهيدوڤن بݢيندا دڠن بتول‪.‬‬
‫باݢايمتناكه چارا كامو برڤرڠ‬ ‫كونسيڤ‪ 2‬جهاد ماللوءي قصه كهيدوڤن بݢيندا (‪gallery‬‬
‫دڠن بوكو‪ 2‬ڤالجرن؟‬ ‫‪)walk‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دڠن كومين دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ببراڤ ڤركاتاءن ترتنتو‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي بنتوق‪ 2‬حروف خط‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.3‬منوليس ڤركاتاءن‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط نسخ يڠ بتول‪.‬‬ ‫القرءان ‪ -‬نصيحت ‪ -‬زكاة ‪-‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫علماء ‪ -‬مالئكة ‪ -‬مسافير‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ڤركاتاءن‪ ٢‬ترسبوت دڠن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد فرق دان ݢورو‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث‪ 2‬دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد فرق‬ ‫باچاءن مد فرق دڠن بتول‪.‬‬ ‫باچاءن حكوم مد انم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن اية‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد فرق‪.‬‬ ‫دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.8.3‬مڠاڤليكاسي باچاءن مد‬ ‫حركة دڠن بتول دان‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد فرق‬ ‫فرق دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫برتجويد سچرا برادب‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد فرق‪)shoulder partner( .‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫دالم فمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد فرق درڤد القرءان‪( .‬‬ ‫فمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪)gallery walk‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة المعارج ‪44-40‬‬ ‫المعارج ‪44-40‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪30‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫نوح ‪ 28-1‬الجن ‪ 13-1‬الزمر ‪5-1‬‬ ‫نوح ‪ 28-1‬الجن ‪ 13-1‬الزمر‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪ 5-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫(‪2.4 )EMK2‬‬ ‫‪.1‬برسوءال جواب مقصود جهاد دان اسفيق‪٢‬ث يڠ تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 5.3.3‬منجلسكن كڤريبادين نبي‬ ‫‪ 5.3‬مروموس اعتبار‬ ‫سيرة‬
‫مميليه ايديا يڠ باءيق دري‬ ‫موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن كڤريبادين نبي محمد‬ ‫محمد ﷺ دالم كونسيڤ جهاد‬ ‫دان منالدني كڤريبادين‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫اءيديا يڠ باثق‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن كڤريبادين نبي محمد ﷺ دالم‬ ‫ﷺ دالم كونسيڤ جهاد ماللوءي‬ ‫ماللوءي قصه كهيدوڤن بݢيندا‪.‬‬ ‫نبي محمد ﷺ دالم‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫كونسيڤ‪ 2‬جهاد ماللوءي قصه كهيدوڤن بݢيندا‪.‬‬ ‫قصه كهيدوڤن بݢيندا دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 5.3.4‬مڠهوبوڠكاءيتكن اعتبار‬ ‫كونسيڤ جهاد سچرا‬
‫‪ -‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬ڤركارا اعتبار درڤد كڤريبادين نبي محمد ﷺ‬ ‫‪ .2‬مڠهوبوڠكاءيتكن اعتبار درڤد‬ ‫درڤد كڤريبادين نبي محمد ﷺ‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬برسوءال جواب‬ ‫دالم كونسيڤ‪ 2‬جهاد ماللوءي اكتيويتي ‪THE YARN‬‬ ‫كڤريبادين نبي محمد ﷺ دالم‬ ‫دالم كونسيڤ جهاد دان‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ YARN‬دڠن بيمبيڠن ݢورو‪.‬‬ ‫كونسيڤ‪ 2‬جهاد دڠن بتول‪.‬‬ ‫مڠعملكنث‪.‬‬
‫‪KBAT.‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد مثنارايكن انتارا كسالهن يڠ برالكو‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن ‪ 3‬انتارا درڤد‬ ‫‪ 5.3.5‬منجاديكن كونسيڤ جهاد‬
‫بوليهكه ممبونوه‪ 2‬ڤلنخوڠ يڠ‬ ‫دالم ممهمي‪ 2‬كونسيڤ جهاد‪)gallery walk( .‬‬ ‫كسالهن يڠ برالكو دالم ممهمي‪2‬‬ ‫رسول هللا سباݢاي چونتوه دالم‬
‫داتڠ كنݢارا كيت دان مڠاف؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دڠن كومين دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫كونسيڤ‪ 2‬جهاد دڠن تڤت‪.‬‬ ‫كهيدوڤن سچرا برادب دان‬
‫استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ببراڤ ڤركاتاءن ترتنتو‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي بنتوق‪ 2‬حروف خط‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.3‬منوليس ڤركاتاءن‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط نسخ يڠ بتول‪.