of F4种

DATE : ____________________ power 2 国 1 MMunknown

CHP 1

F4 CHAPTER 1: QUADRATIC FUNCTIONS & EQUATION IN

ONE VARIABLE

臁 Kusa2

F4 BAB 1: FUNGSI & PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU

PEMBOLEH UBAH
Grit but c 看

NOTE 笔记
1种 PembolenUbari
art but C 0 EQN
fui anit mtc Graph

Quadratic Expression in One Variable

Ungkapan Kuadratik dalam Satu Pemboleh Ubah

3rd Week：

Pg 22，23，26，27，28，33，34

4大规则

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

1. Power / Kuasa 最高 = 2

2. 只有其中一种字母exp 只能
蓟

(Unknown / Pemboleh Ubah)

⽤ 可以
是符号 positive11

negative 3. Unknown / Pemboleh Ubah

In a ⼀定要在 没有 b11c 不可以在分数下面 不喜欢分⺟

可以⻅ 4. a ≠ 0
Example / Contoh : a 定有号码
exp y y2
1. 2𝑥 2 + 5 AT− 3)
4. 2𝑟(𝑟 22 6r V

2. 𝑥 c− 6
定是 2 5.
𝑔−1
取在
3
下⾯
x C 盼 X
𝑔

只能是
ri
3. 3𝑥 2 + 2𝑦 + 1
1
6. 𝑘 2 − 4
C C 1种
字⺟ X 3 V
性格可能不会变，
22
但好习惯是可以培养的。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

Quadratic Equation in One Variable

Persamaan Kuadratik dalam Satu Pemboleh Ubah

② 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 , 𝒂 ≠ 𝟎

Example / Contoh 1 : Example / Contoh 2 :

𝑥 2 − 8𝑥 + 15 = 0
by 8
0
𝑥 =?
=0
𝑥 =?
y
4 y 2 0
y
姗 4 52
y 䘅
Example / Contoh:
nnazitbntc O
1. ℎ − 2 ℎ − 1 = 12
ch 5 如 ⼈ 0 Step By step
H h zhtzizf
以引 九 ⼝ ⼆ h 5 h 2 1 先做 Special
们 有 1 做
2. 𝑥 − 5𝑥 = 0
2
⽔ 以外 0 们有分⺟乘分⺟
no ⽐ 51 0 -
2 排 美美 -
兆5 兆 0
t am tbntc 0
则约 2k 8 0
8
3. = 2 + 𝑘
3 EQN找答案
𝑘

f
2 K 2 KH 0
8 2 kt K
0 1件 以 8 K 2 k 4
4. 3𝑝 11 − 2𝑝 = 15

赢 喈 懋
皆 6p 33p H 5 0

p 5 P 红肠先放烟进去23
-

世上无难事，只怕有心人
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

Maths 神机妙算
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 , 𝒂 ≠ 𝟎
确保学⽣
⽤ 䖃
Example / Contoh : 𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟏𝟓 = 𝟎
温馨提醒 可以带着 学⽣按 轮 try
𝑓𝑥 − 570𝑀𝑆 𝑓𝑥 − 570𝐸𝑋

STEP 步骤 STEP 步骤
1. ON 1. ON
2. MODE 按三次 2. 按 MENU SETUP
3. 看到 EQN 按 1 3. 选择 A: Equation/Func
4. 按右边, 看到 DEGREE 按 2 4. 看到 POLYNOMIAL 按 2
5. a ? 按号码 = 5. 看到 DEGREE 按 2
6. b ? 按号码 = 6. 𝒙𝟐 ? 按号码 =
7. c ? 按号码 = 7. 𝒙 ? 按号码 =

CLEAR STEP 步骤 8. 最后面 ? 按号码 =

CLEAR STEP 步骤

懦夫把困难举在头上，
24
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

Quadratic Function in One Variable ③

Fungsi Kuadratik dalam Satu Pemboleh Ubah

𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄, 𝒂 ≠ 𝟎
间坐标
In y
1. Maximum/Minimum Point
注意事项

3. EQN : 找 roots/punca
Titik Maksimum/Minimum
割到怕
2. Axis of symmetry/Paksi Simetri 4. y-intercept/pintasan-y = c
号码
Step 1 : a = ? , b = ? , c = ? 廖对折
线侧到 ]
Step 2 : 分析 a positive/positif : minimum [ 笑脸
negative/negatif : maximum/maksimum [ ]

