RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN SESIÓN 11

NIVEL DE VALORACIÓN
CRITERIOS
Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Inadecuado (1)
Domina con claridad las Domina las ideas del
Domina poco las ideas del
ideas del tema y las tema y hay poca
tema y no hay relación
relaciona entre sí relación entre ellas
entre ellas no presenta
presentando evidencias presentando solo la Dominio nulo del tema, sin
evidencias sobre la
sobre la estrategia de estrategia de apoyo a la evidencias de las
Dominio del tema estrategia de apoyo a la  
apoyo a la persona persona elegida estrategias de apoyo a la
persona elegida teniendo
elegida teniendo en teniendo en cuente persona elegida.
en cuente acciones
cuente acciones acciones personales que
personales que han
personales que han han producido un
producido un cambio
producido un cambio. cambio

Estrategias de apoyo a Presenta 5 estrategias de Presenta 4 estrategias Presenta 3 estrategias de No presenta estrategias de
 
una persona elegida. apoyo. de apoyo. apoyo. apoyo.

Utiliza signos de Utiliza signos de No utiliza signos de No utiliza signos de

ortografía y reglas ortografía y algunas ortografía y reglas ortografía y reglas
gramaticales de manera reglas gramaticales de gramaticales de manera gramaticales nunca. Nunca
adecuada siempre. manera adecuada adecuada. Algunas veces respeta mayúsculas y
Ortografía  
Respeta mayúsculas y algunas veces. Respeta no respeta mayúsculas y minúsculas.
minúsculas siempre. mayúsculas y minúsculas.
minúsculas algunas
veces.
Participa en el tiempo Participa a destiempo No participa en el tiempo
Participación en tiempo y especificado y lo hace de especificado pero lo especificado y no lo hace
No participa nunca.  
forma manera cordial y hace de manera cordial de manera cordial y
respetuosa. y respetuosa. respetuosa
 Sintetiza la información
Sintetiza la información Sintetiza la información de
de manera adecuada
de manera adecuada y la manera inadecuada y no la No sintetiza la información
Cognitivo pero la expone de  
expone de manera clara y expone de manera clara ni y tampoco la expone.
manera no muy clara y
coherente. coherente
coherente

NOMBRE Y APELLIDO: ______CICLO Y SECCIÓN: __________________ AULA: __________