‬‬ ‫ارتيكل ‪ -‬ؤيتامين ‪ -‬كالسيك ‪-‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫هومفيج ‪ -‬ستندرد ‪ -‬اوبجيكتيف‪2‬‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ڤركاتاءن‪ ٢‬ترسبوت دڠن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬ ‫‪.1‬ݢورو ممڤردڠركن باچاءن سورة الماعون دان التيه‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.1‬مثاتاكن ڤڠنلن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬ ‫‪31‬‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ‬ ‫توبي موريد ممباچاث‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن ڤڠنلن سورة الماعون‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫تيڠݢي‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬تنتڠ ڤڠنلن سورة دالم منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫دڠن بتول ‪.‬‬ ‫‪ 1.5.2‬منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫الماعون سچرا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫الماعون دان موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولڠن سورة‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬ڤڠنلن سورة دالم منجلسكن‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬ ‫الماعون)‬
‫‪ -‬ايڠ ت دان ڤادنكن‪.‬‬ ‫تونتوتن سورة الماعون‪)round robin( .‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬التيهن‪ 2‬برتوليس دڠن بيمبيڠ‪ 2‬ن ݢورو‪.‬‬
‫كناف كيت فرلو ممبنتو‪ 2‬اورغ‬
‫الئين؟‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ سورة الجن ‪28 -14‬‬ ‫الجن ‪28 -14‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫المزمل ‪ 20-1‬المدثر ‪ 17-1‬دڠن‬ ‫المزمل ‪20-1‬‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬ ‫‪31‬‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫المدثر ‪ 17-1‬دڠن بتول دان‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫برتجويد‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫‪(EK2) 2.8‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن مقصود داءيره‪ ،‬نݢري دان نݢارا دان‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 6.3.1‬مثاتاكن مقصود نݢارا‪.‬‬ ‫‪ 6.3‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫مثسوايكن‪ 2‬ايديا بهارو دڠن‬ ‫كاءيتنث دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود نݢارا دڠن‬ ‫‪ 6.3.2‬مڠاڤليكاسيكن ادب‪٢‬‬ ‫ادب برنݢارا دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤرلوان مشاركت دان‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباچاكن مقصود نݢارا دان ڤنرڠن ݢورو‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫برنݢارا‪.‬‬ ‫مڠعملكنث سچرا برادب‬
‫ڤرسكيترن‪.‬‬ ‫‪ .3‬سچرا بركومڤولن‪ ،‬موريد بربينچڠ دان منچاري‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 4‬درڤد ادب‪٢‬‬ ‫‪ 6.3.3‬منيالي چيري‪٢‬‬
‫دان استقامة‪.‬‬
‫ڤنيالين‪4:‬‬ ‫مثنارايكن ادب‪ ٢‬برنݢارا منروسي اكتيؤيتي‪spin –n-" 2‬‬ ‫برنݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫اينديؤيدو يڠ مڠعملكن ادب‬
‫‪ -‬مثاتاكن ڤڠرتين‪.‬‬ ‫‪"think‬‬ ‫‪ .3‬منيالي چيري‪ ٢‬اينديؤيدو‪ 2‬يڠ‬ ‫برنݢارا‪.‬‬
‫‪-‬ماءين ڤرانن‪.‬‬ ‫مڠعملكن ادب برنݢارا دڠن تڤت‪.‬‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي اينديؤيدو دالم ممبوات‪ 2‬ڤنيالين چيري‪٢‬‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‪.‬‬
‫اينديؤيدو‪ 2‬يڠ مڠعملكن ادب برنݢارا‪)i-think( .‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اڤاكه تندا موريد سايڠ كن‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫كامڤوڠ‪ 2‬هالمن؟‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ببراڤ ڤركاتاءن ترتنتو‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي بنتوق‪ 2‬حروف خط‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.3‬منوليس ڤركاتاءن‬
‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط نسخ يڠ بتول‪.‬‬ ‫س‪222‬كوله ‪ -‬ڤ‪222‬اڤن هيتم ‪ -‬ب‪222‬اكول‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫سمڤه ‪ -‬كروسي ‪ -‬ميج‪22‬ا ت‪22‬وليس‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ڤركاتاءن‪ ٢‬ترسبوت دڠن‬ ‫‪ -‬ڤڽاڤو‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫‪.‬توليسن خط‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود الماعون دان تونتوتن‪ 2‬سورة يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.2‬منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ‬ ‫تله دڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫العصر‪.‬‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫تيڠݢي‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬تنتڠ تونتوتن ايسي ستياڤ أية سورة الماعون‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.5.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫الماعون سچرا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫دان موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس ‪ 3‬كڤنتيڠن‬ ‫مڠعملكن سورة الماعون دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولڠن سورة‬ ‫‪32‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬تونتوتن‪ 2‬ايسي ستياڤ أية سورة‬ ‫مڠعملكن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‪2‬‬ ‫تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‬ ‫الماعون)‬
