Laboratorio de circuito de resistores en serie

Moreno Alvin, Pimentel Issack, Rojas Didier, Cerezo Rosendo, Vega Yustin
Profesor: Calvo José
Universidad Tecnológica de Panamá Centro Regional de Chiriquí

Resumen Para comenzar nuestra experiencia en este laboratorio, tomamos seis resistencias, las enumeramos y medimos el valor
de cada una con el voltímetro, con estos datos completamos la primera tabla, luego de esto armamos el circuito número uno, a este
se le aplicó un voltaje de 10 voltios y se procedió a medir la corriente total del circuito, con este dato se pudo realizar la tabla
número dos. Con los valores previamente obtenidos se obtuvo la corriente por medio de la ley de ohm. Proseguimos
confeccionando el circuito numero dos al cual se le agrego una de las resistencias previamente medidas y se midió la resistencia
total del circuito, la corriente y el voltaje, estos datos fueron anotados en la tabla número dos. Al circuito dos se le agrego una
segunda resistencia para confeccionar el circuito tres, al cual se le tomaron los mismos valores que en el paso anterior, luego se
cambiaron estas tres resistencias por las tres restantes de las previamente medidas y se obtuvieron de este los mismos valores del
circuito anterior.
Palabras clave batería, circuito, corriente, resistores, sensor, voltaje.
* Autores correspondientes: issack.pimentel@utp.ac.pa; albin.moreno@utp.ac.pa; didier.rojas@utp.ac.pa; rosendo.cerezo@utp.ac.pa; yustin.vega@utp.ac.pa

1. Introducción
Adicionamos la resistencia R2 y arme el circuito N°.3 Siguiendo los pasos anteriores anote sus

resultados en la tabla N°2.

Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los
Luego la resistencia R2 y arme el circuito N°.3 Siguiendo los pasos anteriores anote sus resultados
dispositivos se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la
en la tabla N°2.
terminal de entrada del dispositivo siguiente. La energía eléctrica solamente dispone de un camino,
Considerando el Circuito N°3, cambie las resistencias por R4, R5 y R6. Usando la Tabla N°3
lo cual hace que no interesen demasiado lo que se encuentra en el medio y los elementos que la
correspondiente a la combinación A; Calcule la Resistencia total mediante la suma de sus valores y anote
componen no pueden ser independientes.
el valor calculado. Mida la Corriente y calcule su valor utilizando la ley de OHM
O sea, aquí solamente existe un único camino desde la fuente de corriente hasta el final del circuito
Repitiendo el procedimiento anterior para formar las combinaciones B y C sugeridas.
(que es la misma fuente). Este mecanismo hace que la energía fluya por todo lo largo del circuito
creado de manera tal que no hay ni independencia ni distinción en los diferentes lugares de este.
Figura 1. Imagen del primer circuito.
Queda por mencionar que la equivalencia de la resistencia del circuito es el resultado de la suma de

todas las resistencias, el resultado está dado por las resistencias compuestas.
Lo que este tipo de circuitos tiene de desventaja es que, si uno de los componentes se rompe o se
saca, todo el circuito deja de funcionar por eso hoy en día los circuitos en serie no son los favoritos a
la hora de ser elegidos y se opta mayoritariamente por circuitos mixtos, formados entre los circuitos

paralelos y los circuitos en serie.

Ahora si hablamos netamente de la explicación de esto, podemos obtener la definición de circuitos

en serie la cual sería una de las variantes en la configuración de algún tipo de conexión en las cuales
se forma un solo circuito ya que las fuentes o terminales de este son el principio y el final, generando
un circuito con conexiones secuenciales entre sí, cada terminal de salida se conecta conjuntamente a
la terminal de entrada del próximo dispositivo.

2. Objetivos Figura 2. Imagen del segundo circuito.

 Aplicar la ley de Ohm a los circuitos en serie.

 Verificar experimentalmente el comportamiento de la corriente en un circuito en

serie.

3. Descripción Experimental
Entramos en el simulador applet

Colocando el voltímetro tomamos cada una de las resistencias y medimos cuidadosamente su valor.
Se miden las 6 resistencias suministradas por el profesor
Armando el Circuito N°1 Utilizando el voltímetro, ajustamos la salida de 10 V y mantenga esta
tensión para el resto de los circuitos

Midiendo la corriente total del circuito. Anotamos este valor en la tabla N°2. Utilizando los valores
de tensión, corriente y resistencia medida, calcule la corriente y la resistencia del circuito por medio de la

ley de OHM,
Agregando la resistencia R1 y arme el circuito n°.2 Nuevamente mida la resistencia total

(desconectando la fuente), la corriente y el voltaje del circuito. Anote sus valores en la tabla N°2
Figura 3. Imagen del tercer circuito R/ Este tipo de circuitos apenas y se usa ya que presenta dos inconvenientes (Su receptor es difícil de

manejar y presenta tensiones elevadas). En la práctica los circuitos en serie se usan para regular la
intensidad (una lámpara o el sonido de un altavoz).

