Professional Documents
Culture Documents
Exercise 1. Chuyển đổi các câu cho sẵn sang thể khẳng định, phủ
định và nghi vấn.
Exercise 3. Hoàn thành các câu sau (Sử dụng thể khẳng định hoặc
phủ định).
-> We've got plenty of chairs, thanks. We don't want(not want) any more.
4. I've got four cats and two dogs. I ................................ (love) animals.
Exercise 4. Chia những động từ sau ở thì hiện tại đơn để tạo thành
một bài IELTS Writing task 1 có nghĩa.
The diagrams below show the stages and equipment used in the cement-
making process, and how cement is used to produce concrete for building
purposes.
Exercise 5: Cho dạng đúng của những từ trong ngoặc để tạo thành câu
có nghĩa.
5
PRESENT CONTINUOUS (HTTD)
Exercise 1. Tìm và sửa lỗi sai trong các câu sau đây.
1. I studied Political Science at the moment and I was planning to run for
president after I hit 35.
Exercise 2. Hoàn thành các câu sau sử dụng từ cho trước (chia
động từ nếu cần thiết).
8. Now she (lie) ………………….. to her mother about her bad marks.
7
9. At the present, they (travel) ………………….. to Washington.
Exercise 5: Dịch những câu sau sang tiếng Anh có sử dụng thì hiện
tại tiếp diễn.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
4. Họ đang mua một vài chiếc bánh ngọt cho bọn trẻ ở nhà.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
8. Bạn nên mang theo một chiếc áo. Trời đang trở lạnh đấy!
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
8
…………………………………………………………………………………..
9
A. is takeing B. are taking C. is taking D. are
takeing
Exercise 7: Mỗi câu sau chứa một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
10
PRESENT PERFECT (HTHT)
Base form Past tense Past Participle Base form Past tense Past Participle
be was/were been let let let
11
leave left left win won won
5. The person that I admire the most in my life is my lecturer, Ms. Linh,
who (do) ………………………………… a lot of research that is related to
foreign affairs.
→ She hasn't..................................................................................................................................
→ He has......................................................................................................................................
→ We have...................................................................................................................................
→ I haven't...................................................................................................................................
→ We haven't...............................................................................................................................
12
6. It has been a long time since we last met.
→ We haven't...............................................................................................................................
→ How long................................................................................................................................?
→ I have never.............................................................................................................................
→ The last....................................................................................................................................
→ It..............................................................................................................................................
Exercise 3. Chia các động từ sau ở thì Hiện tại tiếp diễn hoặc Hiện
tại hoàn thành.
13
Exercise 4: Chia các động từ sau ở thì phù hợp. (Sử dụng thì hiện
tại tiếp diễn và hiện tại hoàn thành)
Exercise 5: Viết lại những câu sau sao cho nghĩa không đổi.
-> …………………………………………………
-> …………………………………………………
-> …………………………………………
-> …………………………………………
14
5. This is the best novel I have ever read. (before)
-> …………………………………………
Exercise 6: Viết lại các câu sau dựa trên các từ cho sẵn có sử dụng
thì hiện tại hoàn thành.
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
15
Phân biệt thì HTHT và HTHTTD
Với cùng một câu văn, việc sử dụng 2 thì này sẽ mang lại những sắc thái nghĩa khác nhau.
Thì hiện tại hoàn thành Thì Hiện tại hoàn thành tiếp diễn
19
PAST SIMPLE (QKD)
Exercise 1[1]: Cho dạng đúng của những từ trong ngoặc sau để tạo
thành một bài IELTS Writing Task 1 có nghĩa.
I can remember many happy events of my life and out of those, I would
like to talk about the event that I can still remember vividly. It (1-
be)_________ indeed an exhilarating event and that was regarding my
success in the board final exam. The moment I (2-hear)__________ that I
had been awarded a scholarship for my performance in the board exam, I
(3-become)___________ the happiest man in the world. This (4-
be)________ truly a felicitous moment for me as it is something I was
looking forward to very eagerly and the news (5-make)_________ my
parents quite happy and proud. I would like to thank you for letting me talk
about this event.
2. My family/ use/ eat out/ every weekend/ then/ go/ cinema/ watch/
latest/ blockbuster.
21
3. My sister/ spend/ $500/ her birthday party/ last year/ because/ it/ her
30 th
4. I/ buy/ Sarah/ farewell gift/ because/ she/ leave/ Sydney/ next month.
7. I/ not able/ buy/ bag/ at first/ because/ expensive/ but/ it/ on sale/ a few
days later/ so/ I/ decide/ buy/ it.
8. Lan and Mai ………………. sharks, dolphins and turtles at Tri Nguyen
aquarium. (see)
Exercise 5. Mỗi câu sau đây có một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
1. At present, I’m work as a teacher in a secondary school and I plan to work here
for 2 or 3 years before going to Australia to study.
……..…………………………………………………………………………………………
22
2. Fire are one of the most important inventions in history.
……..…………………………………………………………………………………………
3. Beyoncé was now a very well-known all over the world and she has released
several albums in her singing career.
……..…………………………………………………………………………………………
4. In the future, I came back to Indonesia to work after having a long vacation in
Japan.
……..…………………………………………………………………………………………
……..…………………………………………………………………………………………
23
PAST CONTINUOUS
Exercise 1: Cho dạng đúng của động từ trong bài tập dưới đây để
tạo thành một phần Nói trong IELTS hoàn chỉnh.
1. Let me tell you about one of the craziest moments I’ve experienced in
my life. A few weeks ago I ………………(meet) my brother and his wife at
the airport. They ………………(go) to Paris for their honeymoon and I
………………(go) to Rome. We ………………(have) a chat while we
………………(wait) for our flights. It ………………(go) so well when
suddenly a man ………………(shout) out loud and ………………(claim)
that he ………………(carry) a bomb. Luckily, the security guard
………………(notice) something strange with the ticking sounds of the so-
called ‘bomb’ and eventually ………………(find) out that it ………………
(be)
2. Let me talk about that one time I nearly got into an accident. I
………………(cycle) home when a man ………………(step) out into the
road in front of me. I ………………(go) quite fast, but luckily I
………………(manage) to stop in time and ………………(not hit) him. The
man quickly ………………(apologize) and ………………(explain) that he
………………(think) about something else and ………………(not pay)
Exercise 2: Tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu sau đây.
6. He got up early and have breakfast with his family yesterday morning.
24
Exercise 3: Chia động từ ở các câu sau đây
6. The tourist lost his camera while he (walk) _____ around the city.
7. The lorry (go) _____ very fast when it hit our car.
Exercise 4. What were you doing at these times? Viết câu trả lời sử
dụng thì quá khứ tiếp diễn nếu cần thiết.
Exercise 5. Chia động từ ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn.
25
1. ‘What ……………… (you/do) at this time yesterday?’ ‘I was asleep.’
3.I haven’t seen my best friend for ages. When I last ……………… (see)
him, he ……………… (try) to find a job.
6.I ……………… (open) the letter when the wind ……………… (blow) it
out of my hand.
Exercise 6. Chia động từ ở dạng Quá khứ đơn và Quá khứ tiếp diễn
để hoàn thành đoạn văn sau.
Exercise 7. Hoàn thành các câu sau bằng ý tưởng của chính bạn, sử
dụng thì Quá khứ tiếp diễn.
27
PAST PERFECT
(Sử dụng quá khứ đơn - quá khứ hoàn thành)
=> After…………………………………………………………………………………….
=> Before……………………………………………………………………………………
3. The light had gone out before we got out of the office.
=> When…………………………………………………………………………………….
28
5. My father had watered all the plants in the garden by the time my mother came
home.
=> Before………………………………………………………………………………….
Exercise 3: Mỗi câu sau chứa một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
1. Before they came to visit my grandparents, I have already cleaned the house.
29
PAST PERFECT CONTINUOUS
Exercise 1. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
31
FUTURE SIMPLE
Exercise 1. Dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh.
3.If/ you/ not/ study/ hard/,/ you/ not/ pass/ final/ exam.
…………………………………………………………………………………..
…………
32
A.would go B. am going C. will go
NEAR FUTURE
Exercise 1. Chọn dạng đúng của động từ để hoàn thành câu.
4.If you have any problem, don't worry. I .................. help you.
35
7.That's the phone./ I .................. answer it.
9.Thanks for your offer. But I am OK. Shane .................. help me.
11.Tea or coffee?
A.I’m going to have tea, please. B. I'll have tea, please. C. I want to drink.