‫‪ -‬ايڠ ت دان ڤادنكن‪.‬‬ ‫الماعون‪)round robin( .‬‬ ‫كڤريبادين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫كڤريبادين‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن ڤركارا كڤنتيڠن مڠعملكن‬
‫سياڤاكه ماءنسي يڠ دچال‬ ‫تونتوتنث دالم ممبنتوق‪ 2‬كڤريبادين‪.‬‬
‫اوليه هللا ؟‬ ‫‪ .5‬ڤمبنتڠن ستياڤ كومڤولن درڤد حاصيل ڤربينچڠن دان‬
‫ريسڤون ݢورو‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة المدثر ‪56 -18‬‬ ‫المدثر ‪56 -18‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫القيامة ‪ 40-1‬اإلنسان ‪ 5-1‬دڠن‬ ‫القيامة ‪40-1‬‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫اإلنسان ‪ 5-1‬دڠن بتول دان‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫برتجويد‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫‪(EK2) 2.8‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب مقصود نݢارا دان ادب‪ ٢‬برنݢارا يڠ تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 6.3.3‬منيالي خيري‪٢‬‬ ‫‪ 6.3‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫مثسوايكن‪ 2‬ايديا بهارو دڠن‬ ‫موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منيالي چيري‪ ٢‬اينديؤيدو‪ 2‬يڠ‬ ‫اينديؤيدو يڠ مڠعملكن ادب‬ ‫ادب برنݢارا دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤرلوان مشاركت دان‬ ‫‪ .2‬ݢورو برسوءال جواب دالم منيالي خيري‪ ٢‬اينديؤيدو‪2‬‬ ‫مڠعملكن ادب برنݢارا دڠن تڤت‬ ‫برنݢارا‪.‬‬ ‫مڠعملكنث سچرا برادب‬
‫‪32‬‬
‫فرسكيترن‪.‬‬ ‫يڠ مڠعملكن ادب برنݢارا دان اكتيؤيتي‪ 2‬مثناراي دهادڤن‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬درڤد كڤنتيڠن ادب‬ ‫‪ 6.3.4‬مروموس كڤنتيڠن ادب‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫ڤنيالين‪4:‬‬ ‫كلس‪.‬‬ ‫برنݢارا دالم منانم كچينتاءن كڤد‬ ‫برنݢارا دالم منانم كچينتاءن كڤد‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬سچرا بركومڤولن‪ ،‬موريد بربينچڠ دان مثنارايكن‬ ‫نݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫نݢارا‪.‬‬
‫‪-‬ماءين ڤرانن‪.‬‬ ‫كفنتيڠ ن ادب برنݢارا دالم منانم كخينتاءن كڤد نݢارا‬ ‫‪ .3‬بنديڠ بيذا انتارا چينتا نݢارا‬ ‫‪ 6.3.5‬سنتياس مڠعملكن‪ 2‬ادب‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‪.‬‬ ‫منروسي اكتيؤيتي "‪"spin –n- think‬‬ ‫دان چيانت نݢارا دڠن تڤت‪.‬‬ ‫برنݢارا يڠ منفتي شرع سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي اينديؤيدو دالم ممبوات‪ 2‬بنديڠ بيذا انتارا چينتا‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫اڤاكه حكوم يڠ سسواي كڤد‬ ‫نݢارا دان چيانت نݢارا منروسي ڤتا ميندا‪)i-think( .‬‬
‫خيانت نݢارا؟‬
‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ببراڤ ڤركاتاءن ترتنتو‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي حروف خط‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬منمبهباءيق اءيديا يڠ دڤيليه‬ ‫دهادڤن دڠن مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي بنتوق‪ 2‬حروف خط‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو مميليه ببراڤ موريد منچوبا منوليسث‪ 2‬دهادڤن‬ ‫ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.3‬منوليس ڤركاتاءن‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دان ريسڤون راكن الءين‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ڤركاتاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط نسخ يڠ بتول‪.‬‬ ‫سأوتس ‪ -‬دميكين ‪ -‬كأخالصن ‪-‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫دموركاءي ‪ -‬فمباچاءن ‪-‬‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي موريد منوليس ڤركاتاءن‪ ٢‬ترسبوت دڠن‬ ‫كتيباءن‬
‫‪.‬توليسن خط‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو‪ 2‬توليس‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود الماعون دان تونتوتن‪ 2‬سورة يڠ‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.5.2‬منجلسكن تونتوتن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مڠعمل‬ ‫القرءان‬
‫ترهادڤ كتيدقتنتوان يڠ تيڠ‬ ‫تله دڤالجري‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬سورة‬ ‫الماعون‪.‬‬ ‫دان مڠحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫ضي‪.‬‬ ‫‪ .2‬سوءال جواب كڤنتيڠن مڠعملكن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‪2‬‬ ‫الماعون دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.5.3‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫الماعون سچرا برادب‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫كڤريبادين دڠن بيمبيڠ ن ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس ‪ 3‬كڤنتيڠن‬ ‫مڠعملكن سورة الماعون دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولڠن سورة‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي مثنارايكن تنتڠ‪ 2‬ݢولوڠن يڠ منداڤت‬ ‫مڠعملكن تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‪2‬‬ ‫تونتوتنث‪ 2‬دالم ممبنتوق‬ ‫الماعون)‬ ‫‪33‬‬