¿Qué relación existe entre el voltaje de la fuente y el voltaje sobre cada uno de los resistores en serie?
R/ La Relación que hay entre el voltaje de la fuente y el voltaje en cada uno de los resistores del circuito
es: Vf-VR1+VR2+VR3+…+VRn. En otras palabras, el voltaje total de la fuente es igual a la suma de los
voltajes medidos en cada una de las resistencias del circuito

¿Cómo sería la variación de la corriente si aumentamos el número de resistores manteniendo el voltaje

constante?

R/ Si R aumenta y V es constante, I disminuye; lo que indica que si tenemos un circuito con voltaje
constante y aumentamos la resistencia su corriente disminuirá

¿Cómo sería la variación de la corriente si desconectamos uno de los resistores del circuito?
R/ Si se desconecta uno de los resistores del circuito, la corriente aumentará; ya que al desconectar un

resistor. La resistencia del circuito disminuirá

¿Cuánto vale la suma de las caídas de potencial?
Vt = VR6 Vt = 10V
Tabla 1. Primera tabla de resistencia
¿Qué puede concluir?

La corriente es la misma en cualquier punto del circuito lo que establece que la suma total de las tensiones
en cada resistor conectado en serie será Igual a la tensión dada por la fuente.
Figura 4. Imagen de circuito

Tabla 2. Corriente y resistencia

Figura 5. Cálculo de circuito

Tabla 3. Corriente y resistencia

4. Glosario
Tabla 4. Corriente y resistencia

3.1 Análisis indagatorio

¿Qué aplicación se le puede dar a un circuito en serie?
 sus tiempos de vida y a la vez saber que si estos pueden causar corto circuito o pueden ocasionar algún

Circuito: Recorrido cerrado y generalmente fijado con incidente. Sobre lo peligroso y lo beneficioso a su vez que pueden ser y más que nada de lo elemental que
anterioridad que vuelve al punto de partida. son en nuestro entorno y como sus funciones sirven para el desarrollo de nuevos tipos de artefactos una

gran experiencia fue la que vivimos en este laboratorio.

Corriente: También se puede definir como un flujo de
partículas cargadas, como electrones o iones, que se mueven a
Referencias
través de un conductor eléctrico o un espacio.

Resistor: Se denomina resistencia o resistor al componente

electrónico diseñado para introducir una resistencia eléctrica
determinada entre dos puntos de un circuito eléctrico.

Potencial eléctrico: en un punto, es el trabajo a realizar por

unidad de carga para mover dicha carga dentro de un campo
electrostático desde el punto de referencia hasta el punto
considerado, ignorando el componente irrotacional del campo
eléctrico.

Circuito en serie: es un tipo de circuito eléctrico provisto de

un único camino para la corriente, que debe alcanzar a todos
los bornes o terminales conectados en la red de manera
sucesiva, es decir uno detrás de otro, conectando sus puntos
de salida con el de entrada del siguiente.

Sensor: es un objeto capaz de variar una propiedad ante

magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de
instrumentación, y transformarlas con un transductor en
variables eléctricas.

Voltaje: Potencial eléctrico, expresado en voltios.

5. Materiales y métodos
 Computadora
 Resistencias (6) de valores mayor que 1.0k

 Multímetro Digital (2)

 Fuente de alimentación

 Tablero de conexiones

 Cables

Análisis y recomendaciones
6.
Para una visualización más general y práctica lo optimo sería su realización en un ambiente controlado
para probar verdaderamente cada punto planteado como referencia en laboratorios futuros, con obvias

medidas de seguridad observando cada situación que se pueda presentar.

7. Conclusiones
En este trabajo pudimos aprender que un circuito eléctrico permite conectar diferentes elementos de

consumo eléctrico posibilitando el funcionamiento de estos. Pueden estar constituidos por una fuente de

corriente continua o alterna. Y que estos están presentes en la mayoría de los objetos que utilizamos en

nuestra vida diaria. Pudimos aprender cómo estos están compuestos y las mediciones en voltios que

podemos hacer de estos además de calcular sus Corrientes y resistencias que son fundamentales para saber
Bibliografía

María Teresa Garea, E. E. (2009). http://materias.fi.uba.ar/6201/GATMed2c09.pdf.

P.A. Tipler, G. M. (2005). Física para la Ciencia y la Tecnología. En G. M. P.A. Tipler, Física para la Ciencia y la Tecnología. Barcelona.

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Sabater, A. S. (2013). Fisica básica para ingenieros tomo 1. En A. S. Sabater, Fisica básica para ingenieros volumen 1 (pág. 58). España: Editorial Universitat Politécnica de valencia.

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