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  • Autonomía Vassileff

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    3 nn Formacién para la autonomia! Por: Jean Vassiteft* ‘Cuando se pide a un grupo de formadores 0 profesores, defini lo que, ‘segin ellos, aracteriza un comportamiento autonomo en sus estudiantes, to es aro que algunos respondan de buena fe descrbiendo wna acted Telacionada més con la idea de sumisiin que con lade autonomia: «3 fauténomo aqiel que Hega puntual a su abajo sn que haya necesidad de eontoari, Esta afirmacion se refer ala nocion de responsabilidad como inherente al concepto de autonomia; pero el hecho de cizcunscibieste timo una timensin constituye, en realidad, una desnattralizacin, La respues. ntonees, rude imerpretarse como inspira pola inicapeeocupacién tranguilizarl esprit: es auténoma la persona que hae lo que se espeta ella haga sn que nadie tenga que ordenssel. La ambigiedad proviene hecho de que la autonomia supone, en realidad, la existencia de ottos ‘componeites mas fundamentals atin que la responsabilidad: la ibe. yl autenticidad, “dco acts or Bloc Bajo ‘oma de: on Vs « Former autonome» En Lapdog rojcen fomation. Cig Soc. Lyon, 1997 pp. 127-18) lo Eaters Chomsn Socal, re du Plat 6902) atonal epradici pec de crac es La libertad eacnepains es ago ariesgadoy ala ver inakrabe reglarmente tea aad de Uberod necesita mayor precision, La libertad de rare hrende aga como el erccio plo de sus derechos, ene ian de os deren del bre y del cnn: Ser be sisi "str pannmeote de ss derechos. Loaner perite aatx ate ri naponaiia, No puede aber responded tambo ins reviamente el ejecicio de un derecho. Una persona ce aorta Sa deechos no puede caliearse como responsable Estee prin fundamen del derecho. oe due cs pr ejemplo, eo concerene ala esponssb- vise ge aml os pads Io responsable de isos, a due aaa ee en ponesin de Tos derechos, ls cals slo aires Fea fanench alos Una pean no puede sr responsable Gaus setow sno cuando tee el derecho a reson La autenticidad ‘Ue persona autntica es aquellacuyaseleclones ¥ actos corespon- ‘Gon Gon sus propios valores. Esta es una nocion puramente subjetiva ‘Trade definirla objtivamente resulta una flaca, a menos que 10s ‘Tafeinemos con tautlogias del eso: ser auténtico €S ser uno iso sarpotn efectivamente, mis de un sentimiento que deun estado. No se € Seo migino, se siene uno thos es un sentimentosubjetivo de estar de ‘acuerdo consigo mismo. weno ceferente a la libertad, el (9pico de Ia autenticidad se relaco= ‘na eatechamente con el de Ia responsabilidad, Entre més implicado me ‘Menta en mls actos, mas profundamente me siento su aurory mayor e 1 responsabilidad vor tant, no se puede hablar de autonomia sino en presencia de reunion de etos ues elementos constiuvos:ibertad atentcidad y respon ‘Shidad Sin embargo, estos tres elementos no estan enn mismo plano olienen el mismo exams. Los dos primeros son condictones, mientras aque el tecero es un resultado. Fermacin pac estonia libertad, ndicién externa de la autonomia joemosuna peso enermente utc, capa de dar senda pres pope her ta ens ncaa en un paso etd ttl por ejemplo, po deli niin No pot eis de xa eson cs stoma pest de Mog fe yo mate de nen psa. a ora jecer a derecho de exes le a so nega por una que no depende de esa persona sino del exterior. a az bit dete ee enn dea oc ped afemarse que problemi de ln awonomi elas personas ques oa, eng a de cual los daponen sobre lo derechos qu nea el poet rc ct een en: es to ade plnerel derecho la propledad sobre el espa ele formacicn. seminal Ta fomacin tiene gar enn spc y espacio yun damp deterinados. En sinuacons hbtuses de aprenale, epaclo ye emp erence los omar onralmete, a nstanci foc (pas ston}. Con major frecuencia ex ain formas aun Is paeorcsdela snc de oman: comet se ersein, horas, soporte pelagic seas de valu, El derecho a la propiedad sobre el espacio-tiempo de formacién per ‘ala instancia formadora. " 7 Fora ena autoromi sipone dar an viscosa suai, De nn convene eae i atid te waves popierioe des espacoempo bres pare def To ‘los gi il acer Ee una tin exe da stom en relacién con la persona que se forma porque a priori la 4 a vor lapesone je deta desu espuioenpo de formacn Es uncn deans fonmadors pee la person asfomar ea suc a pedagoia gor preven Laautenticidad, Condicién interna de fa autonomia omy al principio no tiene concienc El sé co ioe prvienen est entno ue efeTen HN numano ser sempre objeto d= jaecias sobre y que fuer ea dtrminaiones eens, Sin SN n vo riciad no puede concebirse abst aaeeocebila en una dimension relava: St ble consi sarallar su gad persona de a a pocsa de queda de sa itaeonencin ce eter sats insiucinal es un element preciso tea de los deterinantes mediante «determinants ligados al sistema fami adolescent « determinantes que obran eas situac 1 errenteidad, ex necesaro, antes GD es exeiores, Laenseianza det para descubri el compe]® utente tpoloeia pebcCx: jiar vivenciado por el ilo! somes de un grup social Festi hao (por ejemplo, un gro e frmacion) = determinants (situaciones de sedio Mavcdos pore) sistema onarzaconal et ro dominadas por ek melo wa TEA. Gimli jernizada cede geen especitcaen a reciente os nvidh®) eae nucle En ec ma ion par oa tate srganizaciéni; aqui se reserva Ja nocién de fleatgna porel concept deo fente se uiliza normal lg que la sociologia desl pr esitera abc devas sins a coms. tr fintidad de una organizacion. “s eteningnts de sociedad (0 soca) se poltas, ieolpicas). Una coe fo de us istiuiones (econ Fass ean 199), Laedagoniel eye Sree Lo ententda aqua como el con mode sobre sus merbros Tos sso atom dienes i hrs Foxmecin pars a atonomia fects gl social men che rode ste os sos tabi ‘tn demaner cree ie sc tn onesie, El conn de estos deterninanes consuye ern lamar stems de dapenden sacra decade un -dependientes: ora de ua pie, de a estcura objetva de nueso jemi unSstena polio mde mens eoesicivo, miso metas erent nko menor + dea pte, de go miso menos marca sens marado ie h pes en n0s0- oe ain devo detente ao aro de maces vi La exporcn de meso pi eestor tenants sm psi obi Si elon: Cm pe pie a in 2 ny a ee 5 1, ttre din xen, is tamentesartreana, de la autonomia: ser auténomo es dar una respu ‘ala pregunta siguiente: {Qué es lc “van hecho i {Qe ahaa con aloe an hace dem oes acon lo onc en mr io gs Commo seve esarlo Jc una avesigacén sobre a ate aes del nds ex mis a te ape como i concen era eo atomia pou icant a

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