‫‪ -‬ايڠ ت دان ڤدنكن‪.‬‬ ‫كموركاءن هللا دان سببث‪)round robin( .‬‬ ‫كڤريبادين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫كڤريبادين‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬بربينچڠ‪ 2‬دالم كومڤولن چارا اونتوق ممبري ڤرتولوڠن‬ ‫‪ 1.5.4‬مڠحياتي تونتوتن سورة‬
‫باݢايمان چارا اونتوق بري‬ ‫كڤد اورغ الئين‪.‬‬ ‫الماعون سچرا برادب دان‬
‫ڤرتولوڠن كڤد اورڠ الئين ؟‬ ‫‪ .5‬ڤمبنتڠن ستياڤ كومڤولن درڤد حاصيل ڤربينچڠن دان‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫ريسڤون ݢورو‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة اإلنسان ‪31-6‬‬ ‫اإلنسان ‪31-6‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫المرسالت ‪ 50-1‬دڠن بتول دان‬ ‫المرسالت ‪ 50-1‬دڠن بتول‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪ EK1 (1.8‬كسڠݢوڤن بالجر‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن چونتوه‪ 2‬ڤركاتاءن دان ڤربواتن يڠ بوليه‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 3.4.1‬مثاتاكن مقصود ِردَّة‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كڤنتيڠن‬ ‫عقيدة‬
‫درڤد كسيلڤن‪.‬‬ ‫مثببكن تربطل عقيده سرتا دكاءيتكن دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫‪.‬مثاتاكن مقصود ِردَّة دڠن بتول ‪1.‬‬ ‫‪ 3.4.2‬منرڠكن حكوم ِردَّة‬ ‫ممڤرتاهنكن‪ 2‬عقيدة درڤد‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬مقصود ِردَّة دان دليل نقلي سرتا ݢورو‬ ‫‪.‬ممباچ دليل نقلي دڠن تڤت ‪2.‬‬ ‫برداسركن دليل نقلي‪.‬‬ ‫ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫منجلسكنث‪.‬‬ ‫منرڠكن حكوم ِردَّة برداسركن ‪3.‬‬ ‫ِردَّة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬موريد مثاتاكن سموال مقصود ِردَّة‪ ،‬حكوم دان دليل نقلي‬ ‫‪33‬‬
‫‪.‬دليل نقلي دڠن بتول‬
‫‪-‬كرجا كومڤولن‬ ‫سچرا ‘‪.’talk partners‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬موريد مثنارايك‪2‬ن چونتوه‪ 2‬ڤركاتاءن دان ڤربواتن ِردَّة‬
‫بوليهكه كيت‪ 2‬مماسوقي رومه‬ ‫دالم بنتوق‪I THINK 2‬‬
‫عباده اݢام الءين؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبوداياكن‪ 2‬ڤنوليسن خط دالم‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ايات موده‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‪ 2‬دڠن‬ ‫بيدڠ فالجرن اݢام يڠ الءين سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‪.‬‬ ‫تكل‪.‬‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبوات‪ 2‬روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫فنوليسن خط دالم بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪33‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن سورة الشرح دڠن بيمبيڠن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مڠحفظ سورة الشرح‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الشرح أية‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.3.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الشرح دڠن بتول‬ ‫(اولڠن باچاءن‪ 4‬دان‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫‪ 8-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الشرح أية ‪8-1‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫حفظن)‪4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان كهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچرا برادب دان‬ ‫‪34‬‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن حفظن سورة الشرح برداسركن جدوال يڠ‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 30‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة النباء ‪40 -1‬‬ ‫النباء ‪40 -1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫النازعات ‪ 46 -1‬دڠن بتول دان‬ ‫النازعات ‪ 46 -1‬دڠن بتول‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫)‪ EK1 (1.8‬كسڠݢوڤن بالجر‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب ڤڠرتين ِردَّة دان دليل نقلي يڠ تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 3.4.2‬منرڠكن حكوم ِردَّة‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كڤنتيڠن‬ ‫عقيدة‬
‫درڤد كسيلڤن‪.‬‬ ‫دڤالجري اوليه موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثبوت سموال حكوم دان دليل‬ ‫برداسركن دليل نقلي‪.‬‬ ‫ممڤرتاهنكن‪ 2‬عقيدة درڤد‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬موريد مثاتاكن سموال مقصود ِردَّة‪ ،‬حكوم دان دليل نقلي‬ ‫ِردَّة دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪ 3.4.3‬منجلسكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ‬ ‫ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫سچرا ‘‪.’talk partners‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه‬ ‫بوليه مثببكن ِردَّة‪.‬‬ ‫ِردَّة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬ݢورو منجلسكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن ِردَّة سرتا‬ ‫مثببكن ِردَّة دڠن بتول‪.‬‬