Step 3 : 找 Roots/Punca 哭
Quadratic Equation (EQN) 胜
[x = ?, x = ?]
𝒃
Step 4 : Axis of Symmetry 对折线 𝒙=−
Paksi Simetri 𝟐𝒂
随
Step 5 : 找 y-intercept/pintasan-y 可以给学⽣知道
[割到 y-axis/paksi-y 的号码 = c]
①考试formula
Step 6 : 找 Minimum / Maximum Point 没给
Titik Minimum / Maksimum ②课本⾥很⼩的
[把 Step 4 的 𝒙 丢进去题目 找 y]
part 出现
Step 7 : 画 Quadratic Function Graph
Graf Fungsi Kuadratik

25
世上无难事，只怕有心人
DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
YesIN 0
A. Determine whether each of the following expressions is a quadratic
expression in one variable. 4⼤ 规则
Tentukan sama ada ungkapan berikut adalah ungkapan algebra dalam satu
pemboleh ubah.
Hal Bukan ⼝诀 1314
C
1. 𝑝2 − 2𝑥 2. 𝑥 2 + + 6
5

c
𝑥
3. (𝑦 + 4)(𝑦 + 3)
in12
21 3
y yttyt
-

NO 1 Bukan No I Bukan y t y 12
Yes 1 Ya
B. Determine whether each of the following values is a root of the given
quadratic equation.
号码丢 进去看
左右2 边 1 吕
Bagi setiap yang berikut, tentukan sama ada setiap nilai berikut merupakan
样
punca bagi persamaan kuadratik yang diberikan atau bukan.

1. 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0; 𝑥 = 3, 𝑥 = 2 2
K -
5 ⽐ 1- 6 0
兆 5 kt 6⼀
0
22 -
5 2 北 0
5 513 北 -
0
0
0
0
yesNa 0 Yes 仙
1
2. 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 = 0; 𝑥 = 1, 𝑥 =
2
孔 0 王孔 - 1
2 N_n 1 0 2
2位 主 1 0 - -

2 112 1 - 1
-
0
1 0 -

0 0 i NO Bukan
yesNa
3. 2𝑥 2 − 7𝑥 + 3 = 0; 𝑥 = 3, 𝑥 = 1
2-
hint 3 0
2 n 7 nt 3 O
2 l3 F 7 l3 t 3 o 211 2 7 1 1- 3 0
-

NO Bukan 2 t 0
YesNa 0 0 i
性格可能不会变，
26
但好习惯是可以培养的。
 号码丢进去看左有 2 边 1 样 它 F4 MM CHP 1
DATE : ____________________
按whether
B. Determine
EQH 也 可以⻅
each of the following values is a root of the given
quadratic equation.
Bagi setiap yang berikut, tentukan sama ada setiap nilai berikut merupakan
punca bagi persamaan kuadratik yang diberikan atau bukan.

1. 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0; 𝑥 = 3, 𝑥 = 2 2. 𝑥 − 1 𝑥 + 4 = 0; 𝑥 = −4, 𝑥 = 2

hint GO hint6 0 M 化州 0 M 化州 0
5513 16 0 22512 北⼆0
州 414 0 12 1 21 4 0
0 0 0 0 0 0 6to
yesNa YesNa Yes Nai.NO
1 1
3. 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 = 0; 𝑥 = 1, 𝑥 = Buka4.
In2
3𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0; 𝑥 = −2, 𝑥 =
2 3

M OIN M
O3zE5nz O3rE5nz
2l1FH
O2H2 刉 ⼆ 0 312 25亿 20 3 ⾮吲 20
20北
0 0 1 0 芳北
iyeslyai.NO
BukaniN0lBUkaniNolBuka
5. 2𝑥 2 − 7𝑥 + 3 = 0; 𝑥 = 3, 𝑥 = 1
hE7nt3
6. 2 2𝑥 + 1 𝑥 − 5 = 0; 𝑥 = −3, 𝑥 = 3

OhE7 ⼏⼗30 212州 ⽐5 0 212州 ⽐5 0

213到13⽉50 2111271时 302 孔州 35 021213州 3 5 0

0 0 2北 孔北 对北
i_yeslyai.NO BukaniNolBukaniN0lBukan
懦夫把困难举在头上，
27
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
C. Solve each of the following quadratic equations.
Selesaikan setiap persamaan ungkapan kuadratik berikut.
1. 𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = 0 2. 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 = 0