2.They/ Ha noi/come to/ are/ with their parents/ going to/ next summer.
…………………………………………………………………………………..…
36
1.I think the exam will be very difficult and you are not studying at all.
2.Get down off that table. It doesn't look very stable at all.
3.The lion is chasing the deer and the deer has an injured leg.
4.It is raining very hard and Liam is walking in the street without an
umbrella.
B. It is going to rain.
5.The wind is blowing very hard and one of the big trees in the garden is
making strange creaking noises.
A. It is going to rain.
6.The room is full of dust and John is holding his nose and making a
strange expression with his face.
37
A. John is going to clean the room.
7.The Chicago Bulls are winning the basketball match against the Los
Angeles Lakers by 98 points to 81. There are only 90 seconds left.
8.It is raining and the sky is very dark. The temperature is falling very
quickly and there are gritting lorries out in the town.
B. It is going to snow.
C. It is going to cold.
9.Molly is an emotional type. She is watching a very sad film and the
heroine has just died. Molly is reaching for her tissues.
10.The fishing boat has a hole in its side and the waves are getting higher
and higher.
38
FUTURE CONTINUOUS
Bài 1: Điền vào chỗ trống
4. She (finish) ____ her exams by then, so we can go out for dinner.
15. How long (you/know) ____ your boyfriend when you get married?
19. How long (you/be) ____ in this company when you retire?
41
TƯƠNG LAI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN
Bài 1: Điền vào chỗ trống.
2. In half an hour she (work) ____ for six hours without a break.
3. In two months I (teach) ____ English at this school for ten years.
4. Next week you (live) ____ in your new house for a year.
1. By the end of the week I (work) ____ will have been working here for
four months.
2. By the end of this month we (live) ____ together for six years.
3. By the end of the term she (study) ____ for nine years.
5. She (talk) ____ on the phone for the last couple of hours.
42
9. He (not/sleep) ____ all morning.
2. How long (you/wait) ____ when you finally get your exam results?
3. Julie (not/eat) ____ much, so we'll need to make sure she has a good
meal when she arrives.
4. How long (she/plan) ____ to move house when she finally moves?
6. (He/play) ____ computer games for ten hours when he finally stops?
8. They (not/stay) ____ in the hotel for long when she arrives.
9. I (not/walk) ____ when I meet you – I'll have been cycling.
12. We (not/do) ____ this project for long when the inspector arrives.
15. He (not/do) ____ much work, so he'll be happy to start a new project.
16. How long (the children/sleep) ____ in the living room when their new
bedroom is ready?
43
19. I (answer) ____ students' questions all morning, so I'll want a quiet
lunch.
7. She (see) ____ her boyfriend for three years when they get married.
9. He (study) ____ English for three years when he takes the exam.
44
ĐỘNG TỪ (VERBS) TRONG TIẾNG ANH
Exercise 1: Chọn đáp án đúng nhất để hoàn thành các câu sau.
Exercise 2: Trong các câu sau đây, không phải câu nào cũng có lỗi
sai. Tìm và sửa lỗi sai ở những câu có lỗi sai và nếu thấy câu nào
đúng, hãy đánh dấu tick ().
3. If you don’t arrive soon, you did not have a seat in the conference.
7. There are many frequently mentioned reasons why one out of four
arrests involve a juvenile.
8. Even though they are among the smallest carnivores, weasels will
attacked animals that are twice their size.
10. Today was such beautiful day that I couldn’t bring myself to complete
all my chores.
Exercise 3: Chia động từ ở thì phù hợp để hoàn thành một bài IELTS
Writing Task 2 hoàn chỉnh.
Caring for children is probably the most important job in any society.
Because of this, all mothers and fathers should be required to take a
course that prepares them to be good parents. To what extent do you
agree or disagree with this view?
In my opinion, the idea that all future parents should take a parenthood
preparation course is completely impractical. Many prospective parents
(3-have)__________jobs and busy schedules, and they may not be
willing or able to attend regular parenting classes. This (4-
raise)__________ the question of whether those who missed the classes,
or perhaps (5-refuse)__________ to attend, would be punished. I believe
46
that it would be wrong to do this, and it would therefore be impossible to
enforce the idea of compulsory training for parents. Besides, even if
parents could be forced to attend, I doubt that people would agree on
what good parenting entails, and so it would (6-be)_______difficult to
create a parenting course to suit everyone.
47
LUYỆN TẬP ĐỘNG TỪ TIẾNG ANH
Exercise 1: Chọn đáp án đúng nhất để điền vào mỗi câu sau.
3. The man got out of the car,_______ round to the back and opened the
boot.
A. walking B. walked C. walks D. walk
6. He will take the dog out for a walk as soon as he ________ dinner.
A. finish B. will have finished C. will finish D. finishes
48
13. I have never played badminton before. This is the first time I _____ to
play.
A. try B. tried C. have tried D. am trying
Exercise 2: Đoạn văn sau có 5 lỗi sai. Hãy tìm và sửa chúng.
I’m going to tell you about someone who has influence my life in an
important way. This person is actually my father. I am 20 years old so of
course I have known him for 20 years as he’s my father. We still live
together, along with my mother, my older brother and younger sister.
One of his best qualities is that he’s get a lot of drive and is ambitious,
which means that he’s achieved a lot in his life. He started out working for
a building company but he took it on himself to get professionally
qualified. In the evening he started take classes to qualify as a surveyor.
This took him many years but eventually he got there and started working
for the same company as one of their surveyors. But he did really well as
he eventually became a senior partner in the business, and then just a
few years ago he sets up his own business with one of the other partners.
So now he has his own company and they employ about fifteen other
people. So I’m really proud of what he did with this. But he’s also very
humble, another great quality. Even though he’s achieved so much he
doesn’t brag or boasts about anything. He’s also quite laid back and
doesn’t stress too much about life.
Exercise 3: Cho dạng đúng của các động từ trong ngoặc để tạo
thành một bài IELTS Writing Task 1 hoàn chỉnh.
The graph below shows the pollution levels in London between 1600 and
2000. Summarize the information by selecting and reporting the main
features, and make comparisons where relevant.
49
The graph (1-show)_____________pollution levels in London between
1600 and 2000. It measures smoke and sulphur dioxide in micrograms
per cubic metre. According to the information, the levels of both pollutants
(2-form)_____________ a similar pattern during this period, but there
were always higher levels of sulphur dioxide than smoke in the
atmosphere.
Clearly air pollution was a bigger problem in London in the early 20th
century than it is now.
50
MODAL VERBS
Chức năng Modal verbs
Cùng tìm hiểu một số động từ khuyết thiếu thông dụng với cách dùng chi tiết dưới đây.
Cách dùng Ví dụ
· dự đoán khả năng một việc xảy ra
ở hiện tại · English can be hard to her.
· nói về khả năng, năng lực ở hiện · I can speak some French.
can tại
· They can go home now.
· cho phép hoặc xin phép làm gì đó
· I’m sorry, can you repeat
· dùng trong yêu cầu hay lời mời the question?
lịch sự
· nói về khả năng, năng lực trong
quá khứ · I couldn't drive the car.
· cho phép hoặc xin phép một cách · Could I open the window?
could
lịch sự
· Could you turn on the
· dùng trong yêu cầu hay lời mời lights, please?
lịch sự
· dự đoán khả năng một việc xảy ra · It may take two hours.
may ở hiện tại
· She may not leave until he
· cho phép hoặc xin phép says so.
· dự đoán khả năng một việc xảy ra
might · It might rain.
ở hiện tại
· diễn đạt khả năng một việc xảy ra
ở hiện tại là gần như chắc chắn. · It must be hot outside, I
can feel it.
must · bắt buộc phải làm gì đó
· I must write the final
must not = bắt buộc không được report in order to graduate.
làm gì đó
· dùng trong yêu cầu hay lời mời
shall lịch sự · Shall we dance?
Lưu ý: chỉ dùng cho ngôi I và we
should · nên/không nên làm gì đó · People should not litter.
51
· sự việc sẽ xảy ra sau thời điểm
hiện tại
· I will graduate soon.
· will always: thói quen ở hiện tại
· Tim will always be late!
will · dùng trong yêu cầu hay lời mời
· Will you marry me?
lịch sự
· I will never leave Hanoi.
· thể hiện ý muốn, đưa ra một lời
hứa
· She said she would send
· sự việc sẽ xảy ra sau một thời
me a letter soon.
điểm trong quá khứ
· When I was little, I would
would · thói quen trong quá khứ
play outside all day.
