SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº ……..

I.-DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA INCIAL: 1.3 FECHA:

1.2 EDAD/SECCION: 1.4 PROFESORA:

PROPOSITO DE LA SESIÓN:
APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS TÉCNICAS DE EVALUACION

DESARROLLO DE LA JORNADA DEL DIA

TIEMPO ESTRATEGIAS RECURSOS
HORA DE JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES: Cartel de planificación del juego en
 PLANIFICACIÓN: los niños deciden en qué sector jugar colocándose el collar que sectores
representa a cada sector de trabajo. Materiales de los sectores del aula
 ORGANIZACIÓN: el grupo decide que material utilizar y a que desean jugar.
 EJECUCIÓN: los niños juegan libremente de acuerdo a lo que han pensado hacer
para lo cual se han seleccionado materiales que puedan agrupar.
60’  ORDEN: a través de una canción los niños guardan y ordenan los materiales de cada
sector.
 SOCIALIZACIÓN: cuentan a todos lo que hicieron en el sector que escogieron,
quiénes participaron y como jugaron.
REPRESENTACIÓN: en forma grupal o individual dibujan lo que hicieron.
ACTIVIDADES PERMANENTES DE ENTRADA: Posteriormente reunidos en asamblea, Cartel de consolidado, cuadro de
consolidan la cantidad de asistentes ¿cuántos han venido hoy? ¿Cuántos han responsabilidades, calendario, cartel del
faltado?, se propicia el uso de carteles: ¿qué día es hoy? ¿Cómo está el clima? clima, fichas de la agenda.
¿Quiénes son los responsables de la semana? ¿Cuáles son nuestras normas?, se
revisa la agenda para que se enteren de las actividades que se realizarán durante el
día
DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
TIEMPO ESTRATEGIAS RECURSOS
INICIO (PROBLEMATIZACIÓN, PROPÓSITO Y
ORGANIZACIÓN, MOTIVACIÓN, RESCATE DE SABERES
PREVIOS)
DESARROLLO: (GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO)
50 ‘ PLANIFICACIÓN
TEXTUALIZACIÓN
REVISIÓN Y PUBLICACIÓN
CIERRE (EVALUACIÓN)
Refrigerio: Promover hábitos de higiene y de Loncheras, individuales, cubiertos,
30’
alimentación Cartel de lonchera, útiles de aseo personal

Actividades al aire libre: Promueve el juego libre a

través de movimientos gruesos y otros más tranquilos
30‘ Tinas con arena, pelotas, etc
que se pueden realizar en espacios abiertos (por
ejemplo, juego con agua y arena)
TALLER: …………………………………………………………………….
NOMBRE DE LA SESION
PROPOSITO DE LA
SESIÓN DEL TALLER
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO TECNICA DE
AREA
EVALUACION

TIEMPO ESTRATEGIA RECURSO

INICIO
DESARROLLO
CIERRE
 ACTIVIDADES PERMANENTES DE SALIDA: ordenan el aula,
10’ utilizan los servicios higiénicos, recordamos las actividades
realizadas
INSTR. EVAL. Lista de cotejo

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PROFESORA DE AULA