M1 N4 ⼆
0 从 41 ⽐ 2 o

h l n 4 ⽐ 4 ⽐ 2
3. 𝑥 2 = 6 − 𝑥 4. 𝑥 2 + 15 = 8𝑥

N tu 6 0 HE bet15 o
⽐2 以3 0 北5 ⽐ 3 0
K 2 孔⼆ 3 ⼏⼆ 5 孔⼆ 3
D. Solve each of the following problems.
Selesaikan setiap masalah berikut.
1. A car moving at speed 12𝑡 𝑘𝑚/ℎ from town P to town Q. Calculate the value of 𝑡 if the
car travels 720 𝑘𝑚 in 𝑡 + 4 hours.

Sebuah kereta bergerak dengan kelajuan 12𝑡 𝑘𝑚/𝑗 dari bandar P ke bandar Q. Hitung
nilai 𝑡, jika kereta itu bergerak sejauh 720 𝑘𝑚 dalam masa 𝑡 + 4 jam.

12t t48t
器
[4 marks/markah]
12t
f7200 12Et48t 720
0
2020 各州预考考题

720
720 12tlttyb.tt48t to
To 姓
2. The product of two positive numbers is 288 and the difference between the two number
is 12. Given number the larger number is y. Find the value of y.
Hasil darab dua nombor positif ialah 288 dan beza dua nombor itu ialah 12. Diberi
nombor yang lebih besar itu ialah y. Cari nilai y.
y 24
y n 288 C C [4 marks/markah]

y n 12 y n 288 CONVENT NO.3

y n 12 y y 12 288

y 12 n o y2 288
1y
5 世上无难事，只怕有心人
125288 o
Ay 24y 24
必以
28
12
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
3. PQRS is a trapezium. Given the area of the trapezium is 85 𝑐𝑚2 , calculate the length of
SR.
PQRS ialah sebuah trapezium. Diberi luas trapezium tersebut ialah 85 𝑐𝑚2 , hitungan
panjang SR.
主 pt3t3p 1 p 3 85 [4 marks/4 markah]

BBSL NO.3
SR 3p 1 ⽂ 4P 21 31 齑85
3 81 1 23cm

4p 10p 176 0 4p2 12p1 2p 6 170

p 81 2PM 0
4pop 6 170
P 8 p 当 2
10p 6 170 0
E. State the answer for each of the following quadratic function below :
Nyatakan jawapan bagi setiap fungsi kuadratik yang berikut :

(i) Values of a, b and c / Nilai a, b dan c

(ii) Shape of the graph / Bentuk graf
1
(iii) Maximum or minimum point / Titik maksimum atau minimum
看 噤
Shape of the 写 完整只
Quadratic Function Maximum / Minimum Point
a b c Graph
Fungsi Kuadratik Titik Maksimum / Minimum
Bentuk Graf

2 8 3 U
𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 + 8𝑥 + 3
min
𝑓 𝑥 = 4𝑥 2 − 16
4 0 16 U Min
𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 5𝑥
1 5 0 U min
𝑓 𝑥 = 3𝑥 2 − 20𝑥 + 25
32025 U Min
A
𝑓 𝑥 = 3 + 5𝑥 − 2𝑥 2
253 Max
230 ㄟ
𝑓 𝑥 = −2𝑥 2 + 3𝑥
Max
懦夫把困难举在头上，
29
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
F. State the answer for each of the following quadratic function below :
Nyatakan jawapan bagi setiap fungsi kuadratik yang berikut :

(i) y-intercept / Pintasan-y 霸看

(ii) Axis of symmetry / Paksi simetri
鼺 n 品
(iii)Coordinate of maximum or minimum point / Koordinat bagi titik maksimum
atau minimum formula
䬕 Sub n 进去 找
y
Max / Min Point
Quadratic Function y-intercept Axis of Symmetry
Titik Mak / Min
Fungsi Kuadratik Pintasan-y Paksi Simetri
(Coordinate / Koordinat)