· dùng trong yêu cầu hay lời mời
· Would you go and wait
lịch sự
outside for a bit?
Trên thực tế, trong bài thi IELTS ta không cần sử dụng nhiều đến các công dụng cho phép, xin
phép, yêu cầu, hay mời lịch sự của động từ khuyết thiếu.
(could have, would have, should have, might have, must have)
Cách dùng Ví dụ
· I could run faster. à Lúc trước tôi có thể
đã có khả năng làm chạy nhanh hơn, còn bây giờ thì tôi
được trong quá khứ, không chạy nhanh hơn được)
could have nhưng vì một lí do · I could have run faster. à Tôi (đáng lẽ
nào đó mà lúc đó đã ra) đã có thể chạy nhanh hơn, nhưng vì
không làm vậy một lý do nào đó mà lúc đó tôi đã không
chạy nhanh hơn
· I should study harder. à Tôi nên học
chăm chỉ hơn)
đáng lẽ ra đã phải
should have · I should have studied harder. à Đáng lẽ
làm gì đó
ra tôi đã phải học chăm chỉ hơn thì đã
không bị điểm kém như bây giờ)
phỏng đoán một việc The bus might have left. à Xe buýt hình
might have
đã có thể xảy ra rồi như đã rời đi rồi
must have phỏng đoán một việc It must have been hard for her. à Cô ấy
gần như chắc chắn hẳn là đã rất khổ tâm.
52
đã xảy ra
rất muốn làm một
điều gì đó nhưng lại I would have studied abroad, but I
không làm couldn’t afford it. à Tôi đã rất muốn đi du
would have học nhưng điều kiện kinh tế không cho
Lưu ý: có thể gặp phép. Nếu tôi có tiền thì tôi đã đi du học
trong câu điều kiện rồi.
loại 3
must (not) have might (not) have should (not) have could (not) have
1. John ……………………(go)on holiday. I saw him this morning downtown.
5. I didn't know you were going to Phil's party yesterday. You ……………………
(tell)me!
8. I don't know where they went on holiday but they bought Euros before they left so
they ……………………(go)to France or Germany.
1. My grandmother is eighty-five, but she ……………… still read and write without
glasses. (Ability)
A. can
B. could
C. may
A. Can
B. Will
54
C. Would
A. Could
B. Will
C. Should
4. There was a time when I ………….. stay up very late. (Past ability)
A. would
B. could
C. can
5. You …………….. not lose any more weight. You are already slim. (Necessity)
A. may
B. need
C. should
A. must not
B. will not
C. cannot
A. may
B. will
C. can
A. will
B. would
C. can
55
D. may
A. Will
B. Would
C. Should
10. ……………. you take care of my dog for a day? (Polite request)
A. Will
B. Shall
C. Should
A. may
B. might
C. will
D. should
12. She …………… sell her home because she needs money. (weak possibility)
A. may
B. might
C. could
56
LINKING VERB
Ex1. Gạch chân vào các liên động từ trong câu
Ex 2. Đọc và xem các câu văn sau là đúng hay sai ngữ pháp. Sau đó
điền từ Correct (Đúng) và Incorrect (Không đúng) vào bên cạnh
57
6. The train is slow.
Ex4: Điền động từ nối thích hợp vào chỗ trống và chia động từ
58
appear grow seem getting
B. That ........great!
60
PHRASAL VERB
Ex 1. Hoàn thành câu với các cụm từ cho sẵn
passed away, do without, look forward to, called off, made up, carried away, break
out, run out, put up with, keep up.
1. Don't smoke in the forest. Fires --- easily at this time of the year.
3. I'm afraid; we have --- of apple juice. Will an orange juice do?
10. She was very sad because her father ---- last week.
3. The music is too loud. Could you turn ---- the volume, please?
6. Do you mind if I switch --- the TV? I'd like to watch the news.
8. When you enter the house, take --- your shoes and put --- your slippers.
9. If you don't know this word, you can look it --- in a dictionary.
Ex 3. Hoàn thành câu với cụm động từ có nghĩa tương đương từ trong ngoặc.
61
1. --- your shoes.(Remove)
62
DANH TỪ TRONG TIẾNG ANH
Exercise 1: Cho dạng đúng của các từ trong ngoặc ở những câu
dưới đây.
3. The _________________ looked dark and there were hardly any other
guests. (enter)
10. Due to the pilot's _____________, the copilot managed to land safely.
(guide)
Exercise 2: Chọn dạng thích hợp của danh từ trong những chố
trống sau để tạo thành một bài IELTS Writing task 2 hoàn chỉnh.
63
People seem to be either excited or worried about the future impact of
artificial (1-intelligent)………... Personally I can understand the two (2-
oppose)……….points of view; I am both fascinated by developments in
artificial intelligence and apprehensive about its possible negative effects.
On the other hand, I share the concerns of people who believe that
artificial intelligence may harm us if we are not careful. In the short term, it
is likely that we will see a rise in (6-employ)…………..as workers in
various industries are replaced by machines or software programs. For
example, self-driving vehicles are expected to cause (7-redundant)
…………….in driving jobs, such as lorry drivers, taxi drivers and bus
drivers. In the medium term, if intelligent technologies gradually take jobs
away from humans, we may find that people become deskilled and lose
their sense of purpose in life. A longer term fear is that computers
become so intelligent that they begin to make (8-decide)…………without
human oversight and without regard for our well-being.
Exercise 3: Đoạn văn sau bao gồm 3 lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
In many city all over the world, spectacular fireworks displays take place
as soon as the clock passes midnight on 31 December. In recent years,
Sydney in Australia has been the host to one of the first of these
celebrate as New Year arrives there before most other major international
cities. The display takes place in Sydney Harbor, with the Opera House
and Harbor Bridge making it a stunning set. Fireworks light up the skies in
hundreds of cities as 12 midnight strikes around the globe.
64
1………………. 2………………. 3………………….
Exercise 4: Dựa vào những từ cho sẵn, hãy viết thành câu hoàn
chỉnh.
1. The bar chart/ illustrate/ gross domestic product generated from the IT
and Service Industry/the UK from 1992 to 2000.
……………………………………………………………………………………
…..
3. At/ beginning/ the/ period, in 1992, the Service Industry account/ for/ 4
per cent/ GDP, whereas IT exceed/ this, at just over 6 per cent.
……………………………………………………………………………………
…..
4. Over/ next four/ year/, the levels become/ more/ similar, with/ both/
components/ standing/ between 6 / just/ over/ 8 per cent.
……………………………………………………………………………………
…..
5. IT/ still/ higher/ overall, though it/ drop/ slightly/ 1994/ 1996.
……………………………………………………………………………………
…..
Exercise 5: Mỗi câu sau chứa một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
1. If you want to hear the news, you can read (paper/ a paper).
2. I want to write some letters but I haven't got (a paper/ any paper) to
write on.
3. I thought there was somebody in the house because there was (light/a
light) on inside.
5. I was in a hurry this morning. I didn't have (time/ a time) for breakfast.
7. Sue was very helpful. She gives us some very useful (advice/advices).
13. (Your hair is/ your hairs) are too long. You should have (it/them) cut.
66
14. Nobody was hurt in the accident but (the damage / the damages) to
the car (was/were) quite bad.
Exercise 7: Điền mạo từ thích hợp vào những chỗ trống sau.
67
Exercise 8: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành một
bài Writing task 2 hoàn chỉnh.
There are several reasons that are causing the environmental harms and
this has become (1)………….urgent issue to discuss and bring (2)
……………..solution about. The number of ever increasing cars is one of
(3)…………….reasons that leads to affect the environment negatively and
there are some assumptions that increasing the fuel price would solve
this problem. But the reality would be different, and increased fuel price
will cause lots of other problems while it would contribute very little to
reduce the environmental pollutions and hazards. So this can’t be the
best solution in any way.
First of all, the maximum numbers of cars are owned by the rich people
and fuel price would not restrain them from using the cars. The price of
(4)…………..fuel, in fact, increased significantly over the past 12 years
and that has done nothing to reduce the car usages. On the contrary, the
number of cars running on the roads has increased more than expected.
Besides, (5)…………fuel price determines the market prices of other daily
necessary products and increasing the price would only bring misery to
the low and medium earning class population. Electronic wastages,
industries, household electrical devices, deforestation, chemical
wastages, unthoughtful activities of people are causing more damage to
the mother earth than the gas omission by the cars. We should focus on
those aspects as well before increasing the price of fuel just based on (6)
……………assumption.