‫‪-‬مثناراي فكتا‬ ‫مثنارايكن دهادڤن كلس‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬موريد مثنارايكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن ِردَّة دالم‬
‫اڤاكه سبب ماءنسي بوليه‬ ‫بنتوق‪I THINK 2‬‬
‫برالكو‪ِ 2‬ردَّة ؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫‪34‬‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫ممبوداياكن‪ 2‬ڤنوليسن خط دالم ‪2.‬‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ايات موده‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‪ 2‬دڠن‬ ‫بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‪.‬‬
‫‪.‬تكل‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبوات‪ 2‬روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫ڤنوليسن خط دالم بيدڠ فالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن سورة الضحى دڠن بيمبيڠ ن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الضحى‬ ‫دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬ ‫(اولڠن باچاءن‪ 4‬دان‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 6-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪6-1‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫حفظن)‪4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان كهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچرا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن حفظن سورة الضحى برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 30‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬ ‫‪35‬‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة سورة عبس‬ ‫سورة عبس‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫سورة التكوير‪2‬‬ ‫سورة التكوير‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫سورةاإلنفطار‪2‬‬ ‫سورةاإلنفطار‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫سورة المطففين دڠن بتول دان‬ ‫سورة المطففين دڠن بتول دان‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫)‪ EK1 (1.8‬كسڠݢوڤن بالجر‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن ِردَّة يڠ تله‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 3.4.3‬منجلسكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كڤنتيڠن‬ ‫عقيدة‬
‫درڤد كسيلڤن‪.‬‬ ‫دڤالجري اوليه موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه‬ ‫بوليه مثببكن ِردَّة‪.‬‬ ‫ممڤرتاهنكن‪ 2‬عقيدة درڤد‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ڤنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬موريد مثاتاكن سموال ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن ِردَّة‬ ‫مثببكن ِردَّة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 3.4.4‬مڠاناليسيس‪ 2‬كسن ِردَّة‪.‬‬ ‫ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه مثببكن‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫سچرا ‘‪.’talk partners‬‬ ‫‪ .2‬مثنارايكن ‪ 3‬كسن ِردَّة دڠن‬ ‫‪ 3.4.5‬منجاءوهي ڤركارا‪ ٢‬يڠ‬ ‫ِردَّة‪.‬‬
‫‪-‬ڤمرهاتين‬ ‫‪ .3‬ݢورو منجلسكن چارا منجاءوهي ڤركارا‪ ٢‬يڠ بوليه‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫بوليه مثببكن ِردَّة‪.‬‬
‫‪-‬مثناراي فكتا‬ ‫مثببكن ِردَّة سرتا مثنارايكن دهادڤن كلس‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬موريد بربينچڠ‪ 2‬دان مثنارايكن كسن ِردَّة دالم بنتوق ‪I‬‬
‫اڤاكه اوسها اونتوق فرتاهنكن‬ ‫‪THINK‬‬
‫عقيدة ؟‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط‬ ‫‪35‬‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫ممبوداياكن‪ 2‬ڤنوليسن خط دالم ‪2.‬‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ايات موده‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‪ 2‬دڠن‬ ‫بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‪.‬‬
‫‪.‬تكل‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبوات‪ 2‬روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫فنوليسن خط دالم بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‪.‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬

 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولڠن التيه توبي باچاءن سورة الضحى دڠن بيمبيڠ ن‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ سورة الضحى‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫ݢورو‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪-7‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مڠحفظ دان مڠعملكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪36‬‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن أية دان أية سورة الضحى‬ ‫‪ 11‬دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬ممباچ القرءان دالم‬ ‫سورة الضحى دڠن بتول‬ ‫(اولڠن باچاءن‪ 4‬دان‬
