UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FEIRA DE SANTANA

COMPONENTE: LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

DOCENTE: NIVIA BONFIM QUEIROZ RODRIGUES
DISCENTE: ANA PATRICIA BEZERRA DA CRUZ

AGORA FUTURO PROFESSOR (A) REFLITA SOBRE AS

DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E A IMPORTÂNCIA DAS
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EMERGÊNCIA DE UMA
SOCIEDADE MAIS JUSTAS.

O nosso Estado encontra-se encarregado de implementar políticas enérgicas que

reparem supostas incapacidades e ofereçam melhorias para os avanços norteadores da
verdadeira cidadania. Acredita-se que o financiamento da educação tinha como objetivo
“consolar” a sociedade para atingir as melhorias esperadas para a educação, o que seria
determinante para uma educação de nível qualitativo. Os financiamentos são imprescindíveis
e para a efetivação dos benefícios comuns que a sociedades necessitam.
É importante para o Estado desenvolver projetos que tenham metas e estratégias para
executar ações em áreas carentes. A exemplo disto, temos observado com mais frequência o
surgimento de novos projetos que se tornam fictícios ou não atraem interesses para
investimentos. É de conhecimento de todos, que nenhum país irá progredir se a educação não
for tida como principal objeto de interesse nas políticas públicas, de forma que venha para
contribuir com a formação de uma sociedade consciente de seus direitos e deveres e fazê-los
usufruir dos mesmos. A precariedade no sistema educacional traz muitos prejuízos e em
algum caso, até irreversíveis, principalmente para a população menos favorecida.
A Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), afirma que
“é direito de todo ser humano o acesso à educação básica”. As políticas públicas são de suma
importância para a vida social dos indivíduos. Uma vez que instruímos os cidadãos, eles são
mais capazes de tomar boas decisões e consequentemente são mais produtivos e dispostos a
contribuir para suas comunidades. Para tanto, se faz necessário investir na Educação Pública
para proporcionar uma educação de qualidade e conhecimentos fundamentais para o mercado
de trabalho atual. Investimentos estes, que sintonize as necessidades da sociedade nos
preceitos constitucionais, onde promova implantação de recursos para realizar diagnósticos
para descobrir reais problemas e ter clareza nas na hora do planejamento de estratégias.
Ao longo dos anos, nos deparamos com algumas situações que vem afetando o nosso
sistema educacional. Com as exigências do mercado de trabalho em se ter mão de obra
qualificada, veio junto a necessidade de formar estes profissionais, e como consequência
começaram a surgir diversas instituições de ensino superior particulares. Com tudo, a corrida
por esta formação, o cidadão acaba escolhendo o que lhe convém financeiramente. E nem
sempre existe a garantia da qualidade. Podemos dizer que estão em busca da escolarização, o
“sucesso acadêmico”, que passa ser um “atalho” que lhe garanta vaga no mercado de trabalho.
Diante disto, nos deparamos muitas vezes com o despreparo por parte de alguns profissionais,
as instalações físicas inadequadas, recursos mal administrados, déficit econômico, entre
outros.
Sabemos que investir na educação é acreditar em um futuro onde a sociedade é mais
justa e igualitária. Faz-se necessário compreender que a educação é responsável pela
multiplicação do conhecimento e desenvolvimento de habilidades para que o cidadão possa
atuação na sua vida cotidiana. Cabe aos Estados refletir sobre o compromisso que suas ações
governamentais de forma que venha contribuir para a transformação educacional de forma
que promova e respeitem os direitos previstos na Constituição Federal, e consequentemente
melhora o nível de desenvolvimento do próprio país.
REFERÊNCIAS
Brasil. Ministério da Educação e Desporto. Lei de Diretrizes e Base da educação Nacional _
LDB. Lei nº 9.394/96.
Material de apoio: Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996.