Exercise 10: Tìm và sửa 5 lỗi sai trong bài viết sau để tạo thành một
bài viết IELTS Writing task 1 hoàn chỉnh.
The line graph shows the percent of tourists to England who visited
certain Brighton attracts between 1980 and 2010. We can see that in
1980 and in 2010 the favorite attractions were the pavilion and the
festival. In 1980 the least popular attraction was the pier but in 2010 this
changed and the art gallery was the least popular.
During the 1980s and 1990s there was a sharpen increase in visitors to
the pavilion from 28% to 48% and then the percentage gradually went
down to 31% in 2010. The trend for the art gallery was similar to the
pavilion. Visitors increased rapidly from 22% to 37% from 1980 to 1985
then gradually decreased to less than 10% over the next twenty-five
years. The amount of tourists who visited the Brighton Festival fluctuated
slightly but in general remained steady at about 25%. Visitor to the pier
69
also fluctuated from 1980 to 2000 then rose significantly from 12% to 22%
between 2000 and 2010.
Exercise 11: Dịch các câu sau đây sang tiếng Anh có sử dụng dạng
Noun + Noun.
=>________________________________________________________
________
2. Chuyến bay 3 tiếng từ Việt Nam sang Singapore làm cho cô ấy mệt
mỏi.
=>________________________________________________________
________
=>________________________________________________________
______
=>________________________________________________________
______
=>________________________________________________________
______
Exercise 12: Cho dạng đúng của các từ trong ngoặc để tạo thành
một bài IELTS Speaking part 2 hoàn chỉnh.
Let me tell you about a language I’ve always wanted to learn, which is (1-
Russia)___________. It’s spoken in Russia, obviously, but also in many
other countries which have been influenced by Russia including places
like Mongolia and Kazakhstan. It’s quite a difficult language to learn
because the (2-alphabetical)_____________is not the Roman one, which
means that you have to learn to read and write from scratch, a but like
70
studying Chinese or Japanese. Well, the reason I would like to learn
Russian is that the energy (3-industrial)___________is huge and there
are lots of jobs. A lot of my country’s oil and gas comes from Russia so
it’s really useful to be able to speak that language if you want to work in
the energy field. I have actually been to Russia before so I know from
experience that a lot of Russians can’t speak English very well, so that’s
another good (4-reasonable)__________to learn their language. The only
(5-problematic)____________ is I’m already thirty years old and I’ve
spent more than fifteen years learning English. I don’t know if I would ever
be able to learn Russian successfully because it’s a difficult language for
anyone to learn, especially someone older like me. But it would be really
great to try.
71
TÍNH TỪ TRONG TIẾNG ANH (ADJECTIVES)
Exercise 1: Cho dạng đúng của các từ trong ngoặc để tạo thành câu
có nghĩa.
6. I had to take three months off when I was pregnant, but my boss has
been very ____________. (understand)
72
A. came B. reached C. arrived D. got
8. Before you sign anything important, pay careful _________to all the
conditions.
9. In the central region the dry season is long and severe, and the
_________annual rainfall is only about 70 cm.
10. As soon as the children were_________, their mother got them out of
bed and into the bathroom.
73
Exercise 4: Cho dạng đúng của những từ sau đây để tạo thành một
bài Speaking part 2 hoàn chỉnh.
Well, I would like to talk about the final football match between U23
Vietnam and U23 Uzbekistan in Asian Football Championship in January,
2018.
Exercise 5: Mỗi câu sau đây chứa một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
74
5. Woody Guthriehas writtenthousands of songs during her lifetime, many
of which became classic folk songs.
10. Those people were so friend that I didn’t want to say goodbye to
them.
Exercise 6: Sắp xếp các tính từ sau theo đúng trật tự mô tả trong
câu.
75
LIÊN TỪ
Exercise 1: Chọn đáp án đúng nhất điền vào chỗ trống ở mỗi câu sau.
4. Tom wakes his parents up_______ playing the guitar very softly.
A. because B. in spite of C. because of D. although
8. _______she was very hard working; she hardly earned enough to feed her family.
A. In spite of B. Because C. Because of D. Although
9. _______her absence from class yesterday, she couldn’t understand the lesson.
A. Although B. In spite of C. Because of D. Because
Exercise 2: Điền một liên từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành một bài
IELTS Speaking Part 2 hoàn chỉnh.
The person that I gave it to was a very good friend of mine at the time. His name
was Kaliya (1)__________ he came from India. I knew him (2)_________ we
studied together at a language school in Cambridge. (3)____________ we were
from different backgrounds and cultures, we got on really well and we had the same
sense of humor (4)___________ we became very good friends.
The present was a picture that had been painted of the River Cam in Cambridge. It
was not so big - maybe around 10 inches by 14 inches, but it was very beautiful. It
came in a gold plated frame and the picture had been drawn by a particularly well-
known Cambridge artist. It had been signed by this person as well.
76
It’s the first time I have given this person a present, and I guess it’s quite different
from presents (5)_________ I have given to other people before – I don’t recall ever
giving someone a picture actually. If I’m buying for family then I’ll usually buy clothes
or maybe some jewelry if it is a special occasion. Normally when I’ve bought
something for friends it’s something more jokey so we can have a laugh about it,
nothing that serious.
The reason (6)_________ I decided to give this particular gift is because we had
spent a lot of time together in Cambridge and we had had some really fun times
punting on the River Cam – that’s obviously why I thought this was an appropriate
present. We used to go punting at least once a week, sometimes a couple of times.
On one occasion there was a group of about ten of us that went down there, and we
spent the whole day sitting by the river in the sun (7)__________ as usual we went
on a boat trip together. We all have a lot of photos to remind us of this great day.
So my friend, Kaaliya, is the person that I gave a present to and this was because I
felt it would always remind him of the fun times that we had and also of Cambridge.
Exercise 3: Mỗi câu sau chứa một lỗi sai, hãy tìm và sửa chúng.
2. Though Tom was ill, he couldn’t take part in his little sister’s birthday party.
3. Before she was washing the dishes, her parents came home.
6. That was the reason when they didn’t want to come back to their hometown.
77
ARTICLE (Mạo từ)
Articles - Mạo từ trong Writing
The given maps illustrate how Langley town changed from 1910 to 1950.
In 1910, Langley had 2 main streets, namely Jordan street in the west and Sherman
street in the middle, both had houses on their two sides. Sherman street also had a
store, a café, and a laundry in its eastern end. There was a railway in the south,
which was also the town’s boundary, and some cottages for railway workers were
located nearby. A factory was in the north of the town, and all remaining areas were
vacant land.
In 1950, the houses on Jordan street were replaced by 3 big apartment buildings,
and the factory was demolished to make way for Sherman mansions. The cottages
as well as the railway line and all the pieces of vacant land disappeared.A new road
called New Lane was built, and all the 3 roads were interconnected. A park was built
in the centre of the town with a children’s playground inside. The laundry and the
café were relocated to the northeast, while three stores were in the southeast of the
town. (188 w, band 7.0)
A hoặc An được dùng với các N đếm được, số ít lần đầu tiên được nhắc tới/ giới
thiệu: a store, a cafe, a factory, a park, etc
Mạo từ Zero - không viết gì cả - được dùng với các N đếm dc, số nhiều, lần đầu
tiên được nhắc tới/ giới thiệu: trends, amenities, houses, railway workers, etc.
Hoặc các N không đếm được, được nhắc tới một cách chung chung, không
cụ thể: development, accommodation, traffic infrastructure, etc.
Tên đường phố, thị trấn: Langley town, Jordan street, Sherman street, etc.
Mạo từ The dược dùng khi nói tới các sự vật cụ thể, ví dụ như
NHẮC LẠI các N đã được liệt kê trước đó bằng a/an: (đoạn văn thứ 2): the houses,
the factory, the cottages, the railway, the laundry, etc
78
Exercise 1: Điền mạo từ thích hợp vào các chỗ trống để tạo thành một bài IELTS
Writing task 1 hoàn chỉnh.
(1)………diagram explains the way in which bricks are made for the building
industry. Overall, there are seven stages in the process, beginning with the digging
up of (2)……..clay and culminating in delivery.
To begin, (3)…….clay used to make the bricks is dug up from the ground by (4)
………large digger. This clay is then placed onto (5)……metal grid, which is used to
break up (6)………clay into smaller pieces. (7)………… roller assists in this process.
Following this, sand and water are added to the clay, and this mixture is turned into
bricks by either placing it into a mould or using (8)……..wire cutter. Next, these
bricks are placed in (9)……..oven to dry for 24 – 48 hours.