Tik Min
3 K 2
𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 + 8𝑥 + 3 -

21 5
- -

下北 Min
𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 5𝑥
o 兆 呈
传图
⼆

下北 Min
𝑓 𝑥 = 3𝑥 2 − 20𝑥 + 25
25 K ⼆
号
号 骂
下北 max
𝑓 𝑥 = 3 + 5𝑥 − 2𝑥 2
3 兆年
年 等
下收 max
0 北岳
𝑓 𝑥 = −2𝑥 2 + 3𝑥

il
Tik Min
𝑓 𝑥 = 3𝑥 2 − 𝑥 + 2
2 兆 ⽅ 它 吾
性格可能不会变，
30
但好习惯是可以培养的。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
G. Draw the axis of symmetry and state equation of axis of symmetry of
each of the following quadratic functions.
Lukis paksi simetri dan nyatakan persamaan paksi simetri bagi setiap fungsi
kuadratik yang berikut.
1. 2.

Equation of axis of symmetry: Equation of axis of symmetry:

Persamaan paksi simetri: Persamaan paksi simetri:

3.
⽕ 5
4.
K 李

Equation of axis of symmetry: Equation of axis of symmetry:

Persamaan paksi simetri: Persamaan paksi simetri:

兆 ⽂ 兆 2
5.
Equation of axis of symmetry:
Persamaan paksi simetri:

北 10

31
世上无难事，只怕有心人
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
H. Sketch the graph of each of the following quadratic functions.
Lakarkan graf bagi setiap fungsi kuadratik yang berikut.

1. 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 2. 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 + 7𝑥 + 12 a 1 5 7 C 12
G 1 b 5 E6 m t m t12 0
n t31 ⽐141 o
N t5n t6 0
3 n
北1 2 n 3 0
n 4
H 2 K s n ⼀点 疝 ⽀ ⼆

头 ⼀点 flu 伇 21 7位 1 12
⼀点 ⽁
in
⼆
年
⼀

引 21 5 国 北 min point 伇 胡
年 1 66
1 12
min point
传闻
ii 嶽国 华 臧
3. 𝑓 𝑥 = 6𝑥 + 23𝑥 + 20
2
4. 𝑓 𝑥 = 6𝑥 2 − 20𝑥 − 16
min'point
吺年
9 6 b 23 C 20 9 6 b 20 C 16
6头21 23n t20 0 6N 20头⼀⼉ 0
But4 2⽐ 5 0 1 ⽐ 41But2 0
孔浩 兆芝 以 4 孔⼆
号
n ⼀点 毙 ⼆
号
⼀

品 蕊 语
版 6 倍 21 23倍 to 㸪 61号 2 201号 16

器 㧬
i
Min point信 㓵
⼀

min point 俉 ⼀

剴 i

.in
20

minion
tyī 剀 Uim
懦夫把困难举在头上，
能赢
英雄把困难踩在脚下。 32
⼼
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

EXTRA EXERCISE
A. Determine whether each of the following expressions is a quadratic
expression in one variable.
Tentukan sama ada ungkapan berikut adalah ungkapan algebra dalam satu
pemboleh ubah.
没有power2
2. 2𝑥c− 5
C
1. 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 1 3. 2𝑥 2 + 6

MOIBukan.NO
4. 𝑥 2 + 3𝑥 + 2 5.
𝑤 2 + 6𝑤
6.
𝑔2 + 2

BukanYeslY YeslYaElBukanYeslY oo
𝑤−1 3

7. 𝑠 2 − 2𝑡 − 7 8.(𝑐 + 3)(𝑐 − 5) 9. 𝑥𝑦 2 − 5𝑥

10. 3𝑦 2
Bukan .NO
恐 主管品 与

11. −2.5𝑚2 + 2𝑚
MolBukan
12. 𝑥(4 − 𝑥 2 )

