Código : F14D-PP-PR-

01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 29-01-2021
Página : 1 de 3

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Programa de Formación Humanística.

2. MODALIDAD DE ESTUDIOS: PRESENCIAL
3. EXPERIENCIA CURRICULAR: Creatividad e Innovación
4. SEMESTRE ACADÉMICO: 2023-II
5. CICLO/SECCIÓN: Electivo I / A1
6. SESIÓN: 05
7. FECHA: Del 02 de Octubre al 08 de Octubre
8. DOCENTE/TUTOR VIRTUAL: Mg. César Roberto Pita Paredes
9. CORREO: cesarpita@ucvvirtual.edu.pe

II) PROGRAMACIÓN
RESULTADO DE CONTENIDOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Aplica técnicas de
autoexploración para Habilidades directivas
Portafolio:
descubrir y desarrollar hacia el emprendimiento:
Matriz de
su potencial en la Liderazgo, toma de Rúbrica
resolución de problemas decisiones y Habilidades
personales y en equipo. planificación. Directivas

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Los estudiantes observan el video de la vida y obra de Nelson
Mandela https://www.youtube.com/watch?v=1PkuKS5YwOo
y responden a las siguientes interrogantes: Video
¿Qué cualidades tiene el personaje? 20 min
Desde tu punto de vista ¿Qué otras cualidades deben tener un Mentimeter
líder?

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES

Elabor
Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
ó
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual
Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Diapositivas
Analizan los conceptos claves, cualidades, conductas y Zoom 50 min
características sobre liderazgo, la toma de decisiones y
planificación. Reflexionan acerca de las habilidades directivas
del emprendedor. Youtube 20 min
Analizan la estructura de un storytelling y observan un
ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=3ap24Pl3__w

Elabora la Matriz de Habilidades Directivas de uno de los Hoja de trabajo 60 min

miembros del equipo o de algún personaje histórico,
destacando sus habilidades directivas proyectándose hacia el
futuro y cómo estás habilidades le ayudaron en el
cumplimiento de sus metas. El coordinador del equipo sube el 50 min
video o audio a Blackboard.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Metacognición:
Reflexiona acerca de lo que aprendieron ¿Qué aprendí hoy?
¿Por qué es importante desarrollar estas habilidades? ¿Cómo Diapositivas 10 min
aplicarías estas habilidades directivas en tu vida personal y Página web
futura vida profesional?

Trabajo de extensión:
Describen tres habilidades directivas que ha desarrollado,
trabajan en su página web (individual).

IV) BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar
personal y rendimiento académico en preadolescentes. Revista
Libros Latinoamericana de Psicología, 44(3), 95+.
Digitales
https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?
u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=6e45bf08

Libros
Digitales Penagos-Corzo, J. C. (2020). Hacia un estudio científico de la creatividad.
perspectivas psicológicas contemporáneas. Revista Interamericana de
Psicología, 54(3), NA. https://link.gale.com/apps/doc/A649662261/PPPC?

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u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=a4a66fbe

Cedeño-Gómez, A. (1999). Aprender a emprender y fomentar el espíritu de

Libros iniciativa: una nueva tarea universitaria. Acta Académica, (25), 206+.
Digitales https://link.gale.com/apps/doc/A140215174/PROF?
u=univcv&sid=bookmark-PROF&xid=3002ada3

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