In the subsequent stage, the bricks go through a heating and cooling process. They
are heated in a kiln at a moderate and then a high temperature (ranging from 200c
to 1300c), followed by a cooling process in a chamber for 2 – 3 days. Finally, (10)
……….bricks are packed and delivered to their destinations.
Exercise 2: Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu sau đây.
2. Please turn off ________ lights when you leave ________ room.
A. the/the B. a/a C. the/a D. a/the
7. You’ll get ________shock if you touch ________ live wire with that screwdriver.
A. an/the B. x/the C. a/a D. an/the
12. Are you going away next week? No, ________ week after next.
A. an B. a C. the D. x
13. Would you like to hear ________ story about ________ English scientist?
A. an/the B. the/the C. a/the D. a/ an
14. There’ll always be a conflict between ________ old and ________ young.
A. the/the B. an/a C. an/the D. the/a
Exercise 3: Đọc câu chuyện sau và điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
5. I asked if he had ________ torch; he said he disliked torches and always read
________ meters by ________light of ________match.
6. I remarked that if there was ________leak in ________ gas pipe there might be
________ explosion while he was reading ________meter.
80
10. He switched on ________torch, read ________meter and wrote ________
reading down on ________back of ________envelope.
12. He said that he had had ________book but that it had been burnt in
________fire in________ Mr. Smith's house.
Exercise 4: Điền mạo từ thích hợp để tạo thành một bài IELTS Speaking Part 3
hoàn chỉnh.
I believe that this is because it's important in (1)……….society to show you have
money or are successful – it is nature, or (2)……….way we are brought up, that
makes us feel like this, but also the pressure that society puts on everyone to be
successful. And showing status is basically showing that you have (3)……….money
and you have success, so this is what people want to do. Going back to the example
of the car, driving around in a Mercedes is (4)………very conspicuous show of
status – it basically says to people, “Look, I am successful and I have money.”
Another reason is possibly for respect. In many cultures, if someone has high status,
then they will be respected by others and they may receive (5)………..preferential
treatment.
81
PRONOUN (Đại từ trong tiếng Anh)
1. Personal pronouns (Đại từ nhân xưng)
Ngôi Chủ ngữ Tân ngữ
Ngôi thứ nhất I Me
Đại từ nhân
Đại từ sở hữu Tính từ sở hữu
xưng
I mine my
you yours your
he his his
she hers her
it its its
we ours our
they theirs their
Minh Minh’s Minh’s
82
4. Reflexive pronouns (Đại từ phản thân)
I myself
you yourself / yourselves
he himself
she herself
it itself
we ourselves
they themselves
83
6. Demonstrative pronouns (Đại từ chỉ định)
Đại từ chỉ định được hình thành từ các tính từ chỉ định. Đại từ chỉ định chính là tính từ chỉ định
đứng độc lập, không có danh từ theo sau.
Chức năng
Đại từ nghi vấn Ví dụ
trong câu
1. I have interviewed with twenty candidates for the vacant position, but _____ of
them was actually a good fit.
A. most C. much
B. neither D. none
2. Oakland is about to go bilingual, with two official languages, but _____ of them is
English.
84
A. both C. neither
B. none D. either
3. On some computers there are keys which can have as many as five different
functions _____.
A. either C. none
B. each D. every
A. No / either C. No / neither
B. Every / both D. Each / all
5. _____ Peter _____ Michael come here quite often but _____ of them gives us
help.
7. The Blues won the football match, but _____ players played well; In fact they
_____ played quite badly.
A. a few C. fewest
B. fewer D. very little
9. The two brothers got up at 8:30 that day. _____ of them were tired, because
_____ of them had slept well.
10. Everyone should have a checkup with the dentist _____ six months.
A. another C. every
B. each D. all
85
Exercise 2: Điền đại từ thích hợp vào chỗ trống.
5. Can …………… show me where ………………. can find a good hotel in this city?
a. you, I b. you, me c. me, you
6. Jimmy should stay back after class. …………………. has volleyball practice.
a. He b. Him c. They
Exercise 3: Chọn đáp án đúng để tạo thành một bài IELTS Speaking Part 1
hoàn chỉnh.
So far I haven’t met (1-anyone/ everyone/ no one) who dislikes listening to music.
However, when the workload is too heavy (2-it/ it is/ that) requires me to stay
highly focused, music is a huge distraction. Unlike (3-much/ more/ many) people
who like listening to instrumental music because it highly benefits for (4-its/ his/
their) concentration and study, in my case the music makes (5-I/ myself/ me) feel
instantly sleepy.
86
Exercise 4: Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi chỗ trống để hoàn thành bài
IELTS Writing task 1 hoàn chỉnh.
Secondary School Attendance
2000 2005 2009
Specialist Schools 12% 11% 10%
Grammar Schools 24% 19% 12%
Voluntary-
controlled 52% 38% 20%
Schools
Community
12% 32% 58%
Schools
To begin, the percentage of pupils in voluntary-controlled schools fell from just over
half to only 20% or one fifth from 2000 to 2009. Similarly, the relative number of (4)
……….in grammar schools -- just under one quarter -- dropped by half in the same
period. As for the specialist schools, the relatively small percentage of pupils
attending this type of school (12%) also fell, although not significantly.
However, while the other three types of school declined in importance, the opposite
was true in the case of community schools. In fact, while only a small minority of
12% were educated in these schools in 2000, (5)……figure increased to well over
half of all pupils during the following nine years.
87
GIỚI TỪ (PREPOSITIONS)
Các loại giới từ
Chúng ta xét ví dụ sau:
Ví dụ:
Phân tích:
Ms Hoa had a blind date with her
Nhìn vào ví dụ đã cho, chúng ta thấy các giới
husband in 1999.
từ: with, in, at, by.
I was proposed marriage at a luxury
in + năm: vào năm nào đó (chỉ thời gian)
restaurant. That was an
unforgettable moment. at + địa điểm: ở địa điểm nào đó (chỉ nơi chốn)
The books written by Ms Hoa are very with/ by: với/ bởi ai đó
useful.
Giới từ được chia làm 3 nhóm chính:
● một mốc thời gian nhất định ● at half past nine
● từ khoảng thời gian nhất định trong quá khứ đến
since ● since 1980
hiện tại
● một khoảng thời gian nhất định tính từ quá khứ đến
for ● for 2 years
hiện tại
ago ● khoảng thời gian trong quá khứ ● 2 years ago
before ● trước khoảng thời gian ● before 2004
to ● nói về thời gian ● ten to six (5:50)
past ● nói về thời gian ● ten past six (6:10)
to / till / until ● đánh dấu bắt đầu và kết thúc của khoảng thời gian ● from Monday to/till Friday
till / until ● cho đến khi ● He is on holiday until Friday.
88
● I will be back by 6 o’clock.
● giống at the latest
by
● By 11 o’clock, I had read five
● đến một mốc thời gian nào đó
pages.
2. Giới từ chỉ vị trí
Giới từ Cách sử dụng Ví dụ
● phòng, tòa nhà, đường, phố, thành phố, đất
● in the kitchen, in London
nước
● in the book
● sách, báo, tạp chí
in
● in the car, in a taxi
● xe ô tô, xe taxi
● in the picture, in the world
● bức tranh, thế giới
● có nghĩa next to, by an object
● at the door, at the station
● dung cho table
● at the table
at
● dung cho các sự kiện
● at a concert, at the party
● vị trí mà bạn làm gì đó (watch a film,
● at the cinema, at school, at work
study, work)
● gắn vào chỗ nào đó ● the picture on the wall
To (đến)
91
Exercise 1. Hoàn thành các câu sau với giới từ thích hợp.
1. Henry Ford was born ……………………. the 30th ……………………. July 1863.
6………. 1927, 15 million Model T cars had been manufactured ………. the Ford
Motor Company.
7. Henry Ford became one ………. the richest and best-known people ………. the
world.
Exercise 2. Nhìn vào bức tranh và hoàn thành những chỗ trống sau.
1……………………. the picture, there are four people: two women and two men.
Exercise 3. Hoàn thành các câu sau bằng 3 giới từ in, on, at.
4. I like to take a bath …………….. the morning, but my roommate likes to take a
bath …………….. night.
5. The President lives ………… the White House, which is located ……………..
1600 Pennsylvania Avenue …………….. Washington, D.C.
7. Mozart died …………. Vienna …………….. 1791 …………….. the age of 35.
8. I saw several people I know …………. the meeting …….….. Saturday afternoon.
12. Sam’s birthday is …………….. the end of May, …………….. May 29.
13. There will be lots of interesting events …………….. the coming weeks.
15. Their fans …………….. red T-shirts were coming with red lightsticks in their
hands.