m Yes
yesl.la 4n
⼆

Na Hol Bukan
B. Determine whether each of the following values is a root of the given
quadratic equation.
Bagi setiap yang berikut, tentukan sama ada setiap nilai berikut merupakan
punca bagi persamaan kuadratik yang diberikan atau bukan.
1. 𝑥 − 1 𝑥 + 4 = 0; 𝑥 = −4, 𝑥 = 2
M1 n t4 0
m ut4 0
12 1 21 4 0
H 1 4t4 0
0
6to
0
i.NO Bukan
i 灲么
33
世上无难事，只怕有心人
DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
1
2. 3𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0; 𝑥 = −2, 𝑥 =
2
3 3孔2 5n 2 0
孔 5n 2 0 0
31
2
0 号 5后 2
31 2 ⾄ 5 2 2
NO Bukan 240
t 2l2nH
i.NO Bukan
3. 2 2𝑥 + 1 𝑥 − 5 = 0; 𝑥 = −3, 𝑥 = 3
212州 u 5 0
u 5 o 0
21213 11 35
2121 3 11 35 0
i.NO Bukan A
i.NO Bukan8otO
C. Solve each of the following quadratic equations.
Selesaikan setiap persamaan ungkapan
4n2 kuadratik berikut.
1. 4𝑥 𝑥 − 2 = 5 5. 𝑥 2𝑥 + 1 = 6𝑥 + 2𝑥
8n 5 zitn tutzn.hn
忧扣 5 0 hit ⼏ ⼆ 批
从5 Intl 0 znzfn 8n.EU
王
兆呈 兆 学2 玑 2 7n 0
2. 3 2 − 𝑞 = 10 − 𝑞 6. (𝑦 − 4) = 2𝑦 − 5
2

6 39 10 92 255
ygt16
笮装 个 幽幽0yg zytnot5
3.
3𝑘 2 − 5
2
= 7𝑘 7.
j 3k2
ynoytu
𝑛+1
o.gg
2𝑛2 + 5𝑛
=2

2n45n 2ntz 酬 如化
⾮ 5 14K
l4k 5
⽐ 5 3州 0
ofk5k 2m2
In215n_n 2
2rit3n zio
从 2n 主

2(𝑚2 − 6) 2𝑥(𝑥 − 1)
4. =5 8. =𝑥+4
𝑚 3

2m2 5m 12 0 E5mfm4mzhimzn.tl2
him 3⼉ 12 0
似 41⽇以3 0 IN 5 ⽐ 12 0
以4 Rnt3 ⼆ 0
懦夫把困难举在头上，
34
英雄把困难踩在脚下。
n 4 孔 主
⼆
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
D. Solve each of the following problems.
Selesaikan setiap masalah berikut.
1. Haziq kicks a ball towards a goal. The height, ℎ, in metres ,of the ball at time 𝑡 seconds
after the ball is kicked is ℎ = −𝑡 2 + 2t + 3. When does the ball hit the ground?

Haziq menendang sebiji boala ke arah sebuah gol.Ketinggian,h,dalam meter,bola itu pada
masa t saat selepas ditendang ialah ℎ = −𝑡 2 + 2t + 3. Bilakah bola itu tiba di permukaan
tanah?
[4 marks/ 4 markah]
ACS NO.3

2. Diagram 2 shows a student in a shot-put event during pre-sport day.

Rajah 2 menunjukkan seorang murid dalam acara lontar peluru ketika sukantara.

The motion of the bullet can be modelled using the equation 𝑦 = −2𝑥 2 + 7𝑥 + 15, where 𝑥 is
the distance, in m and 𝑦 is the height, in m. If the distance of the bullet more than 4 m, the
student will be representing his sport house. Determine either the student will be
representing his sport house or not. Justify your answer.
Pergerakan peluru tersebut boleh dimodelkan menggunakan persamaan 𝑦 = −2𝑥 2 + 7𝑥 + 15, di
mana 𝑥 adalah jarak, dalam m dan 𝑦 ialah tinggi, dalam m. Sekiranya jarak lontaran peluru
tersebut melebihi 4 m, murid tersebut akan mewakili rumah sukannya. Tentukan sama ada
murid itu akan mewakili rumah sukannya atau tidak. Jelaskan jawapan anda.
[5 marks/markah]
2020 各州预考考题

性格可能不会变，
35
但好习惯是可以培养的。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
3. Diagram shows a trapezium ABCD. E is the midpoint of CD.
Rajah 1 menunjukkan sebuah trapezium ABCD. E ialah titik tengah CD.

Given the shaded region is 85cm².

