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統計與生活

統計圖表
什麼是統計
統計-就是把生活中和一些現象相互關聯的數
據資料(如:溫度、雨量、出生人口等)做收
集、整理、分析、描述、呈現和推斷的方法之
總稱,包括獲取數據資料的方法和用好這些數
據的方法。
何謂統計學?

將數據資料整理成統計量和圖表,以掌握
其特徵的學問。
統計學的種類

敘述統計學
頻率論式統
統計學
計學
推論統計學
貝式統計學
統計學的歷史
統計學的起源
統計的英語 Statistics,其語源為表示國家狀態的
status,因此統計的起源是國家為了徵收稅賦與勞
役所實施的人口普查。
 古埃及為了建設金字塔而實施人口普查的紀錄
 日本飛鳥時代也有田地面積的相關調查
第一次統計分析: 敘述統計學
 橫行倫敦的17世紀中期的黑死病,John Graunt 進行全
球首見的統計分析。

 利用教會保存的統計資料(死亡紀錄),確認幼年期的
死亡率較高,與都市死亡率高於鄉村等事實,顯示出
一般人以為是偶然發生的社會現象,只要大量觀察也
可以得出一定的法則。

 而Karl Pearson將這種敘述統計學發揚光大。
用機率論來推論全體: 推論統計學
 進入20世紀,Ronald Fisher、William Gosset
等數學家利用小樣本推論母數特徵的階段。

 「若我們只抽 10 人為樣本,樣本平均為
172 公分」代表的意義是?
 在隨機世界裡,我們接觸到的是
數據(data),

 在必然世界裡,我們接觸到的是
數字(number)。
 數據是有內涵包含資訊的數字。

 23 與 11.7 為兩個數字,並未顯示任何資
訊。
 臺灣地區民國70年之粗出生率為23%,民國90年之粗
出生率為11.7%,此二數據除了含有一些資訊(如三十
年來出生率下降等)外,我們可能會想到諸如
• 如何求出?
• 是否正確?
• 學校會不會招不到學生?
而不是單純地視為兩個數字。

 「粗出生率」係指計算期內每千位期中人口之平均活產數。
 「總生育率」係以期中15-49歲有偶婦女人口數除出生人數
計算其千分率。

※ 民國108年之粗出生率為7.53%
出生率及死亡率趨勢
 根據教育部報告,105學年以前大學1年級學生數維持26至28萬
人,儘管105及106學年適逢虎年效應,人數減少,但尚可維持
在24萬以上。然而教育部預測,111學年度的高中畢業生為21
萬,該年的大學一年級學生數為21萬2千,是所有人都有大學
讀。

 這股少子化的衝擊也將持續超過十年,預計自114學年起,大
學一年級學生人數將跌破20萬人;到117學年,大學一年級學
生人數將面臨新低點,只剩下17萬6千萬人。就算隔年的119學
年,回應建國百年及龍年婚育潮,帶動大學一年級學生數增加
至21萬4千人,但之後的人數也不會有起色,皆不到20萬人。
大專校院大學1年級學生數變化趨勢
預計到2023年時,教育部將整併公立大專院校8至12校,私
校20至40所,希望未來每縣市維持1所公立大學。
這兩年的大學註冊率排名前五名為那些大學?

而這些學校的共同特色為何?

哪些學校面臨退場危機?

那些公立名校系所招生不到人?
106年註冊率最高排行榜
【學士班】3系註冊率為0
【碩士班】20系註冊率為0
【博士班】41系註冊率為0
依《私校轉型退場條例草案》規定,私校全校學生數若低於
3000人,連續2年註冊率未達60%,列為退場或轉型的專案輔
導學校,被高教界視為淹水線指標。