16. Did you hear the news ……….... television or read it …………….. the
newspaper?
17. Smartphones are not practical ………….. present, but they may be ……………..
the near future.
18. The members of the government will be chosen …………….. random from a list
of voters.
93
Sự hòa hợp chủ ngữ - Động từ (Subject – Verb Agreement)
I was playing badminton.
You/We/They were playing badminton.
He / She / It was playing badminton.
I ate.
You/ We/ They ate.
He/ She/ It ate.
Ví dụ:
2. Động từ nối
- “To be”
Ví dụ:
94
3. Động từ khuyết thiếu
Động từ sẽ ở dạng nguyên thể khi đi sau động từ khuyết thiếu.
➤ Không thêm “-s”, “-ed”, “-ing”, vào sau động từ khuyết thiếu.
➤ Động từ khuyết thiếu không cần chia ở ngôi thứ 3 như các động từ khác. Ở
trường hợp nào cũng giữ nguyên, không phải chia.
➤ Được sử dụng với những mục đích khác nhau của người nói.
➤ Không có hình thức động từ nguyên thể hay phân từ hai, bất quy tắc.
➤ Động từ chính đi với động từ khuyết thiếu không chia, ở dạng nguyên thể và có
"to" hoặc không.
➤ Trong các câu hỏi, câu hỏi đuôi, câu phủ định...không cần trợ động từ
Ví dụ:
(Chúng ta phải giải quyết hiện tượng nóng lên toàn cầu vì một lí do rất quan trọng)
(Chúng ta phải giải quyết hiện tượng nóng lên toàn cầu vì một số lí do)
- Chủ ngữ
95
e.g. : Either Italy or France made it to the final round.
- Tân ngữ
- Mệnh đề
Tuy nhiên, trong nội dung kiến thức S-V agreement, chúng ta sẽ học cấu trúc này
với vai trò là chủ ngữ. Công thức như sau:
danh từ danh từ số ít
Either/Neither cụm danh từ or/nor cụm danh từ số ít động từ số ít
đại từ đại từ số ít
danh từ danh từ số nhiều
Either/Neither cụm danh từ or/nor cụm danh từ số nhiều động từ số nhiều
đại từ đại từ số nhiều
Ở vai trò này, động từ được chia dựa vào danh từ đứng cạnh nó.
6. Both A and B
Cấu trúc ‘both A and B’ có thể là chủ ngữ, cũng có thể là tân ngữ trong câu. Tuy
nhiên, trong nội dung kiến thức S-V agreement, chúng ta sẽ học cấu trúc này với vai
trò là chủ ngữ. Khi đó, động từ LUÔN chia số nhiều.
danh từ danh từ
Both cụm danh từ and cụm danh từ động từ số nhiều
đại từ đại từ
e.g. :
7. A as well as B
Cấu trúc ‘A as well as B’ có thể là chủ ngữ, cũng có thể là tân ngữ trong câu. Tuy
nhiên, trong nội dung kiến thức S-V agreement, chúng ta sẽ học cấu trúc này với vai
trò là chủ ngữ. Khi đó, động từ LUÔN chia số ít.
My family can’t adopt a cat because my dad as well as my sister is allergic to cats’
fur.
Đại từ bất định là những từ không chỉ cụ thể đến người hay vật nào đó mà chỉ nói
một cách chung chung. Dưới đây là một số đại từ bất định phổ biến được hình
thành từ 4 nhóm:
Tất cả các động từ chỉ hành động của đại từ bất định đều phải được chia số ít.
e.g. :
LƯU Ý
Khi không muốn lặp lại các đại từ bất định chỉ người (everyone, everybody,
someone, somebody, anyone, anybody, no one, nobody) ta sử dụng đại từ số
nhiều they, them, their, themselves để thay thế.
9. Expressions of quantity
Với các phân số, phần trăm và các định lượng từ bất định (all, few, many,
much, some), động từ chia tương ứng với danh từ đứng ngay trước đó.
97
- Với danh từ đếm được số ít và danh từ không đếm được, động từ được chia
số ít.
e.g. :
All the information is current
- Với danh từ đếm được số nhiều, động từ cũng được chia số nhiều
e.g. :
All the studies are current.
- Với danh từ tập hợp (family, class, group…), động từ có thể chia số ít hoặc
số nhiều, phụ thuộc vào việc chủ thể thực hiện hành động đó đang được
nhắc đến dưới góc độ từng cá nhân hay cả tập thể.
e.g. :
Half of my family lives in Canada. (Một nửa gia đình tôi sống ở Canada trong cùng
một căn nhà nên được coi là một chủ thể thực hiện hành động.)
Half of my family live in Canada. (Một nửa gia đình tôi sống ở Canada nhưng mỗi
người ở một nơi khác nhau trong Canada nên được coi là nhiều người thực hiện
hành động.)
Với các từ majority và minority
98
Khi majority/minority diễn đạt một con số không cụ thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn 50%,
động từ được chia số ít.
Với cụm từ diễn tả khoảng cách, khoảng thời gian, lượng tiền, động từ
thường chia số ít:
Với cụm danh từ ‘the + adj’ mang ý nghĩa số nhiều, động từ cũng được chia
số nhiều.
The rich get richer.
Với cụm từ ‘number of’, động từ được chia phụ thuộc vào ngữ nghĩa của cụm
từ đó:
Khi diễn tả một chủ thể thống nhất, động từ được chia số ít, sử dụng mạo từ ‘the’
trước ‘number of’:
Khi đóng vai trò định lượng từ bất định, động từ được chia số nhiều, sử dụng mạo
từ ‘a’ trước ‘number of’:
A number of students were late.
99
a. has b. have c. is d. are
a. do b. is c. does d. have
2. The money that (spend) …………. on education every year (be) ………
not enough.
101
3. The number of employees who (not, finish) …………. their work yet
(have) ………. . to work on the weekend.
5. The office (try) ………a lot to win the boss’s heart recently.
10. When I (see) …………you yesterday, the boy in black trousers (try)
……. . to steal your wallet.
12. Ten miles (be) ………. a very long distance for us to walk.
102
PASSIVE VOICE (Câu bị động)
Exercise 1: Chuyển các câu sau sang thể bị động.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Their grandmother told them this story when they visited her last week.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
103
12. Tom will give Anna a ride to school tomorrow.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Exercise 2. Cho dạng đúng của các động từ sau đây (có thể là chủ động hoặc
bị động) để tạo thành một bài IELTS Writing Task 1 hoàn chỉnh.
It is clear that there are five stages in the production of cement, beginning with the
input of raw materials and ending with bags of the finished product. To produce
concrete, four different materials (3-mix) …………………… together.
At the first stage in the production of cement, limestone and clay (4-crush)
…………………… to form a powder. This powder (5- then/ mix) ……………………
before it passes into a rotating heater. After heating, the resulting mixture (6-grind)
……………………, and cement (7-produce) ……………………. Finally, the cement
(8-package) …………………… in large bags.
104
Cement is one of the four raw materials that (9-use) …………………… in the
production of concrete, along with gravel, sand and water. To be exact, concrete
(10-consist) …………………… of 50% gravel, 25% sand, 15% cement and 10%
water. All four materials are blended together in a rotating machine called a concrete
mixer.
5. After all the flights …………………………., the tourists checked in at the airport
hotel. (CANCEL)
105
Mệnh đề quan hệ - Relative clause
Exercise 1: Chọn đáp án đúng nhất để điền vào mỗi câu sau.
1. She is talking about the author ________book is one of the best-sellers
this year.
A. which B. whose C. that D. who
2. He bought all the books __________are needed for the next exam.
A. which B. what C. those D. who
4. Do you know the boy ________we met at the party last week?
A. which B. whose C. who is D. whom
8. This is the village in ________my family and I have lived for over 20
years.
Exercise 2: Mỗi câu sau chứa một lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
3. The policeman must try to catch those people whom drive dangerously.
4. The person about who I told you yesterday is coming here tomorrow.
5. Mother's Day is the day where children show their love to their mother.
7. The woman who she told me the news was not a native citizen here.
8. New Year Day is the day where my family members gather and enjoy it
together.
Exercise 3: Viết lại những câu sau có sử dụng mệnh đề quan hệ.
1. The house has been built in the forest. It doesn’t have electricity.
-> ....
-> ....
-> ....
-> ....
-> ....