Form a quadratic equation in the term of x, hence find the value of x.
Diberi luas kawasan berlorek ialah 85cm².
Bentukkan satu persamaan kuadratik dalam sebutan x,seterusnya cari nilai x.
[4 marks/markah]

PERLIS NO.2

4. A particle moves along a straight line. It is given that the velocity of the
particle, 𝑡 seconds after leaving point O is 𝑣 = −2𝑡 2 − 5𝑡 + 12. When does the particle
stop ?
Suatu zarah bergerak di sepangjang garis lurus.Diberi bahawa halaju zarah itu ,t saat
selepas meninggalkan titik O ialah 𝑣 = −2𝑡 2 − 5𝑡 + 12. Bilakah zarah itu berhenti ?
[4 marks/4 markah]

BERCHAM, IPOH NO.2

5. Age of Razief, q year is 10 years more than his younger brother, Rafieq. Their
product age 56. Build quadratic equations based on the information. Then count his
younger brother. Rafieq.
Umur Razief ,q tahun adalah 10 tahun lebih daripada adiknya, Rafieq. Hasil darab umur
mereka ialah 56. Bentukkan persamaan kuadratik berdasarkan maklumat tersebut.
Seterusnya hitung umur adiknya, Rafieq.
[4 marks/markah]

KELANTAN NO.3

36
世上无难事，只怕有心人
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
H. Sketch the graph of each of the following quadratic functions.
Lakarkan graf bagi setiap fungsi kuadratik yang berikut.
5. 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 𝑥 − 12 6. 𝑓 𝑥 = −4𝑥 2 + 12𝑥 − 9

a 1 b 1 12 G 4 b 12 9
N_n 12 0 4n2 加 n 9 0
从 41 以3 O maxpo. l ⼝以31 ⽇以 3
⽐圣 ⼼主
0
位 ⼼
以 4 n 3
以 ⾔ ⼀

击 没 ⼼急 晶 㓎 ⼀

fly 刘之 ⽂ 12 flu 4⽇12112位 9

g 0

㘖
毕
min point 剉
的
幽
Ǜf
iiipoint 你 剉
n
n
i
7. 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 64 8. 𝑓 𝑥 = −2𝑥 2 + 32

G 1 b 0 64 9 2 50 32

N 64 0 2n21 32 0
M 8 以 81 0 1 以 41 ⽐ 4 o
n 4 d 4
K 8 K 8
n 品 似 ⼼ 为之
以 如 02 64 ⼆
32
64 ⾚⼭
⼆
幸
点 Min point any
maxpoint10，32

t max point
d 32

n
to ii
fo f
64 min point 0 64
懦夫把困难举在头上，
37
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________
EXAM QUESTION – P1
1. Diberi bahawa hasil darab untuk dua nombor
positif yang berturutan adalah 56.Tentukan
persamaan kuadratik untuk mencari
penyelesaian untuk kedua-dua nombor
positif tersebut.
F4 MM CHP 1
Diberikan bahawa luas PQR ialah 35cm.
Cari ketinggian, dalam cm, segi tiga
tersebut.
It is given that the area of PQR is 35
cm. Find the height, in cm, of the
triangle.

It is given that the product of two A 4 C 7

consecutive positive numbers is 56. B 5 D 10
Determine a quadratic equation to
find the solutions of these two 4. Rajah 2 menunjukkan
positive numbers. graf bagi fungsi y = -x +16. Cari nilai k.
A n2  n  56  0 n 州 56 Diagram 2 shows the graph of the
B n  n  56  0
2
function y = -x +16. Find the value of k.
C n 2  56  0 Mtn 56
D n 2  56  0 mtn560
2. Sebuah bas dipandu dengan laju (5x-
3) 𝑘𝑚𝑗 −1 . Cari jarak yang dilalui oleh
bas tersebut jika masa yang diambil
ialah (3+x) jam.

A bus is travelling at the speed of (5x-

3) 𝑘𝑚ℎ−1 . Find the distance travelled by A 5 C -4
the bus if the time taken is (3+x) hours. B 8 D -8
A 5 x 2  18 x  9
B 5 x 2  18 x  9 5. Fungsi kuadratik yang mungkin bagi
graf dalam Rajah 3 ialah
C 5 x 2  12 x  9
The possible quadratic function of the
D 5 x 2  12 x  9 graph in Diagram 3 is
3. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga
PQR.
Diagram 1 shows a triangle PQR.

懦夫把困难举在头上，
38
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
A y  x2  2x  8
B y  x2  2x  8
C y  x2  2x  8
D y  x2  2x  8
6. Rajah di bawah menunjukkan graf pada
suatu satah Cartes.
The diagram shows a graph on a Cartesian
plane.

Antara berikut, yang manakah persamaan

bagi graf itu?
Which of the following is the equation for
the graph?
A f ( x)  x 2  4
B f ( x)   x 2  4 8. Antara persamaan berikut, yang manakah
bukan persamaan kuadratik yang
C f ( x)  2 x 2  4 mempunyai punca-punca -2 dan 1?