‫تسميع‪ 2‬حفظن موريد‬
‫‪.‬‬
‫أية ‪ 11-7‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠحفظ‪ 2‬سورة الضحى أية ‪-7‬‬ ‫كهيدوڤن هارين سچرا برادب‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫حفظن)‪4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬تسميع‪ 2‬حفظن سچرا برڤاسڠن (‪)think pair share‬‬ ‫‪ 11‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫دان كهيدوڤن هارين‬
‫مڠحفظ‪ 2‬القرءان دڠن لنچر‪.‬‬ ‫دان دالم كومڤولن (‪.)round robin‬‬ ‫سچرا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن حفظن سورة الضحى برداسركن جدوال‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫يڠ دسدياكن‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 30‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة الطارق‬ ‫سورة الطارق‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫سورة األعلى‬ ‫سورة األعلى‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫سورة الغاشية‬ ‫سورة الغاشية‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫سورة الفجر دڠن بتول دان‬ ‫سورة الفجر دڠن بتول دان‬
‫‪36‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪(EK2) 2.8‬‬ ‫‪ .1‬سومبڠ سارن تامن ڤرماءينن دان باالي راي ميليك‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود هرتا بندا دان‬ ‫‪ 6.4.1‬مثاتاكن مقصود هرتا‬ ‫‪ 6.4‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫عبادة‬
‫مثسوايكن‪ 2‬ايديا بهارو دڠن‬ ‫سياڤ دان كاءيتنث‪ 2‬دڠن تاجوق‪.‬‬ ‫كمودهن عوام دڠن بتول‪.‬‬ ‫بندا دان كمودهن عوام‪.‬‬ ‫ادب ترهادڤ هرتا بندا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤرلوان مشاركت دان‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن مقصود هرتا بندا دان كمودهن‬ ‫‪ .2‬منرڠكن جنيس هرتا بندا دان‬ ‫‪ 6.4.2‬منرڠكن جنيس هرتا‬ ‫دان كمودهن عوام يڠ‬
‫ڤرسكيترن‪.‬‬ ‫عوام سرتا كترڠن ݢورو‪.‬‬ ‫كمودهن عوام دڠن تڤت‪.‬‬ ‫بندا دان كمودهن عوام‪.‬‬ ‫منفتي شرع دان‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬جنيس هرتا بندا دان كمودهن عوام دان ستياڤ‬ ‫‪ .3‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا ادب ترهادڤ‬ ‫‪ 6.4.3‬منجلسكن ادب ترهادڤ‬ ‫مڠعملكنث سچرا استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬منرڠكن فكتا‬ ‫كومڤولن منرڠكنث‪)klasifikasi( 2.‬‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام يڠ‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام يڠ‬
‫‪ -‬مثناراي فكتا‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مثنارايكنث دالم بنتوق‪ 2‬ڤتا ميندا ادب ترهادڤ‬ ‫منڤتي‪ 2‬شرع دڠن تڤت‪.‬‬ ‫منڤتي شرع‪.‬‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام يڠ منڤتي شرع دالم كومڤولن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫(‪)i-think‬‬
‫اڤ ڤربيذاءن عالم سكيتر‪2‬‬ ‫‪ .5‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬
‫دڠن هرتا بندا عوام؟‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫ممبوداياكن‪ 2‬فنوليسن خط دالم ‪2.‬‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ايات موده‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‪ 2‬دڠن‬ ‫بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‪.‬‬
‫‪.‬تكل‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبوات‪ 2‬روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫فنوليسن خط دالم بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‪.‬‬

‫‪CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024‬‬

‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪KUMPULAN A: 15.12.2023 – 01.01.2024, KUMPULAN B, 16.12.2023 – 02.01.2024‬‬

‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬
‫)‪EK1(1.13‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫صلة طويلة دان چارا مڠنلث‪.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫‪ .2‬اولڠن التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد‬ ‫باچاءن مد واجب‪ ،‬مد جائز دان‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امفت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫مڠاندوڠي باچاءن مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة طويلة‪.‬‬ ‫واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة‬ ‫مد صلة طويلة دڠن بتول‪.‬‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬ ‫(اولڠن حكوم مد‬ ‫‪37‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫طويلة دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.7.3‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫دان برتجويد سچرا‬ ‫واجب‪ ،‬مد جائز‪ 4‬دان‬
‫حكوم مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة طويلة (‪shoulder‬‬ ‫‪ .2‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫مد صلة طويلة)‬