107
Câu điều kiện
Exercise 1. Tìm lỗi sai và sửa.
2. If the tax rate on junk food had increased, people would likely to prefer
making food at home.
1. If they had gone for a walk, they ……………………. the lights off.
A. had turned B. would have turn C. would turn D. would have turned
108
D. I can buy that house.
3. You drink too much coffee, that's why you can't sleep.
Exercise 5. Viết lại các câu sau sử dụng câu điều kiện.
1. I didn’t know that you were in the hospital yesterday, so I didn’t visit
you.
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
110
4. Lan didn’t call me because she didn’t know my phone number.
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
→ If ……………
111
Câu điều kiện loại 1
Bài 1. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng cấu trúc
câu điều kiện loại 1.
Bài 2. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng cấu trúc
câu điều kiện loại 1.
112
6. If we (travel) ......................... to London, we (visit) ......................... the
museums.
Bài 3. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng cấu trúc
câu điều kiện loại 1.
113
9. You (not/be able) ......................... to sleep if you
(watch) ......................... this scary film.
114
Câu điều kiện loại 2
Bài 1. Chọn đáp án đúng.
2. What (would you do/will you do/did you do) ....................... if you (see/would
see/saw) ....................... a huge spider in your shoe?
Bài 2. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng câu điều kiện loại 2.
3. If she (eat) ....................... lots of chocolate, she (have) ....................... bad teeth.
9. If she (earn) ....................... some money, she (buy) ....................... a new dress.
115
Bài 3. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng câu điều kiện loại 2.
7. But I (am not/will not be/would not be) ....................... too materialistic if I
(have/had/will have/would have) ....................... millions of dollars.
Bài 5. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng câu điều kiện loại 2.
116
- If he (have) ....................... more time, he (learn) ....................... karate.
- She (spend) ....................... a year in the USA if it (be) ....................... easier to get
a green card.
- If you (go) ....................... by bike more often, you (not be) ....................... so
flabby.
- She (not talk) ....................... to you if she (be) ....................... mad at you.
117
Câu điều kiện loại 3
Bài 1. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
- If I had known my friend was in the hospital, I (go) ............................ to see her.
- I did not see you in the pool yesterday. If I had seen you, I
(swim) ............................ with you.
- My mother did not go to the gym yesterday. She (go) ............................ if she had
not been so tired.
- She (not/ leave) ............................ home if her father had not disturbed her.
- If he had been looking in front of himself, he (not/ walk) ............................ into the
wall.
- She was not thirsty. If she had been thirsty, she (drink) ............................ some
water.
- If you had given a direct address to me, I (find) ............................ that museum
easily.
- If I had had enough money, I (buy) ............................ a big house for myself.
- We (go) ............................ for the picnic yesterday if the weather had not been
rainy.
Bài 2. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng câu điều kiện loại 3.
118
- If the boys (take) ............................ the bus to school, they
(arrive) ............................ on time.
Bài 3. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc, sử dụng câu điều kiện loại 3.
- If you (study) ............................ for the test, you (pass) ............................ it.
- If she (take) ............................ the bus, she (not/ arrive) ............................ on time.
119
Câu hỏi đuôi (Tag question)
2.1. Hiện tại đơn
Động từ thường:
- S + V + O, don’t/doesn’t + S?
Ex: Tom likes football, doesn’t he (Tom thích bóng đá, phải không?)
Ex: Tom doesn’t like football, does he? ( Tom không thích bóng đá, phải không?)
Ex:Tom has gone out, hasn’t he? (Tom vừa chạy ra ngoài phải không?)
120
Ex:They were late, weren’t they? (Họ đến trễ phải không?)
Động từ thường
Ex: She had to leave early, didn’t she? (Cô ấy phải rời sớm phải không?)
Ex: You’ll be back soon, won’t you? (Có phải bạn sẽ quay lại sớm?)
Ex: The children can swim, can’t they? (Bọn trẻ có bơi được không?)
Chú ý: Trong câu hỏi đuôi chúng ta luôn luôn dùng các đại từ chủ ngữ (I, he, it,
they,..) để đặt câu hỏi. Nếu là câu hỏi đuôi phủ định chúng ta dùng hình thức tỉnh
lượt giữa “not” với “to be” hoặc với trợ động từ (isn’t, don’t, doesn’t, haven’t, didn’t,
can’t, won’t,…)
Ví dụ: Tom was at home, wasn’t he? Không nói: Wasn’t Tom? hay was not Tom?
- Câu giới thiệu dùng Let’s, câu hỏi đuôi là “Shall we”
- Chủ ngữ là “nothing” thì câu hỏi đuôi dùng “it”. Và Nothing là chủ ngữ có nghĩa là
mệnh đề giới thiệu đang ở dạng phủ định, câu hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định.
- Trong câu có các trạng từ phủ định và bán phủ định như: never, seldom, hardly,
scarely, little… thì câu đó được xem như là câu phủ định – phần hỏi đuôi sẽ ở dạng
khẳng định
- Câu đầu có It seems that + mệnh đề, lấy mệnh đề làm câu hỏi đuôi
- Chủ từ là mệnh đề danh từ, dùng “it” trong câu hỏi đuôi
- Sau câu mệnh lệnh cách (Do…/Don’t do v.v… ), câu hỏi đuôi thường là … will
you?:
- Chủ từ là ONE, dùng you hoặc one trong câu hỏi đuôi
- Câu đầu có MUST, must có nhiều cách dùng cho nên tùy theo cách dùng mà sẽ
có câu hỏi đuôi khác nhau
122
Ví dụ: They must study hard, needn’t they?
Must chỉ sự cấm đoán: => dùng must Ex: You mustn’t come late, must you ? Must
chỉ sự dự đoán ở hiện tại: => dựa vào động từ theo sau must
Ex: He must be a very intelligent student, isn’t he? ( anh ta ắt hẳn là 1 học sinh rất
thông minh, phải không ?)
Must chỉ sự dự đoán ở quá khứ ( trong công thức must +have+ p.p) : => dùng [ ] là
have/has Ex: You must have stolen my bike, haven’t you? ( bạn chắc hẵn là đã lấy
cắp xe của tôi, phải không?)
- Câu cảm thán, lấy danh từ trong câu đổi thành đại từ, [ ] dùng is, am, are
- Câu đầu có I + các động từ sau: think, believe, suppose, figure, assume, fancy,
imagine, reckon, expect, seem, feel + mệnh đề phụ, lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi
đuôi.
- Cùng mẫu này nhưng nếu chủ từ không phải là I thì lại dùng mệnh đề đầu làm câu
hỏi đuôi.
USED TO:
- Used to: từng (diễn tả thói quen, hành động thường lập đi lập lại trong quá khứ).
- Trường hợp này, ta cứ việc xem USED TO là một động từ chia ở thì quá khứ. Do
đó, câu hỏi đuôi tương ứng chỉ cần mượn trợ động từ DID
Had better:
“Had better” thường được viết ngắn gọn thành ‘D BETTER, nên dễ khiến ta lúng
túng khi phải lập câu hỏi đuôi tương ứng. Khi thấy ‘D BETTER, chỉ cần mượn trợ
động từ HAD để lập câu hỏi đuôi.
123
Ví dụ: He’d better stay, hadn’t he?
WOULD RATHER
Would rather thường được viết gọn là ‘D RATHER nên cũng dễ gây lúng túng cho
bạn. Chỉ cần mượn trợ động từ WOULD cho trường hợp này để lập câu hỏi đuôi.
- Nếu chủ ngữ là đại từ, thì chúng ta lặp lại đại từ
- Nếu chủ ngữ là danh từ, ta dùng đại từ tương ứng thay thế
- Với everything, nothing, anything, something, chúng ta dùng đại từ it cho câu hỏi
đuôi
- Nếu chủ ngữ là đại từ bất định chỉ người như nobody, somebody, everybody, no
one, someone hoặc everyone, chúng ta dùng they trong câu hỏi đuôi
Ví dụ:
2. Động từ
Nếu trong mệnh đề chính có trợ động từ, ta sử dụng nó ở dạng phủ định để tạo
thành câu hỏi đuôi
Ví dụ:
124
Your parents have retired, haven't they?