108學年度未達標的學校 註冊率
和春技術學院 58.01%

台灣首府大學 52.10%

台北基督學院 50%

大同技術學院 46.01%

聖約翰科技大學 43.65%

稻江科技暨管理學院 37.23%
統計圖種類
1.長條圖-直條圖、橫條圖、組合式直條圖。

2.折線圖-折線圖、組合式折線圖。

3.直方圖

4.圓形圖
文字好讀嗎?
改成圖如何?
長條圖
折線圖
長條圖-直條圖
(1)垂直型:又稱直條圖,係最常被使用的一種形式,且
常被用來左右相互比較。
長條圖-橫條圖
(2)水平型:又稱橫條圖,為適用於與時間變化無關的數量
比較,或類別項目名稱冗長時之呈現方式。
變形長條圖-組合式
(3)組合型:適用類別之項目為2 個以上,且須相互比較
之呈現方式。
變形長條圖-堆疊式
(4)堆疊型:適用同時比較類別總數與各項目之呈現方式。
折線圖
為以線段的起伏表示某種現象的分配或變動情形,
適用於具有時間性的指標。一般以橫軸表示時間,
縱軸表示數值; 若為時間數列,習慣上宜按其先
後由左而右依序繪製(越靠右側資料越新)。這樣
的統計圖叫做折線圖。
某地區每月平均溫度
每月平均氣溫統計

35
某地區每月平均溫度
30
25
20
溫度

15
10
5
0
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
月份
變形折線圖-組合式
1. 一個折線圖裡可以有好幾種變化同時存在。
2. 畫多種變化的折線圖,可用不同的顏色或線條表示。
(例如,實線或虛線)
3. 哪種顏色或哪種線條代表哪種變化,要在圖上說明。

台北市交通大隊處舉發拖吊汽機車件數
直方圖
是統計圖的一種,在直方圖中,柱和柱之間沒有
空隙,而且組距都是連續下去的。
圓形圖
以圓形的三百六十度為百分之百,而各分類所占
的百分比即為扇形的角度。事實上,只要欲表達
某類別佔全部的比例,都以圓形圖的呈現最為合
適。
飲料種類的消費情形
飲料種類消費情形的圓形圖

水 其他
3% 咖啡
9% 20%
果汁 咖啡
10% 運動飲料
碳酸飲料
運動飲料 茶飲料
8% 機能飲料
果汁

其他
機能飲料 碳酸飲料
15% 茶飲料 17%
18%
製作統計圖注意事項
(一)基本要素要齊全:製圖時應檢視統計圖各要素是否
具備,如標題、資料單位、資料時間、座標軸刻度、圖
例說明等,另應視情形呈現資料來源。
(二)刻度範圍要完整:座標軸應儘量以零為基線,並以
基線為出發點作圖,最高之刻度線以能包含資料中最大
數值者為限。
(三)刻度要適當:座標軸須訂定適當的刻度及距離,避
免因過大或太小,使圖形的變動不明顯或過於激烈。
(四)省略符號的運用:縱軸數量皆落在某個數值以上時,
可以把不必要的部分省略。
長條圖+折線圖
長條圖
長條圖
變形的圓餅圖
一張圖看懂天氣變化
原來可以靠簡報救人

Florence Nightingale
南丁格爾最有名的貢獻是在克里米亞戰爭的時
候,她參與軍營的護理工作、並見證了1855年
3月時,英軍改善了軍營中的汙水管道、通風
設備以及衛生條件,救了許多士兵的生命。
回國後,她深感衛生的重要,決定要說服大家
「改善衛生、減少感染」便是拯救人命的關鍵。
南丁格爾玫瑰圖

 各色塊圓餅區均由圓心往外的面積來表現數字
 藍色區域:死於原本可避免的感染的士兵數
 紅色區域:因受傷過重而死亡的士兵數
 黑色區域:死於其它原因的士兵數
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逛網拍 查資料、… 配:
通訊軟體
(FB、…
線上遊戲 • 線上遊戲 40%
• 聽音樂、看小說、看影片
25%
• 通訊軟體(FB、LINE、IG等等)
25%
聽音樂、看小說、
• 逛網拍 6%
看影片
• 查資料、打報告 4%
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逛網拍
台灣女生上網用途平均時間分 追劇、聽音樂、看小說
配: 通訊軟體(FB、LINE、IG等等) 

逛網拍 40%

追劇、聽音樂、看小說30% 8%
2%

通訊軟體(FB、LINE、IG等等) 20%
20% 40%
查資料、打報告 8%

線上遊戲 2%

30%



















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