‫‪)partner‬‬ ‫واجب‪ ،‬مد جائز دان مد صلة‬ ‫طويلة دڠن بتول دان برتجويد‪2‬‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد واجب‪ ،‬مد جائز دان مد‬ ‫طويلة دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫دالم فمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫صلة طويلة درڤد القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 30‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬سورة البلد‬ ‫‪ -‬سورة البلد‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫‪ -‬سورة الشمس‬ ‫‪ -‬سورة الشمس‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪-‬سورة الليل‬ ‫‪-‬سورة الليل‬
‫‪KBAT :‬‬ ‫‪ -‬سورة الضحى‬ ‫‪ -‬سورة الضحى‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬ ‫‪-‬سورة الشرح دڠن بتول دان‬ ‫‪-‬سورة الشرح دڠن بتول دان‬
‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪37‬‬
‫‪(EK2) 2.8‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب مقصود هرتا بندا دان كمودهن عوام دان‬ ‫‪ .1‬مڠاڤليكاسي تڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫‪ 6.4.4‬مڠاڤليكاسي‬ ‫‪ 6.4‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫مثسوايكن‪ 2‬ايديا بهارو دڠن‬ ‫چونتوهث‪2.‬‬ ‫ممليهارا هرتا بندا دان كمودهن‬ ‫تڠݢوڠجواب ممليهارا هرتا بندا‬ ‫ادب ترهادڤ هرتا بندا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤرلوان مشاركت دان‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬چارا مڠاڤليكاسي تڠݢوڠجواب‪ 2‬ممليهارا هرتا‬ ‫عوام دڠن بتول‪.‬‬ ‫دان كمودهن عوام‪.‬‬ ‫دان كمودهن عوام يڠ‬
‫ڤرسكيترن‪.‬‬ ‫بندا دان كمودهن عوام سرتا مثنارايكن دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس كڤنتيڠن ممليهارا‬ ‫‪ 6.4.5‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫منڤتي شرع دان‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬بربينچڠ‪ 2‬كڤنتيڠن ممليهارا هرتا بندا دان كم‪22‬ودهن ع‪22‬وام‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام دڠن‬ ‫ممليهارا هرتا بندا دان كمودهن‬ ‫مڠعملكنث سچرا استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬منرڠكن فكتا‬ ‫دان ستياڤ كومڤولن منرڠكنث‪)klasifikasi( .‬‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫عوام‪.‬‬
‫‪ -‬مثناراي فكتا‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫منجلسكن ‪ 3‬انتارا عاقبة تيدق ‪3.‬‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫برادب ترهادڤ هرتا بندا دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.‬كمودهن عوام دڠن تڤت‬
‫اف تيندقن اندا جك ادا موريد‬
‫يڠ منچونتيڠ دينديڠ كلس؟‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط‬ ‫‪37‬‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫ممبوداياكن‪ 2‬ڤنوليسن خط دالم ‪2.‬‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس‪ 2‬ايات موده‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‪ 2‬دڠن‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 ‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‪ .‬س‪ .‬س‪ .‬ر‪ .‬تاهون انم (سيمقن ‪)2017‬‬

‫‪: KBAT‬‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‪.‬‬ ‫بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫‪ .4‬ݢورو ممبوات‪ 2‬روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬ ‫‪.‬تكل‬
‫توليسن خط‪.‬‬ ‫ڤنوليسن خط دالم بيدڠ ڤالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ - EMK‬ڤنيالين‬ ‫چادڠن اكتيؤيتي ڤڠاجرن‪ 4‬ڤمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫بيدڠ تاجوق‪4‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم مد الزم حرفي‪ ،‬مد الزم‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8.2‬مڠنل ڤستي كلمة دان‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫كلمي دان مد فرق دان چارا مڠنلث‪2.‬‬ ‫‪ .1‬مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن‬ ‫ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫ممباچ أية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫(تجويد)‪4‬‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬اولڠن التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ‬ ‫اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد الزم‬ ‫باچاءن مد الزم حرفي‪ ،‬مد‬ ‫باچاءن مد ڤد قدر امفت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫مڠاندوڠي باچاءن مد الزم حرفي‪ ،‬مد الزم كلمي دان مد‬ ‫حرفي‪ ،‬مد الزم كلمي دان مد فرق‬ ‫الزم كلمي دان مد فرق دڠن‬ ‫دان ليم حركة دڠن بتول‬ ‫(اولڠن حكوم مد‬ ‫‪38‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باچاءن‪.‬‬ ‫فرق‪.‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سچرا‬ ‫الزم حرفي‪ ،‬مد الزم‬
‫‪-‬بنديڠ بيذا باچاءن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي‬ ‫‪ .2‬مڠاڤليكاسيكن باچاءن مد الزم‬ ‫‪ 1.8.3‬مغفليكاسيكن باچاءن مد‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫كلمي دان مد فرق)‬
