TUTORÍA

EL BUEN TRATO CON LAS PERSONAS Y

CON LA BIODIVERSIDAD

1. Observa y responde:
 ¿Qué te parece la canción?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
 ¿Dónde y cómo se aprende el buen trato, según la canción?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 ¿Qué significa para ti recibir buen trato?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Reflexiona a partir de los siguientes casos:

• ¿Qué observan en cada una de las imágenes?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
• ¿Si fueras el niño o niña con círculo ¿Cómo te sentirías?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 • ¿Has experimentado alguna situación de Maltrato? ¿Cómo lo superaste?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
• ¿Has experimentado alguna situación de Buen trato?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
• ¿Por qué será importante promover el Buen trato en nuestra escuela y familia?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Ahora completaremos el cuadro:

¿Qué acciones son ¿Qué acciones ponemos Escoge una o dos de estas
considerados como maltrato realizar para mejorar acciones y deseas buscar
al prójimo y a la esta situación? una alternativa de solución
biodiversidad? Has una lista
 4. Dibuja y escribe las 2 acciones que elegiste para promover el buen
trato con el prójimo.

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

5. Elabora tu árbol de compromisos

 Realiza un árbol de mensajes familiares que promuevan el buen trato. Pega una
foto de esta actividad.
 En las ramas pega los mensajes en hojas de colores.
 En las raíces escribe el compromiso familiar para tratase bien.
6. Observa las siguientes situaciones y SI, si observar un buen trato; o NO,
si no se evidencia buen trato. Luego, explicalo.

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

7. Escribe o dibuja lo que deberían hacer los niños para darse buen trato.
 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
Identifica la problemática acerca del maltrato con el prójimo.

Identifica las acciones que se deben realizar para mostrar buen trato con
los demás.

Explica la importancia de promover el buen trato con las personas.

Asume compromisos personales escribiendo un mensaje del buen trato para

promover la concientización del buen trato con el prójimo.