Trong trường hợp mệnh đề chính không có trợ động từ, và động từ chính của nó ở
thì hiện tại đơn hoặc quá khứ đơn, ta sử dụng don’t, doesn’t , didn’t hoặc haven’t
cho câu hỏi đuôi tuỳ theo thì trong mệnh đề chính
Ví dụ:
Nếu động từ trong mệnh đề chính là tobe như is, am, are (hiện tại đơn) và was,
were (quá khứ đơn) thì ta dùng động từ tobe đó ở thể ngược lại trong câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
Nếu động từ trong mệnh đề chính là modal verb, chúng ta sử dụng modal verb đó ở
thể ngược lại trong câu hỏi đuôi
Ví dụ:
- Ta dùng câu hỏi đuôi ở thể khẳng định sau một mệnh đề chính có các từ phủ định
như never, hardly, nobody
Ví dụ:
125
Nobody lives in this house, do they?
- Với used to trong mệnh đề chính, ta dùng “didn’t” trong câu hỏi đuôi
Ví dụ:
- Trong các câu cầu khiến, chúng ta thường sử dụng will trong câu hỏi đuôi nhưng
chúng ta cũng có thể sử dụng would, could, can và won’t.
Ví dụ:
- Nếu mệnh đề chính sử dụng “let’s”, ta sử dụng “shall” we cho mệnh đề sau
- Nếu trong mệnh đề chính có sử dụng “am”, câu hỏi đuôi dạng khẳng định sẽ là am
I , nhưng dạng phủ định sẽ là aren’t I
Ví dụ:
I am late, aren't I?
- Nếu chúng ta không biết câu trả lời và không chắc chắn, lên giọng ở câu hỏi đuôi
Ví dụ như:
I would say I don’t hate them. I am not very much of an animal lover but I love them
if they exist and I am able to see them. But, owning an animal is not easy, isn’t it ? .
Because it takes much time and money.
Yes, they are. People in my country love animals. You could find a dog or a cow
being owned by a family. And it is not for any monetary reasons but because they
like being around them and caring for them. Animals do bring a certain extent of
happiness and togetherness in a family, don’t they? .So having some animals is
popular in my country.
5. You do go to school, .... ?
128
So sánh hơn kém, so sánh bằng, so sánh nhất
1. So sánh bằng
So sánh bằng được thực hiện bằng cách thêm as + adj/adv + as.
✪ Công thức:
✪ Ví dụ:
Jane sings as well as her sister. (Jane hát hay như chị cô ấy.)
Is the film as interesting as you expected? (Phim có hay như bạn mong đợi không?)
✪ So sánh bằng nhau hoặc như nhau cũng có thể được diễn đạt bằng cấu
trúc the same as.
Ex: My house is as high as his. = My house is the same height as his. Or The height
of my house is the same as his.
Ex: What would you like to drink? ~ I’ll have the same as you.
(Anh muốn uống gì? ~ Tôi uống giống như anh.) [NOT the same like]
✪ Công thức:
- Nhưng khi sử dụng khi nói thân mật not as/ so...as thường được dùng hơn
less...than.
Today is less cold than yesterday. = Today isn’t as/ so cold as yesterday.
- Để so sánh về gấp bao nhiêu lần thì ta dùng cấu trúc là: twice as … as, three
times as … as,..
(Giá xăng bây giờ đắt gấp đôi giá xăng cách đây vài năm.)
=> Trường hợp phủ định, as thứ nhất có thể được thay bằng so. Sau as là 1 đại từ
nhân xưng chủ ngữ, không được dùng tân ngữ.
Bạn có thể sử dụng danh từ để so sánh trong trường hợp này nhưng khi so sánh thì
phải xác định danh từ phải có tính từ tương đương.
✪ Công thức:
(high – height)
Cụ thể.
Tính từ ngắn là tính từ có 1 âm tiết. Chúng ta thêm er phía sau tính từ để thể hiện
sự so sánh hơn.
- Công thức có thể áp dụng với trạng từ có 1 âm tiết và 1 số tính từ 2 âm tiết có tận
cùng bằng -ow, -y, -le, như dưới đây.
- Quy tắc: Nếu tận cuối cùng âm y thì đổi thành I ngắn trước khi thêm er
- Nếu tính từ mà có bắt đầu bằng phụ âm – nguyên âm – phụ âm thì phụ âm cuối
phải gấp đôi trước khi thêm er.
Ex: big (to, lớn) —> bigger (to hơn, lớn hơn)
131
Ex: Tom is taller than Bin. (Hươu cao cổ cao hơn người.)
- Nếu muốn nhấn mạnh hơn thì bạn thêm much, far trước khi so sánh.
(Máy tính của Harry dắt hơn nhiều so với đồng hồ của tôi.)
- Đối với tính từ dài, có 2 âm tiết trở lên thì ta thêm more vào trước tính từ (hoặc
trạng từ) để thể hiện so sánh hơn kém.
- Tuy nhiên, không áp dụng với các từ hai âm tiết kết thúc bằng đuôi -er, -ow, -y, -
le).
Ex: useful (hữu ích) -> more useful (hữu ích hơn)
S + V + “short adj/ adv + er/ more + long adj/ adv” + than + noun/ pronoun/ clause
- Sau than là đại từ nhân xưng làm chủ ngữ, không phải tân ngữ
- Khi so sánh một vật hay một người với tất cả vật, người còn lại thì ta thêm else
- Khi so sánh một vật hoặc một người với tất cả người hoặc vật còn lại thì ta phải
thêm “else” sau anything/anybody.
- Ở mệnh đề quan hệ, chủ ngữ sau “than“/”as” có thể bỏ được nếu 2 chủ ngữ trùng
nhau.
- Các tân ngữ có thể bị loại bỏ sau các động từ ở mệnh đề sau “than” và “as“
132
Lưu ý: Chúng ta cũng có thể thay cấu trúc not as...as bằng not so...as để nói rằng
cái gì đó là không bằng cái kia (So sánh không bằng), nhưng KHÔNG thay as...as
bằng so...as.
3. So sánh nhất
So sánh nhất dùng để so sánh sự vật, hiện tượng với tất cả sự vật, hiện tượng
khác, nhấn mạnh nét nổi trội nhất.
✪ Cấu trúc:
- Tính từ ngắn:
S + V + the + adj+EST ….
Ex:
- Tính từ dài:
Ex:
133
Một số từ bất quy tắc, chuyển Tính từ -> So sánh nhất
Lưu ý:
- Đổi đuôi tính từ với các từ có hai âm tiết mà tận cùng bằng y sẽ được xem là tính
từ ngắn: happy, busy, lazy, easy ….
- Ở công thức so sánh hơn thì đổi y thành I ngắn rồi thêm er, còn với so sánh nhất
thì thêm est.
Ex:
- Tính từ ngắn kết thúc là 1 phụ âm mà trước đó có 1 nguyên âm duy nhất thì nhân
đôi phụ âm rồi thêm est
Ex:hot–>hotter/hottest)
134
- Tính từ , trạng từ dài có hai âm trở lên nhưng một số tính từ có hai vần nhưng kết
thúc bằng le”,”et”,”ow”,”er”vẫn xem là tính từ ngắn (ví dụ: slow–> slower)
Tương tự so sánh trên, bạn có thể bổ nghĩa thêm cho câu so sánh nhất với có thể
nhấn mạnh bằng cách thêm almost (hầu như); much (nhiều); quite (tương đối); by
far/ far (rất nhiều) vào trước hình thức so sánh.
Most khi dùng với nghĩa very (rất) thì không có the đứng trước và không có ngụ ý
so sánh
Exercise 1. Pick the right words in the box below to complete the sentence
f. Many people believe that Quang Hai is not as…………… as many famous footbal
players in the world
1. Many people would argue that robots are ……more intellignt…… (intelligent) than
human.
2. The price in the countryside is………cheaper…… (cheap) than that in big cities.
8. The weather this autumn is even ………nicer……… (nice) than last autumn.
9. These products in this grocery are …more natural…… (natural) than these in the
near one.
c) It’s one of the best/ most better center in the North West.
e) School days are supposed to be the most happy/ happiest days of your life but I
don’t agree.
g) That was a really good meal, probably one of the healthiest/ most healthy I have
ever eaten.
h) I’m surprised I didn’t fall asleep. I think that he is one of the most boring/ boringest
people in the world.
a) People/ their views/ who are ready to change/to adapt to new culture often find it
easier.
-> ....
-> ....
c) The most complicated language/ I really don’t know/ I think this is/ I have ever
tried to study/; if I’m making progress.
->
d) In the original version/the film much/ You’ll find/ funnier/ if you watch it.
-> ....
137
e) Understanding their teachers/ many overseas students/ understanding other
students/ a bigger problem than/ find.
-> ....
f) The most/ students/ the ones with the best brains /are not always/successful.
-> ....
138