‫‪-‬مڠلوركن چونتوه‪ 2‬أية درڤد‬ ‫حكوم مد الزم حرفي‪ ،‬مد الزم كلمي دان مد فرق (‬ ‫حرفي‪ ،‬مد الزم كلمي دان مد فرق‬ ‫الزم حرفي‪ ،‬مد الزم كلمي دان‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫‪)shoulder partner‬‬ ‫دڠن بتول دان برتجويد دالم‬ ‫مد فرق دڠن بتول دان برتجويد‪2‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤيتي مڠلواركن حكوم مد الزم حرفي‪ ،‬مد الزم‬ ‫ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬ ‫دالم ڤمباچاءن القرءان‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫كلمي دان مد فرق درڤد القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اية‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباچ‪ 2‬اية سچرا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد داڤت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 30‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‬ ‫ممباچ‪ 2‬دري سورة التين هيڠ ض‬ ‫دري سورة التين هيڠ ض‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ :‬ڤنيالين‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫سورة الناس دڠن بتول دان‬ ‫سورة الناس دڠن بتول دان‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم‬
‫تسميع‪ 2‬باچاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬
‫‪KBAT :‬‬
‫‪38‬‬
‫ممباچ‪ 2‬القرءان دڠن فصيح‪.‬‬
‫‪(EK2) 2.8‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب چارا مڠاڤليكاسي تڠݢوڠجواب ممليهارا‬ ‫‪ .1‬مڠاڤليكاسي تڠݢوڠجواب‪2‬‬ ‫‪ 6.4.5‬مڠاناليسيس‪ 2‬كڤنتيڠن‪2‬‬ ‫‪ 6.4‬مروموس كونسيڤ‪2‬‬ ‫ادب‬
‫مثسوايكن‪ 2‬ايديا بهارو دڠن‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام‪.‬‬ ‫ممليهارا هرتا بندا دان كمودهن‬ ‫ممليهارا هرتا بندا دان كمودهن‬ ‫ادب ترهادڤ هرتا بندا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كڤرلوان مشاركت دان‬ ‫‪ .2‬بربينچڠ‪ 2‬كڤنتيڠن ممليهارا هرتا بندا دان كمودهن عوام‬ ‫عوام دڠن بتول‪.‬‬ ‫عوام‪.‬‬ ‫دان كمودهن عوام يڠ‬
‫ڤرسكيترن‪.‬‬ ‫دان ستياڤ كومڤولن منرڠكنث‪)klasifikasi( .‬‬ ‫‪ .2‬مڠاناليسيس كڤنتيڠن ممليهارا‬ ‫‪ 6.4.6‬سنتياس ممليهارا هرتا‬ ‫منڤتي شرع دان‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬اكتيؤيتي مثنارايكنث دالم بنتوق‪ 2‬ڤتا ميندا ڤركارا عاقبة‬ ‫هرتا بندا دان كمودهن عوام دڠن‬ ‫بندا دان كمودهن عوام يڠ‬ ‫مڠعملكنث سچرا استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬منرڠكن فكتا‬ ‫تيدق برادب ترهادڤ هرتا بندا دان كمودهن عوام دالم‬ ‫تڤت‪.‬‬ ‫منڤتي شرع سچرا برادب دان‬
‫‪ -‬مثناراي فكتا‬ ‫كومڤولن‪)i-think( .‬‬ ‫‪ .3‬منجلسكن ‪ 3‬انتارا عاقبة تيدق‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬كرجا كومڤولن‬ ‫‪ .4‬روموسن ݢورو دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫برادب ترهادڤ هرتا بندا دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫كمودهن عوام دڠن تڤت‪.‬‬
‫اڤ چادڠن اندا اونتوق‬
‫ڤمليهاراءن كلس اݢر چريا‬
‫دان مناريق؟‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ݢورو منونجوق چارا منوليس ايات موده دهادڤن دڠن‬ ‫موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.4‬منوليس‪ 2‬ايات موده‬ ‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس‪2‬‬ ‫جاوي‬
‫‪.‬براني مڠمبيل ريسيكو‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منوليس‪ 2‬ايات موده مڠيكوت‬ ‫مڠيكوت‪ 2‬قاعده خط ِرقعة‪.‬‬ ‫خط ِرقعة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ڤنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ݢورو منونجوقكن ڤربيذاءن انتارا توليسن خط ِرقعة‬ ‫قاعده خط ِرقعة يڠ بتول‪.‬‬ ‫‪ 7.2.5‬ممبوداياكن‪ 2‬ڤنوليسن خط‬
‫‪ .1‬بنديڠ بيذا چارا‪.‬‬ ‫دڠن توليسن خط النسخ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبوداياكن ڤنوليسن خط دالم‬ ‫سچرا تكل‪.‬‬
‫‪ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com‬‬
 )2017 ‫ تاهون انم (سيمقن‬.‫ ر‬.‫ س‬.‫ س‬.‫رانخغن فالجرن تاهونن فنديديقن إسالم ك‬

.‫ ايات موده‬2‫ منوليس‬.2 ‫ دڠن‬2‫ اكتيؤيتي موريد منوليس ايات موده ترسبوت‬.3 ‫بيدڠ ڤالجرن اضام يڠ الءين‬ 38
: KBAT .‫ قاعده خط ِرقعة دالم بوكو توليس‬2‫مڠيكوت‬ .‫سچرا تكل‬
‫كماهيرن موريد دالم كسنين‬ ‫ روموسن اݢر موريد تروس ممبوداياكن‬2‫ ݢورو ممبوات‬.4
‫توليسن خط سچرا برتروسن‬. .‫ڤنوليسن خط دالم بيدڠ فالجرن اݢام يڠ الءين سچرا تكل‬
39
MINGGU ULANGKAJI 40
41
42

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

KUMPULAN A: 09.02.2024 – 09.03.2024, KUMPULAN B, 10.02.2024 – 10.03.2024

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD?

#RPH2023/2024 coming soon on 3 FEB 2023.

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com

@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/

/FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy

ROZAYUS ACADEMY | www.rphsekolahrendah.com