D f ( x)  2 x 2  4 Which of the following equations is not

the quadratic equation that
has roots of -2 and 1?
7. Dengan menggunakan ujian garis
mencancang, tentukan graf manakah
bukan fungsi kuadratik bagi hubungan
A x2  x  2  0
banyak kepada satu? B 2  x  x2  0
By using the vertical line test, determine C x2  x  2  0
which of the graphs is not a quadratic
function for many-to-one? D 2x  4  2x2

性格可能不会变，
39
但好习惯是可以培养的。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

EXAM QUESTION – P2
1. The diagram shows part of the graph of the quadratic function f(x) = -x2 + 6x – 5.
The straight line AB is parallel to the x-axis. Determine
Rajah di sebelah menunjukkan sebahagian daripada graf fungsi kuadratik f (x) = –x2 +
6x – 5. Garis lurus AB adalah selari dengan paksi-x. Tentukan
(a) The coordinates of point A
koordinat titik A, y intercept
pintas any
(b) The equation of the axis of symmetry
persamaan paksi simetri,
贰 外 州 461
(c) The coordinates of point B
koordinat titik B, 品
maxpoint 了 32
(d) The coordinates of the maximum point
fN Eton5 koordinat titik maksimum P.

G 1 b 6 5 C flu 北北 n 5 ⽇ 5，6
5 北北n 5
G A 055 北 6n 51 5 0
1 叭 ⼆ 宝 ⼀点 non 0
⼈ 从6 0
3 孔⼆ 孔
2. A rectangular piece of paper is folded to make the curve surface of a cylinder .The
length of the paper,𝑥 cm, is 6 cm longer than its breadth. If the area of the curved
surface is 135 𝑐𝑚2 ,find the value of 𝑥 .
Sekeping kertas berbentuk segi empat tepat dilipat untuk membentuk permukaan
lengkung sebuah silinder. Panjang kertas itu, 𝑥 cm, adalah 6 cm lebih panjang daripada
lebarnya. Jika luas permukaan lengkung itu ialah 135 𝑐𝑚2 , cari nilai x.

Nl n 6135
u 6
n2 6n 135
n n2 6n 135 0
H 15 int9 0
n 15cm 孔 9
positive

40
世上无难事，只怕有心人
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1

3. The diagram on the right shows two graphs of quadratic functions, y = f (x) and y =
g(x), drawn on the same axes. State the range of the values of p. Explain your answer.
Rajah di sebelah menunjukkan dua graf fungsi kuadratik y = f (x) dan y = g(x) yang
dilukis pada paksi yang sama. Nyatakan julat nilai p. Berikan justifikasi anda.

4. Diagram below shows a rectangular Terengganu state flag by staffs of a textile company.
A total of 35𝐦𝟐 of cloths was used, calculate the value of x ?
Rajah dibawah menunjukkan satu bendera Terengganu berbentuk segi empat tepat
yang dihasilkan oleh pekerja sebuah syarikat kain. Sejumlah 35m2 kain digunakan,
hitung nilai x ?

5. Puan Aminah paid RM180 for (10m-15)kg of durian. Given that the price of the durian is
RM4m per kg. Calculate the total mass, in kg, of the durian bought by Puan Aminah.
Puan Aminah membayar sebanyak RM180 untuk(10m-15)kg buah durian.Diberi harga bagi
durian ialah RM4m per kg. Hitung jumlah jisim, dalam kg durian yang dibeli oleh Puan
Aminah.

懦夫把困难举在头上，
41
英雄把困难踩在脚下。
 DATE : ____________________ F4 MM CHP 1
6. Determine the coordinates of the minimum point from the graph of the quadratic
function f (x) = x2 – 6x + 5. Hence, sketch the graph.
Tentukan koordinat titik minimum bagi fungsi kuadratik f (x) = x2 – 6x + 5.
Seterusnya, lakarkan graf.

7. Given x = 1 is the axis of symmetry of the graph of the quadratic function

f(x) = 2 - 2x + x2, determine the coordinates of the maximum point.
Diberi x = 1 ialah paksi simetri bagi fungsi kuadratik f (x) = 2 - 2x + x2. Tentukan
koordinat titik maksimum bagi fungsi kuadratik ini.

性格可能不会变，
42
但好习惯是可以培养的。